内容正文:
2025-2026学年第二学期学科素养智慧大闯关
一年级数学 期末(1~6)
一、用心思考,我会做。
1. 写一写,比一比。
(1)
32( )23
(2)
( )___( )
2. 按要求写数。
56里面有( )个十和( )个一。
3. 按要求写数。
一个两位数的个位上是9,十位上是8,这个数是( ),与这个数相邻的两个数是( )和( )。
4. 按要求写数。
比24多5的数是( ),比48少5的数是( )。
5. 在59、5、48和100中,和50最接近的数是( ),( )比50小得多。
6. 认识战斗机。
(1)这架战斗机中的( )号图形是正方形,①号图形是( )形。
(2)图中⑤号图形和⑥号图形可以拼成( )形。
(3)图中②号图形和④号图形的大小、形状都相同,它们除了能拼成平行四边形外,还可以拼成( )形或( )形。
7. 用和表示数,你知道是怎么表示的吗?写出另外两个数。
( ) ( )
8. 李老师送出去了5份礼物,还剩下8份礼物,他原来一共有( )份礼物。
9. 某餐厅里,服务员已经在桌子上放了3双筷子,但这张桌子要坐12人,服务员还要再拿( )双筷子放在桌子上。
二、仔细分析,我会选。
10. 描下边这个图形,没有用到的图形是( )。
A. B. C.
11. 下面的算式中,得数是六十多的是( )。
A. 57+2 B. 69-5 C. 23+30
12. 在百数表中,35位于( )里的空格中。
A. B. C.
13. 按的规律排列,重复的部分是( )。
A. B. C.
14. 每个空格里只能填1、2、3、4中的一个,每一行、每一列的数字不能重复。“?”处应该填( )。
A. 1 B. 3 C. 4
三、根据要求,我会做。
15. 直接写出得数。
15-7= 13-6= 6+8= 79-70=
4+9= 80-50= 9+30= 55-3=
16. 用竖式计算。
67-25= 24+74= 38+51= 96-83=
17. 你会区分下面两幅图的影子吗?连一连。
影子大 离灯光近一些 影子小 离灯光远一些
18. 明明可能有多少本图画书?画“√”;可可可能有多少本图画书?画“△”。
38本
12本
50本
96本
19. 看图列式计算。
一共有多少盆?
(盆)
20. 看图列式计算。
一共有14根。
(根)
四、走进生活,解决问题,我会做。
21. 今天言言还要再写几个毛笔字?
(个)
22. 军军和红红去地里掰玉米。两人一共掰了多少根玉米?
(根)
23. 根据表格中提供的信息,解决下面的问题。
电器
原有
92台
65台
卖出
40台
53台
还剩
16台
23台
(1)空调还剩多少台?
(台)
(2)卖出多少台洗衣机?
(台)
(3)()卖出去最多。(圈一圈)
(4)请你再提出一个数学问题,并尝试解答。
问题:_____________________?
列式:(台)
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2025-2026学年第二学期学科素养智慧大闯关
一年级数学 期末(1~6)
一、用心思考,我会做。
1. 写一写,比一比。
(1)
32( )23
(2)
( )___( )
【答案】(1)> (2) ①. 99 ②. < ③. 100
【解析】
【分析】在计数器上,百位上有几颗珠,表示几个百;十位上有几颗珠,表示几个十;个位上有几颗珠,表示几个一;没有珠用0占位;据此先写出每一个数,然后比较数的大小,先看位数的多少,位数多的数就大;位数相同,从高位开始比较,高位上的数大则这个数大,高位上的数相同,就比较下一位。
【小问1详解】
【小问2详解】
2. 按要求写数。
56里面有( )个十和( )个一。
【答案】 ①. 5 ②. 6
【解析】
【分析】根据数位的意义,两位数从右边起,第一位是个位,第二位是十位。十位上的数字表示几个十,个位上的数字表示几个一。
【详解】56是两位数,十位上的数字是5,表示5个十;个位上的数字是6,表示6个一。所以56里面有5个十和6个一。
3. 按要求写数。
一个两位数的个位上是9,十位上是8,这个数是( ),与这个数相邻的两个数是( )和( )。
【答案】 ①. 89 ②. 88 ③. 90
【解析】
【分析】两位数的十位上是几就表示几个十,个位上是几就表示几个一;相邻的两个数分别是这个数前面的一个数和后面的一个数。
【详解】一个两位数的十位上是8,表示8个十;个位上是9,表示9个一,这个数是89。89前面的一个数是88,89后面的一个数是90,所以与89相邻的两个数是88和90。
4. 按要求写数。
比24多5的数是( ),比48少5的数是( )。
【答案】 ①. 29 ②. 43
【解析】
【分析】求比一个数多几的数是多少,用加法计算;求比一个数少几的数是多少,用减法计算。
【详解】比24多5的数:24+5=29;
比48少5的数:48-5=43。
5. 在59、5、48和100中,和50最接近的数是( ),( )比50小得多。
【答案】 ①. 48 ②. 5
【解析】
【分析】先分别算出每个数和50相差多少,差最小的就是最接近50的数。
比50小得多,就是远小于50、差距很大的数。
【详解】算差值:
59-50=9
50-5=45
50-48=2
100-50=50
差值对比:
2<9<45<50,48和50相差2,差距最小,所以和50最接近的是48。
比50小的数有5、48,5和50相差45,差距很大,所以5比50小得多。
6. 认识战斗机。
(1)这架战斗机中的( )号图形是正方形,①号图形是( )形。
(2)图中⑤号图形和⑥号图形可以拼成( )形。
(3)图中②号图形和④号图形的大小、形状都相同,它们除了能拼成平行四边形外,还可以拼成( )形或( )形。
【答案】(1) ①. ⑤ ②. 三角
(2)长方 (3) ①. 三角 ②. 正方
【解析】
【分析】根据三角形、正方形及长方形的特征来数一数,并完成填空即可;
(1)正方形有四个尖尖的角,四条直直的边,并且每一条边一样长,如图中的⑤;①号图形有三个尖尖的角,三条直直的边,是三角形;
(2)⑤号图形有四个尖尖的角,四条直直的边,并且每一条边一样长,是正方形,⑥号图形有四个尖尖的角,四条直直的边,相对的两条边一样长,是长方形,它们两个可以拼成长方形;
(3)图中②号图形和④号图形都有三个尖尖的角,三条直直的边,是三角形,并且大小、形状都相同,除了能拼成平行四边形外,还可以拼成三角形和正方形。
【小问1详解】
这架战斗机中的⑤号图形是正方形,①号图形是三角形。
【小问2详解】
图中⑤号图形和⑥号图形可以拼成长方形。
【小问3详解】
图中②号图形和④号图形的大小、形状都相同,它们除了能拼成平行四边形外,还可以拼成三角形或正方形。
7. 用和表示数,你知道是怎么表示的吗?写出另外两个数。
( ) ( )
【答案】 ①. 44 ②. 17
【解析】
【分析】一个两位数,十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一,图中25:2代表2个十,而图中有2个黄色贝壳,即黄色贝壳的数量代表几个十,5代表5个一,而图中有5个紫色海螺,即紫色海螺的数量代表几个一,2个十和5个一合在一起是25。
【详解】
8. 李老师送出去了5份礼物,还剩下8份礼物,他原来一共有( )份礼物。
【答案】13
【解析】
【分析】已知送出去的礼物数量和剩下的礼物数量,求原来一共有多少份礼物,就是把送出去的份数和剩下的份数合起来,用加法计算。
【详解】5+8=13(份)
9. 某餐厅里,服务员已经在桌子上放了3双筷子,但这张桌子要坐12人,服务员还要再拿( )双筷子放在桌子上。
【答案】9
【解析】
【分析】1个人需要1双筷子,12人一共要12双筷子。已经放了3双,求还要拿几双,用总数减去已有的数量。
【详解】一共需要筷子:12双
已经放好:3双
计算还差的数量:12-3=9(双)
二、仔细分析,我会选。
10. 描下边这个图形,没有用到的图形是( )。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】将题干中的图形和选项中图形做对比,看是否有相应的图形。
【详解】要描的蘑菇图形,伞盖部分用到了半圆,伞柄部分用到了圆柱,没有用到正方体。
11. 下面的算式中,得数是六十多的是( )。
A. 57+2 B. 69-5 C. 23+30
【答案】B
【解析】
【分析】先计算出三个选项算式的结果,再看哪个得数的十位上是6,即属于六十多。
【详解】A.计算57+2,先算个位7+2=9,再算50+9=59,得数是59,属于五十多,不合题意;
B.计算69-5,先算个位9-5=4,再算60+4=64,得数是64,属于六十多,符合题意;
C.计算23+30,先算十位20+30=50,再算50+3=53,得数是53,属于五十多,不合题意。
所以得数是六十多的是69-5。
12. 在百数表中,35位于( )里的空格中。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【分析】依据百数表规律填空。在百数表中,相邻的两个数,左边这个数比右边这个数少1,右边这个数比左边这个数多1;上边这个数比下边这个数少10,下边这个数比上边这个数多10。
【详解】A.46-10=36,36-1=35,即,35位于里的空格中,符合题意;
B.34-1=33,不合题意;
C.45+10=55,不合题意。
35位于里的空格中。
13. 按的规律排列,重复的部分是( )。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【分析】根据题目中的形状可知,规律为从左往右每3个循环一次,据此解答。
【详解】A.与题目中循环一致,从第1个形状开始向后数3个形状为一循环,符合题意;
B. 与题目中第一个形状不符,不符合题意;
C. 与题目中循环不一致,题目中为每3个循环一次,而该答案为每2个循环一次,不符合题意。
14. 每个空格里只能填1、2、3、4中的一个,每一行、每一列的数字不能重复。“?”处应该填( )。
A. 1 B. 3 C. 4
【答案】C
【解析】
【分析】先看一行或者一列有3个数的,确定空格填的数,再逐个填写。每一行里,1、2、3、4都要出现一次,不能重复;每一列里,1、2、3、4也只能出现一次,不能重复。据此求出“?”处应该填的数字。
【详解】第三行有2、1、3,所以“?”处应该填4。
三、根据要求,我会做。
15. 直接写出得数。
15-7= 13-6= 6+8= 79-70=
4+9= 80-50= 9+30= 55-3=
【答案】
8;7;14;9
13;30;39;52
16. 用竖式计算。
67-25= 24+74= 38+51= 96-83=
【答案】;;;
【解析】
【分析】(1)相同数位对齐,从个位减起,个位7减5得2,十位6减2得4。
(2)相同数位对齐,从个位加起,个位4加4得8,十位2加7得9。
(3)相同数位对齐,从个位加起,个位8加1得9,十位3加5得8。
(4)相同数位对齐,从个位减起,个位6减3得3,十位9减8得1。
【详解】67-25=42 24+74=98
38+51=89 96-83=13
17. 你会区分下面两幅图的影子吗?连一连。
影子大 离灯光近一些 影子小 离灯光远一些
【答案】
【解析】
【分析】依据物体距离光源的远近与影子大小关系来区分两幅图的影子,物体距离光源越近,影子越大,物体距离光源越远,影子越小。
【详解】通过观察两幅图,左边影子小,右边影子大,因此左图距离光源远一些,右图距离光源近一些。
18. 明明可能有多少本图画书?画“√”;可可可能有多少本图画书?画“△”。
38本
12本
50本
96本
【答案】
38本
12本
50本
96本
√
△
【解析】
【分析】比较两个数的多少时,如果两个数的大小比较接近,可以说两者差不多,也可以说大数比小数多一些,或者小数比大数少一些;如果两个数的大小相差很多,就说大数比小数多得多,或者说小数比大数少得多。在给出的数据中,找到比45多得多的数即是可可的书本数;比45少一些的即是明明的书本数。
【详解】38比45少一些,符合题意,38本是明明图画书的数量;
12比45少的多,不符合题意;
50比45多一些,不符合题意;
96比45多得多,符合题意,96本是可可图画书的数量。
19. 看图列式计算。
一共有多少盆?
(盆)
【答案】6+5=11
【解析】
【分析】由图可知左边6盆,右边5盆,求一共有多少盆?做加法,左边数量+右边数量=总数量。
【详解】6+5=11(盆)所以一共有11盆。
20. 看图列式计算。
一共有14根。
(根)
【答案】14-5=9
【解析】
【分析】根据题图可知:一共有14根火柴,右边有5根,左边火柴盒里有几根?用一共有的数量减去右边的数量即可求出左边火柴盒里的数量。
【详解】14-5=9(根)
四、走进生活,解决问题,我会做。
21. 今天言言还要再写几个毛笔字?
(个)
【答案】16-8=8;8个
【解析】
【分析】观察图片可知今天要写的毛笔字总数是16个,已经写好的数量是8个。还要再写几个毛笔字?即求剩余未写的数量。用减法计算,从总数里面去掉已经写完的部分,剩下的就是还要写的部分。
【详解】16-8=8(个)
答:今天言言还要再写8个毛笔字。
22. 军军和红红去地里掰玉米。两人一共掰了多少根玉米?
(根)
【答案】43+43=86;86根
【解析】
【分析】根据图片信息可知,军军掰了43根玉米。红红说“我掰的数量和你一样多”,红红掰的数量也是43根。求两人一共掰了多少根玉米?即求两个43的和,用加法计算。
【详解】43+43=86(根)
答:两人一共掰了86根玉米。
23. 根据表格中提供的信息,解决下面的问题。
电器
原有
92台
65台
卖出
40台
53台
还剩
16台
23台
(1)空调还剩多少台?
(台)
(2)卖出多少台洗衣机?
(台)
(3)()卖出去最多。(圈一圈)
(4)请你再提出一个数学问题,并尝试解答。
问题:_____________________?
列式:(台)
【答案】(1)
92-40=52 (2)
65-23=42 (3)
(4)
电视原有多少台;53+16=69(台)(答案不唯一)
【解析】
【分析】(1)求空调还剩多少台,用原有的数量减去卖出的数量,即可求得还剩多少台空调;
(2)求卖出多少台洗衣机,用原有的数量减去剩下的数量,即可求得卖出多少台洗衣机;
(3)问哪个卖得最多,比较三种商品卖出去的数量,哪个数最大,即是卖出去最多的。
(4)根据表格中已有的数据,提出一个合理的数学问题并解答,通常可以求总数(用加法)或求剩余/卖出量(用减法)。
【小问1详解】
92-40=52(台)
答:空调还剩52台。
【小问2详解】
65-23=42(台)
答:卖出42台洗衣机。
【小问3详解】
53>42>40,所以电视卖出的最多。
【小问4详解】
提出问题:电视原有多少台? (答案不唯一)
53+16=69(台)
答:电视原有69台。
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