甘肃兰州市第三中学2025-2026学年九年级下学期期中考试化学试题

兰州市第三中学2025-2026学年第二学期期中考试 九年级化学试题 相对原子质量H-1 O-16 Al-27 Fe-56 C-12 Cu-64 S-32 Na-23 一、选择题(本题10小题，1~5题，每小题1分，6~10题，每小题2分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。) 1. 留学归国，创办久大精盐公司，制出了氯化钠含量超过90%的精盐，结束了我国依靠进口精盐的时代，该化工先驱是 A. 侯德榜 B. 张青莲 C. 范旭东 D. 徐光宪 2. 科技是国家强盛之基，下列说法正确的是 A. “宇树”机器人采用高强度铝合金材料，其硬度低于纯铝 B. “嫦娥六号”用水升华器降温，升华时水分子发生化学变化 C. “深海一号”能源站利用天然气发电，天然气是不可再生的清洁能源 D. “臭氧—生物活性炭”深度处理饮用水，利用活性炭的还原性 3. 下图为明代生活用水净化过程的模拟图，下列说法中错误的是 A. 甲池可除去水中较大的不溶性杂质 B. 乙池能除去水中的颜色及臭味 C. 丙池的水不含任何杂质 D. 净化后的水应先煮沸再饮用 4. 配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液进行选种时，下列相关内容错误的是 A. 相关图标 B. 量取 C. 溶解 D. 装瓶贴签 5. 下列化学观念中表述完全正确的是 A．微粒观 B．变化观 ①2Fe、中“2”均表示原子个数 ②保持水化学性质的最小粒子是水分子 ①发光、放热的过程不一定为化学变化 ②稀有气体通电发出不同颜色的光是化学变化 C．分类观 D．守恒观 ①铁元素属于微量元素，缺铁易导致贫血 ②消石灰、苛性钠、纯碱都属于碱 ①某物质在氧气中完全燃烧后生成和，则该物质中一定含碳元素和氢元素 ②在中完全燃烧生成18 g水 A. A B. B C. C D. D 6. “天气瓶”制作时，可在瓶内装入一定量樟脑的乙醇溶液、蒸馏水、硝酸钾、氯化铵并密封。图1为该“天气瓶”在三种不同温度下的状况，图2是硝酸钾和氯化铵在水中的溶解度曲线。下列有关说法正确的是 A. 乙所处外界环境温度最低 B. 硝酸钾的溶解度大于氯化铵的溶解度 C. 时，天气瓶中浓度一定大于 D. 时，等质量的和饱和溶液降温至，析出晶体的质量： 7. 通过下列图示实验得出的结论中正确的是 A. 图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素 B. 图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 C. 图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的 D. 图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物 8. 易拉罐主要以铝或铁作为罐体主材，将可乐罐和椰汁罐分别剪裁出质量、形状均相同的碎片，打磨后分别加入足量、等浓度的稀硫酸(如图1)，用压强传感器测得锥形瓶内压强变化如图2。下列说法正确的是 A. 可乐罐的罐体主材是铁 B. 装椰汁罐的锥形瓶中溶液最终呈无色 C. 锥形瓶内最终产生的氢气一样多 D. ab段下降的原因是反应结束后，温度降低 9. 部分含碳物质的分类与相应的化合价关系如下图所示。下列说法错误的是 A. A不可能由分子构成 B. B→C能通过与反应来实现 C. A→C的转化可为冶炼金属提供能量 D. C能与水反应生成D 10. 下列实验方案设计不能达到实验目的的是 选项 实验目的 方案设计 A 检验 将气体通入澄清石灰水，观察石灰水是否变浑浊 B 鉴别NaOH溶液和溶液 滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色变化 C 除去NaCl溶液中的少量 向溶液中加入适量的溶液，过滤 D 分离KCl和固体 溶解、过滤、洗涤、干燥：蒸发结晶 A. A B. B C. C D. D 二、填空题与简答(包括4小题，每空1分，共18分) 11. “二十四节气”是我国古人智慧的结晶，与人们的生产生活相关。 （1）“立春”：万物复苏，春暖花开。用微观粒子的性质解释香气扩散的主要原因是_______。 （2）“谷雨”：时雨乃降，百果乃登。雨水中溶入、等气体会呈_______性(选填“酸”“中”或“碱”)。 （3）“大暑”：晒伏姜、喝伏茶。泡茶的烧水壶中常出现水垢(主要成分为碳酸钙和氢氧化镁)，需定期处理。碳酸钙中碳元素的化合价为_______。 （4）“白露”：白露满地，割谷拾棉。棉花的主要成分是纤维素，鉴别棉纤维和羊毛纤维的方法是________。 （5）“冬至”：冬至到，吃饺子。韭菜鸡蛋水饺深受大家喜爱，鸡蛋中富含的营养物质是_______。 12. Ⅰ.化石能源的综合利用 （1）石油经炼制后，利用其各成分的_______不同将其分离，可得到多种石油炼制产品。 （2）煤气化可以生成合成气(主要成分为CO和)，一种利用合成气制甲烷的微观反应示意图如下图所示，下列说法正确的是______。 A. 反应前后分子总数不变 B. 反应前后共涉及两种氧化物 C. 参加反应的CO和的分子个数比为1：1 D. 生成和的质量比为8：9 Ⅱ.垃圾分类 （3）垃圾是放错位置的资源。下列生活垃圾属于可回收垃圾的是______。 A. 废旧书报 B. 过期药品 C. 废旧电器 D. 废旧电池 （4）厨余垃圾富含有机物，经微生物发酵可以产生沼气，沼气的主要成分是______(填化学式)。 【科普阅读】 13. 海洋是高质量发展战略要地之一。海水综合利用主要包括海水直接利用、海水淡化和海水化学资源利用。 海水化学资源丰富。海水中元素含量如图1，提取镁、钾、碘等能为工农业创造新价值。我国科研人员成功研发出“沸石离子筛法”海水提钾技术，即利用沸石对海水进行吸附(如图2)后再脱附，得到富钾溶液，实现了对海水中钾的高选择性和高倍率富集。依据上文，回答问题。 （1）“沸石离子筛法”提钾经过吸附和脱附获得富钾溶液，此方法提钾的优点是_____，吸附过程中沸石选择吸附的是______(填离子符号)。 （2）海水提钾获得的KCl在农业上可用作______。 （3）下列说法正确的是______(多选，填字母)。 a．海水流经该沸石后得到淡水 b．镁可用于制造合金材料 c．碘缺乏可能引起甲状腺肿大 d．海水直接灌溉所有农田 14. 在航空、航天领域有些零部件需要电镀处理。某电镀厂为了减少对水的污染并节约成本，从排放的废液(主要含、和)中回收金属铜、铁以及工业原料硫酸锌，设计了如图所示的工艺流程，请据图回答下列问题： （1）步骤Ⅰ的操作名称是______。 （2）物质Y的化学式为_______。 （3）请写出步骤Ⅲ中生成的化学方程式：_______。 （4）的溶解度受温度影响较大，所以要从溶液中析出晶体可用_______结晶的方法。 （5）请写一条保护金属资源的有效途径：_______。 三、实验与探究题(包括2小题，每空1分，共16分) 15. 化学实验是科学探究的重要途径。试结合以下装置回答： （1）高锰酸钾从分类上属于______(填“酸”、“碱”或“盐”)。实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_______，装置A还应做的一点改进是_______。 （2）选用G装置收集，证明收集满的方法是_______。 （3）“电石灯”(图1)可用于照明，其工作原理(图2)是电石与水剧烈反应生成乙炔(，又称电石气)。乙炔在喷气口点燃产生火焰，工业上利用乙炔燃烧产生高温用于切割(图3)或焊接金属。 ①“电石灯”制乙炔与______(填B或C)装置原理类似。 ②由工作原理(图2)推知，常温下乙炔在水中的溶解性为______。(填“易溶”或“微溶”) ③“电石灯”照明时，乙炔会和氧气反应生成二氧化碳和水，请写出反应的化学方程式_______。 ④切割金属时调节切割枪两个阀门以获得合适的火焰温度，若冒出黑烟，此时调节______(填“氧气”或“乙炔”)阀门增加气体的量使黑烟消失、火焰更明亮。 16. 中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。某化学兴趣小组以“中和反应”为课题进行项目式学习，请你一起参与。 【任务一】中和反应的应用 （1）《天工开物》中记载“石灰淹苗足”，利用了中和反应的原理，如果土壤呈酸性是因为有硫酸，写出氢氧化钙与其反应的化学方程式：_______。 （2）蚊子或蚂蚁叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸(一种有机酸)刺激皮肤，感觉又痛又痒，若皮肤未破损，可以涂抹________(填一种日常生活中常见的物质)减轻症状。 【任务二】宏微结合初识中和反应 （3）如图1，向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸观察到________现象，证明反应发生。 （4）向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应，反应前后溶液中存在的离子种类如图2所示(其中“”、“”、“”、“”表示不同离子)。由图2分析：表示_______(用化学符号表示)；该反应的微观实质是_______。 【任务三】转换思维再探中和反应 Ⅰ．用pH传感器按图3再次实验，将注射器内的液体全部缓慢注入烧瓶。 （5）烧瓶内溶液pH变化曲线如图4所示，为了探究c点和b点对应溶液中的溶质成分不同。所选试剂正确的有______(填字母序号)。 A. 碳酸钙固体 B. 铜片 C. 酚酞溶液 D. 氧化铜粉末 （6）由图4得出酸和碱之间发生了反应的依据是______。 Ⅱ．将图3装置中pH传感器换成温度传感器，向氢氧化钠溶液中匀速加入初温相同的稀盐酸，得到温度变化曲线如图5所示。 （7）当加入盐酸______mL时，盐酸与氢氧化钠恰好完全反应。 四、计算题(包括1小题，共5分) 17. 向一定质量的酸性CuSO4溶液(含少量H2SO4)中逐滴加入NaOH溶液,产生沉淀的质量与所加NaOH溶液的质量关系如图所示 (1)当加入NaOH溶液的质量为30g时,溶液中的溶质是________(化学式) (2)计算所加NaOH溶液的溶质质量分数______ 兰州市第三中学2025-2026学年第二学期期中考试 九年级化学试题 相对原子质量H-1 O-16 Al-27 Fe-56 C-12 Cu-64 S-32 Na-23 一、选择题(本题10小题，1~5题，每小题1分，6~10题，每小题2分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。) 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】B 二、填空题与简答(包括4小题，每空1分，共18分) 【11题答案】 【答案】（1） 分子在不断地运动 （2） 酸 （3） +4价（或+4） （4） 灼烧，闻气味 （5） 蛋白质 【12题答案】 【答案】（1） 沸点 （2）BD （3）AC （4） 【科普阅读】 【13题答案】 【答案】（1） ①. 高选择性、高倍率富集 ②. （2） 钾肥 （3）bc 【14题答案】 【答案】（1） 过滤 （2） （3） （4） 降温（或冷却热饱和溶液） （5） 回收利用废旧金属（或防止金属锈蚀、合理开采金属矿物、寻找金属代用品，合理即可） 三、实验与探究题(包括2小题，每空1分，共16分) 【15题答案】 【答案】（1） ①. 盐 ②. ③. 在试管口放一团棉花 （2） 将燃着的木条放在a导管口，若木条熄灭，证明二氧化碳已收集满 （3） ①. C ②. 微溶 ③. ④. 氧气 【16题答案】 【答案】（1）Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O （2）肥皂水（答案不唯一，合理即可） （3）溶液由红色逐渐变为无色 （4） ①. Cl- ②. 氢离子和氢氧根离子结合生成水分子##H++OH−=H2O （5）AD （6）溶液的pH由大于7逐渐减小到小于7 （7）10 四、计算题(包括1小题，共5分) 【17题答案】 【答案】（1）由图可知，当加入NaOH溶液的质量为30g时，硫酸铜与少量硫酸恰好反应完全，溶液中的溶质是Na2SO4； （2）由图可知，生成氢氧化铜沉淀9.8g； 设与硫酸铜溶液反应的NaOH质量为x： x=8g 所加氢氧化钠溶液的溶质质量分数为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $