精品解析：四川遂宁市2025-2026学年八年级下学期7月期末物理试题

2026年度上学期期末教学水平监测 八年级物理试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。总分100分。考试时间90分钟。 注意事项： 1、答题前，考生务必将自己的姓名、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。 2、选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3、考试结束后，将答题卡收回。 4、本卷中g取10N/Kg，=1.0×103kg/m3 第I卷（选择题，满分40分） 一、单选题（共20题，每题2分，共40分） 1. 在国际单位制中，部分物理量的单位以物理学家名字命名，下列哪位科学家的名字被用来命名“力”的单位（ ） A. 瓦特 B. 帕斯卡 C. 牛顿 D. 焦耳 2. 制作泥塑使用泥塑刀时，需把控用力大小与用刀位置，此处的“位置”对应力的三要素中的（ ） A. 大小 B. 方向 C. 作用点 D. 受力物体 3. 以下哪个物体的重力最接近0.5N（　　） A. 一张课桌 B. 一瓶矿泉水 C. 一名中学生 D. 一个鸡蛋 4. 如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中匀速上升时，下列说法正确的是（ ） A. 重物受到的拉力的施力物体不是细绳是无人机 B. 细线对重物的拉力大小等于重物所受的重力 C. 若细线突然断裂，重物继续匀速直线上升一段距离 D. 无人机对细线的拉力与重物对细线的拉力是一对相互作用力 5. “自行车运动”场地限制少，锻炼效果好，故越来越受人们喜欢。图中关于自行车部件的设计和使用，目的是减小摩擦的是（ ） A. 脚踏板上花纹 B. 轮胎表面花纹 C. 捏紧刹车把手 D. 车轴里有滚珠 6. 惯性现象是我们生活中的常见的现象。下列关于惯性的说法中，正确的是（　　） A. 运动员助跑是为了增大惯性 B. “和谐号”动车组的速度越大，惯性也越大 C. 我国空间站里的航天员没有惯性 D. 乘车系好安全带可防止因惯性带来的危害 7. 中国科学家研发了一种新型凝胶材料，其密度仅为0.05克/立方厘米，抗拉强度是凯夫拉纤维的150倍，即使在外力作用下被压缩至原体积的，它也能在撤去外力后瞬间恢复原状。这种材料适合制作（ ） A. 橡皮泥 B. 实心球 C. 起重机配重 D. 皮筋 8. 如图，这是小静设计的一款无需电池和燃料的无碳小车。在重物下落驱动无碳小车运动的过程中，下列说法正确的是（ ） A. 顶部的滑轮是动滑轮 B. 顶部的滑轮可以改变力的方向 C. 机械效率可达到100% D. 为了小车平衡应增大左边车轮质量 9. 《天工开物》向我们展现了古代劳动人民的智慧。下列实例主要为了增大压强的是（　　） A. 木桶的底面积很大 B. 砖坯堆放在宽木板上 C. 扁担做成扁平状 D. 石碾的质量很大 10. 如图所示实验是探究“阻力对运动的影响”。下列说法错误的是（ ） A. 图中三次实验小车都会停下来，说明物体的运动需要力来维持 B. 同一小车在同一斜面同一高度静止滑下是为了使小车滑到水平面初速度相同 C. 实验表明小车受到的阻力越小，运动的距离越远；进而推理可知：如果阻力为零，小车将一直运动 D. 小车在木板上停下来时受到重力、支持力 11. 研究“桥梁承重能力”时小明将5张纸分别折成不同样子作为桥面，用两个木块作为桥墩。在桥面上方逐个放入垫圈直至纸片坍塌。请结合表格中的实验数据，选出描述错误的选项（ ） 形状（截面图） 承载垫圈个数 36 130 163 78 54 A. 实验主要研究形状对“桥梁的承重能力”的影响 B. 实验中要选取材质规格相同的纸，垫圈也要相同 C. 实验时木块之间的距离不需要保持相同 D. 实验中通过观察纸片塌陷时的垫圈数比较“桥梁的承重能力” 12. 如图所示的装置中没有利用连通器原理工作的是（ ） A. 锅炉水位计 B. 茶壶 C. 微小压强计 D. 水封 13. 如图所示，下列关于四幅图片的描述，正确的是（ ） A. 如图所示，月球车从地球转移到月球上时，质量变小 B. 如图所示，用吸盘搬运玻璃，是利用了大气压强 C. 如图所示，拦河大坝设计成上窄下宽是由于液体压强随液体深度的增加而减小 D. 如图所示，向下吹气，乒乓球在原处旋转不下落。说明了空气流速越大的位置压强越大 14. 下图中物体没有受浮力作用的是（ ） A. 正在上升的清华大学与国家体育总局联合研制的AX-15级高空实验热气球 B. 漂浮在海面上的我国最先进的现役航母中国人民解放军海军福建舰 C. 在太空轨道上运行的我国空间站天宫号 D. 正在下潜的潜艇 15. 关于如图所示的情景，下列说法正确的是（ ） A. 图甲，“天宫课堂”中展示：在中国空间站上，水中的乒乓球没有浮起来，是因为它受到的浮力太小了 B. 图乙，浸在液体中的物体受到的浮力方向是竖直向上的 C. 图丙，阿基米德原理只适用于浸没在液体中的物体 D. 图丁，同一密度计测量不同液体，静止时浸入越深该液体密度越大 16. 小天学习了“跨学科实践——潜艇”后，用塑料瓶、透明胶带、螺母、塑料管、容器和水等制作了一只潜艇模型（如图）。通过塑料管从塑料瓶中抽气或向塑料瓶中打气，就可使“潜艇”下沉或上浮。下列分析正确的是（　　） A. “潜艇”通过改变自重实现上浮或下沉 B. 若要使“潜艇”上浮，应从塑料瓶中抽气 C. “潜艇”悬浮在水中时，受到浮力大于自身重力 D. “潜艇”悬浮，向水中加盐轻轻搅拌后，“潜艇”最终下沉 17. 如图甲中的球形石墩，小致用图乙的方式移动它。关于小致的做法，下列说法正确的是（　　） A. 省功 B. 省力 C. 费力 D. 省距离 18. 投掷实心球是我市体育中考项目之一。如图所示是扔实心球的四个过程，其中手对实心球做功的过程是（　　） ①捡起球　　　②停在空中　　③挥动球　　④球飞出去 A. ①和③ B. ②和③ C. ①和④ D. ②和④ 19. 如图所示，重为800N的物体在100N的水平拉力F的作用下以的速度沿水平地面，向左匀速直线运动了20s，滑轮组的机械效率为60%，在此过程中，下列说法正确的是（　　） A. 绳子自由端移动距离为4m B. 物体与地面间的滑动摩擦力大小为120N C. 额外功的功率为12W D. 若物体的重力和运动速度不变，只增大水平地面的粗糙程度，则滑轮组的机械效率会降低 20. 水平桌面上有一质量为100g、底面积为的圆柱形容器（不计厚度），容器高，内盛的水。将一质量为，底面积为的不吸水的长方体挂在弹簧测力计下，如图甲所示。使长方体缓慢浸入水中，弹簧测力计示数随长方体浸入深度的关系如图乙所示。长方体刚浸没时，下列说法不正确的是（　　） A. 长方体受到的浮力为 B. 水对容器底的压强为1.6×103Pa C. 容器对水平桌面的压强为1.8×103Pa D. 长方体下表面受到水的压强为400Pa 第Ⅱ卷（非选择题，满分60分） 二、填空题（每空1分，共11分） 21. 下图是某消防员训练时的情景。已知该消防员质量为65kg，当他抓着竖杆匀速下滑时，人受到的摩擦力是___________N，此摩擦力的方向是___________。 22. 小亮同学在物理实验室利用托里拆利实验装置测量大气压强的值，实验时他没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾斜了，如图所示，则此时大气压强等于___________mm水银柱产生的压强；若将此装置从山下拿到山上做实验，测量的大气压将___________（选填“变小”、“不变”或“变大”）。 23. 如图是元代王祯《农书》中描绘的农民使用扇车清选谷物的情景。农民快速摇动摇柄，扇轮转动产生气流，当把谷物倒入扇车时，谷物在重力的作用下落入扇车，气流使枯瘪谷物从出风口飞出，说明力可以改变物体的___________。扇车转动的摇柄是___________（选填“杠杆”“轮轴”、“斜面”）。 24. 高空抛物罪是2021年3月1日起正式施行的刑法罪名。高空抛物的危害主要原因是物体所处的高度越高，物体所具有的重力势能越___________（选填“大”或“小”），当高处的物体坠落时，物体的重力势能转化为___________能，产生的冲击力足以击穿皮肤、砸断骨骼，甚至造成生命危险，我们要杜绝高空抛物行为。 25. 如图所示，已知斜面长5m，高2m。利用这个装置将重为100N的物体在5s内匀速从斜面的底端拉到顶端（不考虑物体的尺寸大小），拉力为50N。则拉力做功的功率为___________W，该装置的机械效率为___________，物体与斜面的摩擦力为___________N。 三、作图与实验题（26题每小题各2分，其余每空各2分，共34分） 26. （1）一小球在斜面上的盛水容器中漂浮，请在图中画出小球所受的浮力F浮以及容器对斜面压力F压的示意图。 （2）左图展示的涪江六桥是遂宁市的标志性建筑，由港珠澳大桥总设计师孟凡超设计，右图是其部分简化模型，AB为水平桥面，A点为某段桥体的支点，斜拉钢索对桥体的拉力F1作用在B点，桥面上有一辆小车（用方框表示，交叉点为重心O）。请在右图中画出：①拉力F1的力臂L；②小车所受重力G示意图。 27. 为了探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”，小明利用完全相同的两块木块A、B和其它实验器材设计了如图所示的实验。 （1）测量前，应先在___________（选填“竖直”或“水平”）方向对弹簧测力计的指针调零； （2）比较图中___________两次实验说明：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，当其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大； （3）比较图中丙、丁两次实验，可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关，图丙中木块A、B一起做匀速直线运动时，木块B受到的摩擦力为___________N； （4）小明对实验装置进行了改进，如图戊所示。两个传感器可分别显示拉力和压力的大小。往沙桶中加减沙子的目的是探究滑动摩擦力的大小与___________的关系（选填“压力”或“接触面粗糙程度”）；实验过程中，在水平向左拉动硬纸板的过程中不需要匀速拉动硬纸板，此时铁块所受到的摩擦力的方向为___________（选填“水平向左”或“水平向右”）。 28. 某实验小组利用弹簧测力计、溢水杯、小烧杯、水、物块等物品进行“阿基米德原理”的验证实验，如图所示。请根据图中信息完成下面的填空。 （1）根据图B、C知物体浸没在水中受到的浮力F浮=___________N。物体放入装满水的溢水杯中，水溢入空烧杯中，由A、D测出物体排开的水所受的重力。 （2）此次实验结果表明：浸在水中的物体受到的浮力__________物体排开水所受到的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 （3）根据实验中记录的数据，可以计算出物体的密度是___________kg/m3。 （4）图C，物体浸没后深度逐渐增加，这一过程中物体受到的浮力大小将___________（选填“变小”、“变大”或“不变”）。 （5）以下关于实验过程中的操作，对验证结果有影响的是___________。（选填字母） A. 金属块在浸入水中前，溢水杯内未盛满水 B. 金属块没有浸没在水中 29. 日常劳动与运动中蕴含有杠杆知识，同学们开展了“人体中的杠杆”实践探究。 【探索人体中的杠杆】 （1）用手提起重物，桡骨在肱二头肌的牵引下绕着肘关节转动，如图甲所示。桡骨可以简化为杠杆，该杠杆的支点在___________（用图甲上标出的名称回答），拿起东西的桡骨是___________（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆； （2）如图乙所示，当人单脚踮起时，可以看成杠杆OAB，O为支点。人的重力作用线通过B，小腿肌肉群产生的动力F作用在A点且方向竖直向上，B是OA中点。若F的大小为300N，则人的重力为___________N； （3）如图丙所示，头颈部可以看成一个颈椎支撑的杠杆。为了让颈椎受力小从而保护颈椎，请选出不合理的办法：___________； A. 睡觉时选择合适高度的枕头 B. 抬头挺胸，减小头部阻力臂 C. 不长时间低头看手机 D. 用力甩动、扭转颈部。 【探讨俯卧撑的健身效果】 （4）如下图①，俯卧撑练习时以脚尖为支点，若改用手扶橱柜做俯卧撑，则如下图②所示。假设地和橱柜对手的力与身体垂直，人的重心不变，则按___________（选填“①”或“②”）图所示方法做俯卧撑更容易达到锻炼效果。 四、综合应用题（30题6分，31题9分，共15分） 30. 一工人利用如图所示装置提升重物，已知工人体重700N，重物C重600N，提升的过程中，工人用大小为400N竖直向下的力拉动绳子，重物C以0.4m/s的速度匀速上升10s，若不计绳重及机械中各种摩擦。求： （1）提升重物时人对地面的压力； （2）提升重物时拉力的功率； （3）提升重物时滑轮组的机械效率。 31. “浮箭式漏刻”是古代滴水计时工具，由播水壶、受水壶组成。水匀速滴入受水壶，水位平稳上升，浮块带动浮箭同步上浮，指针固定在受水壶上方，通过指针对齐的标尺刻度读取时间。下图是其复制品设计图。浮箭在底面积为800cm2的水平受水壶中，如图甲所示。重12N的浮箭是由底面积400cm2、高3cm的长方体浮块和标尺组成，如图乙所示。播水壶中的水深始终为h，使水能均匀滴入受水壶中。受水壶中没有水时，指针所指标尺的位置标为“开始滴水”（无刻线），浮箭刚好漂浮时为零刻线，标为“0”。从刻度“0”起，标尺上每一格的长度均相同，长1cm，播水壶1min滴水的质量为80g。根据设计，求： （1）开始滴水前浮箭对受水壶底的压强； （2）当浮箭漂浮时，浮箭所受浮力； （3）当受水壶壶底受到水的压强为900Pa时，浮箭上升的距离； （4）求浮箭从刚漂浮到指针指在刻度“1”，浮力对浮箭做功的功率； （5）聪明的你肯定对此“漏刻”设计爱不释手，请写出一个改进方案使它计时更精确。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年度上学期期末教学水平监测 八年级物理试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。总分100分。考试时间90分钟。 注意事项： 1、答题前，考生务必将自己的姓名、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。 2、选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3、考试结束后，将答题卡收回。 4、本卷中g取10N/Kg，=1.0×103kg/m3 第I卷（选择题，满分40分） 一、单选题（共20题，每题2分，共40分） 1. 在国际单位制中，部分物理量的单位以物理学家名字命名，下列哪位科学家的名字被用来命名“力”的单位（ ） A. 瓦特 B. 帕斯卡 C. 牛顿 D. 焦耳 【答案】C 【解析】 【详解】A．瓦特是功率的单位，故A不符合题意； B．帕斯卡是压强的单位，故B不符合题意； C．牛顿是力的单位，故C符合题意； D．焦耳是功和能量的单位，故D不符合题意。 故选C。 2. 制作泥塑使用泥塑刀时，需把控用力大小与用刀位置，此处的“位置”对应力的三要素中的（ ） A. 大小 B. 方向 C. 作用点 D. 受力物体 【答案】C 【解析】 【详解】用刀“位置”指的是力施加在泥塑上的位置，是指力的作用点。 故选C。 3. 以下哪个物体的重力最接近0.5N（　　） A. 一张课桌 B. 一瓶矿泉水 C. 一名中学生 D. 一个鸡蛋 【答案】D 【解析】 【详解】A．一张课桌的质量约为10kg，则一张课桌的重力约为 故A不符合题意； B．一瓶矿泉水的质量约为0.5kg，则一瓶矿泉水的重力约为 故B不符合题意； C．一名中学生的质量约为50kg，则一名中学生的重力约为 故C不符合题意； D．一只鸡蛋的质量约为50g=0.05kg，则一只鸡蛋的重力约为 故D符合题意。 故选D。 4. 如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中匀速上升时，下列说法正确的是（ ） A. 重物受到的拉力的施力物体不是细绳是无人机 B. 细线对重物的拉力大小等于重物所受的重力 C. 若细线突然断裂，重物继续匀速直线上升一段距离 D. 无人机对细线的拉力与重物对细线的拉力是一对相互作用力 【答案】B 【解析】 【详解】A．重物直接与细绳接触，重物受到的拉力的施力物体是细绳，故A错误； B．无人机匀速上升时，重物也做匀速直线运动，处于平衡状态；不考虑空气阻力，重物只受重力和细线的拉力，二力平衡，大小相等，故B正确； C．细线断裂后，重物只受向下的重力，受力不平衡，会向上做减速运动，故C错误。 D．无人机对细线的拉力、重物对细线的拉力，都作用在细线这同一个物体上，是一对平衡力，故D错误。 故选B。 5. “自行车运动”场地限制少，锻炼效果好，故越来越受人们喜欢。图中关于自行车部件的设计和使用，目的是减小摩擦的是（ ） A. 脚踏板上花纹 B. 轮胎表面花纹 C. 捏紧刹车把手 D. 车轴里有滚珠 【答案】D 【解析】 【详解】A．脚踏板上的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故A不符合题意； B．轮胎表面的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故B不符合题意； C．捏紧刹车把手，是通过增大压力来增大摩擦，故C不符合题意； D．车轴里有滚珠，是用滚动摩擦代替滑动摩擦来减小摩擦，故D符合题意。 故选D。 6. 惯性现象是我们生活中的常见的现象。下列关于惯性的说法中，正确的是（　　） A. 运动员助跑是为了增大惯性 B. “和谐号”动车组的速度越大，惯性也越大 C. 我国空间站里的航天员没有惯性 D. 乘车系好安全带可防止因惯性带来的危害 【答案】D 【解析】 【详解】A．跳远运动员助跑起跳是为了利用惯性，从而会跳的更远，不会增大惯性，故A错误； B．物体惯性的大小由其质量决定，物体的质量越大其惯性越大，故B错误； C．惯性是物体得固有属性，一切物体都具有惯性，航天员是有惯性的，故C错误； D．乘车系好安全带可防止汽车急刹车后因惯性导致向前运动的趋势，防止受伤，故D正确。 故选D。 7. 中国科学家研发了一种新型凝胶材料，其密度仅为0.05克/立方厘米，抗拉强度是凯夫拉纤维的150倍，即使在外力作用下被压缩至原体积的，它也能在撤去外力后瞬间恢复原状。这种材料适合制作（ ） A. 橡皮泥 B. 实心球 C. 起重机配重 D. 皮筋 【答案】D 【解析】 【详解】由题意可知，凝胶材料具有弹性好、密度小的特点。 A．橡皮泥具有塑性，形变后不会自动恢复原状，故A不符合题意； BC．实心球和起重机的配重，需要较大的质量和密度来保证使用效果，故BC不符合题意； D．皮筋需要具备弹性好、抗拉强度高的特点，故这种材料适合制作皮筋，故D符合题意。 故选D。 8. 如图，这是小静设计的一款无需电池和燃料的无碳小车。在重物下落驱动无碳小车运动的过程中，下列说法正确的是（ ） A. 顶部的滑轮是动滑轮 B. 顶部的滑轮可以改变力的方向 C. 机械效率可达到100% D. 为了小车平衡应增大左边车轮质量 【答案】B 【解析】 【详解】A．顶部滑轮的轴固定在小车支架上，位置不随重物运动，属于定滑轮，不是动滑轮，故A错误； B．顶部的定滑轮不省力，但可以改变力的方向，故B正确； C．实际机械工作时，不可避免要克服摩擦、克服机械自重做额外功，有用功一定小于总功，因此机械效率一定小于100%，故C错误； D．重物悬挂在小车左侧，小车整体重心偏左，若增大左侧车轮质量，重心会更偏左，小车更难保持平衡，要让小车平衡需要增大右侧车轮质量，使重心落在支撑范围内，故D错误。 故选B。 9. 《天工开物》向我们展现了古代劳动人民的智慧。下列实例主要为了增大压强的是（　　） A. 木桶的底面积很大 B. 砖坯堆放在宽木板上 C. 扁担做成扁平状 D. 石碾的质量很大 【答案】D 【解析】 【详解】A．木桶的底面积很大，是通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意； B．砖坯堆放在宽木板上，是通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意； C．扁担做成扁平状，是通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意； D．石碾的质量很大，是通过增大压力来增大压强，故D符合题意。 故选D。 10. 如图所示实验是探究“阻力对运动的影响”。下列说法错误的是（ ） A. 图中三次实验小车都会停下来，说明物体的运动需要力来维持 B. 同一小车在同一斜面同一高度静止滑下是为了使小车滑到水平面初速度相同 C. 实验表明小车受到的阻力越小，运动的距离越远；进而推理可知：如果阻力为零，小车将一直运动 D. 小车在木板上停下来时受到重力、支持力 【答案】A 【解析】 【详解】A．小车最终停下来是因为受到阻力作用，阻力改变了小车的运动状态，这说明力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持，故A错误； B．本实验采用控制变量法，让同一小车从同一斜面同一高度由静止滑下，目的是使小车滑到水平面时初速度相同，故B正确； C．由实验现象可得：小车受到的阻力越小，运动的距离越远，速度减小越慢；进一步推理可知：如果小车受到的阻力为零，小车速度不会减小，将一直保持运动，故C正确； D．小车停下来静止后，水平方向没有相对运动、也没有相对运动趋势，因此不受摩擦力，只受竖直方向的重力和支持力，故D正确。 本题选择错误的，故选A。 11. 研究“桥梁承重能力”时小明将5张纸分别折成不同样子作为桥面，用两个木块作为桥墩。在桥面上方逐个放入垫圈直至纸片坍塌。请结合表格中的实验数据，选出描述错误的选项（ ） 形状（截面图） 承载垫圈个数 36 130 163 78 54 A. 实验主要研究形状对“桥梁的承重能力”的影响 B. 实验中要选取材质规格相同的纸，垫圈也要相同 C. 实验时木块之间的距离不需要保持相同 D. 实验中通过观察纸片塌陷时的垫圈数比较“桥梁的承重能力” 【答案】C 【解析】 【详解】A．本实验只改变桥面的形状，其余条件保持一致，实验目的就是探究形状对桥梁承重能力的影响，故A正确； B．本实验使用控制变量法，除桥面形状外，其他可能影响实验结果的变量都需要控制相同，因此要选取材质规格相同的纸，使用规格相同的垫圈，故B正确； C．木块之间的距离即桥面跨度，会影响桥梁的承重能力，属于需要控制的无关变量，必须保持相同，故C错误； D．本实验采用转换法，通过纸片塌陷时承载的垫圈个数反映桥梁的承重能力，能承载的垫圈越多说明承重能力越强，故D正确。 本题选择描述错误的，故选C。 12. 如图所示的装置中没有利用连通器原理工作的是（ ） A. 锅炉水位计 B. 茶壶 C. 微小压强计 D. 水封 【答案】C 【解析】 【详解】连通器的定义是上端开口、底部互相连通的容器，当连通器内装入同种液体且液体静止时，各部分液面保持相平，逐一分析选项： A．锅炉水位计：水位计和锅炉上端开口、底部连通，符合连通器结构，利用了连通器原理，故A不符合题意； B．茶壶：茶壶的壶身和壶嘴上端开口、底部连通，符合连通器结构，利用了连通器原理，故B不符合题意； C．微小压强计：它的U形管只有一端开口，另一端是封闭的，不满足连通器的结构要求，没有利用连通器原理，故C符合题意； D．洗手盆水封，也就是回水弯：U形水封上端开口、底部连通，利用连通器原理存水阻挡臭气，利用了连通器原理，故D不符合题意。 故选C。 13. 如图所示，下列关于四幅图片的描述，正确的是（ ） A. 如图所示，月球车从地球转移到月球上时，质量变小 B. 如图所示，用吸盘搬运玻璃，是利用了大气压强 C. 如图所示，拦河大坝设计成上窄下宽是由于液体压强随液体深度的增加而减小 D. 如图所示，向下吹气，乒乓球在原处旋转不下落。说明了空气流速越大的位置压强越大 【答案】B 【解析】 【详解】A．质量是物体所含物质的多少，是物体的固有属性，不随位置变化改变，月球车从地球转移到月球，位置改变但质量不变，故A错误； B．用吸盘搬运玻璃时，抽出吸盘内的空气，使吸盘内部气压远小于外界大气压，大气压将吸盘紧紧压在玻璃上，是利用了大气压强，故B正确； C．根据液体压强公式，同种液体中，液体压强随深度的增加而增大，拦河大坝底部深度大，需要承受更大的水压，因此设计成上窄下宽，故C错误； D．向下吹气时，乒乓球上方空气流速大、压强小，乒乓球下方空气流速小、压强大，上下压强差托住乒乓球，该实验说明了空气流速越大的位置压强越小，故D错误。 故选B。 14. 下图中物体没有受浮力作用的是（ ） A. 正在上升的清华大学与国家体育总局联合研制的AX-15级高空实验热气球 B. 漂浮在海面上的我国最先进的现役航母中国人民解放军海军福建舰 C. 在太空轨道上运行的我国空间站天宫号 D. 正在下潜的潜艇 【答案】C 【解析】 【详解】A．正在上升的热气球浸在空气中，空气对热气球产生向上的压力差，因此热气球受到空气的浮力，故A不符合题意； B．漂浮在海面的福建舰浸在海水中，海水对航母产生向上的压力差，因此航母受到海水的浮力，故B不符合题意； C．太空轨道上的天宫空间站所处的太空环境接近真空，几乎没有气体或液体，无法对空间站产生向上的压力差，因此空间站不受浮力作用，故C符合题意； D．正在下潜的潜艇浸在海水中，海水对潜艇产生向上的压力差，因此潜艇受到海水的浮力，故D不符合题意。 故选C。 15. 关于如图所示的情景，下列说法正确的是（ ） A. 图甲，“天宫课堂”中展示：在中国空间站上，水中的乒乓球没有浮起来，是因为它受到的浮力太小了 B. 图乙，浸在液体中的物体受到的浮力方向是竖直向上的 C. 图丙，阿基米德原理只适用于浸没在液体中的物体 D. 图丁，同一密度计测量不同液体，静止时浸入越深该液体密度越大 【答案】B 【解析】 【详解】A．空间站中处于失重环境，浮力是液体对物体上下表面的压力差产生的，失重时水对乒乓球没有压力差，乒乓球不受浮力，故A错误； B．浮力的方向始终是竖直向上的，浸在液体中的物体受到的浮力方向同样是竖直向上，故B正确； C．阿基米德原理不仅适用于浸没在液体中的物体，也适用于漂浮在液体中的物体，同时还适用于浸在气体中的物体，故C错误； D．同一密度计测量不同液体时，始终漂浮在液面上，浮力始终等于密度计自身重力，浮力大小不变。根据阿基米德原理 ，浮力不变，静止时浸入越深，排开液体的体积越大，液体密度越小，故D错误。 故选B。 16. 小天学习了“跨学科实践——潜艇”后，用塑料瓶、透明胶带、螺母、塑料管、容器和水等制作了一只潜艇模型（如图）。通过塑料管从塑料瓶中抽气或向塑料瓶中打气，就可使“潜艇”下沉或上浮。下列分析正确的是（　　） A. “潜艇”通过改变自重实现上浮或下沉 B. 若要使“潜艇”上浮，应从塑料瓶中抽气 C. “潜艇”悬浮在水中时，受到浮力大于自身重力 D. “潜艇”悬浮，向水中加盐轻轻搅拌后，“潜艇”最终下沉 【答案】A 【解析】 【详解】A．该潜艇模型浸没在水中时，排开水的体积不变，浮力基本不变；通过抽气、打气改变瓶内水量，从而改变自身重力，实现上浮或下沉，故A正确； B．要使“潜艇”上浮，需要浮力大于重力，应减小潜艇自重，需要向塑料瓶内打气，将瓶内的水排出，故B错误； C．根据物体浮沉条件，物体悬浮时，浮力等于自身重力，故C错误； D．原来潜艇悬浮，浮力等于重力；向水中加盐后，液体密度变大，潜艇排开液体的体积不变，根据阿基米德原理，潜艇受到的浮力变大，浮力大于重力，潜艇最终会上浮，故D错误。 故选 A。 17. 如图甲中的球形石墩，小致用图乙的方式移动它。关于小致的做法，下列说法正确的是（　　） A. 省功 B. 省力 C. 费力 D. 省距离 【答案】B 【解析】 【详解】A．由于存在摩擦，使用任何机械，都不能省功，故A错误； BC．由图乙得，移动石墩的力由两段绳子承受，拉力减小，即小致用图乙的方式移动它，可以省力，故B正确，C错误； D．拉力移动的距离为石墩移动距离的2倍，则按图乙移动石墩，费距离，故D错误。 故选B。 18. 投掷实心球是我市体育中考项目之一。如图所示是扔实心球的四个过程，其中手对实心球做功的过程是（　　） ①捡起球　　　②停在空中　　③挥动球　　④球飞出去 A. ①和③ B. ②和③ C. ①和④ D. ②和④ 【答案】A 【解析】 【详解】①捡起球的过程中，有力作用在球上，且在力的方向上移动了距离，故手对实心球做了功； ②停在空中，有力作用在球上，但在力的方向上没有移动距离，手对实心球没有做功； ③挥动球，有力作用在球上，且在力的方向上移动了距离，故手对实心球做了功； ④球飞出去，手对球没有力的作用，故手对球不做功；综上所述，①和③手对球做了功，故A符合题意；BCD不符合题意。 故选A。 19. 如图所示，重为800N的物体在100N的水平拉力F的作用下以的速度沿水平地面，向左匀速直线运动了20s，滑轮组的机械效率为60%，在此过程中，下列说法正确的是（　　） A. 绳子自由端移动距离为4m B. 物体与地面间的滑动摩擦力大小为120N C. 额外功的功率为12W D. 若物体的重力和运动速度不变，只增大水平地面的粗糙程度，则滑轮组的机械效率会降低 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A．物体移动距离 s物=v物t=0.1m/s×20s=2m 由图知，n=3，则绳子自由端移动的距离 s=3s物=3×2m=6m 故A错误； B．拉力做功为 W总=Fs=100N×6m=600J 由η=得有用功 W有用=ηW总=60%×600J=360J 由W有用=fs物求得物体与地面间的滑动摩擦力 f===180N 故B错误； C．拉力做的额外功 W额=W总-W有用=600J-360J=240J 额外功的功率 P===12W 故C正确； D．如果增大接触面的粗糙程度，增大了摩擦力，增大了有用功，而额外功几乎不变，有用功与总功的比值变大，机械效率变大，故D错误。 故选C。 20. 水平桌面上有一质量为100g、底面积为的圆柱形容器（不计厚度），容器高，内盛的水。将一质量为，底面积为的不吸水的长方体挂在弹簧测力计下，如图甲所示。使长方体缓慢浸入水中，弹簧测力计示数随长方体浸入深度的关系如图乙所示。长方体刚浸没时，下列说法不正确的是（　　） A. 长方体受到的浮力为 B. 水对容器底的压强为1.6×103Pa C. 容器对水平桌面的压强为1.8×103Pa D. 长方体下表面受到水的压强为400Pa 【答案】D 【解析】 【详解】A．据乙图可知，长方体刚浸没时，根据称重法可得，长方体受到的浮力为 故A正确，不符合题意； B．的水装入容器中深度为 物体浸没后，排开液体的体积为 液面上升的距离为 此时液面的高度为 水对容器底部的压力为 水对容器底的压强为 故B正确，不符合题意； C．容器对水平桌面的压力为 容器对水平桌面的压强为 故C正确，不符合题意； D．长方体下表面所处的深度为 长方体下表面受到水的压强为 故D错误，符合题意。 故选D。 第Ⅱ卷（非选择题，满分60分） 二、填空题（每空1分，共11分） 21. 下图是某消防员训练时的情景。已知该消防员质量为65kg，当他抓着竖杆匀速下滑时，人受到的摩擦力是___________N，此摩擦力的方向是___________。 【答案】 ①. 650 ②. 竖直向上 【解析】 【详解】消防员匀速下滑时处于平衡状态，竖直方向上重力和摩擦力是一对平衡力，二者大小相等、方向相反， 即 重力方向竖直向下，因此摩擦力方向为竖直向上。 22. 小亮同学在物理实验室利用托里拆利实验装置测量大气压强的值，实验时他没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾斜了，如图所示，则此时大气压强等于___________mm水银柱产生的压强；若将此装置从山下拿到山上做实验，测量的大气压将___________（选填“变小”、“不变”或“变大”）。 【答案】 ①. 750 ②. 变小 【解析】 【详解】托里拆利实验中，大气压强的大小等于玻璃管内水银面与水银槽液面的竖直高度差对应的水银柱压强，和玻璃管是否倾斜无关。由图可知，该竖直高度差为750mm，因此此时大气压强等于750mm水银柱产生的压强。 大气压随海拔高度升高而减小，将装置从山下移到山上，海拔升高，大气压降低，因此测量得到的大气压将变小。 23. 如图是元代王祯《农书》中描绘的农民使用扇车清选谷物的情景。农民快速摇动摇柄，扇轮转动产生气流，当把谷物倒入扇车时，谷物在重力的作用下落入扇车，气流使枯瘪谷物从出风口飞出，说明力可以改变物体的___________。扇车转动的摇柄是___________（选填“杠杆”“轮轴”、“斜面”）。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 轮轴 【解析】 【详解】枯瘪谷物原本下落，在气流的作用力下从出风口飞出，运动的速度和方向发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态。 扇车的摇柄和扇轮同轴转动，摇柄是轮、内部转轴是轴，符合轮轴的结构特点，因此属于轮轴。 24. 高空抛物罪是2021年3月1日起正式施行的刑法罪名。高空抛物的危害主要原因是物体所处的高度越高，物体所具有的重力势能越___________（选填“大”或“小”），当高处的物体坠落时，物体的重力势能转化为___________能，产生的冲击力足以击穿皮肤、砸断骨骼，甚至造成生命危险，我们要杜绝高空抛物行为。 【答案】 ①. 大 ②. 动 【解析】 【详解】当物体质量一定时，所处高度越高，重力势能越大。 高处的物体坠落时，高度降低、重力势能减小，速度增大、动能增大，因此重力势能转化为动能，落地时的动能越大，冲击力越强，造成的危害越大。 25. 如图所示，已知斜面长5m，高2m。利用这个装置将重为100N的物体在5s内匀速从斜面的底端拉到顶端（不考虑物体的尺寸大小），拉力为50N。则拉力做功的功率为___________W，该装置的机械效率为___________，物体与斜面的摩擦力为___________N。 【答案】 ①. 50 ②. 80% ③. 10 【解析】 【详解】拉力做的总功为 拉力做功的功率为 提升物体做的有用功为 机械效率为 额外功为 由得摩擦力为 三、作图与实验题（26题每小题各2分，其余每空各2分，共34分） 26. （1）一小球在斜面上的盛水容器中漂浮，请在图中画出小球所受的浮力F浮以及容器对斜面压力F压的示意图。 （2）左图展示的涪江六桥是遂宁市的标志性建筑，由港珠澳大桥总设计师孟凡超设计，右图是其部分简化模型，AB为水平桥面，A点为某段桥体的支点，斜拉钢索对桥体的拉力F1作用在B点，桥面上有一辆小车（用方框表示，交叉点为重心O）。请在右图中画出：①拉力F1的力臂L；②小车所受重力G示意图。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 过小球的重心沿竖直向上画一条带箭头的线段，即为小球所受的浮力​；过容器与斜面接触面上的一点，垂直斜面向下画一条带箭头的线段，即为容器对斜面的压力​。据此作图。 【小问2详解】 过A点作拉力F1作用线的垂线段，即为拉力F1的力臂L；过O点作一条竖直向下的线段，即为小车所受重力G。据此作图。 27. 为了探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”，小明利用完全相同的两块木块A、B和其它实验器材设计了如图所示的实验。 （1）测量前，应先在___________（选填“竖直”或“水平”）方向对弹簧测力计的指针调零； （2）比较图中___________两次实验说明：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，当其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大； （3）比较图中丙、丁两次实验，可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关，图丙中木块A、B一起做匀速直线运动时，木块B受到的摩擦力为___________N； （4）小明对实验装置进行了改进，如图戊所示。两个传感器可分别显示拉力和压力的大小。往沙桶中加减沙子的目的是探究滑动摩擦力的大小与___________的关系（选填“压力”或“接触面粗糙程度”）；实验过程中，在水平向左拉动硬纸板的过程中不需要匀速拉动硬纸板，此时铁块所受到的摩擦力的方向为___________（选填“水平向左”或“水平向右”）。 【答案】（1）水平 （2）甲、乙 （3）0 （4） ①. 压力 ②. 水平向左 【解析】 【小问1详解】 实验中弹簧测力计需要沿水平方向使用测量拉力，因此测量前应在水平方向调零，消除弹簧自身重力对测量的影响。 【小问2详解】 探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，需要控制压力大小相同，只改变接触面粗糙程度，甲、乙两次实验中，压力相同，接触面粗糙程度不同，符合实验要求。 【小问3详解】 丙图中木块A、B一起做匀速直线运动，B与A相对静止，没有相对运动，也没有相对运动趋势，因此B不受摩擦力，摩擦力为0。 【小问4详解】 往沙桶中加减沙子，会改变铁块对硬纸板的压力大小，接触面粗糙程度不变，因此目的是探究滑动摩擦力大小与压力的关系； 向左拉动硬纸板时，铁块相对于硬纸板向右运动，滑动摩擦力方向与相对运动方向相反，因此铁块受到的摩擦力方向为水平向左。 28. 某实验小组利用弹簧测力计、溢水杯、小烧杯、水、物块等物品进行“阿基米德原理”的验证实验，如图所示。请根据图中信息完成下面的填空。 （1）根据图B、C知物体浸没在水中受到的浮力F浮=___________N。物体放入装满水的溢水杯中，水溢入空烧杯中，由A、D测出物体排开的水所受的重力。 （2）此次实验结果表明：浸在水中的物体受到的浮力__________物体排开水所受到的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 （3）根据实验中记录的数据，可以计算出物体的密度是___________kg/m3。 （4）图C，物体浸没后深度逐渐增加，这一过程中物体受到的浮力大小将___________（选填“变小”、“变大”或“不变”）。 （5）以下关于实验过程中的操作，对验证结果有影响的是___________。（选填字母） A. 金属块在浸入水中前，溢水杯内未盛满水 B. 金属块没有浸没在水中 【答案】（1）2 （2）等于 （3） （4）不变 （5）A 【解析】 【小问1详解】 由图B可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，物体的重力为3.8N，根据称重法可知，物体浸没在水中受到的浮力为 【小问2详解】 由A、D两图分析可知，排开水的重力为 因此浸在水中的物体受到的浮力等于物体排开水所受的重力。 【小问3详解】 物体浸没，排开水的体积等于物体的体积，根据阿基米德原理，可得​​ 物体质量为​ 因此物体密度为 【小问4详解】 物体浸没后深度增加，排开水的体积和水的密度都不变，根据阿基米德原理​，可知浮力大小不变。 【小问5详解】 A．浸入前溢水杯未盛满水，物体排开的水不会全部溢出，测得的偏小，会影响验证结果，故A符合题意； B．金属块没有浸没，仍然满足​，不影响验证结论，故B不符合题意。 故选A。 29. 日常劳动与运动中蕴含有杠杆知识，同学们开展了“人体中的杠杆”实践探究。 【探索人体中的杠杆】 （1）用手提起重物，桡骨在肱二头肌的牵引下绕着肘关节转动，如图甲所示。桡骨可以简化为杠杆，该杠杆的支点在___________（用图甲上标出的名称回答），拿起东西的桡骨是___________（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆； （2）如图乙所示，当人单脚踮起时，可以看成杠杆OAB，O为支点。人的重力作用线通过B，小腿肌肉群产生的动力F作用在A点且方向竖直向上，B是OA中点。若F的大小为300N，则人的重力为___________N； （3）如图丙所示，头颈部可以看成一个颈椎支撑的杠杆。为了让颈椎受力小从而保护颈椎，请选出不合理的办法：___________； A. 睡觉时选择合适高度的枕头 B. 抬头挺胸，减小头部阻力臂 C. 不长时间低头看手机 D. 用力甩动、扭转颈部。 【探讨俯卧撑的健身效果】 （4）如下图①，俯卧撑练习时以脚尖为支点，若改用手扶橱柜做俯卧撑，则如下图②所示。假设地和橱柜对手的力与身体垂直，人的重心不变，则按___________（选填“①”或“②”）图所示方法做俯卧撑更容易达到锻炼效果。 【答案】（1） ①. 肘关节 ②. 费力 （2）600 （3）D （4）① 【解析】 【小问1详解】 杠杆绕着转动的固定点是支点，该模型中桡骨绕肘关节转动，因此支点是肘关节； 由图分析可知，此杠杆的动力臂小于阻力臂，因此属于费力杠杆。 【小问2详解】 由图可知，O为支点，B是OA中点，则动力臂是阻力臂的2倍，即，根据杠杆平衡条件 ，可得人的重力为 【小问3详解】 ABC．根据杠杆平衡，要减小颈椎受力，需要减小头部前倾带来的阻力臂，故ABC符合题意； D．用力甩动、扭转颈部会损伤颈椎，故D不符合题意。 故选D。 【小问4详解】 以脚尖为支点，把人体看成杠杆：由题意可知，阻力等于人体重力，且动力臂等于脚尖到手的距离，二者大小不变；根据杠杆平衡条件，可知图①中手位置更低，阻力臂更长，需要的动力更大，锻炼强度更高；图②中手撑在橱柜上，阻力臂更短，所需动力更小，锻炼更轻松。想要达到更好的锻炼效果，需要更大的发力，故选①。 四、综合应用题（30题6分，31题9分，共15分） 30. 一工人利用如图所示装置提升重物，已知工人体重700N，重物C重600N，提升的过程中，工人用大小为400N竖直向下的力拉动绳子，重物C以0.4m/s的速度匀速上升10s，若不计绳重及机械中各种摩擦。求： （1）提升重物时人对地面的压力； （2）提升重物时拉力的功率； （3）提升重物时滑轮组的机械效率。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 提升重物时，人受重力，绳子拉力和地面支持力，根据二力平衡和相互作用力，人对地面的压力为 【小问2详解】 如图，提升动滑轮绳子段数为2段，重物C以0.4m/s的速度匀速上升，则绳子自由端移动速度为 提升重物时拉力的功率 【小问3详解】 绳子自由端移动是物体上升高度的2倍，则提升重物时滑轮组的机械效率 31. “浮箭式漏刻”是古代滴水计时工具，由播水壶、受水壶组成。水匀速滴入受水壶，水位平稳上升，浮块带动浮箭同步上浮，指针固定在受水壶上方，通过指针对齐的标尺刻度读取时间。下图是其复制品设计图。浮箭在底面积为800cm2的水平受水壶中，如图甲所示。重12N的浮箭是由底面积400cm2、高3cm的长方体浮块和标尺组成，如图乙所示。播水壶中的水深始终为h，使水能均匀滴入受水壶中。受水壶中没有水时，指针所指标尺的位置标为“开始滴水”（无刻线），浮箭刚好漂浮时为零刻线，标为“0”。从刻度“0”起，标尺上每一格的长度均相同，长1cm，播水壶1min滴水的质量为80g。根据设计，求： （1）开始滴水前浮箭对受水壶底的压强； （2）当浮箭漂浮时，浮箭所受浮力； （3）当受水壶壶底受到水的压强为900Pa时，浮箭上升的距离； （4）求浮箭从刚漂浮到指针指在刻度“1”，浮力对浮箭做功的功率； （5）聪明的你肯定对此“漏刻”设计爱不释手，请写出一个改进方案使它计时更精确。 【答案】（1）300Pa## （2）12N （3）6cm##0.06m （4） （5）减小受水壶的底面积 【解析】 【分析】（1）因为开始滴水前受水壶无水，浮箭对壶底的压力等于自身重力，所以根据压强公式，代入浮箭重力和浮块底面积即可计算压强。 （2）因为浮箭漂浮时受力平衡，所以浮力大小等于浮箭的重力。 （3）首先根据液体压强公式，算出此时受水壶内水的总深度；再结合浮箭漂浮时的受力，用阿基米德原理算出浮块浸入水中的深度；最后根据水的总深度与浮块浸入深度的差值，减去零刻线时对应的水位相关高度，得到浮箭上升的距离。 （4）确定浮箭上升1cm的过程中，根据受水壶和浮块的底面积差，算出需要滴入的水的体积，再结合滴水速度算出对应的时间；因为漂浮时浮力等于重力，所以用算出浮力做的功，再根据功率公式​计算功率。 （5）从减小滴水速度变化、减小浮箭重力、增大标尺刻度间距等角度提出改进方案即可。 【小问1详解】 开始滴水前，浮箭对壶底的压力等于自身重力，即 受力面积为浮块的底面积 开始滴水前浮箭对受水壶底的压强为  【小问2详解】 根据漂浮条件，漂浮物体浮力等于自身重力，因此 【小问3详解】 由液体压强公式，得此时水的深度  浮箭始终漂浮，浮力不变，因此排开水的体积不变，浮块浸入水中的深度恒定， 浮块上升后，底部距离壶底高度为，浸入深度不变，因此满足 浮箭上升的距离为 【小问4详解】 刻度“1”对应浮箭上升 此时水位升高 增加水的体积为 增加水的质量 已知每分钟滴水80g，因此所需时间为 浮力做功为 功率为 【小问5详解】 由于播水壶中水的高度不变，为了提高精确度，减小受水壶的底面积，则浮箭上升速度加快，标尺上每一格的长度增大大，则可以使“漏刻”计时更精确。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $