内容正文:
广东省东莞市松山湖北区学校2024-2025学年八年级下学期月考
道德与法治试题
本试卷共6页,23小题,满分为100分。考试用时为90分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必将黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏目相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意要求的。
1. 中国共产党要履行好执政兴国的重大职责,必须( )
①领导人民实施宪法和法律
②在宪法和法律范围内活动,依据宪法和法律治国理政
③由中国共产党直接制定宪法和法律
④做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
2. 中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。党的最高理想和最终目标是( )
A. 全心全意为人民服务
B. 实现共产主义
C. 实现中华民族伟大复兴
D. 长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共
3. “办好群众暖心事,答好幸福民生卷!”2024年政府工作报告从住房、教育、就业、养老,到收入分配、环境保护、社会保障……对有关“人”的问题几乎做到了“全覆盖”。这表明( )
①人民幸福生活就是最大的人权②我国政府尊重和保障人权
③在我国,人权的主体非常广泛④宪法保护的人权内容很广泛
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. 我国宪法规定中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。下列选项中不属于国家机构贯彻这一原则的是( )
①某居委会组织召开“我爱我家”民主协商会
②国务院要求各省政府贯彻落实乡村振兴战略
③1月17日,山东省政协十三届常委会第九次会议在济南召开
④十四届全国人大常委会第十三次会议表决通过了新修订的《中华人民共和国科学技术普及法》
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
5. 古人云:“居官守职以公正为先,公则不为私所惑,正则不为邪所媚。”毛泽东曾经给自己定下三条原则:恋亲,但不为亲徇私;念旧,但不为旧谋利;济亲,但不以公济私。对此,下列观点正确的是( )
①要把权力关进制度的笼子,让权力在阳光下运行
②领导干部要放弃个人利益,全心全意为人民服务
③公民必须依法正确行使权利,同时自觉履行义务
④国家公职人员应依据宪法和法律规范地行使权力
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6. 宪法是我国的根本法,是治国安邦的总章程。下列属于我国现行宪法内容的是( )
①公民的具体权利和义务②国家机构的组织及其职权
③我国的国家性质④我国的根本任务
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
7. “我宣誓:忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威,履行法定职责……”在我国,国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓,这是因为( )
①宪法具有至高无上的权威
②任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则
③宪法的制定和修改程序没有其他法律严格
④宪法规定国家生活中的所有问题
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8. 新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。由此可知( )
①坚持中国共产党的领导是历史和人民的选择
②我国宪法确立了中国共产党的领导地位
③宪法是党的主张和人民意志的统一
④中国共产党领导人民制定宪法,可以不受宪法的约束
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
9. 宪法第五条明确规定“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。”对此,以下理解正确的是( )
A. 宪法是一切组织和机关的行为准则
B. 只有中国共产党才不受宪法的约束
C. 宪法规定了国家机关的组织与职权
D. 有了宪法,就实现了国家长治久安
10. 某校八年级(1)班道德与法治老师组织同学们开展“维护宪法权威”主题探究活动。本次探究活动能得出的结论可能有( )
①宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益
②宪法规定了国家生活中的具体问题,宪法是根据其他法律制定的
③宪法具有最高法律效力,任何违反宪法的行为都应受到刑法处罚
④任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
11. 《全国人民代表大会常务委员会工作报告》中指出,深入推进合宪性审查工作……坚持有件必备、有备必审、有错必纠,对报送备案的1753件……规范性文件进行主动审查。对此,下列认识正确的有( )
①我国深入推进宪法监督工作
②全国人大常委会行使监督宪法实施的职权
③全国人大常委会审查国家机关及其工作人员等的违宪行为
④合宪性审查与监督是我国宪法监督的主要内容
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12. 2024年3月8日,全国人民代表大会常务委员会所作的工作报告指出,(过去一年,全国人大常委会)加强宪法监督工作……深入推进合宪性审查工作……加强备案审查工作。此举( )
①是全国人大常委会积极行使职权的表现
②利于维护宪法权威,杜绝一切违宪现象
③有利于纠正不符合宪法精神的法律法规
④意在减少地方性法律法规和文件的数量
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13. 下列材料与其保障的基本权利相对应的是( )
选项
材料
公民基本权利
①
国家新建了很多中小学和幼儿园
物质帮助权
②
南宁市进行公共场所无障碍通道的改造
政治自由
③
梧州市新增就业岗位超万
劳动权
④
南湖派出所到南湖社区进行防诈骗宣传
财产权
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
14. 下列选项中的行为分别涉及公民基本政治权利和人格尊严权的是( )
A. 给市长热线打电话 举报军事间谍
B. 创作多部文学作品 自觉排队买票
C. 选举市人大代表 发现个人信息被盗
D. 收看央视春晚 及时依法纳税
15. 中国政府网发布的《国务院关于加快推进“互联网+政务服务”工作的指导意见》强调:推行公开透明服务,全面推进政务公开。这说明( )
A. 我国公民有权直接管理国家事务
B. 国家扩大了公民基本政治权利
C. 我国公民享有广泛的基本权利
D. 国家采取措施保障公民监督权
16. 中学生小明在学习宪法后,关于公民基本权利的内容认识正确的是( )
A. 财产是公民赖以生存的基础
B. 人身自由是公民最基本、最重要的权利
C. 在同学的照片上乱涂乱画侵犯了对方的隐私权
D. 钟南山院士荣获共和国勋章是名誉权的体现
17. 小明是个摄影爱好者,他在公园拍摄了一张美丽的风景照,照片中有一位正在晨练的大爷,小明将这张照片投稿到摄影比赛并获奖,还被用于某旅游宣传册。大爷偶然发现后觉得自己的形象被利用,很是生气。在此情境中,小明侵犯了大爷的( )
A. 肖像权 B. 隐私权 C. 健康权 D. 财产权
18. 某校女生王某因忌妒同寝室的李某,用手机偷拍了李某在寝室内的各种生活照片,并发到互联网上,还配上一些诋毁性的文字,对李某造成了极大伤害。王某的行为侵犯了李某的( )
①生命权和健康权②肖像权
③隐私权④知识产权
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
19. 对下列生活情境解读正确的是( )
生活情境
解读
①
刘阿姨参加了新一届区人大代表的选举
刘阿姨享有人身自由
②
照相馆没有经过他人同意,将其艺术照片展出
照相馆侵犯了顾客的物质帮助权
③
罗先生实名举报某国家机关工作人员违法犯罪问题
罗先生依法行使监督权
④
小明周末到剧场观看艺术表演
小明享有文化权利
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
20. 公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。下面三幅图片体现公民享有的基本权利是( )
A. 劳动权 B. 受教育权 C. 文化权利 D. 社会经济权利
二、非选择题:本大题共3小题,第21题10分,第22题14分,第23题16分,共40分。
21. 【朋友圈里的恶搞】
当前,表情包成为初中生日常调侃和表达情意的常用方式,不过,也引发了一些风波:小刚未经允许,将同学的照片做成各种各样的表情包,并发到同学群或者朋友圈恶搞,给其他同学造成了很大的精神压力。为此,大家展开讨论,小刚却认为“我爱制作谁的表情包就制作谁的表情包,这是我的权利!”
(1)小刚的“恶搞”行为侵犯了被恶搞同学的什么权利?
【合法权益的维护】
小彦是被小刚制作表情包恶搞的同学之一。无论小彦走到哪里,都有人拿他的表情包开玩笑,这给小彦造成了巨大的心理压力。最终,小彦忍无可忍,冲小刚怒吼道:“烦死人了!你到底有没有素质!”一怒之下,小彦将小刚推倒,二人扭打在一起……
(2)请结合公民权利的相关知识,评析小刚和小彦的言行。
22. 材料一 习近平总书记在党的二十大报告中指出,坚持不敢腐、不能腐、不想腐一体推进,以零容忍态度反腐惩恶,决不姑息。让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。
材料二 党的二十大报告强调:“全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴,关键在党。”在新征程上更要坚持和加强党的全面领导、深入推进新时代党的建设伟大工程。
(1)正风反腐在路上,请你谈谈国家机关及其工作人员应如何正确行使权力?
(2)结合所学知识回答“全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴,关键在党”的理解。
23. 某校八(3)班开展了以“学宪法知宪法守宪法”为主题的探究性学习活动。请你完成下列任务。
【初识宪法】
《中华人民共和国宪法(节选)》
第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家,社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。
《中华人民共和国民法典(节选)》
第一条为了保护民事主体的合法权益,调整民事关系,维护社会和经济秩序,适应中国特色社会主义发展要求,弘扬社会主义核心价值观,根据宪法,制定本法。
(1)阅读上述材料,自主学习《宪法》和《民法典》的相关规定,分析宪法与普通法律的区别。
①学习宪法第一条规定,可知:____________________
②学习民法典第一条规定,可知:____________________
【践行宪法】
宪法学习小组的全体成员聚集在操场上,面对国旗,紧握右拳,用铿锵有力的声音向宪法庄严宣誓:“我立志做一个中华人民共和国的好公民,忠于宪法,认真学习,掌握本领……”
(2)开展向宪法宣誓活动有哪些意义?
(3)手捧宪法,心有宪法。请谈谈你将如何在生活中增强宪法意识?
广东省东莞市松山湖北区学校2024-2025学年八年级下学期月考
道德与法治试题
本试卷共6页,23小题,满分为100分。考试用时为90分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必将黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏目相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意要求的。
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】A
【18题答案】
【答案】C
【19题答案】
【答案】D
【20题答案】
【答案】C
二、非选择题:本大题共3小题,第21题10分,第22题14分,第23题16分,共40分。
【21题答案】
【答案】(1)小刚的“恶搞”行为侵犯了被恶搞同学的肖像权和名誉权。
(2)①小刚的言行是错误的。公民行使权利不能超越界限,不能滥用权利;公民在行使自由和权利时,不得损害其他公民的合法权利。小刚未经同学允许,恶搞他人照片,侵犯了他人的人格尊严权,他错误理解了权利的边界,只强调个人权利,不尊重他人合法权益,属于违法行为。②小彦维权的出发点合理,但维权方式错误。公民权利受损时应当依照法定程序维护权利,可通过协商、调解、诉讼等合法方式维权;小彦选择打架斗殴的非法方式,不仅不能有效维权,还会侵犯小刚的合法权益,需要承担相应责任。③我们要增强法治意识,正确行使权利,学会依法维权。
【22题答案】
【答案】(1)国家机关及其工作人员要在宪法和法律范围内行使权力,依法履职,按法定程序行使,接受监督。
(2)中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,党的领导是中国特色社会主义最本质的特征和最大优势,是实现民族复兴的根本保证。
【23题答案】
【答案】(1) ①. 宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题,如国家性质和根本制度。 ②. 宪法具有最高的法律效力,是普通法律的立法基础和立法依据,普通法律是根据宪法制定的。
(2)①有利于强化同学们的宪法意识,让同学们更加了解宪法、认同宪法。②促使同学们自觉遵守宪法,将宪法作为根本活动准则。③增强同学们维护宪法权威的责任感,积极践行宪法精神。
(3)①认同宪法。我们要理解宪法的价值,让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。②学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程,理解宪法的主要内容,领会宪法的原则和精神,参与宪法宣传活动,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。③践行宪法。我们要严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题,自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为,维护宪法权威。
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