精品解析:重庆市綦江区2025-2026学年下学期期末考试八年级物理试题
2026-07-03
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 重庆市 |
| 地区(市) | 重庆市 |
| 地区(区县) | 綦江区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.43 MB |
| 发布时间 | 2026-07-03 |
| 更新时间 | 2026-07-03 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58635099.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
綦江区2025-2026学年度(下)期末考试
初2027届物理试题
注意事项:物理试卷共6页,满分100分,考试时间90分钟。
全卷,取。
一、选择题(本题共12个小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共36分。)
1. 2026年5月重庆某中学正在上体育课。操场上有关物理量估测值最接近实际的是( )
A. 单人跳绳的绳长约 B. 实心球的重力约
C. 普通中学生的质量约 D. 操场上大气压约
【答案】B
【解析】
【详解】A.单人跳绳的绳长约为,故A不符合题意;
B.初中体育用实心球质量约为,重力,故B符合题意;
C.普通中学生的质量约为,故C不符合题意;
D.标准大气压约为,操场上的大气压接近标准大气压,故D不符合题意。
故选B。
2. 下列事例中,利用了大气压强的是( )
A. 锋利的菜刀切菜 B. 活塞式抽水机抽水
C. U形存水弯防异味 D. 穿抗压潜水服潜水
【答案】B
【解析】
【详解】A.锋利的菜刀是在压力一定的情况下,通过减小受力面积来增大固体压强,故A不符合题意;
B.抽水机在工作时排出了筒内的空气,使内部气压急剧减小,低处的水在外界大气压强的作用下被压入管中,故B符合题意;
C.U形存水弯的结构为两端开口、底部连通,本质上是一个连通器,其利用的是连通器原理来水封防臭,故C不符合题意;
D.液体内部的压强会随着深度的增加而增大,穿戴抗压潜水服是为了抵抗深水处巨大的液体压强,故D不符合题意。
故选B。
3. 杠杆在生产生活中普遍使用,如图所示,属于省力杠杆的是( )
A. 修树剪刀 B. 筷子
C. 食品夹 D. 赛艇的桨
【答案】A
【解析】
【详解】A.修树剪刀使用时,支点在剪刀转轴处,动力作用在手柄,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,故A符合题意;
B.筷子使用时,支点在手的虎口位置,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,故B不符合题意;
C.食品夹使用时,支点在夹子尾部连接处,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,故C不符合题意;
D.赛艇的桨使用时,支点在桨与船身的接触位置,动力臂小于水对桨的阻力臂,属于费力杠杆,故D不符合题意。
故选A。
4. 下列生活实例中,为了减小摩擦的是( )
A. 校园地面上刻有花纹 B. 同学们体操训练时手上擦些镁粉
C. 自行车轮的轴承上装有滚珠 D. 擦黑板时用力按黑板擦
【答案】C
【解析】
【详解】A.校园地面上刻有花纹,是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦,故A不符合题意;
B.体操训练时手上擦些镁粉,是通过增大接触面粗糙程度增大摩擦,故B不符合题意;
C.自行车轮的轴承上装有滚珠,是变滑动摩擦为滚动摩擦,滚动摩擦远小于滑动摩擦,属于减小摩擦,故C符合题意;
D.擦黑板时用力按黑板擦,是通过增大压力来增大摩擦,故D不符合题意。
故选C。
5. 关于粒子和宇宙,下列说法正确的是( )
A. 水很难被压缩是因为分子间存在引力
B. 固态分子一般比液态分子间的作用力弱
C. 海绵吸水后体积几乎不变,说明分子间有间隙
D. 原子核几乎集中了原子的全部质量
【答案】D
【解析】
【详解】A.水很难被压缩是因为分子间存在斥力,当分子间距离较小时,斥力远大于引力,阻碍物体被压缩,故A错误;
B.固态物质中分子排列紧密,分子间的作用力较强,液态物质中分子间作用力比固态弱,故B错误;
C.海绵吸水是因为海绵存在宏观的缝隙,不是分子间的间隙,不能说明分子间有间隙,故C错误;
D.原子由原子核和核外电子构成,核外电子的质量极小,原子核几乎集中了原子的全部质量,故D正确。
故选D。
6. 关于浮力,下列说法正确的是( )
A. 在水中下沉的金属块不受浮力
B. 物体浸没在水中的深度越深,所受浮力越大
C. 物体排开水的体积越大,它在水中所受的浮力就越大
D. 浮力大小等于物体上表面受到压力减去下表面受到的压力
【答案】C
【解析】
【详解】A.浸在液体中的物体都会受到浮力,在水中下沉的金属块也受浮力,只是浮力小于重力才会下沉,故A错误;
B.根据阿基米德原理,物体浸没在水中后,排开水的体积不变,浮力不变,浮力大小与浸没深度无关,故B错误;
C.根据阿基米德原理,物体排开水的体积越大,所受浮力就越大,故C正确;
D.浮力的本质是液体对物体上下表面的压力差,大小等于物体下表面受到的压力减去上表面受到的压力,故D错误。
故选C。
7. 2026年2月18日,在米兰冬奥会上我国自由式滑雪名将徐梦桃夺得女子空中技巧冠军,比赛时在空中下落的过程中,她的( )
A. 重力势能增加,动能不变 B. 重力势能不变,动能增加
C. 重力势能减小,动能增加 D. 重力势能减小,动能减小
【答案】C
【解析】
【详解】下落过程中重力势能转化为动能,所以高度降低,重力势能减小,速度增大,动能增加。故选C。
8. 如图所示,2026年4月28日我国自主建造的全球最大汽车运输船“格罗唯视领航”轮正式在广州交付。在码头陆续装载国产新能源汽车上船的过程中,下列说法正确的是( )
A. 运输船受到的浮力逐渐变大 B. 运输船排开海水的体积保持不变
C. 船底受到海水的压强逐渐变小 D. 运输过程中船从海上驶入淡水后浮力变小
【答案】A
【解析】
【详解】A.船始终漂浮在水面,根据漂浮条件,浮力等于船的总重力,装载汽车的过程中,船的总重力逐渐增大,因此运输船受到的浮力逐渐变大,故A正确;
B.海水的密度不变,浮力变大,根据阿基米德原理知,排开海水的体积增大,故B错误;
C.排开海水体积增大,说明船底在海水中的深度变大,根据液体压强公式知,船底受到海水的压强逐渐变大,故C错误;
D.船从海上驶入淡水,始终保持漂浮,浮力始终等于船的总重力,船的总重力不变,因此浮力不变,故D错误。
故选A。
9. 国家“十五五”规划重点发展商业航天与可重复使用航天技术。如图所示,我国朱雀三号可复用运载火箭进行试验,不计燃料质量变化,下列说法正确的是( )
A. 火箭加速上升时,运动状态发生改变
B. 火箭加速上升过程中,其惯性逐渐增大
C. 火箭受到的推力与自身重力等大,是一对相互作用力
D. 火箭对燃气的推力与燃气对火箭的推力是一对平衡力
【答案】A
【解析】
【详解】A.火箭加速上升时,速度在发生改变,因此其运动状态在发生改变,故A正确;
B.火箭加速上升过程中,质量不变,其惯性的大小保持不变,故B错误;
C.火箭受到的推力与自身重力受力物体都是火箭,不是一对相互作用力,故C错误;
D.火箭对燃气向下的推力和燃气对火箭向上的推力大小相等,方向相反,作用在同一直线,作用在两个物体上,是一对相互作用力,故D错误。
故选 A。
10. 某型号电热水壶,水壶底面积为,空热水壶质量为,当热水壶装水时,水深为,将它放置于水平桌面上(忽略水壶的厚度)。下列说法正确的是( )
A. 水对电热水壶底部的压力为 B. 水对电热水壶底部的压强为
C. 电热水壶对桌面的压力为 D. 电热水壶对桌面的压强为
【答案】D
【解析】
【详解】AB.水对电热水壶底部的压强
水对壶底的压力,故AB错误;
C.水的质量
电热水壶对桌面的压力等于电热水壶和水的总重力,故C错误;
D.电热水壶对桌面的压强,故D正确。
故选D。
11. 杆秤中凝聚了丰富的物理智慧。小明在实践课上制作了一把双秤纽杆秤,如图所示,已知,、为两个间隔的秤纽,托盘质量,秤砣质量,忽略其余部分质量,下列判断正确的是( )
A. 该杆秤的最大测量值为
B. 通过将秤纽向右调节可以增大该杆秤的量程
C. 使用秤纽C时,对应的零刻度线距点
D. 使用秤纽时,若秤砣悬挂的位置距离点,则物体质量为
【答案】C
【解析】
【详解】A.由
因此,
最大测量值对应秤砣在最右端D点,选支点B时量程更大,根据杠杆平衡条件
其中
得
解得,故A错误;
B.最大测量值满足
秤纽向右调节时,增大、减小,因此减小,量程减小,故B错误;
C.零刻度线对应时秤砣的平衡位置,设零刻度距C点距离为,得
其中
得
解得,故C正确;
D.根据平衡条件得
得
解得,故D错误。
故选C。
12. 实践小组受“水密隔舱”造船技艺的启发,利用快递包装材料气柱袋,设计制作了“气柱船”模型,以探究其安全性能。如图甲,船底部由100个可看成圆柱体的轻质气柱袋组成,每个气柱袋底面积为,高度为。上方固定一块质量为的薄木板作为船的甲板。若某个气柱袋发生破损,会迅速瘪掉,体积忽略不计,其余气柱袋不受影响,为保证安全,要求水不能没过木板。若该“气柱船”实际载重为时,模拟触礁测试中,缓慢增加气柱袋的破损数量,并调节搭载物体的位置使木板始终水平,木板到水面的距离随破损数量变化的大致图像如图乙所示(所有气柱袋质量忽略不计)。下列计算正确的是( )
A. “气柱船”空载时所受的浮力为
B. 木板上可搭载物体的最大质量为
C.
D. 个
【答案】D
【解析】
【分析】求时,破损数量为0,载重30N,总重力为木板重力加30N,漂浮时浮力等于总重力,根据阿基米德原理算出排开液体体积,再除以完好气柱袋的总底面积得到浸入深度,用气柱袋总高度减去浸入深度即为。
【详解】A.“气柱船”空载时漂浮,浮力等于总重力,气柱袋轻质重力忽略,总重力为木板重力
因此浮力,故A错误;
B.水不没过木板时,最大排开水的体积等于所有气柱袋的总体积
最大浮力
可搭载物体的最大重力
最大质量,故B错误;
C.实际载重时,漂浮时浮力等于总重力
因此排开水的体积
(无破损)时,总底面积
浸入水中的深度
因此,故C错误;
D.当时,水刚好到达木板,浸入深度等于气柱高度,排开水的体积不变仍为,得
剩余气柱数量个
因此破损数量个,故D正确。
故选D。
二、填空作图题(本题共9个小题,每空1分,共18分。)
13. 历史上证明大气压强存在的著名实验是__________。为纪念英国物理学家__________,将他的名字命名为力的单位。
【答案】 ①.
马德堡半球实验 ②.
牛顿
【解析】
【详解】略
14. 如图,小亮爸爸在研墨的过程中,手用力下压墨条,是通过增大__________来增大摩擦力的,同时,小亮的爸爸还发现有风沿着窗外墙面吹过时,窗帘有时会飘向窗外,这是因为窗外的空气流速大,压强__________。
【答案】 ①. 压力 ②. 小
【解析】
【详解】在研磨的过程中,手用力下压墨条,是在接触面粗糙程度不变的情况下通过增大压力来增大摩擦力的。
根据流体压强与流速的关系,窗外的空气流速大,压强越小,室内的气压大于室外的气压,所以窗帘会飘向窗外。
15. 汽车在高速运动时,被随手扔出的物体由于具有__________还会继续向前运动,砸到对向车辆的挡风玻璃可能会使其破碎,这体现了力可以使物体的__________发生改变。
【答案】 ①.
惯性 ②.
形状
【解析】
【详解】扔出的物体原本随汽车高速运动,脱离汽车后,由于惯性会保持原有运动状态继续向前运动。
挡风玻璃被砸后破碎,其外形发生了变化,这体现了力可以使物体的形状发生改变。
16. 《给阿嬷的情书》叶淑柔收到谢南枝寄来的咸猪肉,远远便闻到肉香,这是因为分子在不停地__________。组成原子核的质子带__________电。
【答案】 ①.
做无规则运动 ②.
正
【解析】
【详解】根据分子动理论,一切物质的分子都在不停地做无规则运动,闻到肉香属于扩散现象,其本质是分子的无规则运动,因此此处应填“做无规则运动”;
原子的结构中,原子核由质子和中子组成,其中质子带正电,中子不带电,核外电子带负电,因此此处应填“正”。
17. 高空抛物,危害巨大。如一个重的鸡蛋从高处自由下落,忽略空气对鸡蛋的阻力,下落过程中鸡蛋的重力势能转化为__________能,重力对鸡蛋做功__________,使鸡蛋可以砸破人的头骨。
【答案】 ①.
动 ②.
25
【解析】
【详解】鸡蛋自由下落过程中,质量不变,高度减小,重力势能减小,速度增大,动能增大,忽略空气阻力时机械能总量不变,因此重力势能转化为动能。
重力对鸡蛋做的功
18. “奋斗者”号是我国自主研发的全海深载人潜水器。某次科考任务中,“奋斗者”号下潜至上表面距离海面深处,则海水对其上表面的压强为__________;若继续下潜,则上表面受到的海水的压强__________。(,)
【答案】 ①.
②.
变大
【解析】
【详解】海水对潜水器上表面的压强
根据液体压强公式,海水密度和均不变,继续下潜时深度增加,因此上表面受到的海水压强变大。
19. 如图所示,用动滑轮将重的木箱在内沿竖直方向匀速提升,拉力为不计绳重和摩擦。动滑轮重为__________,此过程中机械效率为__________%。
【答案】 ①. 20 ②. 90
【解析】
【详解】图中动滑轮承担物重的绳子段数,不计绳重和摩擦时,由滑轮拉力公式可得,动滑轮重力
有用功为克服物体重力做的功,即
绳子自由端移动距离
总功
机械效率
20. 如图所示,木块用细绳系在容器的底部,向容器内倒入一定量的水,当木块的一半体积浸在水中时,绳对木块的拉力是,当木块浸没在水中时,绳对木块的拉力是,则浸一半时木块受到的浮力是__________,木块的密度是__________。
【答案】 ①. 25 ②. 0.4
【解析】
【详解】设木块的体积为V,木块一半体积浸没在水中时排开水的体积为,浮力为
木块受竖直向上的浮力、竖直向下的重力和拉力,根据力的平衡得
即
木块完全浸没在水中时排开水的体积为,浮力为
木块受竖直向上的浮力、竖直向下的重力和拉力,根据力的平衡得
即
用②减去①得
则
得
一半体积浸没时的浮力为
则木块的重力为
木块的质量为
则木块的密度为
21. 质量分布均匀的实心正方体、置于水平桌面上,如图甲所示。将沿水平方向截取高为的柱体,并将截取部分叠放在的中央,此时和剩余部分对桌面的压强随截取高度的变化关系如图乙所示,则的高度为__________;当、剩余部分对桌面的压强之比为时,沿水平方向截取的高度为__________ 。
【答案】 ①. 10 ②. 8
【解析】
【详解】由图乙可知,当时,B的压强为0,因此B的高度为10cm。
B剩余部分对桌面的压强为
由图乙可知,当时,B的初始压强;当时,B的压强为0。由数学知识可得,pB的线性表达式为
B的密度为
由图乙,当时,
当时,,由数学知识可得,pA的线性表达式为
已知,即
解得
三、实验与探究题(本题共3个小题,第22小题6分,第23小题8分,第24小题8分,共22分。)
22. 在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验中,操作过程如下。
(1)压强计上的U形管__________(填“属于”或“不属于”)连通器,实验中液体压强的大小是通过U形管两侧液面__________来反映的,这种方法叫__________法;
(2)通过比较B、D两图可得出结论:同种液体的压强随__________的增加而增大;
(3)通过比较D、E两图,可探究液体压强与__________的关系;
(4)通过比较A、B、C三个图,可得出结论:同种液体同一深度各个方向的压强__________。
【答案】(1) ①. 不属于 ②. 高度差 ③. 转换 (2)深度 (3)液体密度 (4)相等
【解析】
【小问1详解】
连通器的定义是上端开口、底部互相连通,压强计的U形管一端是密闭的,因此不属于连通器;
实验中将不易直接测量的液体压强,转换为U形管两侧容易观察的液面高度差来反映,这种研究方法叫转换法。
【小问2详解】
B、D两图中,液体密度、橡皮膜方向都相同,橡皮膜的深度越深,U形管的液面高度差越明显,因此可得出结论:同种液体的压强随深度的增加而增大。
【小问3详解】
D、E两图中,橡皮膜深度、方向都相同,只有液体的密度不同,因此探究的是液体压强与液体密度的关系。
【小问4详解】
A、B、C三图中,液体密度、深度都相同,只有橡皮膜方向不同,U形管液面高度差相同,因此可得出结论:同种液体同一深度,各个方向的压强相等。
23. 小明利用如图所示的装置探究杠杆平衡条件。
(1)杠杆在图甲位置静止,__________(选填“是”或“不是”)平衡状态;小明应将平衡螺母向__________移,使杠杆在水平位置平衡,这样方便测量__________;
(2)如图乙所示,在杠杆左侧位置(左边位置第四格)先挂了3个钩码,每个钩码为,在右侧点处(右边位置第三格)挂__________个钩码,使其在水平位置重新平衡。改变钩码数量和位置多次实验,目的是____________________;
(3)多次实验后,分析实验数据可以得出杠杆平衡的条件是_______________;
(4)如图丙,请画出位置弹簧测力计对点拉力的力臂;
(5)如图丙,小明在点处挂测力计施加动力,在点处挂钩码,现将测力计从位置绕点旋转至C位置并使杠杆始终在水平位置平衡时,发现示数__________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
【答案】(1) ①. 是 ②. 右 ③. 力臂
(2) ①. 4 ②. 避免实验偶然性,得到普遍规律
(3)动力×动力臂=阻力×阻力臂
(4)
(5)
变大
【解析】
【小问1详解】
杠杆静止或匀速转动都属于平衡状态,图中杠杆静止,因此是平衡状态;
图甲杠杆左低右高,平衡螺母向偏高的右侧调节;
杠杆在水平位置平衡时,力臂与杠杆重合,可以直接读取力臂大小,因此方便测量力臂。
【小问2详解】
左侧A点挂3个钩码,拉力,设杠杆每格长
根据杠杆平衡条件得
解得
即在右侧点处挂4个钩码;
本实验为探究规律,多次实验的目的是避免偶然性,得到普遍适用的结论。
【小问3详解】
杠杆平衡的结论就是动力×动力臂=阻力×阻力臂,或
【小问4详解】
力臂是支点到力的作用线的垂直距离,按定义作图即可:①确定支点,沿C位置弹簧测力计对A点拉力的方向画出拉力并反向延长;②从支点向拉力作用线作垂线段,该垂线段就是拉力的力臂,标注即可。
【小问5详解】
阻力和阻力臂不变,弹簧测力计倾斜拉杠杆时,动力臂变小,根据杠杆平衡条件,动力变大,因此弹簧测力计示数变大。
24. 小明和同学们利用一长方体物块探究影响浮力大小的因素。
(1)将物块挂在弹簧测力计上,测出物块的重力为,然后将物块部分浸入水中,发现测力计的示数减小了,说明物块受到了竖直向__________的浮力。当测力计示数如图甲所示时,物块受到的浮力为__________;
(2)由甲、乙、丙的数据可知:在同种液体中,物体浸在液体中的体积__________,浮力越大;由丙、丁的数据可知:浮力与物体浸没在液体中的深度__________;
(3)将物块浸没在盐水中如图戊所示,分析数据可知:浮力大小与液体的密度有关;并通过计算得出所用盐水的密度为__________,若在实验后发现弹簧测力计的指针指在,则测出的盐水密度__________(选填“偏大”“偏小”或“准确”);
(4)同组的小王还想将小明实验所用物块和测力计改装为一个可以直接读出液体密度的“密度计”,每次使用时需要将物块浸没在待测液体中,则该密度计的最大测量值为_________,若要提高“密度计”的测量精度,请你提出一条改进建议:____________________。
【答案】(1) ①. 上 ②. 0.3
(2) ①. 越大 ②. 无关
(3) ①. ②. 准确
(4) ①. ②. 换用分度值更小的弹簧测力计
【解析】
【小问1详解】
浮力的方向始终是竖直向上的;
由图可知弹簧测力计分度值为0.1N,甲中拉力为2.4N,根据称重法,物块受到的浮力为
【小问2详解】
甲、乙、丙中,液体密度相同,物体浸在水中的体积逐渐增大,弹簧测力计拉力逐渐减小,浮力逐渐增大,可得结论:同种液体中,物体浸在液体中的体积越大,浮力越大;
丙、丁中物体浸没在水中,深度不同,拉力相同、浮力相同,因此浮力与物体浸没在液体中的深度无关。
【小问3详解】
物体浸没在水中时
由公式可得,物体体积
物体浸没在盐水中的浮力
因此盐水密度
弹簧测力计未调零,不挂物体时指针在0.2N,所有测量值都比真实值大0.2N,计算浮力时
浮力计算结果不变,因此测出的盐水密度准确。
【小问4详解】
物块始终浸没在待测液体中,由阿基米德原理可知:液体密度
当测力计示数时,最大,即最大密度
提高精度的方法:让密度变化相同时,测力计示数变化更明显,因此可换用分度值更小的弹簧测力计。
四、论述与计算题(本题共3个小题,第25题6分,第26题9分,第27题9分,共24分,解答应写出必要的文字说明、解答步骤和公式,只有最后答案不能得分。)
25. 如图是某汽车公司生产的畅销车型,若该款汽车在水平公路上匀速直线行驶用时,行驶过程中汽车总质量,所受阻力为总重力的0.03倍。求:(g取10N/kg)
(1)汽车所受牵引力;
(2)汽车牵引力的功率。
【答案】(1)
(2)
【解析】
【小问1详解】
汽车总重力
汽车做匀速直线运动,牵引力与阻力是一对平衡力,大小相等,因此汽车所受牵引力
【小问2详解】
牵引力做的总功
牵引力的功率
26. 如图所示,重力不计的木杆AB可绕O点无摩擦转动,在A端用轻绳挂一个边长为20cm的正方体M,当在B点施加一个大小为240N、方向竖直向下的力F时,AB水平平衡,物体M对地面的压强刚好为零,且AO=0.5m, BO=1.5m.求:
(1)此时杠杆A端所受到的拉力;
(2)物体M的密度;
(3)当F大小和方向不变向左移动0.5m,杠杆仍在水平位置,此时M对地面的压强。
【答案】(1)720N
(2) (3)6000Pa
【解析】
【小问1详解】
根据杠杆平衡条件得此时杠杆A端所受到的拉力
【小问2详解】
物体M对地面压强为零,说明M的重力,则物体M的质量为
物体M的密度
【小问3详解】
F向左移动0.5m后,
根据杠杆平衡条件,则物体M对A端的拉力为
M对地面的压力
此时M对地面的压强
27. 受古代取水装置的启发,小开同学利用现有器材制作了一个简易的取水装置,如图甲所示。将细线与体积为、质量为的实心柱形物体上表面中心相连,柱形杯子底部小孔穿过细线,细线上部固定一个质量忽略不计的薄片,杯子可以在物体和薄片中间自由移动。杯子质量为,高,杯底面积由两部分组成(小孔面积不计),内底面积为,杯壁圆环面积为。水平桌面上放有一个足够高,底面积为的薄壁容器,内装有深的水,将取水装置竖直放入水中,自由静止后,如图乙所示。缓慢向上提拉细线,物体堵住杯口(,杯内水不流出),最终可将水取出(不计细线的质量和体积,不计装置沾水体积)。求:
(1)图乙中物体所受浮力;
(2)图乙中薄片对的压力;
(3)取水一次后,剩余水对容器底的压强。
【答案】(1)1.5N
(2)0.3N (3)3700Pa
【解析】
【小问1详解】
根据阿基米德原理,物体A所受浮力
【小问2详解】
A的重力
由受力平衡得细线拉力
细线拉力大小等于薄片对B的压力,故薄片对B的压力为0.3N。
【小问3详解】
B的重力
B漂浮,B受到的浮力等于
B浸入水中的深度
取水体积
容器内初始水的总体积
剩余水的体积
剩余水的深度
根据液体压强公式得剩余水对容器底的压强
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綦江区2025-2026学年度(下)期末考试
初2027届物理试题
注意事项:物理试卷共6页,满分100分,考试时间90分钟。
全卷,取。
一、选择题(本题共12个小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共36分。)
1. 2026年5月重庆某中学正在上体育课。操场上有关物理量估测值最接近实际的是( )
A. 单人跳绳的绳长约 B. 实心球的重力约
C. 普通中学生的质量约 D. 操场上大气压约
2. 下列事例中,利用了大气压强的是( )
A. 锋利的菜刀切菜 B. 活塞式抽水机抽水
C. U形存水弯防异味 D. 穿抗压潜水服潜水
3. 杠杆在生产生活中普遍使用,如图所示,属于省力杠杆的是( )
A. 修树剪刀 B. 筷子
C. 食品夹 D. 赛艇的桨
4. 下列生活实例中,为了减小摩擦的是( )
A. 校园地面上刻有花纹 B. 同学们体操训练时手上擦些镁粉
C. 自行车轮的轴承上装有滚珠 D. 擦黑板时用力按黑板擦
5. 关于粒子和宇宙,下列说法正确的是( )
A. 水很难被压缩是因为分子间存在引力
B. 固态分子一般比液态分子间的作用力弱
C. 海绵吸水后体积几乎不变,说明分子间有间隙
D. 原子核几乎集中了原子的全部质量
6. 关于浮力,下列说法正确的是( )
A. 在水中下沉的金属块不受浮力
B. 物体浸没在水中的深度越深,所受浮力越大
C. 物体排开水的体积越大,它在水中所受的浮力就越大
D. 浮力大小等于物体上表面受到压力减去下表面受到的压力
7. 2026年2月18日,在米兰冬奥会上我国自由式滑雪名将徐梦桃夺得女子空中技巧冠军,比赛时在空中下落的过程中,她的( )
A. 重力势能增加,动能不变 B. 重力势能不变,动能增加
C. 重力势能减小,动能增加 D. 重力势能减小,动能减小
8. 如图所示,2026年4月28日我国自主建造的全球最大汽车运输船“格罗唯视领航”轮正式在广州交付。在码头陆续装载国产新能源汽车上船的过程中,下列说法正确的是( )
A. 运输船受到的浮力逐渐变大 B. 运输船排开海水的体积保持不变
C. 船底受到海水的压强逐渐变小 D. 运输过程中船从海上驶入淡水后浮力变小
9. 国家“十五五”规划重点发展商业航天与可重复使用航天技术。如图所示,我国朱雀三号可复用运载火箭进行试验,不计燃料质量变化,下列说法正确的是( )
A. 火箭加速上升时,运动状态发生改变
B. 火箭加速上升过程中,其惯性逐渐增大
C. 火箭受到的推力与自身重力等大,是一对相互作用力
D. 火箭对燃气的推力与燃气对火箭的推力是一对平衡力
10. 某型号电热水壶,水壶底面积为,空热水壶质量为,当热水壶装水时,水深为,将它放置于水平桌面上(忽略水壶的厚度)。下列说法正确的是( )
A. 水对电热水壶底部的压力为 B. 水对电热水壶底部的压强为
C. 电热水壶对桌面的压力为 D. 电热水壶对桌面的压强为
11. 杆秤中凝聚了丰富的物理智慧。小明在实践课上制作了一把双秤纽杆秤,如图所示,已知,、为两个间隔的秤纽,托盘质量,秤砣质量,忽略其余部分质量,下列判断正确的是( )
A. 该杆秤的最大测量值为
B. 通过将秤纽向右调节可以增大该杆秤的量程
C. 使用秤纽C时,对应的零刻度线距点
D. 使用秤纽时,若秤砣悬挂的位置距离点,则物体质量为
12. 实践小组受“水密隔舱”造船技艺的启发,利用快递包装材料气柱袋,设计制作了“气柱船”模型,以探究其安全性能。如图甲,船底部由100个可看成圆柱体的轻质气柱袋组成,每个气柱袋底面积为,高度为。上方固定一块质量为的薄木板作为船的甲板。若某个气柱袋发生破损,会迅速瘪掉,体积忽略不计,其余气柱袋不受影响,为保证安全,要求水不能没过木板。若该“气柱船”实际载重为时,模拟触礁测试中,缓慢增加气柱袋的破损数量,并调节搭载物体的位置使木板始终水平,木板到水面的距离随破损数量变化的大致图像如图乙所示(所有气柱袋质量忽略不计)。下列计算正确的是( )
A. “气柱船”空载时所受的浮力为
B. 木板上可搭载物体的最大质量为
C.
D. 个
二、填空作图题(本题共9个小题,每空1分,共18分。)
13. 历史上证明大气压强存在的著名实验是__________。为纪念英国物理学家__________,将他的名字命名为力的单位。
14. 如图,小亮爸爸在研墨的过程中,手用力下压墨条,是通过增大__________来增大摩擦力的,同时,小亮的爸爸还发现有风沿着窗外墙面吹过时,窗帘有时会飘向窗外,这是因为窗外的空气流速大,压强__________。
15. 汽车在高速运动时,被随手扔出的物体由于具有__________还会继续向前运动,砸到对向车辆的挡风玻璃可能会使其破碎,这体现了力可以使物体的__________发生改变。
16. 《给阿嬷的情书》叶淑柔收到谢南枝寄来的咸猪肉,远远便闻到肉香,这是因为分子在不停地__________。组成原子核的质子带__________电。
17. 高空抛物,危害巨大。如一个重的鸡蛋从高处自由下落,忽略空气对鸡蛋的阻力,下落过程中鸡蛋的重力势能转化为__________能,重力对鸡蛋做功__________,使鸡蛋可以砸破人的头骨。
18. “奋斗者”号是我国自主研发的全海深载人潜水器。某次科考任务中,“奋斗者”号下潜至上表面距离海面深处,则海水对其上表面的压强为__________;若继续下潜,则上表面受到的海水的压强__________。(,)
19. 如图所示,用动滑轮将重的木箱在内沿竖直方向匀速提升,拉力为不计绳重和摩擦。动滑轮重为__________,此过程中机械效率为__________%。
20. 如图所示,木块用细绳系在容器的底部,向容器内倒入一定量的水,当木块的一半体积浸在水中时,绳对木块的拉力是,当木块浸没在水中时,绳对木块的拉力是,则浸一半时木块受到的浮力是__________,木块的密度是__________。
21. 质量分布均匀的实心正方体、置于水平桌面上,如图甲所示。将沿水平方向截取高为的柱体,并将截取部分叠放在的中央,此时和剩余部分对桌面的压强随截取高度的变化关系如图乙所示,则的高度为__________;当、剩余部分对桌面的压强之比为时,沿水平方向截取的高度为__________ 。
三、实验与探究题(本题共3个小题,第22小题6分,第23小题8分,第24小题8分,共22分。)
22. 在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验中,操作过程如下。
(1)压强计上的U形管__________(填“属于”或“不属于”)连通器,实验中液体压强的大小是通过U形管两侧液面__________来反映的,这种方法叫__________法;
(2)通过比较B、D两图可得出结论:同种液体的压强随__________的增加而增大;
(3)通过比较D、E两图,可探究液体压强与__________的关系;
(4)通过比较A、B、C三个图,可得出结论:同种液体同一深度各个方向的压强__________。
23. 小明利用如图所示的装置探究杠杆平衡条件。
(1)杠杆在图甲位置静止,__________(选填“是”或“不是”)平衡状态;小明应将平衡螺母向__________移,使杠杆在水平位置平衡,这样方便测量__________;
(2)如图乙所示,在杠杆左侧位置(左边位置第四格)先挂了3个钩码,每个钩码为,在右侧点处(右边位置第三格)挂__________个钩码,使其在水平位置重新平衡。改变钩码数量和位置多次实验,目的是____________________;
(3)多次实验后,分析实验数据可以得出杠杆平衡的条件是_______________;
(4)如图丙,请画出位置弹簧测力计对点拉力的力臂;
(5)如图丙,小明在点处挂测力计施加动力,在点处挂钩码,现将测力计从位置绕点旋转至C位置并使杠杆始终在水平位置平衡时,发现示数__________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
24. 小明和同学们利用一长方体物块探究影响浮力大小的因素。
(1)将物块挂在弹簧测力计上,测出物块的重力为,然后将物块部分浸入水中,发现测力计的示数减小了,说明物块受到了竖直向__________的浮力。当测力计示数如图甲所示时,物块受到的浮力为__________;
(2)由甲、乙、丙的数据可知:在同种液体中,物体浸在液体中的体积__________,浮力越大;由丙、丁的数据可知:浮力与物体浸没在液体中的深度__________;
(3)将物块浸没在盐水中如图戊所示,分析数据可知:浮力大小与液体的密度有关;并通过计算得出所用盐水的密度为__________,若在实验后发现弹簧测力计的指针指在,则测出的盐水密度__________(选填“偏大”“偏小”或“准确”);
(4)同组的小王还想将小明实验所用物块和测力计改装为一个可以直接读出液体密度的“密度计”,每次使用时需要将物块浸没在待测液体中,则该密度计的最大测量值为_________,若要提高“密度计”的测量精度,请你提出一条改进建议:____________________。
四、论述与计算题(本题共3个小题,第25题6分,第26题9分,第27题9分,共24分,解答应写出必要的文字说明、解答步骤和公式,只有最后答案不能得分。)
25. 如图是某汽车公司生产的畅销车型,若该款汽车在水平公路上匀速直线行驶用时,行驶过程中汽车总质量,所受阻力为总重力的0.03倍。求:(g取10N/kg)
(1)汽车所受牵引力;
(2)汽车牵引力的功率。
26. 如图所示,重力不计的木杆AB可绕O点无摩擦转动,在A端用轻绳挂一个边长为20cm的正方体M,当在B点施加一个大小为240N、方向竖直向下的力F时,AB水平平衡,物体M对地面的压强刚好为零,且AO=0.5m, BO=1.5m.求:
(1)此时杠杆A端所受到的拉力;
(2)物体M的密度;
(3)当F大小和方向不变向左移动0.5m,杠杆仍在水平位置,此时M对地面的压强。
27. 受古代取水装置的启发,小开同学利用现有器材制作了一个简易的取水装置,如图甲所示。将细线与体积为、质量为的实心柱形物体上表面中心相连,柱形杯子底部小孔穿过细线,细线上部固定一个质量忽略不计的薄片,杯子可以在物体和薄片中间自由移动。杯子质量为,高,杯底面积由两部分组成(小孔面积不计),内底面积为,杯壁圆环面积为。水平桌面上放有一个足够高,底面积为的薄壁容器,内装有深的水,将取水装置竖直放入水中,自由静止后,如图乙所示。缓慢向上提拉细线,物体堵住杯口(,杯内水不流出),最终可将水取出(不计细线的质量和体积,不计装置沾水体积)。求:
(1)图乙中物体所受浮力;
(2)图乙中薄片对的压力;
(3)取水一次后,剩余水对容器底的压强。
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