广东深圳市盐田区2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

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2026-07-03
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第一单元 珍惜青春时光,第二单元 焕发青春活力,第三单元 传承中华优秀传统文化
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) 盐田区
文件格式 PDF
文件大小 4.35 MB
发布时间 2026-07-03
更新时间 2026-07-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58640446.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年第二学期期末教学质量检测 七年级道德与法治 注意事项: 1.考试形式为开卷考试,可查阅所带教科书等纸质资料,但不得相互讨论和借阅资料;不 得携带任何电子产品设备进入考场。 2.本试卷共4页,16题,满分50分,考试用时50分钟。 3.答题前,请将考场、姓名、班级、准考证号用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指 定的位置上,并用2B铅笔把准考证号对应的信息框涂黑! 4.作答选择题时,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案信息框涂黑。如需改动,用橡皮 擦干净后,再选涂其他答案;作答非选择题时,用黑色字迹的钢笔或签字笔将答案写在 答题卡指定区域内;写在本试卷或草稿纸上,其答案一律无效。 5.考试结束后,请将答题卡交回。 一、填空题(共5题,每题1分,共5分) 1.调节情绪需要掌握一定的方法,常用的方法包括注意转移、 、认知调节、 放松训练等。 2.尊重他人,就要尊重他人的 和人格,不取笑、歧视他人,更不能侮辱他人。 3.中华 是进行道德建设的宝贵资源。 4.新中国成立以来,我国形成并不断完善以 为核心的中国特色社会主义法律体系。 个 和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。 二、单选题(共10题,每题2分,共20分。每题4个选项中,只有一项最符合题意) 6. 下图是中学生小明一天的情绪之旅: 与家人享受 帮助他人,奉献社会 美味的早餐 愉悦 完成录制生物 睡前记录 实验操作视频 今天心情 平和 一般 焦虑 以写信方式 等待辩讲论 尝试化解同 学矛盾 低落 同桌认为我 赛成绩公布 不适合唱歌 第6题图 这启示我们( ) ①青少年的情绪波动大,受多方因素影响 ②产生负面情绪是正常的,无需刻意调节 ③帮助他人、奉献社会有利于培养积极情绪④情绪比情感更稳定,是人的基本精神需求 A.①② B.①③ C.②③ D.⑧④ 第1页共4页 七年级道德与法治 7.“爱你老已”是今年社交媒体非常流行的话题,该流行语意指以幽默亲昵的方式关爱自 己,把“自己”称作“老已”,像对待老朋友一样善待自己。在以下“爱你老己”的方 式中,你赞成的有() ①坚持锻炼身体,使自己身体健康 ②学会调节情绪,使自己情绪稳定 ③学习中华文化,使自己物质富足 ④发掘自身力量,使自己战胜一切 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 8.为纪念中国工农红军长征胜利90周年,深圳某校组织学生观看影片《长征》。观影后, 同学们纷纷感慨“历史不容忘却,我们必须努力自强,向革命先烈们致敬”,这告诉我 们() A.中学生应悦纳青春期的情绪,培养积极的情感 B.看爱国主义电影是我们获得美好情感的最佳方式 C.只有沉浸在特定环境中,我们才能培养出爱国情感 D.通过参与有意义的社会活动可以获得积极情感体验 9.中国字是记录中华民族生产、生活、思想、审美和情感的载体。正如人们常说的“字如 其人”,中国字往往是一个人学养、胸襟、气度、人格的展现,也承载着做人做事的道 理。由此可悟到的中华人文精神是() A.求同存异、和而不同的处世方法 B.俭约自守、中和泰和的生活理念 C.文以载道、以文化人的教化思想 D.天下兴亡、匹夫有责的担当意识 10.2026年5月是我国第6个民法典宣传月。某班同学准备围绕“走近民法典一一以案说法” 开展宣传活动。下列案例适合本次活动的是() A.李某因未佩戴头盔被交警部门罚款 B.华某观影时大声喧哗被工作人员制止 C.朱某因为故意伤人被判处有期徒刑 D.周某因未履行合同而支付违约金 11.3月27日,深圳市某小学生李麒瑞在上学途中捡到一块重达50克的金条,他立刻用电话 手表拨打110报警,并守在校门口等待民警到场处理。该同学( ) ①体现了见利思义的道德准则 ②践行了诚实守信的传统美德 ③缺乏对财物价值的正确判断 ④违背了个人利益至上的原则 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.七年级小清正在制作“提升自尊计划书”,以下内容你会建议她写入其中的是() ①努力充实自己,开阔视野,增长智慧 ②凡事都要争第一,处处彰显自己的价值 第2页共4页 七年级道德与法治 ③面对他人的议论或批评,做到“有则改之,无则加勉” ④面对他人的侮辱和诋毁,做到“以牙还牙,依法维权” A.①③ B.①④ C.②④ D.③④ 13.2026年修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》规定,对于14至16周岁以及16至 18周岁初次违反治安管理,但情节严重、影响恶劣的,或者14至16周岁一年内两次以 上违反治安管理的,将依法执行拘留。这警示我们() A.不犯罪是人们行为的底线 B.触犯行政法规后果最严重 C.未成年人违法必然受刑罚处罚 D.增强法治观念,自觉遵法守法 14.小深发现在一个网购群聊里,有人炫耀“吸笑气很上头”,还附带了购买链接。小深想 起在禁毒主题班会中老师讲到《深圳经济特区禁毒条例》明确规定:“禁止非法买卖、 使用笑气等危险化学品”。小深应当( A.保持沉默,好奇地继续在群里观察 B.截图并分享到朋友圈集赞 C.删除聊天记录并退出该群聊 D.截图保留证据并向公安机关举报 15.以下是某校宣传栏的图片,据此推测该宣传栏的主题可能是() 让座 有序 助残 诚信 A.树立家国情怀,竭力报效国家 B.自觉崇德向善,惩治不法行为 C.格守社会公德,传承传统美德 D.自觉遵守规则,营造良好风尚 三、材料分析题(共1题,共25分) 16.青春是一场充满未知的旅程,既有成长时的惊喜,也有迷茫时的烦恼。以下是七年 级男生凡凡的成长记录。 成长记录一:进入初中后,我发现身边的同学长高了好多,但是我的个子却没有太大变 化,我很失落,连和人说话都不敢抬头。 第3页共4页 七年级道德与法治 成长记录二:班主任排座位时,把我和一位女生安排成了同桌。但我总觉得和男生坐一 起更自在,就去找班主任想调座位,可班主任坚持让我先试试和女同桌相处。我不理解班主 任的做法,也不知道该怎么和同桌相处。 (1)请你化身青春成长疏导员,梳理出凡凡的成长困扰,并提出成长建议。(10分) 成长记录三:今天我发现同学小华在学校作文大赛中抄袭了我的作文并获得二等奖, 我十分气愤,于是在朋友圈发布了小华的照片,配上了“抄袭者人品低劣、滚出我校” 的文字,真是大快人心呀! (2)请你结合材料和自身经验,谈谈对小华和凡凡行为的看法。(15分) 第4页共4页 七年级道德与法治

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