吉林吉林市第五中学2025-2026学年度八年级下学期末教学质量检测 物理

2025-2026学年度八下期末教学质量检测 物理 物理试题共4页，满分70分，闭卷考试，考试时间为60分钟，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1,答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内 2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效， 一、选择题（每题2分，共12分） 1.如图为一款蓝牙耳机盒，向上拨盒盖打开，向下压盒盖关闭。此操作 过程中影响盒盖开合的主要因素是() A.力的方向B.力的大小C.力的作用点D.三者都有 (第1题) 2.生活中的摩擦力，有的是有用的，有的又是有害的。下列属于减小有害摩擦的是( A.用力捏自行车的车闸 B.鞋底上做凹凸不平的花纹 C.体操运动员手上涂防滑粉 D.行李箱安装滚轮 3.下面对生活中的一些物理量估测合理的是（) A.中学生身高1.70cm B.中学生的重力约50N C.中学生把两个鸡蛋由地上拿到课桌上，对鸡蛋做功约30J D.中学生双脚站在地上时对水平地面的压强约为10000pa 4.下列物体中没有受到浮力的是（) A.水中正在下沉的苹果 B.跨海大桥的桥墩 C.海上正在航行的轮船 D.湖中正在向上游动的鱼 5.在2026年国际乒联世乒赛团体赛中，中国队包揽男女团双冠，捍卫了国球荣誉。关于比 赛中奋力击球的瞬间，下列说法正确的是() A球拍对球的力大于球对球拍的力 B.乒乓球在空中飞行过程中，运动状态不断改变 C乒乓球在空中飞行时，受到重力、空气阻力和向前的冲力 D.乒乓球在空中飞行过程中，突然所有力消失，会立刻静止下来 6.如图工人利用动滑轮匀速提升重物。已知物重200N,施加在绳自由端竖直向上的拉力 为120N,将重物20s提升10m。若不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（ A.该动滑轮的机械效率为60% B.工人做的总功为1200J C,该动滑轮重8OND.增加物重可以提高该动滑轮的机械效率 二、填空题（每空1分，共16分） 7蹴鞠是古代传统运动，在踢球的过程中： (第6题) (1)运动员踢球时脚感觉疼，说明物体间力的作用是的：踢出去的球能继续向前 飞行，是由于球具有」 6 (2)踢到空中的球会落向地面是因为球受到 的作用，这个力的施力物体是 8万众瞩目的大冬会即将盛大启幕，吉林市作为核心承办赛区，更是让冰雪运动走进校园， 让冰雪文化走进课堂，其中滑雪就是同学们喜爱的项目之一： (1)在雪地里走路时脚会陷进雪里，说明力可以改变物体的 ；穿上宽大的滑雪板 就不容易下陷，是因为滑雪板增大了 减小了对雪地的压强 (2)如图运动员从空中下落的过程中， 能转化为 能（忽略空气阻力）。 (第8题) (第9题) (第10题) 9.如图所示，轮船的排水量为6000t,轮船在水中满载时受到的浮力是 N:轮船由 大海驶入长江受到的浮力 (选填“变大”“变小”或“不变”)；航海规则中两 艘轮船不能近距离并排行驶，这是因为两船并排行驶时，两船之间的水流流速一，压 强。（P*=1×10g/m3,g取10N/kg,Pmpk) 10如图所示为人的前臂平伸托住茶壶时的情形。茶壶的壶嘴和壶身构成了 用手 堵住壶盖上的小孔，在的作用下，壶中的水很难倒出来；若装水的茶壶总重力为1ON, 则茶壶在手上静止不动时，受到的合力为N;人的前臂是 杠杆（选填“省力” “费力”或“等臂”)。 三、作图题（每题2分，共4分） 11如图所示是机器人表演空翻动作时的画面，请在O点画出机器人受到重力的示意图。 12.《天工开物》记载了脚踏碓春米的情景，如图(a)所示。“踏碓”相当于杠杆，图(b) 是杠杆的简图，请在图(b)中画出阻力F的阻力臂！。 (第11题) (第12题) (第13题)》 (第14题) 四、简答题（每题2分，共4分） 13.如图是装修工人用的瓷砖吸盘器，将吸盘按在平整的瓷砖表面，排出空气后，瓷砖会 “粘”在吸盘器上，请解释其原理。 14.如图是古代战争中攻击城门的战车，战车上有一根质量很大的圆木：士兵们快速推车 让圆木以较大的速度撞击城门，更容易攻破城门。请解释以较大的速度撞击城门的原因。 五、计算题（每题5分，共10分） 15.2026年春晚节目《武B0T》，令世界科技界震撼。如图是宇树H2机 器人，整体质量为72kg,双脚与地面的总接触面积为0.06m2。(g取10Nkg) 求：(1)宇树H2受到的重力； (②)宇树H2双脚站立时对水平地面的压强。 (第15题) 16如图是我国研发的第四代主战坦克一100式坦克。某次演练，该型号坦克受到的牵引 力为6×10N,在平直的路面上匀速行驶6000m的路程用时400s,。求坦克在这段时间内： (1)牵引力所做的功： (2)牵引力做功的功率。 六、实验与探究题（每空1分，其中21题最后一空为2分，共24分） (第16题) 17如图甲、乙、丙三次实验：甲、乙两图接触面较光滑且粗糙程度相同，丙图接触面较粗 糙，以探究影响滑动摩擦力大小的因素。 1.2N 2.5N 1.8N A 长木板 长木板 更粗糙长木板 丙 (第17题) (1)要测出滑动摩擦力的大小，应该让木块在水平面上做 运动。 (2)进行甲乙两次的实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与 的关系；不能用乙 丙两次实验探究这一关系的原因是 (3)比较甲丙两次的实验可知，在压力相同的情况下，为了赢得拔河比赛，应选择鞋底 花纹更（选填“粗糙”或“光滑”） 的鞋 18如图是小李用压强计“探究液体压强与哪些 因素有关”的实验装置。 (1)在使用压强计前，发现U形管左右两侧 的液面有一定的高度差，如图甲所示，其调节 的方法是 (选填“A”或“B”),使U形管左右两侧的液面相平。（第18题） A.将右侧支管中高出的水倒出 B.取下软管重新安装。 (2)在图乙中，保持探头的橡皮膜在水中的深度不变，使橡皮膜处于向上、向下、向左、 向右等方位时，U形管中液面高度差 (选填“不变”或“改变”）。 (3)比较乙、丙两次实验可知：液体的压强与液体的有关。 (4)根据探究，拦河大坝横截面应 (选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)更稳固。 19.如图所示是“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验，将钢球每次从同一装置的斜面 上由静止释放： (1)通过木块被撞的 来反映钢球动能的大小： 2 (2)甲、乙两次实验可以探究动能与 的关系： (3)甲、丙实验可以得出：其他条件一定时，物体 的越大，动能越大；生活中可以用该结论 说明汽车行驶时不能 (选填“超速”或“超载”) (4)甲实验中木块被撞得远，木块受到的摩擦力为f: 乙实验中木块被撞得近，木块受到的摩擦力为： (第19题) 则介与五的大小关系是乔五（选填“>”“<”或“=”）。 20.某兴趣小组的同学在“探究杠杆平衡条件”的实验中： (第20题)丙 (1)实验前杠杆在如图甲所示位置静止，此时杠杆（选填“是”或“不是”）平衡 状态；为了使杠杆在水平位置平衡，可以将图甲中杠杆左侧的平衡螺母向 （选填 “左”或“右”)调节；调节杠杆水平平衡的目的是 (2)杠杆水平平衡后，小明同学在图乙所示的A位置挂上两个钩码，在B位置挂上个 钩码.能使杠杆仍然在水平位置平衡： (3)取下B位置的钩码，如图丙用弹簧测力计拉动杠杆由位置a转至位置b,杠杆始终水 平平衡，则弹簧测力计的拉力与其力臂的乘积 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 21.物理小组的同学们按如图所示的步骤进行了“浮力大小与哪些因素有关”的实验探究。 液体 777777777777777777777777777777777777777 A D (第21题) (1)物块浸没在水中受到的浮力大小是 N。 (2)由图A、B、C可以得出的实验结论是：浮力大小与它排开液体的 有关。 (3)由图A、图E和图 可以得出结论：浮力大小与液体密度有关。该实验用到的 实验方法是 法。 (4)小华利用了浮力知识，测出了一个不吸水的弹力球的密度，测量时小华利用了溢水 杯、小烧杯、一个空的酸奶盒，量筒和水(*已知)等器材，过程如下： 6 2 丙 ①如图甲所示，溢水杯中盛满水，使空酸奶盒漂浮在水面上： ②将弹力球用细线系好放入溢水杯中浸没，空酸奶盒仍漂浮，从溢水杯中溢出了一部分水， 如图乙所示，用量简测出溢出水的体积为，然后将量筒中的水倒净： ③将弹力球取出，放入酸奶盒中共同漂浮，从溢水杯中又溢出了部分水，如图丙所示，用 量筒测出溢出水的体积为2： ④弹力球密度的表达式为P= (用、2、P表示)：