精品解析：陕西省宝鸡市凤翔区2024-2025学年七年级下学期期末历史试题

2024—2025学年度第二学期期末质量检测七年级历史试题（卷） 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共8页，总分60分。考试时间60分钟。 2．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 第一部分 （选择题） 一、选择题（本部分共12道试题，每题2分，共24分。每题只有一个选项符合题意） 1. 了解历史时序，初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。图中①对应的朝代的开国君主是（ ） A. 刘邦 B. 杨坚 C. 李渊 D. 李世民 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干①处的两个时间618年至907年，可知这个王朝是唐朝。618年，在太原起兵反隋的贵族李渊，进入长安，建立唐朝，李渊就是唐高祖，“安史之乱”后，唐朝日趋衰落，907年灭亡，C项正确；刘邦建立西汉，与题干涉及的唐朝无关，排除A项；杨坚建立了隋朝，与题干涉及的唐朝不符，排除B项；李世民是唐朝的第二代君主，不是开国之君，排除D项。故选C项。 2. 唐玄宗在位的前期，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为（ ） A. “文景之治” B. “光武中兴” C. “贞观之治” D. “开元盛世” 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，唐玄宗统治前期的年号是开元，这一时期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入鼎盛时期，历史称为“开元盛世”，D项正确；汉文帝、汉景帝统治时期出现了文景之治，排除A项；汉光武帝刘秀统治时期出现光武中兴，排除B项；唐太宗统治时期出现贞观之治，排除C项。故选D项。 3. 下列实物可以佐证唐朝文化影响到日本的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A.开元通宝是唐朝本土流通的货币，只能反映唐代国内经济情况，无法直接佐证唐朝文化影响日本，错误。 B.和同开珎是日本仿照唐朝开元通宝铸造的钱币，形制、文字风格都借鉴了唐代货币，能够直接佐证唐朝经济文化对日本产生深远影响，正确。 C.唐朝三彩釉陶胡人俑反映的是唐朝与西域的交流，和中日文化交流无关，错误。 D.《步辇图》描绘的是唐太宗接见吐蕃使者的场景，体现唐蕃友好交往，与日本无关，错误。 4. 诗史互证。下面唐朝诗人杜甫在不同时期创作的两首诗歌，反映了唐朝社会的变化是（ ） 《忆昔》 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 《无家别》 寂寞天宝后，园庐但蒿藜。 我里百馀家，世乱各东西。 A. 先南后北统一 B. 经济重心南移 C. 由开明到专制 D. 由繁荣转衰落 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室、我里百馀家，世乱各东西”可知，《忆昔》描绘了“开元盛世”的盛况，《无家别》体现了“安史之乱”后国家萧条，百姓流离失所，唐朝由盛转衰，因此这两首诗歌反映了唐朝社会由繁荣转衰落，D项正确；从这两首诗歌从无法体现国家统一、经济重心南移的过程及君主的统治思想，ABC项与材料无关，排除。故选D项。 5. 黄仁宇在《赫逊河畔谈中国历史》一书中写道：“中国历史中主要的朝代，每个不同，而尤以赵宋为显著。”下列属于赵宋王朝“不同之处”的是（ ） A. 严刑峻法 B. 休养生息 C. 崇文抑武 D. 闭关政策 【答案】C 【解析】 【详解】A.严刑峻法是秦朝的统治特点，与宋朝不符，错误。 B.休养生息是汉初的治国政策，与宋朝不符，错误。 C.赵宋王朝（宋朝）为防止唐末以来武将专权，推行崇文抑武政策，重用文官、抑制武将，这是宋朝的显著特点，正确。 D.闭关政策是清朝的对外政策，与宋朝无关，错误。 6. “方朝廷在故都（北宋东京）时，实仰（依靠）东南财赋”，“苏湖熟，天下足。”上述材料反映的经济现象是 A. 文景之治局面 B. 江南地区的开发 C. 开元盛世局面 D. 南方成为经济重心 【答案】D 【解析】 【详解】题目中涉及的是东京依靠东南的经济支持，表现的是南方经济的发展超过了北方，所以正确的是D项，ABC项不符合题意。故选D。 7. 据考证，元青花瓷世界上现存大约三百多件，土耳其伊斯坦布尔博物馆就有80件，伊朗德黑兰考古博物馆陈列37件。材料可以用来佐证元朝（ ） A. 对外贸易比较发达 B. 统治疆域较为辽阔 C. 对外关系缓慢转型 D. 制瓷技术领先世界 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“据考证，元青花瓷世界上现存大约三百多件，土耳其伊斯坦布尔博物馆就有80件，伊朗德黑兰考古博物馆陈列37件。”和所学知识可知，宋元时，中国与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量的商船定期往返。宋代时与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个，元代时达到140多个，因此，材料可以用来佐证元朝对外贸易比较发达，A项正确；题干中未出现元朝疆域辽阔的信息，反映的对外贸易，因此统治疆域较为辽阔与题意不符，排除B项；题干反映的是元朝对外贸易的问题，对外关系缓慢转型与题意不符，排除C项；题干中未提及制瓷技术领先世界的信息，主要反映对外贸易情况，排除D项。故选A项。 8. 以下两幅漫画共同反映了明清时期（ ） A. 君主专制不断加强 B. 政府机构不断完善 C. 办事效率不断提高 D. 政府权力相互制衡 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料漫画并结合所学可知，明朝废除丞相制度，清朝设立军机处，两者都体现了君主专制不断加强，A项正确；废除丞相和设立军机处是为了加强皇权，与政府机构不断完善无关，排除B项；材料没有涉及到官员的办事效率，不能说明办事效率不断提高，排除C项；材料体现了君主专制的不断加强，与政府权力相互制衡无关，排除D项。故选A项。 9. 隆庆五年（1571年），明朝和鞑靼达成了“隆庆和议”，结束了双方近200年的敌对状态，开启了双方和平互市的局面。这说明“隆庆和议”（ ） A. 实现了明朝对蒙古草原的直接统治 B. 消除了明朝与蒙古的民族矛盾 C. 妥善解决了明朝的边患问题 D. 顺应了民族关系发展的要求 【答案】D 【解析】 【详解】A.隆庆和议后明朝并未在蒙古草原设置行政机构直接管辖，双方只是和平互市，没有实现直接统治，错误。 B.“消除”表述过于绝对，和议只是缓和了民族矛盾，无法彻底消除矛盾，错误。 C.明朝边患除蒙古鞑靼外还有倭寇等威胁，并未通过此次和议妥善解决全部边患问题，错误。 D.隆庆和议结束长期敌对状态，开启和平互市，促进民族间经济文化交流，顺应了各民族和平交往、交融发展的时代要求，正确。 10. 下图呈现的是中国古代地方管理制度或措施，该图反映出我国古代（ ） A. 地方权力不断扩大 B. 对外交往日益频繁 C. 中央集权不断加强 D. 国家疆域不断扩展 【答案】C 【解析】 【详解】A.秦汉郡县制、宋代设转运使、元代行省制、明代地方设三司，都是中央分化、削弱地方权力的措施，地方权力不断被限制而非扩大，错误。 B.图表展示的是历代地方行政管理制度，并未涉及中外经济文化往来，和对外交往无关，错误。 C.从秦汉郡县制将地方权力收归中央，到宋朝设转运使掌控地方财权、元朝行省加强中央对辽阔疆域的管辖、明朝地方三司分权，一系列制度不断削弱地方权力，强化中央对地方的管控，体现出我国古代中央集权不断加强的发展趋势，正确。 D.材料仅体现地方治理制度的演变，无法直接反映国家疆域不断扩张，错误。 11. 图片是历史的记忆。下列图片反映的共同主题是（ ） A. 统一多民族国家的巩固与发展 B. 早期国家与社会变革 C. 统一多民族国家的建立和巩固 D. 民族关系发展和社会变化 【答案】A 【解析】 【详解】A.班禅金印反映清朝对西藏的管辖，伊犁将军府反映清朝对新疆的管辖，神威无敌大将军铜炮反映清朝雅克萨之战抗击沙俄、巩固东北边疆，三者共同体现了清朝巩固边疆、维护国家统一的史实，主题是统一多民族国家的巩固与发展，正确。 B.“早期国家与社会变革”是夏商周时期的阶段特征，与清朝时期不符，错误。 C.“统一多民族国家的建立和巩固”是秦汉时期的阶段特征，与清朝时期不符，错误。 D.“民族关系发展和社会变化”是辽宋夏金元时期的阶段特征，与清朝时期不符，错误。 12. 了解历史时序，把握历史发展脉络，是学习历史的基本要求。从下图可以看出五代十国至清朝这一阶段中国历史发展的总体趋势是（ ） A. 国家分裂 B. 政权并立 C. 走向统一 D. 科技发展 【答案】C 【解析】 【详解】A.国家分裂仅符合五代十国、宋初阶段特征，元明清均为大一统王朝，无法概括整体趋势，错误。 B.政权并立只是五代至两宋的阶段特征，元朝统一后就结束了大规模政权并立的局面，不能概括这一长阶段的总体趋势，错误。 C.题干时间轴呈现了五代十国到清朝的政权更迭脉络：唐灭亡后先进入五代十国分裂割据，之后辽宋夏金政权并立，元朝实现全国统一，明清延续了大一统局面，整体发展趋势是逐步走向统一，正确。 D.题干仅展示政权更迭时序，没有体现科技发展的相关内容，错误。 第二部分 （非选择题） 13. 阅读材料，回答问题。 材料一 （1）隋唐时期，中央王朝加强了对各族地区的统辖。图A中___________是居住在漠北的游牧部落，其首领骨力裴罗接受唐玄宗的册封，号____________。明朝时期倭患严重，____________（图B人物）领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上的民族英雄。 材料二 中国历史是一个连绵不断的演进过程，国家统一、民族团结的内聚力不断增强。自春秋战国至清前期，虽曾经历了三次社会大分裂，但最终还是走向了秦汉、隋唐和元明清三次大统一。统一的时间越来越长，统一的规模越来越大，统一的制度基础越来越坚实。 ——摘编自赵毅《统一与分裂：中国历史的启示》 （2）结合所学知识，指出明朝在统一后，为巩固统治，朱元璋在中央政治机构和选官制度方面各有什么新的举措。 （3）在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式，请举一例清朝安定边疆的举措。综合上述材料，归纳中国古代推动统一多民族国家巩固和发展的主要因素。 【答案】（1） ①. 回纥 ②. 怀仁可汗 ③. 戚继光 （2）中央政治机构：废除丞相，权分六部； 选官制度：实行八股取士。 （3）举措：①设台湾府加强对台湾的管辖；②设立驻藏办事大臣，监督西藏地方政务；设立噶厦，管理政教事务。③平定准噶尔部，稳定西北边疆；平定大小和卓叛乱，设伊犁将军管辖整个新疆地区军政事务；④雅克萨击败俄军，签订《尼布楚条约》。 因素：政治制度建设；民族融合；边疆治理；抗击外来侵略，守卫边疆等。 【解析】 【小问1详解】 填空：回纥是居住在漠北的游牧部落，其首领骨力裴罗接受唐玄宗的册封，号怀仁可汗。明朝时期倭患严重，戚继光是著名抗倭英雄。 【小问2详解】 中央政治机构：明太祖废除丞相，提升六部直接向皇帝负责；选官制度：明朝实行八股取士，规定科举考试只许在四书五经范围内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解。 【小问3详解】 举措：来自教材原文。 因素：从制度建设、民族关系、边疆管理、反侵略维护领土主权四个角度分析。 14. 阅读材料，回答问题。 材料一 隋炀帝开通了通济渠、永济渠、江南河等，造成一个大运河网络，他的目的之一，也在便利运兵、运粮，巩固他的封建统治。……自从大运河沟通南北两大流域以后，运河开到哪里，经济就发展到哪里……江淮一带出现一系列商业大城市，和北方黄河流域的大城市并驾齐驱，地位越来越重要。 ——摘编自朱偰《大运河的变迁》 （1）依据材料，结合所学知识，概括隋炀帝开通大运河的目的，简述大运河开通对经济发展产生的积极作用。 材料二 宋代商业的发展是建立在农业、手工业生产发展基础之上的，也表现在政府对商利的重视和商业收入的巨大增长上。与此同时，由一系列的城市、镇市等组合而成的区域性市场发展起来。……宋代与周边兄弟民族之间的经济文化交流更加频繁……而且宋代允许外国商人在通商港埠居住和贸易，对外开放为宋与海外的交换活动起了有益的作用。 ——摘编自《中国经济通史》 （2）依据材料并结合所学知识，分析宋代商业发展的影响。 材料三 时间 耕地面积（顷） 顺治十八年（1661） 5493576 康熙二十四年（1685） 6078430 雍正二年（1724） 6837914 乾隆三十一年（1766） 7414495 （3）依据材料三指出1661-1766年，耕地面积发生了什么变化?这种变化是由哪些因素导致的? （4）综合上述材料，结合所学知识，谈谈我国古代经济发展经验给当今国家经济建设带来的启示。 【答案】（1）目的：便利运兵、运粮；巩固封建统治（ 或加强南北交通；巩固隋朝对全国的统治）。（答出任意一点即可） 积极作用：带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。 （2）影响：促进了宋代经济的繁荣和发展；使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来；改变了社会的生产和生活方式；促进了城市的兴起和发展。（答出任意1点即可） （3）变化：耕地面积大大增加； 因素：统治者重视农业生产，大力推行垦荒政策；广大劳动人民的辛勤劳作；清朝前期统一多民族国家得到进一步巩固和发展等。（答出一点即可） （4）启示：安定的社会环境是经济发展的前提；应加大交通运输业的发展；坚持对外开放，积极引进先进科技和优秀人才；采取鼓励发展经济的政策；坚持可持续发展战略，合理利用资源等。（答出任意两点即可，符合题意，观点正确，言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 目的：“他的目的之一，也在便利运兵、运粮，巩固他的封建统治”→提炼便利运兵、运粮；巩固封建统治（ 或加强南北交通；巩固隋朝对全国的统治）。积极作用：“自从大运河沟通南北两大流城以后，运河开到哪里，经济就发展到哪里”→提炼带动了沿河城市的繁荣与发展；从南北区域联系、国家统一、民族关系三个角度分析。 【小问2详解】 影响：“宋代商业的发展是建立在农业、手工业生产发展基础之上的，也表现在政府对商利的重视和商业收入的巨大增长上”→提炼促进了宋代经济的繁荣和发展；“宋代与周边兄弟民族之间的经济文化交流更加频繁”→提炼使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来；“与此同时，由一系列的城市、镇市等组合而成的区域性市场发展起来”→提炼改变了社会的生产和生活方式、促进了城市的兴起和发展。 【小问3详解】 变化：根据图表中耕地面积越来越大可提炼耕地面积大大增加；因素：从国家治理政策、农业生产人力、民族国家治理三个角度分析。 【小问4详解】 启示：从社会环境、交通基建、对外交流、经济政策、资源生态五个角度分析。 15. 中华文化博大精深，源远流长。某校七年级（1）班同学开展了一场历史主题探究活动，请你参与。 【交流发展】 材料一 唐朝时，世界上有70多个国家或地区与中国有往来。唐朝对外交往具有自己突出的特点……对外交往的形式多种多样，有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等。唐朝频繁的对外交往产生了巨大的影响，促进了亚洲乃至世界文明的进步。 ——摘编自袁行霈《中华文明史》 （1）列举两例相关史实印证材料一中“有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等”这一观点。依据图A，指出郑和下西洋始发港的名称。结合所学知识，简述郑和下西洋的历史意义。 【科技引领】 材料二 沈括的《梦溪笔谈》中记载：“板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。庆历中，有布衣毕昇，又为活板。”到宋代，不仅有大部头典籍印行，而且有通俗启蒙性读物广泛流传。不仅中央机构（国子监等）刻书，各路官府、州县学校都刻书；也有坊肆、家刻。出现了以刻书著称的商业性中心区域，书籍普及速度大大加快。 ——摘编自阎步克、邓小南《中国古代政治与文化》 （2）材料二中图B所示仪器后来发展为中国古代“四大发明”中的哪一项发明?指出图C所示发明传入欧洲后产生的影响。依据材料二，结合所学知识，概括印刷术迅速普及的原因。 【思想传承】 材料三 到了宋明时期，儒者们借鉴佛教思想，创新思想，逐渐构建完成了适合于宋明时期社会生活的宋明理学。有意思的是，宋明理学的最高概念“理”就是从佛教思想中吸取过来的。这样，我们便对于儒家思想的传承有了清晰的认知，只有儒家思想的现代化，才能真正完成对于儒家思想精髓的传承，并使中国传统思想中的优秀成分对当代社会产生积极的影响。 ——李晓春《儒家思想传承及其现代化》 （3）依据材料三，结合所学知识，指出宋明理学的影响。我们如何才能更好地传承儒家思想? 【文学繁荣】 材料四 明代初期，小说等文学艺术作品逐渐适应了百姓生活文化娱乐的需要。进入明代中期以后……小说的形式种类呈现多样化，有讲史小说、神魔小说、世情小说、公案小说等。……明清小说中反映的社会百态，有的是对明清两代的当时社会的真实写照，有的则是对历史故事和现有社会的升华，具有鲜明的时代印记。 ——摘编自韩亮《浅析明清小说及其在中国文化历史上的重要地位》 （4）依据材料四，概括明清时期小说的特点。综合上述材料，请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称（要求：主题鲜明、语言凝练）。 【答案】（1）举例：日本派遣唐使、留学生到唐朝；鉴真东渡；玄奘西行。（答出两例即可） 始发港：刘家港。 意义：郑和下西洋是世界航海史上的空前壮举，提高了明朝在国际上的地位和威望，推动了中外贸易的发展，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 （2）发明：指南针。 影响：对欧洲的火器制造和作战方式产生影响。 原因：政府支持和民间参与；技术传承和革新；文化传播和教育发展；市民阶层兴起；商品经济发展。（答出任意两点即可） （3）影响：丰富了中华文化的思想内涵；强调封建礼教，束缚了人们的精神自由。 做法：取其精华，去其糟粕；推陈出新，革故鼎新等。（答出任意一点,其他答案言之有理即可） （4）特点：形式类型多样化；反映社会百态；具有鲜明的时代印记等。（答任一点） 主题名称：传承中华文明，坚定文化自信。（符合题意，观点正确，言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 举例：结合唐朝中外交流的典型史实，如日本派遣唐使、留学生到唐朝；鉴真东渡；玄奘西行等。答出两例即可。 始发港：结合图A，郑和下西洋的始发港是刘家港。 意义：从国际政治影响力、中外经贸交流、国家间友好外交、全球航海事业发展四个角度分析。 【小问2详解】 发明：“司南”→指南针； 影响：图C为“宋代火器”，对应“火药”发明与应用，可从军事技术、作战模式等角度分析火药西传对欧洲产生的影响； 原因：“不仅中央机构（国子监等）刻书，各路官府、州县学校都刻书；也有坊肆、家刻”→政府支持和民间参与、文化传播和教育发展；“庆历中，有布衣毕昇，又为活板”→技术传承和革新；“有通俗启蒙性读物广泛流传”“各路官府、州县学校都刻书”→文化传播和教育发展；“到宋代，不仅有大部头典籍印行，而且有通俗启蒙性读物广泛流传”→市民阶层兴起；“出现了以刻书著称的商业性中心区域”→商品经济发展。 【小问3详解】 影响：“儒者们借鉴佛教思想，创新思想，逐渐构建完成了适合于宋明时期社会生活的宋明理学”→丰富了中华文化的思想内涵；此外，可从封建礼教、思想束缚等方面补充宋明理学的局限性：“强调封建礼教，束缚了人们的精神自由”。 做法：“只有儒家思想的现代化，才能真正完成对于儒家思想精髓的传承，并使中国传统思想中的优秀成分对当代社会产生积极的影响”→取其精华，去其糟粕；推陈出新，革故鼎新等，言之有理即可。 【小问4详解】 特点：“小说的形式种类呈现多样化”→形式类型多样化；“明清小说中反映的社会百态”→反映社会百态；“具有鲜明的时代印记”→具有鲜明的时代印记。 主题名称：综合以上材料，涵盖了对外交往、科技、思想、文学等方面，围绕“中华文化”可拟定主题，如“传承中华文明，坚定文化自信”；观点正确，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期期末质量检测七年级历史试题（卷） 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共8页，总分60分。考试时间60分钟。 2．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 第一部分 （选择题） 一、选择题（本部分共12道试题，每题2分，共24分。每题只有一个选项符合题意） 1. 了解历史时序，初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。图中①对应的朝代的开国君主是（ ） A. 刘邦 B. 杨坚 C. 李渊 D. 李世民 2. 唐玄宗在位的前期，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为（ ） A. “文景之治” B. “光武中兴” C. “贞观之治” D. “开元盛世” 3. 下列实物可以佐证唐朝文化影响到日本的是（ ） A. B. C. D. 4. 诗史互证。下面唐朝诗人杜甫在不同时期创作的两首诗歌，反映了唐朝社会的变化是（ ） 《忆昔》 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 《无家别》 寂寞天宝后，园庐但蒿藜。 我里百馀家，世乱各东西。 A. 先南后北统一 B. 经济重心南移 C. 由开明到专制 D. 由繁荣转衰落 5. 黄仁宇在《赫逊河畔谈中国历史》一书中写道：“中国历史中主要的朝代，每个不同，而尤以赵宋为显著。”下列属于赵宋王朝“不同之处”的是（ ） A. 严刑峻法 B. 休养生息 C. 崇文抑武 D. 闭关政策 6. “方朝廷在故都（北宋东京）时，实仰（依靠）东南财赋”，“苏湖熟，天下足。”上述材料反映的经济现象是 A. 文景之治局面 B. 江南地区的开发 C. 开元盛世局面 D. 南方成为经济重心 7. 据考证，元青花瓷世界上现存大约三百多件，土耳其伊斯坦布尔博物馆就有80件，伊朗德黑兰考古博物馆陈列37件。材料可以用来佐证元朝（ ） A. 对外贸易比较发达 B. 统治疆域较为辽阔 C. 对外关系缓慢转型 D. 制瓷技术领先世界 8. 以下两幅漫画共同反映了明清时期（ ） A. 君主专制不断加强 B. 政府机构不断完善 C. 办事效率不断提高 D. 政府权力相互制衡 9. 隆庆五年（1571年），明朝和鞑靼达成了“隆庆和议”，结束了双方近200年的敌对状态，开启了双方和平互市的局面。这说明“隆庆和议”（ ） A. 实现了明朝对蒙古草原的直接统治 B. 消除了明朝与蒙古的民族矛盾 C. 妥善解决了明朝的边患问题 D. 顺应了民族关系发展的要求 10. 下图呈现的是中国古代地方管理制度或措施，该图反映出我国古代（ ） A. 地方权力不断扩大 B. 对外交往日益频繁 C. 中央集权不断加强 D. 国家疆域不断扩展 11. 图片是历史的记忆。下列图片反映的共同主题是（ ） A. 统一多民族国家的巩固与发展 B. 早期国家与社会变革 C. 统一多民族国家的建立和巩固 D. 民族关系发展和社会变化 12. 了解历史时序，把握历史发展脉络，是学习历史的基本要求。从下图可以看出五代十国至清朝这一阶段中国历史发展的总体趋势是（ ） A. 国家分裂 B. 政权并立 C. 走向统一 D. 科技发展 第二部分 （非选择题） 13. 阅读材料，回答问题。 材料一 （1）隋唐时期，中央王朝加强了对各族地区的统辖。图A中___________是居住在漠北的游牧部落，其首领骨力裴罗接受唐玄宗的册封，号____________。明朝时期倭患严重，____________（图B人物）领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上的民族英雄。 材料二 中国历史是一个连绵不断的演进过程，国家统一、民族团结的内聚力不断增强。自春秋战国至清前期，虽曾经历了三次社会大分裂，但最终还是走向了秦汉、隋唐和元明清三次大统一。统一的时间越来越长，统一的规模越来越大，统一的制度基础越来越坚实。 ——摘编自赵毅《统一与分裂：中国历史的启示》 （2）结合所学知识，指出明朝在统一后，为巩固统治，朱元璋在中央政治机构和选官制度方面各有什么新的举措。 （3）在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式，请举一例清朝安定边疆的举措。综合上述材料，归纳中国古代推动统一多民族国家巩固和发展的主要因素。 14. 阅读材料，回答问题。 材料一 隋炀帝开通了通济渠、永济渠、江南河等，造成一个大运河网络，他的目的之一，也在便利运兵、运粮，巩固他的封建统治。……自从大运河沟通南北两大流域以后，运河开到哪里，经济就发展到哪里……江淮一带出现一系列商业大城市，和北方黄河流域的大城市并驾齐驱，地位越来越重要。 ——摘编自朱偰《大运河的变迁》 （1）依据材料，结合所学知识，概括隋炀帝开通大运河的目的，简述大运河开通对经济发展产生的积极作用。 材料二 宋代商业的发展是建立在农业、手工业生产发展基础之上的，也表现在政府对商利的重视和商业收入的巨大增长上。与此同时，由一系列的城市、镇市等组合而成的区域性市场发展起来。……宋代与周边兄弟民族之间的经济文化交流更加频繁……而且宋代允许外国商人在通商港埠居住和贸易，对外开放为宋与海外的交换活动起了有益的作用。 ——摘编自《中国经济通史》 （2）依据材料并结合所学知识，分析宋代商业发展的影响。 材料三 时间 耕地面积（顷） 顺治十八年（1661） 5493576 康熙二十四年（1685） 6078430 雍正二年（1724） 6837914 乾隆三十一年（1766） 7414495 （3）依据材料三指出1661-1766年，耕地面积发生了什么变化?这种变化是由哪些因素导致的? （4）综合上述材料，结合所学知识，谈谈我国古代经济发展经验给当今国家经济建设带来的启示。 15. 中华文化博大精深，源远流长。某校七年级（1）班同学开展了一场历史主题探究活动，请你参与。 【交流发展】 材料一 唐朝时，世界上有70多个国家或地区与中国有往来。唐朝对外交往具有自己突出的特点……对外交往的形式多种多样，有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等。唐朝频繁的对外交往产生了巨大的影响，促进了亚洲乃至世界文明的进步。 ——摘编自袁行霈《中华文明史》 （1）列举两例相关史实印证材料一中“有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等”这一观点。依据图A，指出郑和下西洋始发港的名称。结合所学知识，简述郑和下西洋的历史意义。 【科技引领】 材料二 沈括的《梦溪笔谈》中记载：“板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。庆历中，有布衣毕昇，又为活板。”到宋代，不仅有大部头典籍印行，而且有通俗启蒙性读物广泛流传。不仅中央机构（国子监等）刻书，各路官府、州县学校都刻书；也有坊肆、家刻。出现了以刻书著称的商业性中心区域，书籍普及速度大大加快。 ——摘编自阎步克、邓小南《中国古代政治与文化》 （2）材料二中图B所示仪器后来发展为中国古代“四大发明”中的哪一项发明?指出图C所示发明传入欧洲后产生的影响。依据材料二，结合所学知识，概括印刷术迅速普及的原因。 【思想传承】 材料三 到了宋明时期，儒者们借鉴佛教思想，创新思想，逐渐构建完成了适合于宋明时期社会生活的宋明理学。有意思的是，宋明理学的最高概念“理”就是从佛教思想中吸取过来的。这样，我们便对于儒家思想的传承有了清晰的认知，只有儒家思想的现代化，才能真正完成对于儒家思想精髓的传承，并使中国传统思想中的优秀成分对当代社会产生积极的影响。 ——李晓春《儒家思想传承及其现代化》 （3）依据材料三，结合所学知识，指出宋明理学的影响。我们如何才能更好地传承儒家思想? 【文学繁荣】 材料四 明代初期，小说等文学艺术作品逐渐适应了百姓生活文化娱乐的需要。进入明代中期以后……小说的形式种类呈现多样化，有讲史小说、神魔小说、世情小说、公案小说等。……明清小说中反映的社会百态，有的是对明清两代的当时社会的真实写照，有的则是对历史故事和现有社会的升华，具有鲜明的时代印记。 ——摘编自韩亮《浅析明清小说及其在中国文化历史上的重要地位》 （4）依据材料四，概括明清时期小说的特点。综合上述材料，请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称（要求：主题鲜明、语言凝练）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $