重庆市巴蜀中学校2025-2026学年八年级下学期物理期末试卷
2026-07-03
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 重庆市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 4.13 MB |
| 发布时间 | 2026-07-03 |
| 更新时间 | 2026-07-04 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58640452.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
初二物理试卷
说明:1.满分100分,考试用时90分钟:
2.本试卷所有计算,
一、选择题(本题共12个小题,每小题只有一个选项最符合题意,每小题3分,共36分。)
1. 下列数据估测,合理的是( )
A. 重庆南山最高点春天岭的大气压约
B. 初中生在空气中受到的浮力约0.6N
C. 将物理课本从地面举过头顶做功约300J
D. 中学生正常骑自行车的功率约2000W
2. 图为我国古人用踏碓榨油的场景。他们用两根柱子架起一根木杠,杠的一端装有石头,脚蹬木杠的另一端,一踏一放使石头一起一落,舂捣油料。下列与踏碓同属于一类杠杆的是( )
A. 开瓶器 B. 羊角锤 C. 钢丝钳 D. 钓鱼竿
3. 巴蜀物理兴趣小组用小瓶做以下实验,下列有关说法正确的是( )
A. 图甲,用吸管对着水平桌面上静止的两个小瓶中间吹气,两瓶彼此远离
B. 图乙,在水平桌面上拉动木块做匀速直线运动,拉力对木块做了功
C. 图丙,用玻璃瓶自制气压计从一层乘电梯前往十层,细管内水柱下降
D. 图丁,装有适量水的小瓶敞开朝下放入密闭的矿泉水瓶中漂浮,挤压矿泉水瓶,小瓶向上运动
4. 如图为载有重物的家用“L”形小车的示意图,在挡板顶端对挡板施加一个始终垂直挡板的力F,使小车绕O点慢慢转动到图中虚线位置,不计小车重力,此过程中力F的大小( )
A. 逐渐变小 B. 先变小后变大 C. 逐渐变大 D. 先变大后变小
5. 在跨学科实践活动中,某物理小组制作的简易活塞式抽水机如图所示,下列说法错误的是( )
A. 此装置的工作原理与生活中用吸管喝饮料的原理相似
B. 抽水机在工作前,向活塞上方倒入一些水,增加装置气密性
C. 向下压连杆,活塞向下运动时,阀门关闭,玻璃球被推开
D. 1个标准大气压下,活塞式抽水机理论上能提升水的最大高度约为10米
6. 如图所示,全球首台适用于城市环境的兆瓦级S2000浮空风力发电系统,经过约30分钟爬升,顺利到达2000米高度。该系统囊体内充满氦气,依靠固定于地面的高强度系留缆绳的牵拉,实现稳定悬停,成功完成试飞和微网并网验证,下列有关说法正确的是( )
A. 所充气体密度大于空气密度
B. 该系统加速上升时,受到的浮力与重力是一对平衡力
C. 该系统在高空稳定悬停时,处于平衡状态
D. “飞艇”在空中受到的浮力大于它所排开空气的重力
7. 《齐民要术》记载“井深用辘轳,井浅用桔槔”,如图甲所示,人们借助辘轳从井中汲水时,转动摇把,使绳子在轴筒上不断叠绕,从而将水桶从井中提出,其工作原理如图乙所示。下列有关说法正确的是( )
A. 使用辘轳汲水时,既可以省力也可以省功
B. 辘轳的本质是一个省力杠杆,若增加小轮的半径,可以更省力
C. 辘轳的机械效率与所提升水的重力有关,桶中的水多装一些,可提高辘轳的机械效率
D. 通过改良可将辘轳的机械效率提高到100%
8. “天宫课堂”,在中国空间站微重力环境中,航天员王亚平用吸管把乒乓球轻轻压入水中,取出吸管后,观察到乒乓球悬停在水中,如图甲所示。在中国科技馆的同学们做同样的实验,用吸管把乒乓球压入水中,取出吸管后,乒乓球会迅速上浮直至漂浮,如图乙所示,下列说法中错误的是( )
A. 图甲中,水对乒乓球的压力的合力几乎为零,因此“浮力消失”
B. 图甲中,若把一个实心铁球放在图中乒乓球的位置,松手后,铁球也将悬停
C. 图乙中,水中上浮的乒乓球所受水的浮力大于它的重力
D. 图乙中,杯底所受到的压力就是漂浮的乒乓球和水所受的重力
9. 我国很早就有使用滑轮的记载,如图甲的汉代砖刻便记录了矿山使用滑轮做起吊机械的场景。借助图乙所示装置(篮子质量不计),体重为600N的采矿工人用400N的拉力将重为700N的矿石从矿坑匀速提起,10s内矿石上升了3m,忽略绳重及滑轮的摩擦。下列说法正确的是( )
A. 定滑轮重力为200N
B. 提升过程中做的有用功为2400J
C. 提升过程中拉力做功的功率为300W
D. 该滑轮组的机械效率为87.5%
10. 将三个相同的立方体构成的“L”型金属件按如下图所示的摆放状态从左向右竖直切割,其切割后剩余部分对水平面的压强与切割的厚度的关系图像对应正确的是( )
A. B.
C. D.
11. 如图甲所示是一个自制密度秤,其外形与杆秤类似,不计秤杆重力。若其左端A点挂一个质量为0.2kg、体积为的铁块,提纽位于O处,秤砣放在B处时,秤杆恰好水平平衡。已知秤砣的质量为0.1kg,,。把铁块浸没在待测密度的液体中时,移动秤砣使杠杆在水平位置重新平衡,如图乙所示,便可直接在杆上读出液体的密度,下列说法正确的是( )
A. 密度秤的刻度是不均匀的
B. 秤砣质量越大,密度秤的精度越高
C. 测量液体密度时,若铁块没有完全浸没,测量值小于真实值
D. 将铁块浸没在酒精中,秤砣左移1cm到C点时,杠杆在水平位置可重新平衡()
12. 2026年1月,奋斗者号深潜器启动“全球深渊探索计划”。小亮也想模拟“水下打捞”过程,他用密度为的材料,制作了一个有一定厚度的潜水艇模型A,总体积为,通过内部气筒(未画出,体积不计)可实现进水和排水。将A放入装有水、底面积为且足够高的柱形容器中漂浮,容器底部放有密度为,边长为10cm的正方体物块B(如图甲);拉动气筒使A进满水后沉底并与B连接后固定在一起(如图乙),液面相对图甲下降1cm;再推动气筒排水,当物块B刚好离开容器底时停止排水(如图丙),下面说法正确的是( )
A. 甲图中,模型A的浮力为30N
B. 甲图中,物块B对容器底的压强为1500Pa
C. 乙图到丙图,需利用气筒排水体积为
D. 丙图液面相对于甲图液面上升2.5cm
二、填空、作图题(本题共10个小题,每空、图1分,共20分。)
13. 第一次证明大气压客观存在的著名实验是________实验;英国物理学家________通过实验测定了热功当量,揭示了功是能量转化的量度,因此功的国际单位以他的名字命名。
14. 小江沿着水平向右的方向用力推一个静止在水平地面上的木箱,如图甲所示,其推力F的大小与时间t的关系如图乙所示,木箱速度v的大小与时间t的关系如图丙所示,水平地面的粗糙程度相同。则1~2s木箱受到的摩擦力为________N,4~6s推力F做功为________J。
15. “海水断崖”是海洋环境中潜艇面临的重大风险之一,指某些海域出现海水密度跃层的现象(即海水密度突然发生变化),如图所示。已知某潜艇能承受的最大压强为。则:该潜艇在密度为的海水区域中,能安全下潜的最大深度________m;当潜艇从密度为的海水区域航行至密度为的海水区域时,由于浮力骤减,容易急剧下掉至安全深度以下,被海水的巨大压力破坏失事。若潜艇的体积为,则在该潜艇遭遇“海水断崖”前,至少需要排出质量为________kg的水才能安全通行。
16. 如图所示,A重40N,B重20N。在拉力作用下,A、B均向右做匀速直线运动。已知C绳的拉力为20N,不计滑轮重、绳重及滑轮内部的摩擦力。则A受到水平面的摩擦力为________N。若B向右运动的速度为2m/s,则拉力F的功率为________W。
17. 小蜀在课后实践活动中取一长度为20cm的吸管,将吸管一端用石蜡密封后从另一端开口加入少量铁屑后制成了一支简易密度计,称得总质量为10g。将它放入水中时,浸入的深度为h,如图甲所示,此时密度计所受浮力为________N,将它放入密度为的不同液体中,浸入的深度h与液体密度之间的关系应符合图乙中________(选填“a”、“b”或“c”)。(g取10N/kg)
18. 小巴学习了大气压知识后,自己设计了一款新型家用电梯,该电梯外形是长圆筒,如图所示。升降过程不使用线缆,而是靠气压驱动。需要上楼时,抽气泵启动,抽走顶部部分空气,此时底部与顶部就会形成气压差,底部空气推动电梯室往上升;需要下楼时,顶部充气,气压适当增大,使电梯往下降。底部高压区始终与外界连通,外界大气压为,电梯室质量为1000kg,电梯室与圆筒壁之间的摩擦力恒为200N,底部和顶部面积均为。则:底部高压区空气对电梯底部的压力为________N,若质量为60kg的人乘电梯匀速下降,顶部低压区的气压为________Pa。(g取10N/kg)
19. 中国古代对杠杆使用的历史非常悠久,如图所示,是古人使用桔槔汲水的情境,其中横杆AB是一根可绕固定点O在竖直平面内转动的硬棒,,在横杆的A点用细杆连接着一个重为20N的木桶,在B点绑着一个重为400N的配重,人的重力为600N,两只脚与地面接触的总面积为。木桶入水前,杆AB在水平位置平衡时,人对细杆施加竖直方向的力为,人对水平地面的压强为________Pa;装满水的木桶出水后(桶外壁沾水忽略不计),杆AB在水平位置再次平衡时,人对细杆施加竖直方向的力为,已知,、的大小相等。不计横杆、细杆和绳子的自重,且汲水过程中细杆始终竖直。装满水时,木桶中水的重力为________N。
20. 质量分布均匀的实心正方体A、B放在水平地面上。若沿水平方向分别切去高度,剩余部分对地面的压强p与的关系如图甲的两条直线所示:若沿水平方向分别切去质量,剩余部分对地面的压强p与的关系如图乙的两条直线所示。则A的密度为________,未切前B的质量为________kg。(g取10N/kg)
21. 如图甲所示,水平升降台上放置一个重4N、高25cm的薄壁柱形容器A。厚壁厚底的容器B内底部粘有一根体积不计的轻杆C,C固定在铁质横梁D上。初始时,容器B的下表面与A中水面相平。升降台缓慢向上运动,直到容器B刚好接触但不挤压容器A的底部。轻杆C对容器B的竖直弹力F随升降台上升高度h的变化关系如图乙所示。容器B的外底面积为________;当时,容器A对升降台的压强为________Pa。
22.
(1)在图甲中以A点为作用点,画出10kg潜水艇模型在水中悬浮时所受浮力的示意图;
(2)如图乙所示,画出活塞式抽水机手柄AOB上动力的力臂.
三、实验探究题(本题共3个小题,每空1分,共22分。)
23. 小虎在探究“杠杆平衡条件”的实验中,他所使用的杠杆上相邻刻线间的距离相等,所用每个钩码的重力相同,弹簧测力计的量程和分度值均满足实验要求。
(1)实验前,如果杠杆静止时如图甲所示,此时杠杆处于________(选填“平衡”或“非平衡”)状态;为使杠杆水平平衡,应将左边的平衡螺母向________(选填“左”或“右”)端调节。
(2)如图乙所示,保持杠杆支点左侧钩码数量和位置不变,在支点右侧分别悬挂不同个数的钩码,经过正确操作后使杠杆保持水平平衡,记录数据如下表所示。根据表中的数据可以得到杠杆平衡的条件是________(用、、、来表达)。
阻力/N
2
阻力臂/m
0.15
动力/N
1
1.5
2
2.5
3
动力臂/m
0.3
0.2
0.15
0.12
0.1
(3)在图丙中杠杆水平平衡的基础上,在支架上固定1个滑轮,将悬挂钩码的细线绕过滑轮,如图丁所示。若仍使杠杆保持水平平衡,则竖直拉力________F(选填“>”、“=”或“<”)。
(4)小虎利用杠杆平衡条件,用轻质细杆自制的简易杆秤,如图所示,B为提纽、O点为定盘星(质量“0”刻度线)、D为最大刻度处。则小虎在秤杆上刻出的质量刻度________(选填“均匀”、“越往右越稀”或“越往右越密”)。经测试发现该杆秤的量程偏小,要增大杆秤的量程,可行的方案有________(多选)。
A.提纽B适当向左移 B.提纽B适当向右移 C.加大秤砣质量
D.减小秤砣质量 E.挂钩A适当远离B点 F.挂钩A适当靠近B点
24. 小科游泳时发现,随着胸口逐渐没入水中,会感到呼吸越来越困难。于是他探究“影响液体压强大小的因素”,他提出了如下猜想:
猜想1:可能与方向有关;猜想2:可能与深度有关;猜想3:可能与液体的密度有关。
为验证猜想,他利用U形管压强计进行如下实验探究:
(1)实验前要检查装置的气密性,如图甲所示,小科用手轻压探头处橡皮膜,观察到U形管两侧液面出现了明显的高度差,说明该装置________(选填“漏气”或“不漏气”),此时的U形管________(选填“是”或“不是”)连通器:
(2)小科把U形管压强计的探头固定在水中某一深度,然后改变探头的方向,发现U形管液面的高度差保持不变,说明同种液体内部的同一深度,各个方向的液体压强________;用U形管左右两侧液面高度差来反映探头处液体压强的大小,这种研究物理问题的方法是________法。
(3)接着,小科利用U形管压强计完成了如图乙、丙、丁所示的实验操作,其中________图的现象能解释小科游泳时呼吸变困难的原因。根据这一现象,当把一个六面蒙有绷紧程度相同的橡皮膜的立方体置于水中时,如图中能真实反映橡皮膜受到水的压强情况的是________;
(4)将U形管压强计改装成如图所示的装置,把两个探头分别放在左、右两个容器内的液体中,左侧容器装水,右侧容器装酒精,U形管中的染色水密度约等于水的密度,当两探头位于同一深度时,U形管左右两侧液面的高度差为,说明猜想3是________(选填“正确”或“错误”)的,且通过计算发现此酒精的密度约为________。
25. 小张和小桂同学一起设计了如图所示的实验步骤来探究“影响浮力大小的因素”。
(1)小张分析甲、乙、丙三次实验,发现浮力大小与________有关;小桂分析甲、丁、戊三次实验,发现浮力大小还与________有关。逐一研究这些因素对浮力大小的影响,设计该实验利用了________法。
(2)小张根据实验数据算出甲图中物体的密度为________,小桂突然想到实验开始前是在水平面上对弹簧测力计进行的调零,则小张算出物体的密度将________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
(3)小桂还发现利用实验数据可以算出液体A的密度,他灵机一动将戊图中分度值为0.2N的弹簧测力计改成了测量液体密度的密度计,则该密度计的分度值为________。
(4)小张回家后对浮力知识感到意犹未尽,他利用家中电子秤、柱形水杯、定滑轮(用胶水牢固地粘在水杯底部)、质量不计的细线以及水,设计了如图所示的实验来测量一块木块的密度,则木块的密度为________。若考虑到木块会吸水(不计吸水导致木块体积的变化,已知每木块吸水),则木块的密度应修正为________。
四、综合应用题(本题共3个小题,26小题6分,27、28小题各8分,共22分。计算和说理类解答要写出必要的文字说明及公式等。)
26. 冰壶被喻为冰上的“国际象棋”,由花岗岩凿磨而成,如图甲所示,冰壶的质量约为19kg,停在冰面上时与冰面的接触面积为。如图乙是冰壶比赛场地的示意图。某次比赛中,运动员用推力将冰壶从出发点A沿冰道直线推动6m到达B点后松手,冰壶继续滑行30m到O点静止,全过程共用时24s。若冰壶运动中受到水平方向的阻力恒定为2N。求:
(1)冰壶停在水平冰面上时对冰面的压强;
(2)全程24s里,冰壶克服阻力做功的平均功率。
27. 如图所示,小明将密度不同的甲、乙两实心柱体放置在水平桌面上进行搭建积木游戏。甲由10块相同的小柱体叠加构成(忽略叠加缝隙),甲的底面积为,甲、乙底面积之比,甲柱体由上至下逐块取下小柱体并搭放在乙柱体中央,两柱体对桌面压强p随甲柱体减少的块数的变化关系图线如图,求:
(1)还未开始搭建时,甲柱体对桌面的压力;
(2)搭积木全过程,乙柱体对桌面压强增加量的最大值;
(3)搭积木过程中,甲、乙柱体对桌面压强相等时,需要取下的甲的块数n。
28. 小巴设计了一款“缺水自动补、水满自动停”的储水箱,并制作了模型验证方案,装置如图所示。柱形薄壁水箱的底面积为,轻质细杆将浮体A与顶部的力传感器相连,浮体A的底面与水箱底的距离为0.1m。已知浮体A不吸水,密度为,底面积为,高度为1m。传感器可以检测细杆对它的力,传感器显示的数值表示力的大小,正负表示力的方向,当细杆对传感器力的方向为竖直向下时,传感器显示为“+”,反之为“-”。细杆、传感器的质量和体积均忽略不计,不计出水口处水的体积,求:
(1)浮体A的质量;
(2)当传感器显示“”时,水箱底部受到的液体压强;
(3)自动储水箱设置示数在“”时注水管自动注水,达到“”时停止注水,使用过程中从开始注水到停止注水,水箱注水的质量;
(4)若想要增大水箱从开始注水到停止注水,每次注水的质量,请你提出一条可行的措施:________。
初二物理试卷
说明:1.满分100分,考试用时90分钟:
2.本试卷所有计算,
一、选择题(本题共12个小题,每小题只有一个选项最符合题意,每小题3分,共36分。)
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】D
二、填空、作图题(本题共10个小题,每空、图1分,共20分。)
【13题答案】
【答案】 ①.
马德堡半球 ②.
焦耳
【14题答案】
【答案】 ①. 10 ②. 80
【15题答案】
【答案】 ①. ②.
【16题答案】
【答案】 ①. 15 ②. 35
【17题答案】
【答案】 ①. 0.1 ②. a
【18题答案】
【答案】 ①. ②.
【19题答案】
【答案】 ①. ②. 360
【20题答案】
【答案】 ①. ②. 40.5
【21题答案】
【答案】 ①. 100 ②. 2400##
【22题答案】
【答案】(1) (2)
三、实验探究题(本题共3个小题,每空1分,共22分。)
【23题答案】
【答案】(1) ①. 平衡 ②. 右
(2)
(3)< (4) ①. 均匀 ②. ACF
【24题答案】
【答案】(1) ①. 不漏气 ②. 不是
(2) ①. 相等 ②. 转换
(3) ①. 乙、丙 ②. D
(4) ①. 正确 ②. 0.85
【25题答案】
【答案】(1) ①. 排开液体的体积 ②. 液体密度 ③. 控制变量
(2) ①. ②. 偏大
(3)
(4) ①. ②.
四、综合应用题(本题共3个小题,26小题6分,27、28小题各8分,共22分。计算和说理类解答要写出必要的文字说明及公式等。)
【26题答案】
【答案】(1)
(2)3W
【27题答案】
【答案】(1)10N (2)
(3)4
【28题答案】
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)换用底面积更小的浮体A
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