陕西宝鸡市凤翔区2025-2026学年下学期期末考试七年级历史试题

2025—2026学年度第二学期期末质量检测 七年级历史试题（卷） 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共4页，总分60分。考试时间60分钟。 2．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 第一部分（选择题 共24分） 一、选择题（本部分共12道试题，每题2分，共24分。每题只有一个选项符合题意） 1．从下表可以获取的直接信息是隋朝（ ） 隋初 隋强盛 表现 人口 3000多万人 4600多万人 人口激增 垦田 1900多万顷 5500多万顷 垦田扩大 粮仓 长安太仓 洛阳含嘉仓、兴洛仓 粮仓丰实 A．政府十分重视民力 B．疆域得到迅速开拓 C．人民生活丰富多彩 D．社会经济发展迅速 2．唐朝时期，中国的很多风俗习惯传到日本，如五月初五“端午（阳）节”、七月十五“中元节”、九月初九“重阳节”等。这反映了唐朝（ ） A．政治统治的清明 B．社会风气的开放 C．中外文化的交流 D．文学艺术的魅力 3．英雄是国家历史的重要体现，是民族精神的重要来源。在中国历史上，岳飞和文天祥的事迹广为流传，他们为人们所敬仰的原因是（ ） A．都是壮志未酬的悲剧人物 B．都反抗元朝的残酷压迫 C．都率军抗争并完成了统一 D．都体现了英勇不屈的民族精神 4．以下选项中对如图《辽、北宋、西夏形势图》（1111年）解读正确的是（ ） A．①是契丹族的首领完颜阿骨打建立的辽政权 B．①政权与北宋约为兄弟之国，北宋给①财物 C．北宋与②政权以淮水——大散关为分界线，偏安南方 D．北宋与②政权订立澶渊之盟，有利于维持和平 5．下面是历史课上王老师出示的宋朝相关材料，由此可看出当时（ ） ★人口：1080年，南北方人口比例为5：2 ★农业：“苏湖熟，天下足” ★财政：“国家根本，仰给东南” ★南北方诗人占比：南方86.2%，北方13.8% A．商品经济的发展 B．对外贸易的繁荣 C．农业收入的增加 D．经济重心的南移 6．明朝中后期，倭寇侵犯我国东南沿海；明朝末年，荷兰殖民者侵占我国台湾；17世纪中期，俄国侵入我国黑龙江流域。这反映出明末清初我国面临的新任务是（ ） A．发展对外贸易 B．加强民族团结 C．反抗外来侵略 D．进行政治改革 7．学完中国古代史后，同学们绘制了历史上大一统封建王朝时间轴，其中①②③对应的朝代正确的是（ ） A．夏 商 元 B．隋 宋 清 C．隋 元 清 D．夏 商 宋 8．大概念将分散知识联结成整体，对学习具有引领作用。能统领下列史实的大概念是（ ） ①魏晋时期，北方游牧民族不断内迁 ②南北朝时期，北魏孝文帝改革 ③唐朝初期，文成公主入藏嫁给赞普 ④元朝，形成新的民族——回族 A．民族交融         B．政权分立 C．文化一统          D．江南开发 9．从改革内容来看，北宋王安石变法和明朝张居正改革存在巨大差异，但也有着明显的相似之处。二者的共性是在于（ ） A．推动了社会转型       B．挽救统治危机的尝试 C．实现了富国强兵       D．加强民族融合的努力 10．康熙皇帝率军亲征，平定噶尔丹叛乱；雍正时期设置驻藏办事大臣，监督西藏地方政务；乾隆时期土尔扈特部回归祖国。这些史实共同反映了（ ） A．清朝君主专制不断加强     B．清朝疆域版图的扩张 C．统一多民族国家的巩固     D．盛世局面的社会景象 11．这部著作详尽地记述了中国古代农业、手工业的生产技术和生产过程，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。这部著作是（ ） A．《本草纲目》         B．《天工开物》 C．《农政全书》         D．《齐民要术》 12．历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列选项中属于历史解释的是（ ） A．行省制度的创立，是我国古代地方行政制度的重大改革 B．916年，契丹首领耶律阿保机统一契丹各部，建立契丹政权 C．明朝引进了原产于美洲的玉米、甘薯、花生等作物 D．《本草纲目》全书约190万字，共记载药物1800多种 第二部分（非选择题 共36分） 13．（10分）在几千年的历史长河中，我们的祖先凭借着勤劳与智慧，创造了辉煌灿烂的古代文明。阅读下列材料，回答问题。 【活动一：文物遗存】 同学们收集了部分历史遗迹和绘画资料准备布展。 历史文物 ①敦煌莫高窟外景 ②宋《耕获图》 ③明长城示意图 入选理由 《耕获图》描绘了宋代农民从耕作到收获的情景。画中有的人在犁地、插秧，有的人在收割、打场、舂米和入仓，还有的人在用翻车浇地，展现了农业生产的繁忙景象。 （1）请你根据上表中的相关信息，在①②图示中任选其一写出入选理由。（2分） 【活动二：史料实证】 同学们搜集了如下史料设计展板。 思想主张 思想家 ①“心即理”“知行合一” A．韩愈 ②社会是发展的、进化的，不能泥古不化、厚古薄今 B．王夫之 ③抨击佛教，主张复兴儒学 C．程颢、程颐 ④理是天下万物都要遵循的普遍原则 D．王守仁 （2）请将上面备选资料的序号填入下面对应的展板空白处。（4分） 时期 思想主张 提出者 唐代 ③ 宋代 C 明中期 D 明末清初 ② 【活动三：文学经典】 大江东去，浪淘尽，千古风流人物…… ——苏轼 地也，你不分好歹何为地！天也，你错堪贤愚枉做天！ ——《窦娥冤》 好一似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地，真干净！ ——《红楼梦》 甲 乙 丙 （3）根据材料三并结合所学知识，分别指出材料三中甲、乙、丙的文学形式。这三种文学形式兴盛的共同因素是什么？（4分） 14．（11分）阅读材料，回答问题。 材料一 且如天下诸津（码头），舟航所聚……弘舸巨舰，千轴万艘，交贸往还，昧旦永日。 ——《旧唐书·崔融传》 （1）材料一反映出唐朝什么样的盛况？（2分） 材料二 （2）根据材料二，概括宋朝商业繁荣的表现。（2分） 材料三 明清时期封建社会经济出现了新特点。在农业领域，明清时期的农业发展得益于政策支持，也受益于农业生产技术的发展。明朝中期，张居正推行 “一条鞭法”、清朝实行“摊丁入亩”……这些都是明清人口规模大增的一个重要原因。此外，许多国外如玉米、马铃薯等被引入中国。在商业领域，这一时期出现了一些较为有名的商帮。在对外贸易方面，明清时期的中国可谓是世界重要的经济和贸易中心。 ——曲水《世界历史进程中的中国足迹》 （3）根据材料三，概括明清时期封建经济出现的新特点。（3分） 材料四 宋政府鼓励蕃商来华贸易，“蕃商有愿随船来宋国者，听从便”……当时整个大宋国的海岸线，北至胶州湾，中经杭州湾和福州、漳州、泉州金三角，南至广州湾，再到琼州海峡，都对外开放，与西洋南洋诸国发展商贸。 ——吴钩《宋代海外贸易更具现代气质》 天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无，特因天朝所产茶叶、瓷器、丝觔为西洋各国及尔国必需之物，是以加恩体恤。 ——[清]王庆云《熙朝纪政》卷6《纪英夷入贡》 （4）根据材料四，对比宋朝与清朝对外贸易政策的不同之处，并分别指出它们的影响。（4分） 15．（15分）阅读材料，回答问题。 材料一 中国历史年代尺（部分） （1）将材料一年代尺中的历史时期与下列阶段特征相对应。（2分） A．民族关系发展和社会变化：_______________________ B．统一多民族封建国家的巩固与发展：_______________ 材料二 （2）材料二图示中，从唐朝到明朝中央机构发生了怎样的变化？（2分） 材料三 中国古代地方行政区划及组织层级 时期 地方行政区划及组织层级 秦汉 郡 县 隋朝和唐朝前期 郡（州） 县 宋朝 路（府） 州 县 元朝 行省 路 府 州 县 （3）根据材料三，概括中国古代王朝对地方行政制度的调整有何特点，并指出其调整的根本目的。（4分） 材料四 史料是人们了解过去、认识历史的重要依据和基础。人们所能认识并可以搜集、运用的史料有文献、实物、口述、图像等类别。 唐朝阎立本绘制，描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。 北京通州辽代墓葬出土，该壶用北宋定窑技术烧制。 管理全国宗教和西藏地区军政事务。 ④(明)永乐九年春,特遣内官亦失哈等率官军一千余人、巨船二十五艘，复至其国，开设奴儿干都司。 ——《永宁寺记》碑文 位于布达拉宫红宫的西大殿 （4）将材料四中的史料进行分类。（写序号，多选、少选、错选不得分）任选一则史料，谈谈其研究价值。（示例除外，5分） 【示例】②酱釉马镫壶——可用于研究当时陶瓷制作技术、契丹族与中原民族之间的文化交流和民族交融。 实物史料：             文献史料：             图像史料：             材料五 （5）依据材料五，概括中国古代民族关系发展的总体特征。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末质量检测 七年级历史试题答案 一、选择题（24分） 1-5 DCDDD 6-10 CCABC 11-12 BA 二、非选择题（36分） 13.（10分） （1）（选做一个，2分） ①敦煌莫高窟外景：随着文化的繁荣，人们在甘肃敦煌的沙山上陆续开凿了上千座洞窟，创作了大量造型精美的雕塑和色彩绚丽的壁画。生动反映了当时的中外交流、民族交往、社会生活、商贸往来和思想文化，是闻名世界的艺术宝库。 ③明长城示意图：明朝建立以后，为了防御北方蒙古族南扰，先后多次修筑长城，形成了东起鸭绿江边，西至嘉峪关，总长万余里的明长城。明长城沿线设立卫所，驻扎军队，开垦屯田，并修建了相连的道路，形成了一个完整的军事防御体系。 唐代 ③ A 宋代 ④ C 明中期 ① D 明末清初 ② B （2）（每空1分，4分） （3）文学形式：甲——词；乙——曲；丙——小说。 （每点1分，共3分） 因素: 商品经济的发展，市民阶层文化生活的 需要；等等。（答出一点即可，1分） 14.（11分） （1）反映出唐朝水运交通发达，商贸往来繁荣的状况。（2分） （2）商品种类丰富，海外贸易发达，出现纸币和印刷广告。（答出2点即可，2分） （3）特点：农业政策与技术进步；新作物引进；商帮兴起；对外贸易地位提升。 （答出3点即可，3分） （4） 不同：宋朝鼓励对外贸易。清朝实行闭关锁国政策(或严格限制对外贸易)。（2分） 影响：宋朝鼓励对外贸易，增加了政府的财政收入；促进了经济的繁荣发展；推动了手工业的发展；密切了中外经济文化交流；使广州、泉州等发展为闻名世界的大商港；有利于航海技术和航海事业的进步；等等。（1分） 清朝实行闭关锁国政策，无法适应新的外部环境，导致当时的中国逐渐落后于世界潮流。（1分） 15.（15分） （1）A：辽宋夏金元（1分） B：明清（1分） （2）废丞相，六部直接向皇帝负责。（2分） （3）特点：县级行政单位基本稳定；在继承的基础上不断创新；地方行政区划的层级增多。(任答两点即可，2分) 根本目的：加强中央集权，巩固统治。(2分) （4）实物史料： ②③__ 文献史料： ④ 图像史料： ①⑤ （3分，多选、少选、错选不得分） 研究价值：（任选其一，2分） ①：《步辇图》可用于研究唐代的绘画技法、唐朝与吐蕃之间友好交往的历史和唐代的民族关系等。 ③：宣政院印可用于研究元代的文字、元代设置宣政院管理全国宗教和西藏地区军政事务的历史、元朝的民族关系等。 ④：《永宁寺记》碑文可用于研究明朝在黑龙江下游设奴儿干都司的历史、明朝的民族关系等。 ⑤：《五世达赖觐见顺治皇帝图》可用于研究藏族绘画的构图与色彩、清朝政府对西藏地区的民族政策、西藏与内地交流与往来的历史等。 （5）民族交流交融不断深化、统一多民族国家逐步巩固发展。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $