四川广元市2025-2026学年八年级下学期期末考试物理试题

2026年春季八年级期末综合素养测评 物 理 说明：1．全卷满分100分，考试时间70分钟。 2．本试题卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共四个大题。 3．考生必须在答题卡上答题，写在试卷上的答案无效。选择题使用2B铅笔填涂答案，非选择题使用0.5毫米黑色墨迹签字笔答题。 4．考试结束，将答题卡和试卷一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共36分） 一、选择题（每小题3分，共36分。每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意，不选、错选、多选均不得分） 1．以下有关运动员比赛时的场景，其中属于减小摩擦的是 A．足球守门员戴着有花纹的手套 B．冰壶运动员用冰刷不断地刷冰面 C．单杠运动员比赛过程中握紧单杠 D．体操运动员比赛前在手上涂镁粉 2．如图所示，跳水运动中蕴含着许多物理知识，下列有关跳板跳水过程中能量变化的说法正确的是 A．运动员用力下压跳板的过程中，跳板的弹性势能减小 B．运动员被跳板向上弹起的过程中，运动员的重力势能逐渐减小 C．运动员离开跳板向上运动的过程中，运动员的动能逐渐减小 D．运动员从最高点下落的过程中，运动员的机械能逐渐增大 3．如图所示，玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，“不倒翁”在摆动过程中所受的重力 A．大小不变，方向不变 B．大小不变，方向改变 C．大小改变，方向改变 D．大小改变，方向不变 4．如图所示，重为500 N的某同学沿着竖直的直杆匀速上爬，此阶段他受到的摩擦力为f1；该同学停在A处稍作休息，休息时他受到的摩擦力为f2；之后沿杆匀速下滑，此阶段他受到的摩擦力为f3，下列说法正确的是 A．f1>500 N，方向竖直向下 B．f2=500 N，方向竖直向下 C．f1<500 N，方向竖直向上 D．f1=f3，方向都竖直向上 5．用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的路程随时间变化的图像（s-t图像）如图所示，对应的弹簧测力计示数分别为F1和F2，相同时间内拉力所做的功分别为W1和W2，则 A．F1>F2，W1>W2 B．F1=F2，W1>W2 C．F1=F2，W1<W2 D．F1<F2，W1<W2 6．如图甲所示，在校园篮球赛上，离手后的篮球依次从点运动到点，图乙为这四个点的能量柱状图，不考虑空气阻力等因素造成的能量损失。下列说法正确的是 A．篮球在点时速度为0 B．篮球在点时重力势能为0 C．、两点一定位于同一水平线上 D．在位置的能量柱状图中，图像“”和“”的高度之和在四个位置中是最大的 7．如图甲所示，重为的铁块吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，在竖直向上的拉力作用下铁块沿直线竖直向上运动。铁块运动过程中速度的大小随时间变化的图像如图乙所示，若铁块受到的摩擦力为。下列说法中正确的是 A．磁性平板对铁块的吸引力等于5 N B．在0~2 s内拉力F等于7 N C．在0~2 s内拉力F等于5 N D．在2 s~6 s内拉力F等于7 N 8．下列四个图像与对应的四个选项，不能正确反映物理量之间关系的是 A．做匀速直线运动的物体速度与时间的关系 B．某种物质的密度与质量的关系 C．某弹簧的弹力与弹簧长度的关系 D．某物体所受重力与质量的关系 9．在探究弹簧伸长量与拉力关系的实验中，某同学将弹簧的一端竖直悬挂在支架上，另一端挂不同质量的钩码，记录的数据如下表所示，取。关于本实验，下列说法正确的是 钩码质量m/g 0 50 100 150 200 250 弹簧伸长量x/cm 0 2 4 6 8 10 A．实验表明拉弹簧的力越大其伸长量越大 B．当拉力为时，弹簧的长度为 C．此弹簧的原长为 D．作用在弹簧下端的力等于弹簧和钩码的重力之和 10．夏天是美国西海岸飓风多发时节，其所过之处屋顶往往会被掀飞。原因是飓风内部气压较低，造成屋内与屋外压力差较大。在某次飓风过程中，如果飓风内部气压（即屋外气压）比屋内气压低，若屋内气压为且保持不变，则面积为的屋顶（为了计算方便，可以将屋顶视为平面）所受内外压力差为 A． B． C． D． 11．用刻度尺和记号笔在一根长度为20 cm的吸管上标出长度刻度，用石蜡将标有0 cm的一端封闭，添加铁屑至管内，使其总质量为10 g，这样就制成了一个简易的密度计。将其放入密度为1.0 g/cm3的水中时，密度计竖直漂浮在水中，浸入的深度为h，如图甲所示，g取10 N/kg。 A．该密度计在水中受到的浮力为10 N B．若将其放入密度为0.8 g/cm3酒精中，该密度计浸入的深度为0.8h C．为使该密度计测量水和酒精的密度时，两条刻度线间的距离大一些，应减少铁屑的质量 D．将该密度计放入密度为0.8 g/cm3~1.2 g/cm3的不同液体中时，浸入深度h与液体密度ρ之间的关系大致符合图乙中的图线a 12．如图所示，质量分布均匀的实心正方体甲、乙置于水平地面上，它们对地面的压强相等，且甲的边长比乙大。若只将它们沿水平方向切去相同厚度（其他条件不变），余下部分对地面的压强分别为p1和p2；若只将它们沿竖直方向切去相同体积（其他条件不变），再将切去的部分叠放回各自剩余部分上，它们对地面的压强分别为p3和p4；则下列说法正确的是 A．甲、乙的密度关系为ρ甲>ρ乙 B．切之前，甲、乙对地面的压力相等 C．沿水平方向切去后，余下部分对地面的压强关系为p1>p2 D．沿竖直方向切去后，它们对地面的压强关系为p3>p4 第Ⅱ卷 非选择题（共64分） 二、填空题（每空2分，共28分） 13．如图所示，运动员用球拍将迎面而来的乒乓球打回去，将乒乓球打回去的力的施力物体是________；击球时，乒乓球受到的弹力是由________发生弹性形变而产生的。 14．小明在科技博览阅读中，查阅到在甲、乙两个星球上物体重力与质量的关系如图所示。通过图象可知，在甲、乙两个星球上，重力与质量都成________。若将一质量为10 kg的物体放在甲星球上，它受到的重力大小为________N。 15．某科技小组的同学准备自己制作橡皮筋测力计，他们选取了甲、乙两种规格的橡皮筋进行测试并记录测试数据，根据测试数据绘出橡皮筋的伸长量与作用在橡皮筋上的拉力的图像如图所示，若要制作精度较高的橡皮筋测力计，应选用橡皮筋________（选填“甲”或“乙”，下同）；若要制作量程较大的橡皮筋测力计，应选用橡皮筋________。 16．如图甲所示，通过拉力传感器（能感应拉力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木块，作用在拉力传感器上的水平拉力随时间变化的关系图像如图乙所示。已知在0~时间内木块静止，木块运动后改变拉力大小，使木块在时间后处于匀速直线运动状态。现改用的水平力拉静止的木块，木块受到的摩擦力大小为________；在图乙中，当拉力的大小为时，木块所处的运动状态为________。 17．如图所示，轻质杠杆可绕点自由转动，垂直于，长度为，长度为，在中点处挂一质量为的物块。要求在端点处施加一个最小的力使杠杆在图示位置平衡，则力的力臂应为________，最小的力大小为________。（取） 18．伯努利原理是一个关于流体（如空气、水等）流动的物理规律：流体流动得越快，它对周围产生的压强（压力）就越小；反之，流动得越慢，它对周围产生的压强就越大。例如，足球运动员踢球时，如果让球旋转，球表面的气流会受到球的旋转和外界气流（风）的共同影响，球的一侧气流速度会因为球的旋转而加快，另一侧气流速度则会减慢。气流速度较快的一侧压强较小，气流速度较慢的一侧压强较大。两侧的压强差会让球的飞行路径变弯，形成弧线。 （1）如图甲所示，高铁站的站台边沿标有黄色安全线，提示乘客在候车时要站在安全范围内。原因是当列车高速通过时，车体附近气体流速较大，压强较________（选填“大”或“小”），使乘客受到一个“推”向列车的力，十分危险。 （2）根据伯努利原理，要想飞机在水平飞行过程中获得向上的升力，你认为飞机机翼的横截面（从侧面看）应该是以下形状中的哪一种________。 A． B． C． D． （3）吸尘器是靠________让灰尘、纸屑等轻小物体进入吸尘器内部的。 （4）球员踢球时，球旋转速度越快，球运动轨迹的弯曲幅度就越大。要想踢出如图乙所示轨迹（向左偏转）的香蕉球，从上向下看，球应该沿________方向旋转（选填“顺时针”或“逆时针”）。 三、作图与实验探究题（每图2分，每空2分，共24分） 19．如图所示，一水杯静止于固定的斜面上，请画出水杯对斜面压力的示意图。 20．如图甲所示，质量为的物体与轻质弹簧连接，竖直静止在水平地面上，一质量为的物体在的正上方高度处由静止释放，、发生碰撞后立即粘在一起，图乙是物体下降至最低点的过程中，其动能与下降距离的变化关系图像。请在同一坐标中（图乙）画出物体下降至最低点的过程中动能随下降距离变化关系的大致图像。 21．某实验小组的同学用如图所示的装置来做“测滑轮组机械效率”的实验。他们通过弹簧测力计用竖直向上的力匀速拉动钩码上升，记录钩码的重力、钩码上升的高度、弹簧测力计的示数，改变钩码的重力进行多次实验，其中前3组实验数据如下表所示。 实验 次数 钩码重力 钩码上升高度 弹簧测力计示数 机械效率 1 4 10 1.8 74.1% 2 6 10 2.5 3 8 10 3.1 （1）实验中若缺少刻度尺________（选填“能”或“不能”）完成本实验； （2）完善上述表格中的实验数据。第2次实验中，滑轮组的机械效率________； （3）比较实验数据，可以得出：使用同一滑轮组，提升重物的重力越________，滑轮组的机械效率越高。 22．图甲、乙、丙所示是探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验装置。 （1）本实验是根据海绵的________来比较压力的作用效果； （2）改变砝码的个数，重复图乙所示的实验，可以得出：在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越________； （3）在图丙所示的实验中，若将海绵换成木板，其他条件不变，如图丁所示。比较图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为________。 23．为探究影响滑动摩擦力大小的因素，实验小组的同学用如图甲所示的装置进行实验。 （1）将木块放在水平长木板上，通过弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，记录弹簧测力计的示数；在木块上叠加不同数量的砝码，重复实验；在长木板上铺上棉布或毛巾，重复实验。 （2）在木块上叠加砝码，是为了探究滑动摩擦力大小与________的关系；在长木板上铺上棉布或毛巾，是为了探究滑动摩擦力大小与________的关系。 （3）实验中，发现弹簧测力计示数很难稳定，于是又设计了如图乙所示的装置来进行实验。水平传送带的速度可以调节，定滑轮的摩擦不计。启动传送带，记录弹簧测力计稳定后的示数，此时木块所受滑动摩擦力的方向为水平向________；改变传送带的速度大小，当弹簧测力计的示数稳定后，发现弹簧测力计的示数没有改变，说明木块所受滑动摩擦力的大小与传送带的速度大小________（选填“有关”或“无关”）。 四、解答题（24题5分，25题7分。解答应写出必要的文字说明、公式、演算步骤、数值和单位，共12分） 24．图甲是一辆除雪车正在水平路面上除雪的场景，该车10 min内的运动图像如图乙所示。若该除雪车的总质量为6 t，除雪过程中所受水平阻力为，车轮与地面的总接触面积为，g取。 （1）求该除雪车对水平地面的压强； （2）求该除雪车10 min内牵引力所做的功（计算结果保留两位小数）。 25．如图甲所示，足够高的圆柱形容器底面积为，容器内装有的水，容器正上方天花板上有一轻质细杆（质量和体积均忽略不计）与由两个横截面积不同的实心圆柱体M、N构成的组合体连接，此组合体是由不吸水的复合材料构成，圆柱体M的高。容器底部有一个出水口，最初水面与N的上表面相平，打开阀门放水直到水放完。杆上方连接一力传感器，可显示杆对物体作用力的大小，用F表示，图乙记录了F与排出水的体积的关系。 （1）计算M、N的总重力； （2）计算M、N的总体积； （3）计算图乙中的大小。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季八年级期末综合素养测评 物理参考答案 一、选择题（每小题3分，共36分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B C A D B C D C A B D C 11．由，可得，当一定时，，D正确，B错误。关于C选项，，，。 12．切之前，甲、乙对地面的压强相等，设为，即。，，且，所以；沿竖直方向切去后，又将切去的部分叠放回各自剩余部分上，即各自对地面的压力（即总重力）大小不变，，，因，所以。关于和的大小关系，还可以用极限思维法来分析，若切去的体积无限接近于乙的体积，则无穷大。和的大小关系，也可以用这种思维方式来分析。 二、填空题（每空2分，共28分） 13．球拍；球拍 14．正比；150 15．甲；乙 16．5.1；静止 17．50；4 18．小；B；大气压强（压力差，压强差）；逆时针 18．（4）图中的足球，路径向左偏转，则右侧的压力大流速小，球应逆时针旋转，球左侧旋转的方向与空气相对运动的方向一致，带动气体加快流动，压强较小。 三、作图与实验探究题（每图2分，每空2分，共24分） 19-20．如图所示（20题要点：0~段，右边，形状与A相似且比A高） 21．（1）能 （2）80% （3）大（重） 22．（1）凹陷程度 （2）明显 （3）=（等于） 23．（2）压力（压力大小）；接触面的粗糙程度 （3）左；无关 四、解答题（解答应写出必要的文字说明、公式、演算步骤、数值和单位，共12分） 24．（1） （2） （1）车对水平地面的压力 （1分） 车对水平地面的压强 （1分） （2）前6 min内通过的路程 （1分） 后4 min内通过的路程 （1分） 10 min内牵引力所做的功 （1分） 25．（1）6.6 N （2） （3）0.6 N （1）在图乙中，当M、N全部露出水面时，杆对物体的作用力为， 可知M、N的总重力 （2分） （2）在图乙中，图线AB段随着容器中水量的减少，力F在减小，表明放水前组合体M、N有对杆向上的压力，即浮力大于M、N的重力。对组合体M、N进行受力分析 可得此时浮力 （1分） M、N的总体积 （1分） （3）由图乙可知，水面从M、N的结合处下降到M的底部时 放出的水 （1分） 根据体积关系 所以 （1分） 当水面恰好到达M、N的结合处时，杆对组合体有向上的拉力 根据受力关系得 所以 （1分） 学科网（北京）股份有限公司 $