第1章 第1讲 物质的分类及转化（Word练习）-【精讲精练】2027年高考化学一轮复习（人教版）

**基本信息** 以物质分类、变化判断及胶体性质为核心，通过传统文化情境与实验探究题，构建从概念辨析到应用拓展的知识逻辑链，强化化学观念与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |物质分类与变化|6题（如1、2、6题）|结合文物、诗词辨析有机物/无机物、化学/物理变化|从物质组成（元素、成分）到变化本质（是否生成新物质）| |胶体性质与实验|4题（如3、5、12题）|考查制备、检验、提纯及应用（如净水、聚沉）|从胶体特性（丁达尔效应、渗析）到实验操作规范| |传统文化与化学|3题（如4、7、9题）|分析古文献中物质转化与工艺原理|关联化学史与物质性质，体现科学态度与责任|

说明：选择题每题3分；非选择题共26分；本试卷共56分。 一、选择题：每小题只有一个选项符合题目要求。 1．(2026·广西南宁月考)龙是神兽，是祥瑞，是中华民族的文化象征，更是中国人的精神图腾。下列有关龙的历史文物中，主要材质是有机物的是(　　) A.嘉庆龙袍 B.赤走金龙 C.云龙纹罐 D.红山玉龙 解析　龙袍的主要材质是丝绸，主要成分是蛋白质，蛋白质属于天然有机物，A正确；赤走金龙中的“金”表明其主要材质是金属，云龙纹罐是陶瓷制品，红山玉龙的主要材质是玉石，都不属于有机物，故选A。 答案　A 2．(2026·黑龙江哈三中月考)化学与生产、生活密切相关。下列过程不涉及化学变化的是(　　) A．石油分馏提炼汽油 B．高粱酿造食醋 C.混凝剂硫酸铝净水 D．用植物油和氢气制人造奶油 解析　A.石油分馏利用沸点差异分离成分，无新物质生成，属于物理变化；B.高粱酿造食醋涉及淀粉→葡萄糖→乙醇→乙酸的化学转化；C.硫酸铝水解生成Al(OH)3胶体，发生化学反应；D.植物油加氢发生氢化反应生成饱和脂肪，属于化学变化；故选A。 答案　A 3．(2025·内蒙古呼和浩特一模)实验室进行氢氧化铁胶体的相关实验。下列原理、装置及操作均正确的是(　　) A.配制FeCl3溶液 B.制备氢氧化铁胶体 C.检验氢氧化铁胶体 D.分离Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液 解析　不能在容量瓶中溶解固体，应该在烧杯中溶解FeCl3固体，A错误；制取Fe(OH)3胶体不能采用NaOH和FeCl3反应的方法，二者反应直接生成沉淀，B错误；Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液都会通过滤纸，不能采用过滤的方法分离，应该采取渗析法，D错误；故选C。 答案　C 4．(2023·福建卷)唐代陆羽《茶经·三之造》中记载茶叶制作过程：“晴采之，蒸之，捣之，拍之，焙之，穿之，封之，茶之干矣。”以下操作中最不可能引起化学变化的是(　　) A.蒸 B．捣 C.焙 D．封 解析　A.加热引起颜色的变化，可能有新物质产生；B.捣泥压榨，可能引起物质的变化；C.烘焙加热可能引起物质分解、氧化等；D.封装，保持干燥、防止氧化，最不可能引起化学变化；故选D。 答案　D 5．(2025·山东泰安一模)泰山豆腐，古法精制，源远流长。选豆为先，洗净浸泡，磨浆为次，滤浆以布，点浆于釜，点卤为要，压制成型，豆腐乃成。该工艺没有涉及的操作是(　　) A.研磨 B．过滤 C.渗析 D．聚沉 解析　磨浆是研磨，A正确；滤浆以布是过滤豆浆的过程，B正确；过程中无渗析，C错误；卤水中含有电解质，遇到豆浆发生胶体的聚沉，D正确。 答案　C 6．(2025·安徽段考)品诗词之美，悟化学之魂。下列诗词中物质的转化关系，错误的是(　　) A.苏轼《石炭行》：“投泥泼水愈光明”中“投泥泼水”的转化为CCO B.于谦《石灰吟》：“烈火焚烧若等闲”中“烈火焚烧”的转化为CaCO3CaO C.李商隐《无题》：“蜡炬成灰泪始干”中“蜡炬成灰”的转化为石蜡CO2 D.王安石《元日》：“爆竹声中一岁除”中“爆竹声”的转化为K2CO3―→CO2 解析　爆竹中火药的主要成分为KNO3、C和S，故“爆竹声”响的转化为KNO3→K2S、N2、CO2等，故选D。 答案　D 7．(2025·济南模拟)中华文化源远流长，化学与文化传承密不可分。下列说法错误的是(　　) A.“盖此矾色绿，味酸，烧之则赤”，“味酸”是因绿矾水解产生H＋ B.“白青[Cu2CO3]得铁化为铜”，其中的“白青”属于盐 C.古陶瓷修复所用的熟石膏，主要化学成分为2CaSO4·H2O，该成分属于纯净物 D.“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”，“翠色”是因为成分中含有氧化亚铜 解析　“翠色”为青色或者绿色，而氧化亚铜为砖红色，可能来自亚铁离子，诗句中的“翠色”不可能来自氧化亚铜，故选D。 答案　D 8．学习化学应该具有基本的化学观念，下列对化学基本观念的认识错误的是(　　) A.分类观：纯碱、烧碱、泡花碱、生石灰和消石灰都属于碱 B.微粒观：NaHSO4、KAl(SO4)2晶体中，阴、阳离子的个数比都是1∶1 C.能量观：在放热反应中，反应物的总能量比生成物的总能量高 D.守恒观：氧化汞分解前后，元素种类和原子数目均不变 解析　纯碱是Na2CO3，泡花碱是Na2SiO3，生石灰是CaO，它们都不是碱，A错误；NaHSO4晶体中的阳离子是Na＋，阴离子是HSO；KAl晶体中的阳离子是K＋和Al3+，阴离子是SO，它们的阴、阳离子个数比都是1∶1，B正确；在放热反应中，反应物的总能量比生成物的总能量高，C正确；氧化汞分解前后，元素种类和原子数目均不变，D正确。 答案　A 9．(2025·福建福州二模)唐代孙思邈《千金方·面药第九》中记载澡豆配方与制作方法：“白芷、……、杏仁(各一两)，……，麝香(半两)，大豆末(五升)，猪胰(两具)。上十八味，捣筛为末，以猪胰和面，曝干，更捣筛收之。洗手面佳。”下列说法错误的是(　　) A.大豆所含的皂苷和卵磷脂都属于有机物 B.猪胰含有多种消化酶，可以分解脂肪、蛋白质和淀粉，因而可以去污 C.澡豆制作过程涉及研磨、蒸发等操作 D.澡豆不会受潮霉变，故无需密封保存 解析　皂苷和卵磷脂均为含碳化合物，属于有机物，A正确；消化酶(如脂肪酶、蛋白酶、淀粉酶)可催化分解相应物质，具有去污作用，B正确；“捣筛”为研磨和过筛，“曝干”为蒸发水分，C正确；澡豆含有机物(如大豆末、猪胰)，吸湿后易霉变，需密封保存，D错误。 答案　D 10．能满足下列物质间直接转化关系，且推理成立的是(　　) 碱X→氧化物→金属单质→盐 A.X可为Al(OH)3，熔点：Al2O3<Al B.X可为Mg(OH)2，盐的水溶液一定显中性 C.X可为Cu(OH)2，金属单质可与稀硝酸反应生成NO D.X可为Fe(OH)3，金属单质可与S反应生成Fe2S3 解析　Al(OH)3受热分解生成Al2O3，Al2O3电解生成Al，Al与酸反应生成盐，转化成立；但Al2O3的熔点(约2072 ℃)远高于Al(660 ℃)，A错误；Mg(OH)2分解生成MgO，MgO需高温还原生成Mg，Mg与酸反应生成盐(如MgCl2)，但MgCl2溶液显酸性，B错误；Cu(OH)2分解生成CuO，CuO被还原为Cu，Cu与稀硝酸反应生成Cu(NO3)2和NO，C正确；Fe(OH)3分解生成Fe2O3，Fe2O3被还原为Fe，Fe与S反应生成FeS，D错误。 答案　C 二、非选择题 11．(12分)阅读下列科普短文并回答问题。 Ⅰ.催化剂是现代化学中关键而神奇的物质之一。据统计，有80%以上的化工生产过程中[如①氨、②硫酸、③硝酸的合成，④乙烯(C2H4)、⑤丙烯(C3H6)、苯乙烯的聚合，煤、⑥石油、天然气的综合利用，等等]使用了催化剂，目的是增大反应速率、提高生产效率。 生物体内几乎所有化学反应都是由特殊的催化剂—酶所催化的。⑦CeO2(二氧化铈)具有可逆的Ce4+/Ce3+氧化还原对，表现出多种类酶催化性能，被认为是一种很有前途的纳米酶，具有疾病诊断和治疗的潜力。 (1)在上述短文标有序号的物质中，属于混合物的是__________(填序号，下同)；属于氧化物的是__________；属于含氧酸的是__________。(3分) (2)从物质的组成来看，乙烯、丙烯都属于碳的__________(填“氧化物”或“氢化物”)。(2分) (3)CeO2中Ce元素的化合价为__________。当Ce3+转化为Ce4+时，Ce3+__________(填“得到”或“失去”)电子。(4分) Ⅱ.水处理剂包括净水剂和杀菌消毒剂，某同学对常见的几种水处理剂作了如图分类。回答下列问题： (4)分类图中第①组物质常用作净水剂，其中活性炭能够净水是利用活性炭的__________性。(1分) (5)分类图中第②组物质常用作杀菌消毒剂。杀菌消毒剂又依据物质类别，将第②组物质分为2组。则第③组物质属于__________(填物质类别)。(2分) 解析　(1)①是NH3，属于纯净物；②是硫酸(H2SO4)，属于含氧酸；③是硝酸(HNO3)，也是含氧酸；④是乙烯(C2H4)，是纯净物；⑤丙烯(C3H6)，同样是纯净物；⑥石油是混合物，由各种烃组成；⑦二氧化铈(CeO2)，属于氧化物；(2)乙烯(C2H4)、丙烯(C3H6)是碳和氢组成的化合物，属于碳的氢化物；(3)CeO2中氧为－2价，Ce元素的化合价为＋4价；当Ce3+转化为Ce4+时，化合价升高，失去电子；(4)活性炭能够净水是利用活性炭的吸附性；(5)第③组物质是Cl2和2Na2CO3·3H2O2，两者都属于纯净物。 答案　(1)⑥　⑦　②③　(2)氢化物　(3)＋4价　失去　(4)吸附　(5)纯净物 12．(14分)(2025·江西宜春段考)现有甲、乙、丙三名同学分别进行Fe(OH)3胶体的制备实验。 甲同学：向5%的FeCl3溶液中加入少量NaOH溶液。 乙同学：向25 mL沸水中逐滴加入5～6滴FeCl3饱和溶液，继续煮沸至液体呈红褐色，停止加热。 丙同学：直接加热饱和FeCl3溶液。 回答下列问题： (1)上述操作能成功制得胶体的同学是________(选字母)并写出制胶体的化学方程式：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(5分) A．甲　　　　B．乙　　　　C．丙 (2)利用胶体的__________现象，可验证有Fe(OH)3胶体生成。(2分) (3)利用下图装置提纯胶体，除去Fe(OH)3胶体中的杂质离子。实验过程中需不断更换烧杯中的蒸馏水，待更换蒸馏水若干次后，请问此提纯胶体的方法是__________。(3分) (4)明胶是水溶性蛋白质混合物，溶于水形成胶体。明胶水溶液和氢氧化铁胶体共同具备的性质是__________(填字母，下同)。(2分) A．都不能稳定存在 B．分散质粒子可通过滤纸 C．分散质粒径均大于100 nm (5)下列现象或应用，不能运用胶体知识解释的是________。(2分) A．用石膏或盐卤点制豆腐 B．江河入海口，容易形成三角洲 C．硝酸银溶液与溴化钠溶液混合，生成淡黄色沉淀 D．一支钢笔使用两种不同的蓝黑墨水(墨水是胶体)，易出现堵塞 解析　(1)向5%的FeCl3溶液中加入少量NaOH溶液生成Fe(OH)3沉淀，得不到Fe(OH)3胶体；向煮沸的蒸馏水中滴加饱和氯化铁溶液至溶液变红褐色，可制得Fe(OH)3胶体，方程式是FeCl3＋3H2OFe(OH)3(胶体)＋3HCl；直接加热饱和FeCl3溶液会促进其水解生成Fe(OH)3沉淀，得不到Fe(OH)3胶体，故选B； (2)胶体能产生丁达尔效应，其他分散系不能； (3)离子能透过半透膜进入蒸馏水中，胶体不能，该提纯胶体的方法是渗析； (4)胶体是介稳体系，A错误；胶体分散质粒子可通过滤纸，B正确；分散质粒径均在1～100 nm，C错误；故选B； (5)A.豆浆含蛋白质胶体、卤水含电解质，“卤水点豆腐”利用了胶体的聚沉原理；B.江河入海口，容易形成三角洲，是因为泥土胶粒遇到海水中的电解质发生了聚沉；C.硝酸银溶液与溴化钠溶液混合，发生复分解反应生成淡黄色溴化银沉淀；D.不同胶粒可以带不同电荷，一支钢笔使用两种不同的蓝黑墨水(墨水是胶体)，易出现堵塞，是胶体发生了聚沉；故选C。 答案　(1)B　FeCl3＋3H2OFe(OH)3(胶体)＋3HCl　(2)丁达尔效应　(3)渗析 (4)B　(5)C 学科网（北京）股份有限公司 $