河南省新乡高新技术产业开发区2025-2026学年度统编版2016第二学期期末调研四年级语文

2025—2026学年度第二学期期末调研 四年级 语文 深深浅浅的脚印，写满成长的故事。回顾这一学期的收获，制作“成长纪念册”，给即将步入五年级的自己送一份特殊的礼物吧。 第一章·成长寄语 下面是父母、老师为我们书写的成长寄语，请你读一读并完成题目。 【父母寄语】亲爱的孩子，愿你拥有jiàn kāng（ ）的体魄和mǐn jié（ ）的思维，昂首面对未来的挑战；愿你能保持好奇心和求知欲，不断fā jué（ ）和探索世界的奥秘；愿你具备悬梁刺股的勇气和自强不息的精神，不懈nǔ lì（ ），持续向上攀登，成为自己命运的zhǔ zǎi（ ）；愿你以奋斗开辟天地，收获属于自己的光荣与xìng fú（ ）! 【老师寄语】同学们，在成长路上的你们或xiāo sǎ（ ），或挫败，或倔强……点点足迹，如灿烂fán xīng（ ）。每一个难以______的足迹，都带来了成长的______。希望你们能以知识为剑，破长空；以信念作舟，渡学海，成为新时代的“千里马”！ 1. 根据拼音写词语，将父母老师的寄语补充完整。 2. 下列加点字注音有误的一项是（ ） A. 昂首（áng） B. 倔强（juè） C. 灿烂（làn） D. 光荣（róng） 3. 父母寄语中的“悬梁刺股”与古人读书求学的故事有关。请你再写出两个：____________、____________。 4. 本学期我们积累了很多四字词语，请根据所学知识将下列词语补充完整。 心急（ ）（ ） 彬彬（ ）（ ） （ ）（ ）袅袅 灯火（ ）（ ） 5. “每一个难以______的足迹，都带来了成长的______。”句中填写最恰当的一项是（ ） A. 忘记 安慰 B. 忘怀 安慰 C. 忘记 慰藉 D. 忘怀 慰藉 6. 老师寄语中的“千里马”是用动物代指一类人，以下类似词语的使用不正确的一项是（ ） A. 邻居老李是出了名的铁公鸡，对谁都一毛不拔。 B. 我的同桌特别爱唱歌，真像一只百灵鸟。 C. 我们看待问题要有自己的见解，不要做纸老虎。 D. 爸爸对待工作总是那么勤勤恳恳，别人都称他为老黄牛。 第二章·成长回忆 回忆成长点滴，完成题目。 7. 亮亮的“表达训练本”记录了下面几个句子，请你读一读并按要求完成练习。 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。（体会句中加点部分表达的感情，照样子，补全句子） 弟弟蹦来蹦去，_____________________________________________ 8. 例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会冒号的用法，仿写句子） 新乡真是个好地方：___________________________________________ 9. 下面是亮亮写的阅读收获，其中有4处错误，请你用修改符号在原句上修改。 “十万个为什么”这本书不仅内容有趣，而且语言非常生动。今天终于借到这本书，我非常高兴极了。放学回到家，我就迫不急待地读起来。读了这本书，使我对科学知识更感兴趣啦！ 10. 萌萌的“日积月累本”记录了很多古诗名句，和她一起补充完整吧！ （1）我们在游历中成长。欣赏范成大笔下“________________________，________________________”色彩缤纷的田园风光；观赏艾青笔下灵动的绿，“突然一阵风，好像舞蹈教练在____________，所有的绿就整齐地按着节拍____________在一起……” （2）我们在阅读中成长。从车胤的“夏月________________________以照书，以夜继日焉”里感受到“________________________，学海无涯苦作舟”；从“洛阳亲友如相问，________________________”体会到王昌龄那颗纯洁与正直的心；从“________________________，飞入菜花无处寻”中感受到那份童真童趣。 （3）我们在积累中成长。《墨梅》中的名句“不要人夸好颜色，______________________________”告诉我们做人要保持高风亮节；《周易》中的“天行健，______________________________”告诉我们要自强；“______________________________，只要迈步总不迟”鼓励学习暂时落后的同学不要放弃。 为了丰富同学们的成长回忆，四（1）班老师主持举办了“好书伴我成长”读书活动。 吴老师：“同学们，我们要为‘好书伴我成长’读书活动招聘主持人。请想报名的同学提前做好准备，后天下午两点到二楼小会议室参加竞选。” 11. 新新请假了，请你将吴老师的话转述给他。 _________________________________________________________________ 12. 新新报名成功，竞选前要进行一分钟的自我介绍。你认为他在自我介绍时应该介绍哪些内容？（ ）（多选） A. 姓名、性别、班级 B. 考试成绩 C. 主持的经验 D. 喜欢吃的美食 第三章·成长力量 我们常从书籍文章中汲取成长的力量。阅读下面两篇文章，完成练习。 课内阅读 海上日出（节选） ①天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。 ②果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 13. 请按一定顺序，写出日出时的颜色变化过程。 一片（ ）→一道红霞→（ ）的小半边脸→（ ）的圆东西 14. 阅读短文，梳理作者描写太阳的四个画面。 15. 短文中画“______”的句子运用了______的修辞手法，写出了太阳慢慢露出海面的动态美。句中“冲破了云霞”和“跳出了海面”这样写有什么好处？ ______________________________________ 课外阅读 勇敢的小裁缝（节选） ①小裁缝的机智勇敢或者做由一些出人意料的行为，是一贯的。有一天，小裁缝打算出去闯世界，于是，他为自己裁剪了一条腰带，在上面写了几个醒目的大字：了不起的勇士。临走之前，他发现了一块软干酪和被绊住的一只小鸟，就随手装进口袋里。 ②他出发了，路上他发现一个力大无比的巨人正坐在那儿。小裁缝跟他打招呼：“伙伴，你好，你坐在这儿是不是在看广大的世界？我正要去闯闯，你想不想跟我一起去？” ③巨人轻蔑地看着小裁缝，说：“矮小的家伙！”小裁缝解开上衣，露出腰带来给巨人看。巨人念了起来：“____________。” ④“真这么了不起？”巨人思索了一会儿，决定要和小裁缝比比身手，于是他拿起一块石头，用手使劲一捏，捏得石头滴出了水。“就这个呀？”小裁缝说，“对本人来说，跟玩儿似的。”说着他就把手伸到口袋里，拿出那块软干酪，轻轻一捏，乳汁就冒了出来。 ⑤巨人没话好说，但还是表示怀疑。随后他又拿起一块石头来，朝空中猛地一抛，石头飞得那么高，肉眼几乎看不见了。“扔得好。”小裁缝回敬道，“可是你扔的石头还是要落到地上的。本人给你露一手，扔出去就不会再回来，”说罢，他从口袋里把那只小鸟抓出来，往空中一扔，重获自由的小鸟欢欢喜喜地飞走了，头也不回。 16. 选文是一篇______（选填：童话 寓言）故事。 17. 结合第①段内容，想想第③段中巨人念了一句什么话？请把这句话填写在横线上。 18. 选文可以分成三部分。请你照样子试着用小标题的方式概括其余两部分内容。 第一部分（第①段）：小裁缝打算闯世界 第二部分（第②③段）：________________________________________________ 第三部分（第④⑤段）：________________________________________________ 19. 选文画“______”的句子是对小裁缝的______和______描写，从中我们可以体会到小裁缝____________的性格特点。 20. 选文中，巨人和小裁缝一共比了两个回合，请你联系选文第④⑤段内容，填写下图。 第四章·成长故事 在你的成长旅途中，一定有笑也有泪，有苦也有甜……打开记忆的大门，用文字记录你的成长故事吧！ 21. 习作与表达。 成长之路，苦辣酸甜，五味俱全，学骑自行车时的艰辛、画画时的意外、养小动物过程中的喜悦与伤感、学习上的困难与挫折……请选择一件成长路上亲身经历的事情，按一定的顺序把事情的经过写清楚，并写出真实感受，题目自拟，不少于350字，不出现真实的校名、人名。 2025—2026学年度第二学期期末调研 四年级 语文 深深浅浅的脚印，写满成长的故事。回顾这一学期的收获，制作“成长纪念册”，给即将步入五年级的自己送一份特殊的礼物吧。 第一章·成长寄语 【1~6题答案】 【答案】1. 健康 敏捷 发掘 努力 主宰 幸福 潇洒 繁星 2. B 3. ①. 凿壁偷光 ②. 闻鸡起舞 4. ①. 如 ②. 焚 ③. 有 ④. 礼 ⑤. 炊 ⑥. 烟 ⑦. 辉 ⑧. 煌 5. D 6. C 第二章·成长回忆 回忆成长点滴，完成题目。 【7题答案】 【答案】像个顽皮的小猴子，蹦蹦跳跳，叽叽喳喳。 【8题答案】 【答案】景区风光秀丽惹人喜爱，特色美食让人回味无穷，邻里之间相处和睦友善。 【9题答案】 【答案】 【10题答案】 【答案】 ①. 梅子金黄杏子肥 ②. 麦花雪白菜花稀 ③. 指挥 ④. 飘动 ⑤. 则练囊盛数十萤火 ⑥. 书山有路勤为径 ⑦. 一片冰心在玉壶 ⑧. 儿童急走追黄蝶 ⑨. 只留清气满乾坤 ⑩. 君子以自强不息 ⑪. 学习不怕根底浅 【11~12题答案】 【答案】11. 新新，吴老师让我转告你，班级要举办“好书伴我成长”读书活动，正在招募活动主持人。想要报名的同学需要提前做好准备，后天下午两点去二楼小会议室参加竞选。 12. AC 第三章·成长力量 我们常从书籍文章中汲取成长的力量。阅读下面两篇文章，完成练习。 【13~15题答案】 【答案】13. ①. 浅蓝 ②. 红却没有亮光 ③. 深红 14. 初露半脸 奋力升空 15. ①. 拟人 ②. 两个都是富有力量的动词，拟人化写出太阳上升时奋力、执着的动态；生动体现太阳突破云霞、海面阻碍的过程，画面鲜活有冲击力，凸显日出蓬勃、充满生机的美感，表达作者观赏日出时的惊喜赞叹。 【16~20题答案】 【答案】16. 童话 17. 了不起的勇士 18. ①. 路遇巨人示名号 ②. 与巨人比身手 19. ①. 语言 ②. 动作 ③. 自信从容、机智过人 20. 往高空扔石头 捏干酪挤出乳汁 第四章·成长故事 在你的成长旅途中，一定有笑也有泪，有苦也有甜……打开记忆的大门，用文字记录你的成长故事吧！ 【21题答案】 【答案】例文： 那次坚持，让我成长 成长的道路上，有欢笑也有泪水，有顺利也有挫折。有一件事，深深印在我的脑海里，让我学会了坚持，也让我真正长大了。 以前，我的体能不太好，仰卧起坐一直是我的弱项。一分钟只能做二十多个，远远达不到标准。看着身边的同学轻轻松松就能达标，我心里又羡慕又着急，却又害怕练习的辛苦。 为了跟上大家，我下定决心每天坚持练习。刚开始练习时，才做十几个，我的肚子就又酸又疼，浑身无力，汗水顺着额头往下流。我躺在地上大口喘气，心里打起了退堂鼓，真想直接放弃。 可我告诉自己：不能轻易认输，成长就是不断突破自己。我咬着牙，稍作休息后继续坚持。一天、两天、三天……日复一日，哪怕再累，我也从不偷懒。慢慢的，我的耐力变好了，动作越来越熟练，速度也一点点变快。 终于在体能测试那天，我沉着冷静，奋力拼搏，一口气完成了四十多个，顺利达标。那一刻，我心里满是自豪和喜悦，所有的辛苦都变成了甜甜的收获。 这件小事让我深深明白：世上无难事，只怕有心人。成长路上没有轻轻松松的成功，只有坚持不懈的努力。今后遇到困难，我一定不会退缩，勇敢坚持，遇见更好的自己！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $