山东省潍坊市安丘市2025-2026学年统编版2016五年级下学期6月期末语文试题

五年级语文期末学情监测 【卷首语】中华经典藏万卷风华，醉心阅读启心灵之窗。让我们走近经典、细品经典，在墨香文字中汲取养分，开启一场意蕴悠长的经典阅读之旅吧！ 【活动一：感受汉字韵味】（请在答题卡相应区域作答） ★横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章，让我们一起遨游汉字王国，感受汉字的韵味，了解汉字文化，根据要求，完成小题。 1. 请根据拼音，填写词语，补全汉字王国文化展板。 翻开zhǎn xīn（① ________ ）的书卷，于shén shèng（②________ ）的汉字王国里tiào wàng（③________ ）古今，像是开启了一场诗意的háng xíng（④________ ）。 于文字之中，我们能跨越时空，解锁思维火花闪耀着的智慧mì mǎ（⑤________ ）；能移步换景，感受寰宇天地的liáo kuò（⑥________ ）；能告别chóu chú（⑦________ ），回忆那段shǔ yú（⑧________ ）自己的儿时记忆。 品读经典，既能duàn liàn（⑨________ ）我们的理解与思辨能力，又能让我们xiǎng shòu（⑩________ ）笔墨带来的无限美好与精神丰盈。 2. 辨音形。下列词语字音、字形都正确的一项是（ ） A. 牲畜 蘸粉zhàn 膘肥体状 B. 祈祷 哗笑huá 悠然自得 C. 附庸 琴弦xuán 一声不吭 D. 水瓢 撩乱liāo 兴致勃勃 3. 猜汉字。是某汉字的甲骨文写法，这个汉字是（ ） A. 鸟 B. 虫 C. 猫 D. 马 4. 悟词句。下列加点的成语、歇后语使用不恰当的一项是（ ） A. 奶皮子糖葫芦爆红网络，许多店家跃跃欲试，竞相研发特色美食。 B. 刘伯承的顽强意志和坚定信念令人肃然起敬。 C. 孙膑帮助田忌赢了齐威王，可谓是梁山泊的军师——无（吴）用。 D. 小语这几天下棋遇到“劲敌”了，真是孔夫子搬家——净是输（书）啊！ 5. 品表达。小语担任了“汉字讲解员”，下列做法不合适的是（ ） A. 讲解时，小语增加了合适的动作、表情辅助讲解。 B. 小语提前列好了讲解提纲，打算按照汉字演变顺序给大家讲述汉字历史。 C. 小语发现同学们对“甲骨文的发现”不感兴趣，还是硬着头皮坚持讲述。 D. 小语制作了很多讲解小卡片，把需要讲的关键信息都标注清楚了。 6. 理解语言智慧。一位青年画家向著名画家门采尔诉苦说：“为什么我画一幅画需要一天，卖掉一幅画却要用一整年的时间啊？”门采尔严肃地说：“倒过来试试吧！”门采尔的言外之意是（ ） A. 青年画家的画画反了，倒过来看效果会更好。 B. 要把更多的时间放在作画上，才能画得好，卖得快。 C. 青年画家喜欢卖画，就没时间画画了。 D. 青年画家需要拿出更多的时间和耐心去卖画。 7. 写内心体验。下面是小语记录的活动体会，读一读，照样子写一写自己类似的体验。 老师带我们参观了汉字长廊，真是太有趣了！一下午的时间眨眼间就过去了，我们意犹未尽地离开了展馆。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【活动二：品读诗词经典】 古典诗文凝练千年情思，或写景抒怀，或咏志言心。让我们品读经典诗文，徜徉诗文长廊，体味文字之美，传承中华古韵，完成下题。 8. 小语整理了本学期所学古诗，完成了诗词积累卡，请帮她补充完整。 主题 出处 精彩摘录 读后感悟 诗中 忆童年 范成大《四时田园杂兴》 童孙未解供耕织， ①__________________。 意趣横生，表现出了乡村儿童的天真可爱。 诗中 悟情怀 杜甫《闻官军收河南河北》 ②__________________， 青春作伴好还乡。 失地收复，欣喜若狂的情感。 诗中 赏美景 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 ③__________________， ④__________________。 浩浩东去的一江春水，是分别时的心潮起伏。 9. 小文搜集了不少与四大名著有关的诗句，下列选项不符合主题的是（ ） A. 城阙辅三秦，风烟望五津。 B. 功盖三分国，名成八阵图。 C. 满纸荒唐言，一把辛酸泪。 D. 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 10. 下列句子与“近朱者赤，近墨者黑”含义相近的是（ ） A. 千里马常有，而伯乐不常有。 B. 与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也。 C. 物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。 D. 水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。 【活动三：领略古典魅力】 ★观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。让我们走进四大名著，品读经典人物，细数传奇故事，体悟古典小说的独特魅力，完成下题。 11. 下面是小语读了《三国演义》的收获，下列说法错误的一项是（ ） A. 知地位：元末明初时罗贯中所作，是我国第一部长篇章回体历史演义小说。 B. 知人物：草船借箭、舌战群儒、空城计等故事都体现了诸葛亮足智多谋。 C. 知情节：“青梅煮酒论英雄”讲的是刘备与孙权饮酒畅谈天下大势。 D. 知背景：讲述了从东汉末年群雄割据到三国鼎立，最终西晋一统天下的故事。 12. 下列故事情节不是出自《水浒传》的是（ ） A. 女儿国遇险 B. 李逵探母 C. 智取生辰纲 D. 武松打虎 13. 经典人物年龄揭秘。下列选项依次填入句中空白处，正确的是（ ） （1）薛宝钗年已（ ），年方一十五岁。 （2）忆昔常山赵子龙，年登七十（ ）建奇功。 （3）曹操年二十，正是（ ）之年，举孝廉，为郎，除洛阳北部尉。 A. ①豆蔻年华 ②及笄 ③古稀 B. ①及笄 ②古稀 ③弱冠 C. ①及笄 ②古稀 ③而立 D. ①豆蔻年华 ②古稀 ③及笄 14. 《西游记》中，唐僧时常以圣贤道理教化徒弟与妖魔，正如《论语》所言“君子坦荡荡，①__________________”；故事中不少妖魔一边标榜自己修行向善，一边掳掠百姓、残害生灵，恰是“②__________________，不可同世而立”的前后抵牾；唐僧常怀慈悲，遇见落难百姓总是充满同情心，这也是《孟子》“③__________________，④__________________”中“仁”的表现。 【活动四：赏析经典篇章】 ★“什么魔法狠毒，自有招数神奇。八十一难拦路，七十二变制敌。师徒四个斩妖斗魔同心合力……”让我们一起走进《西游记》故事，完成下题。 材料一： ①却说那孙行者化作牛魔王的模样，前往火云洞吃唐僧肉。 ②红孩儿道：“父王，那猪八戒来助战，是孩儿吐出三昧真火，把他烧败了一阵。慌得那孙行者去请四海龙王助雨，又不能灭得我三昧真火，被我烧了一个小发昏。连忙着猪八戒又去请南海观音菩萨，是我假变观音，把猪八戒赚来，见吊在如意袋中，也要蒸他与众小的们吃哩。” ③孙行者道：“我近来年老，你母亲常劝我作些善事。我想无甚作善，且持些斋戒。每月只该四日。”红孩儿闻言，心中暗想道：“我父王平日吃人为生，今活够有一千馀岁，怎么如今又吃起斋来了？此言有假，可疑！可疑！” 材料二： 那毛女即便回身，转于洞内，对铁扇公主跪下道：“奶奶，洞门外有个东土来的孙悟空和尚，要见奶奶，拜求芭蕉扇，过火焰山一用。”铁扇公主听见“孙悟空”三字，心中便似撮盐入火，火上浇油，怒火直冲心头。口中骂道：“这泼猴！当年害我孩儿！今日竟来了！取披挂，拿兵器来！”那铁扇公主与孙行者相持到晚，见孙行者棒重，却又解数周密。料斗他不过，即便取出芭蕉扇，幌一幌，一扇阴风，把孙行者搧得无影无形。 材料三： 这孙大圣果然欢喜，见来人是八戒的模样，笑道：“不必费心，我已得手了。我暗跟牛魔王去，偷了他所骑的璧水金睛兽，变了他的模样，与那铁扇公主结了一场干夫妻，俺老孙设法骗将来的。”牛王道：“却是生受了。哥哥劳碌太甚，可把扇子与我拿吧。”孙大圣那知真假，也虑不及此，遂将扇子递与他。那牛王，他知那扇子收放的根本；接过手，不知捻个甚么诀儿，把扇子变作一个杏叶，又现出老牛本像，开言骂道：“泼猢狲！认得我么？”行者见了，恨了一声，跌足高呼道：“咦！逐年家打雁，今却被小雁儿鹐了眼睛。”那魔王就使扇子搧他一下，不知那猴头将定风丹不觉的咽下肚里，五脏皆牢，凭他怎么搧，再也搧他不动。 15. 请你借助学习古典名著的方法，猜测下面词语的大致意思。 （1）慌得那孙行者去请四海龙王助雨，又不能灭得我三昧真火，被我烧了一个小发昏。（ ） （2）那罗刹女与行者相持到晚，见行者棒重，却又解数周密。（ ） 16. 神话人物变化多端。材料中除了提到“孙悟空两次变作牛魔王”，还提到了①____________、②____________这两次假变。 17. 借助回目也能帮助我们更好地阅读古典名著，材料二是出自（ ） A. 观音院僧谋宝贝，黑风山怪窃袈裟。 B. 孙悟空三岛求方，观世音甘泉活树。 C. 婴儿戏化禅心乱，猿马刀归木母空。 D. 唐三藏路阻火焰山，孙行者一调芭蕉扇。 18. 阅读三则材料，下列说法正确的一项是（ ） A. 材料一中，红孩儿用三昧真火打败了猪八戒，又用如意袋抓住了孙悟空。 B. 材料二中，铁扇公主因孙悟空曾偷过她的芭蕉扇，才将其搧得无影无形。 C. 材料三中，孙悟空没有被牛魔王的扇子扇动，是因为他事先吞下了定风丹。 D. 三则材料都表明，牛魔王一家的法力都比孙悟空强，所以孙悟空屡战屡败。 19. 材料一中“牛魔王”为何不想吃唐僧肉？红孩儿为何认为其“可疑”？请结合文章内容，推测人物当时的想法。 __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 20. 材料二中画线句子是对人物的____________描写，表现了铁扇公主__________________的心情；材料三中画线句子是对人物的____________、____________描写，表现了孙悟空__________________的内心。 21. 对于《西游记》中师徒四人历经磨难前往西天求取真经，部分同学有这样的评价，你认为这种评价是否合理？写写你的理由。 孙悟空一个筋斗云就能到西天，非要一步一步走，太傻了。 我认为这种评价是__________________的，我的理由是________________________________________________________________________________________________________________________________ 白洋淀水波悠悠，芦苇丛藏满少年壮志。请阅读《小兵张嘎》的故事，感悟战火中的童真与忠义，完成下题。 ①小嘎子决心要当八路军了。可是，第二天他忽又起了个怪念头：想进城。 ②他吃过早饭，径直沿着蜿蜒的六郎堤，朝城里走去。堤两边全是海似的绿油油的庄稼，微风吹来，庄稼如仙子般轻轻舞蹈，叶尖儿触动水面，点映着清水荡起层层波纹，蛤蟆和蜻蜓在其间上下逗闹。小嘎子可没有闲心看这些。他敞着怀，闯闯地朝前走，心窝里嗵嗵跳着。 ③终于到县城门口了，他正焦急着想个什么主意混进城。正在这时，从正东摩云渡方向飞来了一辆自行车，上头骑着个大方脸的家伙：头上留个大偏分头，嘴上叼颗烟卷儿，白闪闪一身丝绸裤褂，衣襟在风里飘得泼剌剌发响，把一股股白烟丢在脑后。 ④“狗汉奸！”小嘎子心里骂着，眼里却羡慕着那个能够进城的什么玩意儿，自己却因为进不了城气得肚子鼓鼓的。 ⑤转眼间，鬼子们开着车又从城里出来了，嘎子决定跟上去瞧瞧，就这样一路上跟着鬼子的车到了摩云渡村口。突然，身后穿来车铃声，一回头，白裤白褂方脸偏分头的那小子回来了，他刚进街，便哧地刹住车子，钻了厕所。小嘎子两眼忽闪忽闪，猛地咬住下唇，随手在枣树上撅下两根又老又硬的“指根”来，狠狠在车子后带上猛扎了两下子。那小子出来才蹬了几圈，便又跳下来。摸摸带，气儿跑得光光的。小嘎子使劲捂住肚子，不让自己笑得打战。 ⑥那小子从车子铺借个气筒，脸朝墙，一撅一撅地给车打气儿。就在他哈腰的工夫，后腰上的衣襟忽地支起一个小篷儿，还隐隐地透出一点红来。 ⑦“枪！”小嘎子心里猛地一跳，他搓着手，暗暗地跺脚。“老钟叔说过，汉奸全是草包！不是有个叫罗金保的，用笤帚疙瘩就下了他们的手枪吗？我这个更行啦！” ⑧说时迟，那时快，小嘎子把草筐一甩，蹿过去大吼一声道：“不许动！举起手来！打死你狗汉奸！”吼着，伸手就去那小子腰里拔枪。 ⑨那方脸两只明亮的大眼瞪得圆圆的，蒲扇似的大手先在背后护了护枪，叉着腰逼近了来，只听喉咙里隆隆地响着膛音说：“嗬，小小人儿，胆子可不小哇！”他上下打量着小嘎子，问他多大了，叫什么，哪儿的人。 ⑩一听说是鬼不灵的，就又紧盯着他的眼，问鬼不灵有个姓张的老奶奶，住在韩家祠堂西边，他熟不熟。 ⑪“熟哇。”小嘎子又心跳了，“你跟她沾亲吗？” ⑫“不沾亲。”那人说，“以前在她家待过一会儿，吃过一顿饭。”说着，忽然叹了一声，“唉，不知道她老人家还平安不？” ⑬小嘎子眼圈儿红了…… 22. 阅读全文，完成表格，一起梳理嘎子进城路上的经历。 地点 做的事儿 内心感受 六郎堤 往县城走去，心窝里嗵嗵跳。 ①________________ ②_________________ 看见鬼子们进城又出城，决定跟上去瞧瞧。 羡慕、气愤 摩云渡村口 ③________________ ④________________ 车子铺门口 ⑤________________ 紧张、激动 23. 与“小嘎子两眼忽闪忽闪”描写方法相同的一项是（ ） A. “狗汉奸！”小嘎子心里骂着。 B. 小嘎子使劲捂住肚子，不让自己笑得打战。 C. “熟哇。”小嘎子又心跳了，“你跟她沾亲吗？” D. 小嘎子眼圈儿红了…… 24. 对文章的理解，下列说法不正确的一项是（ ） A. 嘎子想学罗金保拿下“汉奸”的枪，说明他天真勇敢，但缺少实战经验。 B. 文中“使劲捂住肚子”“不让自己笑得打战”等描写充满了童真童趣。 C. 本想进城的嘎子却又跟着鬼子去了摩云渡，说明他信念不太坚定。 D. 当那个方脸的人提到鬼不灵的张奶奶，小嘎子“眼圈儿红了”，说明他非常思念和关心张奶奶。 25. 阅读全书我们知道：文中提到的这位“方脸汉奸”其实是（ ） A. 罗金保 B. 老钟叔 C. 胖翻译官 D. 歪嘴伪军 26. 文章第②自然段画线句子写出了景物的①______（静态/动态）之美，请你从下面选项中任意选择一个情景，照样子写一写。 蝴蝶在花间飞舞 暴风雨来临 ②__________________________________________________________________________________________ 27. “嘎”在北方方言中，有聪明机灵、活泼调皮，有时也带点任性、不服输的劲儿的意思，请仿照下列示例，写出书中还能体现嘎子此性格特点的一个事例。 例：小嘎子和胖墩儿摔跤：在和胖墩儿比赛摔跤时，嘎子知道自己凭力气摔不过胖墩儿，所以不跟他一叉一搂，而是选择围着胖墩儿猴儿似的蹦来蹦去，总想通过使巧劲儿、下冷绊子赢。 __________________：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【活动五：书写真情习作】（请在答题卡相应区域作答） ★读书点亮心智，经典滋养成长，请结合自身阅读经历与感悟，完成作文。 28. 请从以下选题中任选其一，根据要求完成习作，注意不要出现真实的校名和人名。 【选题一】在我们的成长过程中，会遇到许多让我们印象深刻的人。他们有的令我们感动，有的令我们钦佩，有的让我们欣赏，有的让我们牵挂……请以“那个让我 的人”为题写一篇作文，选取典型事例，刻画人物细节，具体写出人物特点。书写认真，400字左右。 【选题二】漫画往往意味深长，能引发我们的思考。仔细观察下面这幅漫画，联系生活，借助文字提示思考这幅漫画的含义，获得启示。写作时可以先写清楚漫画的内容，再写出自己的思考。题目自拟，书写认真，400字左右。 五年级语文期末学情监测 【卷首语】中华经典藏万卷风华，醉心阅读启心灵之窗。让我们走近经典、细品经典，在墨香文字中汲取养分，开启一场意蕴悠长的经典阅读之旅吧！ 【活动一：感受汉字韵味】（请在答题卡相应区域作答） ★横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章，让我们一起遨游汉字王国，感受汉字的韵味，了解汉字文化，根据要求，完成小题。 【1题答案】 【答案】 ①. 崭新 ②. 神圣 ③. 眺望 ④. 航行 ⑤. 密码 ⑥. 辽阔 ⑦. 踌躇 ⑧. 属于 ⑨. 锻炼 ⑩. 享受 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】我坐在书桌前看课外书，故事太吸引人了！一晚上的时光转瞬即逝，我依依不舍地合上书准备睡觉。 【活动二：品读诗词经典】 古典诗文凝练千年情思，或写景抒怀，或咏志言心。让我们品读经典诗文，徜徉诗文长廊，体味文字之美，传承中华古韵，完成下题。 【8题答案】 【答案】 ①. 也傍桑阴学种瓜 ②. 白日放歌须纵酒 ③. 孤帆远影碧空尽 ④. 唯见长江天际流 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】B 【活动三：领略古典魅力】 ★观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。让我们走进四大名著，品读经典人物，细数传奇故事，体悟古典小说的独特魅力，完成下题。 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】 ①. 小人长戚戚 ②. 夫不可陷之盾与无不陷之矛 ③. 恻隐之心 ④. 仁之端也 【活动四：赏析经典篇章】 【15~21题答案】 【答案】15. ①. 轻微头晕昏迷 ②. 打斗的招式、身法套路 16. ①. 红孩儿假扮观音 ②. 牛魔王变作猪八戒 17. D 18. C 19. ①. 此牛魔王是孙悟空假扮的，他假意说要持斋行善，借吃素的理由推脱不吃唐僧肉，借机拖延时间救师父。 ②. 红孩儿深知父王向来以吃人度日，从没斋戒行善，眼前人说辞反常，因此断定对方身份有假。 20. ①. 心理 ②. 愤怒、恼恨 ③. 动作 ④. 语言 ⑤. 懊恼后悔 21. ①. 不合理 ②. 取经重在磨炼心性、积攒功德，路途上的磨难是修行的必经之路，直接飞过去无法完成自身的蜕变，取不到真正的真经。 【22~27题答案】 【答案】22. ①. 紧张、期待 ②. 县城门口 ③. 折下枣树枝扎破了车胎 ④. 得意、窃喜 ⑤. 甩草筐喝住汉奸并拔枪 23. D 24. C 25. A 26. ①. 动态 ②. 蝴蝶在花间飞舞：五彩的蝴蝶穿梭在缤纷花丛间，扇动轻盈的薄翅，时而停在金黄的油菜花上歇脚，时而绕着粉嫩的月季转圈追逐，翅膀轻轻扫落细碎的花瓣。 27. ①. 小嘎子跟踪鬼子想夺枪 ②. 看见独自骑车的伪军，他悄悄尾随一路，还想出装肚子疼躲起来观察，最后鼓起勇气冲上去抢夺敌人腰间的枪，满脑子都想缴获一把武器打鬼子。 【活动五：书写真情习作】（请在答题卡相应区域作答） ★读书点亮心智，经典滋养成长，请结合自身阅读经历与感悟，完成作文。 【28题答案】 【答案】例文一： 那个让我钦佩的人 在我的记忆中，有一个人让我钦佩不已，他就是小区里的清洁工李爷爷。‌‎ ‎李爷爷大约六十多岁，身材瘦小，皮肤黝黑，岁月在他的脸上刻下了深深的皱纹。他总是穿着一身洗得有些发白的蓝色工作服，戴着一顶破旧的草帽。‌ ‎‎每天清晨，当第一缕阳光还未完全照亮大地的时候，李爷爷就已经开始了他一天的工作。我常常在上学的路上看到他，他弯着腰，认真地清扫着街道上的每一片落叶、每一个烟头。有一次，我看到一个年轻人随手把一个空饮料瓶扔在了刚刚清扫干净的地面上。李爷爷看到后，并没有生气地指责，而是默默地走过去，捡起瓶子，放进了垃圾车里。然后，他继续清扫着周围的区域，仿佛刚才的事情没有发生过一样。他的这种宽容和敬业让我十分钦佩。‌‎ ‌ ‎还有一次，小区里的下水道堵塞了，污水流得到处都是，散发出难闻的气味。居民们都捂着鼻子绕道而行。而李爷爷看到后，二话不说，挽起袖子就开始清理。他先用工具把堵塞物一点一点地掏出来，污水溅到了他的身上、脸上，他也毫不在意。经过几个小时的努力，下水道终于疏通了，街道又恢复了干净整洁。‌ ‎李爷爷虽然只是一个普通的清洁工，但他那种敬业、宽容、默默奉献的精神深深地打动了我。他就像一颗小小的螺丝钉，虽然不起眼，但却在自己的岗位上发挥着巨大的作用。他是我心中最钦佩的人，他的精神也时刻激励着我，让我懂得在平凡的生活中也要努力做好自己，做一个对社会有用的人。‌ 例文二‎： 再挖深一点就好 漫画中，一名扛着铁锹的挖井人站在土坡上，身后是数个深浅不一的土坑。其中最深的土坑距离地下水源仅有薄薄一层，可他却摇头念叨：“这里还是没水。”转身打算另寻地方挖井，白白错失了找到水源的机会。 看完这幅漫画，我深有感触，想起了自己练习硬笔书法的往事。起初我总写不好基本笔画，横写不直、竖写不挺，苦练数日仍毫无进步，便心生气馁，直接搁置了练字。后来老师劝导我，做事贵在持之以恒，很多时候不是方法不对，而是坚持不够，再坚持一段时日定会有所收获。我重新拿起钢笔，每天挤出二十分钟临摹字帖，从基本笔画到间架结构慢慢打磨，一段时间后，字迹果然工整流畅了许多。那时我才明白，当初的我和这名挖井人何其相似，都险些因半途而废与成功擦肩而过。 这样的事例在生活中随处可见：背诵单词稍有难度就半途而废，写作业碰到难题便直接跳过，锻炼身体坚持几日就草草收场。我们常常轻易否定眼前的道路，总以为换个方向就能轻松成功，殊不知只要再多坚持片刻，就能冲破阻碍，抵达目标。 成功从来不属于浅尝辄止的人，它蕴藏在日复一日的坚守之中。切勿在泉水近在咫尺时选择放弃，再多一分坚持，多一分耐心，我们终会收获属于自己的甘甜清泉。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $