精品解析：天津市宁河区芦台第一中学2025-2026学年高一下学期6月月考生物试题

2025～2026学年度第二学期第二次月考试卷 高一生物 一、选择题（1-20每题2分，21-30每题3分，共70分，每题只有一个选项符合题目要求） 1. 孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说—演绎法”。下列叙述正确的是（ ） A. 孟德尔首先提出假说，并据此开展豌豆杂交实验 B. 孟德尔提出了“生物的性状是由基因决定的”这一假说 C. “F1（Dd）产生数量相等的雌雄配子”属于推理内容 D. 孟德尔进行的测交实验属于假说—演绎法中的实验验证阶段 【答案】D 【解析】 【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。 【详解】A、孟德尔开展豌豆杂交实验后发现问题，提出假说，A错误； B、孟德尔提出了“生物的性状是由遗传因子决定的”这一假说，B错误； C、“F1（Dd）产生数量相等的显隐性配子”属于推理内容，C错误； D、孟德尔进行的测交实验属于假说—演绎法中的实验验证阶段，结果确实产生了两种数量相等的类型，D正确。 故选D。 2. 两对相对性状的杂交实验中，最能说明基因自由组合定律实质的是（　　） A. F1产生的雌雄配子随机结合 B. F1产生的配子比例为1：1：1：1 C. F1测交后代表型比例为1：1：1：1 D. F1中子代表型比例为9：3：3：1 【答案】B 【解析】 【分析】自由组合定律的实质：等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】最能体现自由组合定律实质的是基因型为YyRr个体产生的配子的类型及比例为YR:Yr:yR:yr=1:1:1:1，ACD错误，B正确。 故选B。 3. 甲、乙分别表示蝗虫细胞分裂过程中某一时期的模式图（仅示部分染色体），丙表示细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化曲线，丁表示减数分裂过程中不同时期染色体、染色单体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是（ ） A. 图甲所示图中有0条姐妹染色单体；图乙所示图中有4条染色体，8个核DNA分子 B. 图乙细胞处于图丁的Ⅱ时期 C. 若图丙表示有丝分裂，完成de段变化的细胞分裂时期是后期；若图丙表示减数分裂，则de段发生同源染色体的分离 D. 图丁中，Ⅱ时期可能发生同源染色体片段交换的现象 【答案】C 【解析】 【分析】分析图甲：图甲细胞中有同源染色体，且着丝点（粒）分裂，是有丝分裂后期。 分析图乙：图乙细胞中正在发生同源染色体的分离，是减数第一次分裂后期。 分析图丙：图丙是一条染色体上的DNA含量变化，abc表示间期染色体复制，cd表示有丝分裂的前期和中期、减数第一次分裂的全过程和减数第二次分裂的前、中期，d点之后表示有丝分裂的后期、末期和减数第二次分裂的后期和末期。 分析图丁：图丁表示减数分裂过程中不同时期染色体、染色单体和DNA的数量关系，Ⅰ 时期没有染色单体，且染色体和DNA的量为2n，代表精原细胞；Ⅱ 时期出现了染色单体，且DNA加倍，代表减数第一次分裂的全过程；Ⅲ 时期Ⅱ 时期相比，染色体数、染色单体数和DNA分子数都减少了一半，代表减数第二次分裂的前、中期；Ⅳ 时期没有染色单体，且染色体和DNA的量为n，只有精原细胞的一半，代表卵细胞、精细胞或者极体。 【详解】A、图甲所示细胞染色体的着丝点（着丝粒）分裂，图中有0条姐妹染色单体；图乙所示图中有4个着丝点（粒）且有染色体单体，有4条染色体，8个DNA分子，A正确； B、图乙细胞中正在发生同源染色体的分离，是减数第一次分裂后期。图丁的Ⅱ时期出现了染色单体，且DNA加倍，可代表减数第一次分裂的全过程，B正确； C、图丙是一条染色体上的DNA含量变化，间期染色体复制后加倍，着丝点（粒）分裂后减半，因此若图丙表示有丝分裂，完成de段变化的细胞分裂时期是后期；若图丙表示减数分裂，则de段发生着丝点（粒）分裂，进行减数第二次分裂，C错误； D、图丁中，Ⅱ 时期出现了染色单体，且DNA加倍，代表减数第一次分裂的全过程，在减数第一次前期可能发生同源染色体交叉互换现象，D正确。 故选C。 4. 果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性，某研究小组让一只灰身雄蝇与一只灰身雌蝇杂交，子一代果蝇中灰身：黑身=3：1。若要确定B和b是位于常染色体还是X染色体上，最简捷的操作是（　　） A. 对亲本果蝇染色体上的碱基进行测序 B. 让子一代灰身黑身果蝇进行正反交 C. 统计子代灰身和黑身果蝇的性别比例 D. 选择黑身雌蝇和灰身雄蝇进行杂交 【答案】C 【解析】 【详解】【分析】由题意知：灰身属于显性性状，一只灰身雄蝇与一只灰身雌蝇杂交，子一代果蝇中灰身：黑身=3：1，若位于常染色体上，亲本的基因型为Bb，若位于X染色体上，亲本的基因型为XBY、XBXb。 【详解】由分析可知，若位于常染色体上，亲本的基因型为Bb，子代雌雄个体中灰身：黑身=3：1；若位于X染色体上，亲本的基因型为XBY、XBXb，子代的基因型为XBXB、XBXb、XBY、XbY，且黑身只出现在雄性个体中。故要确定B和b是位于常染色体还是X染色体上，最简捷的操作是统计子代灰身和黑身果蝇的性别比例。 【点睛】本题主要考查基因的位置判断方法，要求考生首先能够根据题意写出相关的基因型，然后观察子代表现型在性别表现上是否有区别，然后结合选项答题，同时判断基因位置的方法还有正反交实验、显性雄性与隐性雌性杂交等方式，要求考生学生运用。 5. 发现DNA是生物的遗传物质之后，科学家又将目光转向部分不含DNA的RNA病毒，烟草花叶病毒（TMV）就是其中的一种，它能使烟草叶片出现花叶病斑。下图为相关的实验过程，下列叙述不正确的是（ ） A. 通过本实验能够证明极少数病毒的遗传物质是RNA B. 图中用X溶液处理TMV的目的是将病毒的RNA和蛋白质分离 C. 组成RNA的化学元素是C、H、O、N、P D. 该实验能够说明蛋白质不是TMV的遗传物质 【答案】A 【解析】 【分析】核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，含有DNA和RNA的生物的遗传物质是DNA，只含有RNA的生物的遗传物质是RNA；具有细胞结构的生物含有DNA和RNA，遗传物质是DNA，病毒只含有DNA或RNA一种核酸，遗传物质是DNA或RNA。 【详解】A、本实验只能证明TMV的遗传物质是RNA，A错误； B、为探究病毒的遗传物质类型，需将病毒的RNA和蛋白质分离，分别研究两者的作用，即用溶液处理TMV的目的是将病毒的RNA与蛋白质分离，B正确； C、组成RNA的化学元素是C、H、O、N、P，C正确； D、蛋白质不能使烟叶被感染，该实验能够说明蛋白质不是TMV的遗传物质，D正确。 故选A。 6. 下图中①~④代表物质，甲~丙代表物质或生理过程，下列关于图中的叙述正确的是（　　） A. ①为腺嘌呤，甲表示ATP B. ②为腺嘌呤，乙表示核苷酸 C. ③为腺嘌呤，丙表示DNA分子复制 D. ④为腺苷，丙表示遗传信息的转录 【答案】B 【解析】 【分析】由图可知，①表示腺苷，②表示腺嘌呤，③表示腺嘌呤核糖核苷酸，④表示腺嘌呤脱氧核苷酸。 【详解】A、①表示腺苷，甲表示ATP，A错误； B、②表示腺嘌呤，乙可以表示核苷酸（脱氧核苷酸、核糖核苷酸），B正确； C、③表示腺嘌呤核糖核苷酸，丙表示转录，C错误； D、④表示腺嘌呤脱氧核苷酸，D错误。 故选B。 7. 关于中心法则相关酶的叙述，错误的是（ ） A. RNA聚合酶和逆转录酶催化反应时均遵循碱基互补配对原则 B. DNA聚合酶、RNA聚合酶和逆转录酶均由核酸编码并在核糖体上合成 C. 在解旋酶协助下，RNA聚合酶以单链DNA为模板转录合成多种RNA D. DNA聚合酶和RNA聚合酶均可在体外发挥催化作用 【答案】C 【解析】 【详解】A、RNA聚合酶催化转录（DNA→RNA）过程，逆转录酶催化逆转录（RNA→DNA）过程，两个过程均遵循碱基互补配对原则，A正确； B、DNA聚合酶、RNA聚合酶和逆转录酶的化学本质都是蛋白质，蛋白质由核酸（DNA或RNA）编码，在核糖体上合成，B正确； C、转录过程中RNA聚合酶自身具备解旋功能，不需要解旋酶协助即可解开DNA双链，以单链DNA为模板合成RNA，C错误； D、酶只需要适宜的温度、pH等条件即可发挥催化作用，体外条件适宜时，DNA聚合酶（如PCR技术的Taq酶）和RNA聚合酶均可发挥作用，D正确。 8. 如图为赫尔希、蔡斯设计的T2噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验过程简图。下列叙述错误的是（ ） A. 35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，实验中不能用14C来标记噬菌体的DNA B. 若保温培养的时间过长，会导致b管的上清液中放射性增强 C. 离心后大肠杆菌主要存在于沉淀物中，噬菌体主要存在于上清液中 D. 噬菌体侵染大肠杆菌后，利用大肠杆菌的DNA合成噬菌体的蛋白质外壳 【答案】D 【解析】 【详解】A、蛋白质含有特殊元素S，因此35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，实验中不能用14C来标记噬菌体的DNA，因为14C是DNA和蛋白质的共有元素，因此不能用14C来标记噬菌体DNA，A正确； B、据图分析，a、b两管中放射性分别主要分布在上清液、沉淀物中，若保温培养时间过长，部分被侵染的大肠杆菌已裂解，子代噬菌体会进入上清液，导致带有放射性32P标记的子代噬菌体从细菌中出来进入b管上清液中，因而放射性增强，B正确； C、噬菌体的质量较轻，因此离心后主要存在于上清液，大肠杆菌主要存在于沉淀中，C正确； D、噬菌体合成蛋白质时除转录的模板即DNA来自噬菌体，其余结构和原料都来自大肠杆菌，因此合成新的噬菌体蛋白质外壳需要噬菌体的DNA，细菌的核糖体和氨基酸，D错误。 9. 下列关于遗传信息转录和翻译的叙述，错误的是（ ） A. 翻译时每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸 B. rRNA的合成、核糖体的形成均离不开核仁 C. 不同组织细胞中可能存在相同基因的表达 D. 转录产生的RNA，有的能传递遗传信息，有的能携带氨基酸 【答案】B 【解析】 【详解】A、翻译时每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸，A正确； B、原核生物细胞内也有rRNA的合成和核糖体的形成，但原核生物无核仁，B错误； C、因为活细胞中都需要一些相同的蛋白质和酶，如ATP合成酶等，所以不同组织细胞中可能有相同基因的表达，C正确； D、转录产生的mRNA能在细胞核与细胞质之间传递遗传信息，转录产生的tRNA将氨基酸运输到核糖体上，D正确。 10. DNA甲基化是最早发现的修饰途径之一，这一修饰途径可能存在于所有高等生物中，它主要发生在DNA 分子中的胞嘧啶上。DNA甲基化可调控基因的活性，即DNA甲基化会抑制基因表达，非甲基化使基因正常表达。下列有关叙述正确的是（　　） A. DNA甲基化和染色体互换会改变基因的碱基序列 B. DNA 甲基化引起的生物性状改变不会遗传给后代 C. DNA甲基化和细胞分化都是不可逆转的 D. 神经细胞中的呼吸酶基因未发生甲基化 【答案】D 【解析】 【分析】DNA甲基化是DNA化学修饰的一种形式，能够在不改变DNA序列的前提下，改变遗传表现。 【详解】A、DNA甲基化不会引起基因的碱基序列改变，染色体互换一般不破坏基因，因此也不会改变基因的碱基序列，A错误； B、DNA甲基化引起的性状改变属于表观遗传，可遗传给后代，B错误； C、DNA甲基化是可逆的，细胞分化一般不可逆，C错误； D、神经细胞中的呼吸酶基因可正常表达，说明其并未甲基化，D正确。 故选D。 11. 如图为某核酸分子的结构模式图。下列叙述正确的是（ ） A. 该核酸分子为DNA，可能来自于艾滋病病毒 B. a为腺嘌呤脱氧核苷酸，磷酸基团连在5′-C上 C. 外侧磷酸基团和碱基交替连接构成其基本骨架 D. 两条链反向平行，α链的碱基序列为5'-AGT-3' 【答案】B 【解析】 【详解】A、艾滋病病毒是RNA病毒，不含DNA，图示为DNA片段，A错误； B、a为腺嘌呤脱氧核苷酸，由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子腺嘌呤组成，其中磷酸基团连在脱氧核糖的5′-C上，B正确； C、外侧磷酸基团和脱氧核糖交替连接构成基本骨架，C错误； D、图中的两条链反向平行，α链的碱基序列为5′-TGA-3′，D错误。 12. 下图为DNA复制过程，两条子链因延伸方式不完全相同，分别称为前导链和后随链，前导链是核苷酸持续地添加到子链上形成的，而后随链则是先形成一系列的片段，最后再连接起来形成的。下列叙述正确的是（ ） A. 两条DNA子链的延伸方向不同，不都为5′→3′ B. 甲为DNA聚合酶，其在模板链上的移动方向是3'→5' C. 后随链的合成不连续，其碱基排列顺序与前导链相同 D. 边解旋边复制不会缩短DNA的复制时间，不影响复制效率 【答案】B 【解析】 【详解】A、两条DNA子链的延伸方向都为5'→3'，A错误； B、结合图示可以看出，甲为DNA聚合酶，其在模板链上的移动方向是3'→5'，因而和子链反向平行，B正确； C、后随链与前导链合成时模板链为互补关系，因此后随链的碱基排列顺序与前导链互补，C错误； D、边解旋边复制可通过缩短DNA复制的时间，提高复制效率，D错误。 13. 下列关于双链DNA分子的结构与复制的叙述中正确的有（ ） ①如果一条链上（A+T）/（C+G）=a，则整个DNA分子中该比值为a ②DNA一条链上的碱基通过氢键进行连接 ③DNA分子中碱基数=磷酸基团数=脱氧核糖数=脱氧核苷酸数 ④DNA由200个碱基组成，其中碱基A占35%。则DNA分子在进行第3次复制时，需要120个碱基G A. 2项 B. 3项 C. 4项 D. 5项 【答案】B 【解析】 【详解】①根据碱基互补配对原则，双链DNA中互补碱基之和的比值在单链和整个DNA分子中相等，①正确； ②DNA一条链上的相邻碱基通过脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖连接，氢键是两条链互补碱基对之间的连接键，②错误； ③脱氧核苷酸是DNA的基本组成单位，每个脱氧核苷酸含1个碱基、1个磷酸基团、1个脱氧核糖，故四者数量相等，③正确； ④根据碱基互补配对原则，A=T=35%，G=C=15%，因此该DNA中G的数量为200×15%=30个，第3次复制时新合成的DNA数为23-22=4，因此需要游离的G数量为30×4=120个，④正确。 综上所述正确的是①③④，共3项，B正确，ACD错误。 14. 下列关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述中，不正确的是（　　） A. 组成一个染色体组的染色体中不含减数分裂中能联会的染色体 B. 由受精卵发育而成，体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体 C. 含一个染色体组的个体是单倍体，但单倍体未必只含一个染色体组 D. 用低温处理大肠杆菌可使大肠杆菌染色体组数目加倍 【答案】D 【解析】 【详解】A、染色体组是一组非同源染色体，不含同源染色体，因此在减数分裂中无法联会，A正确； B、二倍体的定义是由受精卵发育而来且体细胞含两个染色体组，B正确； C、单倍体通常由配子发育而来，如二倍体的单倍体含一个染色体组，但多倍体的单倍体可能含多个染色体组（如四倍体的单倍体含两个染色体组），C正确； D、大肠杆菌是原核生物，其遗传物质为环状DNA，未形成染色体结构，不含染色体组，D错误。 故选D。 15. 以洋葱（2n＝16）为实验材料，进行“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”和“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”两个实验。下列叙述不正确的是（ ） A. 都需要用低倍镜找到分裂细胞再更换高倍镜观察 B. 制作装片的步骤均为解离、漂洗、染色、制片 C. 两个实验均无法观察到同一个细胞连续分裂的过程 D. 后一个实验能找到染色体数为32条的细胞，前一个实验不能 【答案】D 【解析】 【分析】本题对比观察有丝分裂和低温诱导染色体数目变化的实验步骤及现象，需结合两个实验的具体操作和细胞分裂特点进行分析。 【详解】A、两个实验均需在低倍镜下找到分生区细胞，再换高倍镜观察特定分裂阶段的细胞，A正确； B、两个实验的装片制作步骤均为解离→漂洗→染色→制片，步骤顺序一致，B正确； C、解离步骤会杀死细胞，细胞分裂过程被固定，无法观察同一细胞连续分裂的动态变化，C正确； D、观察有丝分裂的实验中，处于后期的细胞染色体数目为32条（2n=16，后期加倍为32）；而低温诱导的实验中，四倍体细胞（4n=32）在中期时染色体数为32条，后期则为64条。因此，两个实验均可能观察到染色体数为32条的细胞，D错误； 故选D。 16. 下列关于基因突变的说法正确的是（ ） A. 基因发生突变后其遗传信息可能不发生改变 B. 只要DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，就一定会引起基因突变 C. 如果显性基因A发生突变，可能产生其等位隐性基因a1或a2等 D. 通过人工诱变的方法，人们可快速培育出生产人胰岛素的大肠杆菌 【答案】C 【解析】 【详解】A、基因的遗传信息由碱基排列顺序决定，基因突变是 DNA 分子中碱基对的增添、缺失或替换，因此基因发生突变后，遗传信息必然改变（碱基序列改变），A错误； B、基因突变的定义是：DNA 分子中基因片段发生碱基对的替换、增添和缺失。若碱基对变化发生在非基因区域（如基因间区），则不会引起基因突变，B错误； C、由于基因突变具有不定向性，因此，如果显性基因A发生突变，可能产生其等位隐性基因a1或a2等，C正确； D、生产人胰岛素的大肠杆菌是通过基因工程（将人胰岛素基因导入大肠杆菌）培育的，而人工诱变是诱导基因突变（不定向且多为有害变异），无法快速定向培育出生产人胰岛素的大肠杆菌，D错误。 故选C。 17. 下列关于人类遗传病的叙述，不正确的是（ ） A. 通过羊水检查可确定胎儿是否患某种染色体异常遗传病 B. 通过遗传咨询可了解遗传病的遗传方式并计算其在人群中的发病率 C. 调查发病率时，应在足够大的群体中进行调查，以获得足够大的群体调查数据 D. 若某病为女性发病率明显高于男性，则此病最可能为伴X染色体显性遗传病 【答案】B 【解析】 【分析】遗传病的监测和预防：（1）产前诊断：胎儿出生前，医生用专门的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天性疾病，产前诊断可以大大降低病儿的出生率。（2）遗传咨询：在一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展。（3）禁止近亲婚配：降低隐性遗传病的发病率。 【详解】A、染色体变异在显微镜下能观察到，故通过羊水检查可确定胎儿是否患某种染色体异常遗传病，A正确； B、通过遗传咨询可了解遗传病的遗传方式，但计算其在人群中的发病率是在足够大的群体中随机调查，B错误； C、调查遗传病的发病率，应在足够大的人群中随机抽样调查，C正确； D、若调查结果显示该病女性发病率明显高于男性，则此病可能为伴X显性遗传，D正确。 故选B。 18. 如图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程，下列叙述中错误的是（ ） A. 图中X、Y、Z分别表示的是突变和基因重组、自然选择以及隔离 B. 小岛上蜥蜴原种全部个体的总和称为种群，是生物进化的基本单位 C. 蜥蜴原种中不同性状个体比例变化的本质是种群基因型频率的改变 D. 小岛上蜥蜴新种全部个体所有基因的总和，称为蜥蜴新种的基因库 【答案】C 【解析】 【详解】A、图中X表示突变和基因重组，为生物进化提供原材料；Y表示自然选择，决定生物进化的方向；Z表示隔离，隔离是新物种形成的必要条件，A正确； B、生活在一定区域的同种生物的全部个体称为种群，种群是生物进化的基本单位，B正确； C、蜥蜴种群中不同性状个体比例变化的本质是种群基因频率的改变，而不是基因型频率的改变，C错误； D、 一个种群中全部个体所含有的全部基因，称为这个种群的基因库，D正确。 故选C。 19. 达尔文在克格伦岛上考察时发现，岛上的某种昆虫呈现两种类型：多数个体不能飞，而少数能飞的个体翅膀异常发达。下列叙述正确的是 A. 岛上环境对昆虫进行了长期、定向的自然选择 B. 能飞的昆虫比不能飞的昆虫更能适应岛上环境 C. 不能飞和能飞的昆虫间产生了生殖隔离 D. 岛上的强风环境引起昆虫的多方向变异 【答案】A 【解析】 【分析】以自然选择学说为核心的现代生物进化理论内容：生物进化的单位是种群，突变和基因重组为生物进化提供原材料，变异是不定向的，自然选择决定生物进化的方向，生物进化的实质是种群基因频率的改变，隔离是新物种形成的必要条件，生物进化是生物与生物、生物与无机环境之间的共同进化，共同进化形成生物多样性，生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性。 【详解】A、岛上环境对昆虫进行了长期、定向的自然选择，使昆虫朝着一定的方向不断进化，A正确； B、海岛上经常刮大风，不能飞的昆虫由于不能飞翔，不容易被吹到海里，因此不能飞的昆虫比翅膀发达的昆虫更能适应岛上环境，B错误； C、不能飞和能飞的昆虫属于同一物种，能够自由交配，没有产生生殖隔离，C错误； D、昆虫的变异包括突变和基因重组，本身就是随机的、不定向的，不是由环境引起的，D错误。 故选A。 20. 人类基因组研究确认了X染色体上有1098个蛋白质编码基因，这1098个基因中只有54个在对应的Y染色体上有相应的等位基因，而Y染色体上仅有大约78个基因。下列有关叙述错误的是（ ） A. 控制抗维生素D佝偻病的基因不属于题干所述的54个之中的基因 B. 猫叫综合征是人的某常染色体部分缺失引起的遗传病，与性染色体无关 C. 人类的一个染色体组包括24条染色体，即22条常染色体、2条性染色体X和Y D. 染色体是基因的主要载体，人类的基因不都在染色体上 【答案】C 【解析】 【分析】1、染色体组：细胞中的一组完整非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但又互相协助，携带着控制一种生物生长、发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。 2、伴性遗传是指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传方式就称为伴性遗传。伴性遗传属于特殊的分离定律。 【详解】A、控制抗维生素D佝偻病的基因位于X染色体的非同源区段，不属于题干所述的54个之中的基因，A正确； B、猫叫综合征是人的5号染色体部分缺失引起的遗传病，与性染色体无关，B正确； C、人类的一个染色体组包括24条染色体，即22条常染色体、1条性染色体X或Y，C错误； D、染色体是基因的主要载体，人类的基因不都在染色体上，也可位于细胞质中，D正确。 故选C。 21. 图为某种单基因隐性遗传病的系谱图（不考虑基因突变和染色体变异），下列相关叙述正确的是（ ） A. Ⅱ-3与Ⅱ-5的基因型可能不同 B. 该病可能是人类红绿色盲 C. Ⅲ-3与Ⅲ-4再生育一个男孩，其患病的概率一定是1/2 D. 若Ⅳ-1携带该病的致病基因，则其致病基因一定来自Ⅰ-2 【答案】B 【解析】 【详解】AB、人类红绿色盲是伴X隐性遗传病，设该病有关基因为B/b，若该病为伴X隐性遗传，Ⅰ-1、Ⅰ-3基因型为XBY，Ⅰ-2、Ⅰ-4基因型均为XbXb，Ⅱ-3、Ⅱ-5基因型为XBXb；若该病为常隐性遗传病，Ⅰ-2、Ⅰ-4、Ⅱ-4基因型均为bb，Ⅱ-3、Ⅱ-5基因型为Bb，A错误；B正确； C、若该病为伴X隐性遗传，Ⅲ-3（基因型为XBXb）与Ⅲ-4（基因型为XBY）再生育一个男孩，其患病的概率为1/2；若为常染色体隐性遗传病，Ⅲ-3（基因型为Bb）与Ⅲ-4（基因型为B_）再生育一个男孩，患病概率不能确定，C错误； D、若Ⅳ-1携带该病的致病基因，且为伴X隐性遗传，其致病基因可来自Ⅲ-1，D错误。 22. 某种高等雄性动物的基因型是AaXBY，该动物的1个精原细胞的A、a用红色荧光标记，B用绿色荧光标记，然后在不含荧光的培养基中培养。假设该精原细胞只进行1次有丝分裂或1次减数分裂，不考虑染色体数量变异，下列相关叙述错误的是（ ） A. 如果某细胞中既有红色荧光也有绿色荧光，则该细胞可能在进行有丝分裂 B. 如果某细胞中没有绿色荧光，则该细胞可能是次级精母细胞 C. 如果某细胞含有2个红色荧光和2个绿色荧光，则该细胞是初级精母细胞 D. 如果某细胞只含有2个红色荧光，则该细胞完成分裂形成的子细胞的基因型是AY或aY 【答案】C 【解析】 【分析】有丝分裂和减数分裂的过程比较 有丝分裂 减数分裂Ⅰ 减数分裂Ⅱ 染色体复制 一次，有丝分裂前的间期 一次，减数分裂前的间期 前期 同源染色体不联会，染色体散乱分布在细胞中央 同源染色体联会，形成四分体 无同源染色体，染色体散乱分布在细胞中央 中期 染色体的着丝粒整齐地排列在赤道板上 联会的同源染色体排列在赤道板两侧 染色体的着丝粒整齐地排列在赤道板上 后期 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开 同源染色体联会，非同源染色体自由组合 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开 末期 细胞一分为二，染色体分别进入2个子细胞 细胞一分为二，分开的同源染色体进入2个子细胞 细胞一分为二，染色体分别进入2个子细胞 【详解】A、该精原细胞的A、a被红色荧光所标记，B被绿色荧光所标记，由于DNA的复制是半保留复制，所以在间期复制后含有2个A、2个a和2个B，红色荧光有4个，绿色荧光有2个，无论是有丝分裂还是减数分裂都会同时含有被标记的A（a）和B，所以如果某细胞中既有红色荧光也有绿色荧光，则该细胞可能在进行有丝分裂，也可能在进行减数分裂，A正确； B、如果某细胞不含绿色荧光，则说明不含X染色体，则该细胞一定经过了减数第一次分裂的同源染色体分离，所以其可能是次级精母细胞或精细胞，B正确； C、如果某细胞有2个红色荧光和2个绿色荧光，则该细胞应处于减数分裂Ⅱ，为次级精母细胞，C错误； D、如果某细胞只含有2个红色荧光，则该细胞是次级精母细胞，且细胞中无X染色体而含Y染色体，所以该细胞完成分裂形成的子细胞的基因型是AY或aY，D正确。 故选C。 23. 假设小麦的低产基因用A表示，高产基因用a表示；抗病基因用B表示，不抗病基因用b表示，两对基因独立遗传。如图是利用低产抗病小麦（AABB）及高产不抗病小麦（aabb）两个品种，通过多种育种方式培育出高产抗病小麦（aaBB）新品种的过程图解，以下说法正确的是（ ） A. 经过⑥过程一定能获得高产抗病小麦（aaBB）新品种 B. ⑤过程可以用秋水仙素处理幼苗或者种子，原理是抑制纺锤体形成 C. 经过①②③过程培育出高产抗病小麦（aaBB）新品种的育种原理是基因重组 D. ④过程发生了基因重组，将花粉经花药离体培养获得单倍体的过程就是单倍体育种 【答案】C 【解析】 【详解】A、⑥过程为诱变育种，基因突变具有不定向性、低频性的特点，不一定能获得高产抗病小麦（aaBB）新品种，A错误； B、⑤过程处理的是单倍体幼苗，单倍体高度不育，无法产生种子，因此只能用秋水仙素处理幼苗，不能处理种子，B错误； C、①②③过程为杂交育种，育种原理是减数分裂过程中非同源染色体上的非等位基因自由组合，属于基因重组，C正确； D、④过程是减数分裂产生配子，发生了基因重组，但单倍体育种包括花药离体培养获得单倍体幼苗、秋水仙素诱导染色体数目加倍两个步骤，仅花药离体培养获得单倍体的过程不是完整的单倍体育种，D错误。 24. 某同学把材质、大小相同的两种颜色的球等量标记后，放入罐①、②、③中模拟自由组合定律，如图所示。以下是其他同学对该做法的评价，其中正确的是（ ） A. 同学甲认为从罐子①里摸出两个球并记录就能模拟自由组合定律 B. 同学乙认为从罐子①里摸出四个球并记录才能模拟自由组合定律 C. 同学丙认为把罐子②标记为雄、罐子③标记为雌，分别摸一球并记录就能模拟自由组合定律 D. 同学丁认为把罐子①里的白球换成大球，每次摸一大一小两球并记录就能模拟自由组合定律 【答案】D 【解析】 【分析】基因自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。 【详解】AB、据题意可知，罐子里的球是材质、大小相同，在摸球的时候无法区分两对等位基因的区别，故无论是摸两个球还是四个球，均不能模拟自由组合定律，AB错误； C、自由组合定律是两对等位基因的参与，把罐子②标记为雄、罐子③标记为雌，由于②和③中均只有一对等位基因，故分别摸一球并记录不能模拟自由组合定律，模拟的是分离定律，C错误； D、把罐子①里的白球换成大球，则在摸取时每次摸一大一小两球就分别摸取了A/a和B/b，则该方法取出的球为非等位基因，可模拟自由组合定律，D正确。 故选D。 25. 某种XY型性别决定的昆虫有白色、黄色、绿色三种体色，相关色素的合成过程如图所示。下列叙述正确的是（ ） A. B基因通过控制蛋白质的结构直接控制该昆虫体色 B. A/a基因的传递遵循基因分离定律，B/b基因则不遵循 C. 控制该昆虫体色的两对基因相互影响，不遵循自由组合定律 D. 两只绿色昆虫杂交，子代可能出现雌雄均为绿色∶黄色＝3∶1 【答案】D 【解析】 【分析】据题意可知：某昆虫有白色、黄色、绿色三种体色，由两对等位基因A/a、B/b控制，黄色的基因型为aaXBX-、aaXBY，绿色的基因型为A_XBX-、A_XBY，其余都是白色。 【详解】A、由图可知，A、B基因通过控制酶的合成来控制代谢过程从而控制该昆虫的体色，A错误； B、该昆虫的体色由两对等位基因控制，每一对基因均遵循基因分离定律，B错误； C、控制该昆虫体色的基因一对位于X染色体，一对位于常染色体，遵循基因自由组合定律，C错误； D、结合题图可知，黄色的基因型为aaXBX-、aaXBY，绿色的基因型为A_XBX-、A_XBY，其余都是白色，两只绿色亲本为AaXBXB和AaXBY时，子代会出现雌雄均为绿色∶黄色=3∶1的结果，D正确。 故选D。 26. 科学工作者关于DNA复制方式曾提出过两种假说：半保留复制和全保留复制，两种假说的复制过程如图甲所示。1958年，美国生物学家梅塞尔森和斯塔尔以大肠杆菌为实验材料，设计了一个巧妙的实验（图乙）来验证DNA的复制方式。下列叙述错误的是（ ） A. DNA的复制是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程 B. 该实验用到的实验技术是放射性同位素标记技术和密度梯度离心技术 C. 图乙中最早可根据（b）的离心结果确定DNA的复制方式不为全保留复制 D. 亲代大肠杆菌繁殖3代后，实验结果轻带和中带中DNA数量之比为3：1 【答案】B 【解析】 【详解】A、DNA的复制是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程，A正确； B、15N不具有放射性，是稳定同位素。由图乙可知：将含15N的大肠杆菌转入14N培养液中培养，在不同时刻收集大肠杆菌并提取DNA，再将提取的DNA进行离心，记录离心后试管中DNA的位置，这说明该实验用到的技术是同位素标记技术和密度梯度离心技术，B错误； C、全保留复制是指DNA复制以DNA双链为模板，子代DNA的双链都是新合成的。若为全保留复制，则(b)繁殖一代后取样，理论上有1/2的DNA的两条链都含15N、另有1/2的DNA的两条链都含14N，离心后应出现轻、重两条带，而(b) 的离心结果只出现一条中带，因此图乙中最早可根据b的离心结果确定DNA的复制方式不为全保留复制，C正确； D、半保留复制是指新形成的每个DNA分子中都保留了原来DNA分子中的一条链。亲代大肠杆菌的DNA的两条链都含15N，繁殖3代后，共产生的23＝8个DNA分子其中有2个DNA分子的1条链含有15N、另1条链含有14N，其余的6个DNA分子的2条链都含14N，所以实验结果轻带和中带中DNA数量之比为3∶1，D正确。 27. 果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，但相对性状的显隐性和该等位基因所在的染色体是未知的。有人利用果蝇进行了如下杂交实验，下列叙述正确的是（ ） A. 若相关基因只位于X染色体上，则灰体为显性性状 B. 若黄体为显性性状，则相关基因一定位于X染色体上 C. 若后代雌性全为灰体，雄性全为黄体，则相关基因位于X、Y同源区 D. 若后代雌雄果蝇均为灰体：黄体=1：1，则相关基因位于常染色体上 【答案】C 【解析】 【详解】A、设控制灰体/黄体的基因为A/a。若灰体为显性（A），则灰体雌蝇基因型为XAXa，黄体雄蝇基因型为XaY，杂交后代为XAXa、XaXa、XAY、XaY，即灰体:黄体=1:1，符合题意；若黄体为显性（A），则黄体雄蝇基因型为XAY，灰体雌蝇基因型为XaXa，杂交后代为XAXa、XaY，灰体:黄体=1:1，但性状与性别完全关联，与题目中“灰体:黄体=1:1情况不矛盾。 若基因仅在X染色体上，要得到子代灰体:黄体=1:1，只有两种可能：灰体显性：XAXa×XaY，后代灰:黄=1:1；黄体显性：XaXa ×XAY，后代灰:黄=1:1，因此若基因只位于X染色体上，则灰体为显性的结论不成立，A错误； B、若基因位于常染色体上：黄体雄蝇基因型为Aa，灰体雌蝇基因型为aa，杂交后代Aa:aa=1:1，符合题意，说明黄体显性时基因也可在常染色体上。若基因位于X染色体上：灰体雌蝇XaXa×黄体雄蝇XAY，后代XAXa:XaY=1:1，符合题意。 因此黄体为显性时基因一定位于X染色体不成立，B错误； C、若基因位于X、Y同源区：设灰体为隐性（a），黄体为显性（A），则灰体雌蝇基因型为XaXa，黄体雄蝇基因型为XaYA，杂交后代为XaXa（灰体雌）、XaYA（黄体雄），符合“雌全灰、雄全黄”的结果，C正确； D、基因位于常染色体：Aa×aa，后代雌雄均为1:1。基因位于X、Y同源区：灰体雌蝇XAXa×黄体雄蝇XaYa，后代XAXa（灰雌）、XaXa（黄雌）、XAYa（灰雄）、XaYa（黄雄），雌雄均为灰:黄=1:1。因此相关基因位于常染色体上不成立，D错误。 28. 下图表示某真核生物一条染色体上a、b、c三个基因的分布状况，其中Ⅰ、Ⅱ为非基因序列。下列叙述正确的是（ ） A. Ⅱ中缺失一个碱基对将导致染色体变异 B. a中发生碱基对替换可形成a的等位基因 C. 基因重组可导致a、b位置发生互换 D. 染色体易位可导致b、c基因位置互换 【答案】B 【解析】 【详解】A、Ⅱ为非基因序列，单个碱基对的缺失不属于染色体结构或数目变异的范畴，A错误； B、a是具有遗传效应的DNA片段（基因），基因中发生碱基对替换属于基因突变，基因突变可产生原基因的等位基因，B正确； C、a、b为同一条染色体上的非等位基因，二者位置互换属于染色体结构变异中的倒位；基因重组发生在同源染色体非姐妹染色单体之间或非同源染色体之间，不会导致同一条染色体上的基因位置互换，C错误； D、染色体易位是发生在非同源染色体之间的片段交换，同一条染色体上b、c基因位置互换属于倒位，不属于易位，D错误。 阅读以下材料完成下面小题。 小鼠的β-球蛋白是一种关键的血液蛋白质，对于维持小鼠的正常生理功能具有不可替代的作用。β-球蛋白基因位于特定的染色体上，并受到严格的遗传调控。β-球蛋白合成过程涉及转录和翻译等多个步骤，确保β-球蛋白的准确合成和组装。小鼠的β-球蛋白基因最初转录形成不成熟的hnRNA，其在细胞核内经加工成为成熟的mRNA，然后转移到细胞质中，合成β-球蛋白。 29. 该蛋白基因分别与其hnRNA、mRNA的杂交（互补配对）结果如下图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 图中的虚线为基因，实线表示RNA B. 图甲的形成需要DNA聚合酶和解旋酶 C. hnRNA和mRNA之间杂交会出现类似乙图情形 D. 该蛋白基因中存在不编码蛋白质的核苷酸序列 30. 下图是β-球蛋白在细胞中的合成部分过程。下列叙述正确的是（ ） A. 图中结构②从左向右移动 B. ③中含有氢键，具有运输功能 C. 图中氨基酸①的密码子为3'AAU5' D. 该过程可发生在线粒体基质和细胞核基质中 【答案】29. D 30. B 【解析】 【分析】DNA复制以亲代DNA双链为模板，按照碱基互补配对原则生成新子链，再分别和母链形成子代DNA；转录是以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则生成mRNA，指导蛋白质合成；翻译是以mRNA为模板，按照碱基互补配对原则将氨基酸对号入座，合成蛋白质。 【29题详解】 A、转录是以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则生成mRNA，所以图中的实线为基因，虚线表示RNA，A错误； B、小鼠的β-球蛋白基因最初转录形成不成熟的hnRNA，该过程不需要解旋酶，B错误； C、mRNA是由hnRNA加工形成的，二者不能杂交，C错误； D、根据图中杂交结果可知，含有未杂交的区域，故推测β-球蛋白基因中存在不编码蛋白质的核苷酸序列，D正确。 故选D。 【30题详解】 A、该过程表示翻译过程，核糖体沿着mRNA从5’端向3’端，即从右往左移动，A错误； B、③为tRNA，呈三叶草型，含有氢键，运输氨基酸，B正确； C、密码子位于mRNA上，所以图中氨基酸①的密码子为5'AUU3'，C错误； D、翻译需要核糖体参与，细胞核基质不含核糖体，不发生翻译，D错误。 故选B。 二、填空题（本题共2小题，共30分） 31. 脑源性神经营养因子（BDNF）是由两条肽链构成，能够促进和维持中枢神经系统正常的生长发育。若BDNF基因表达受阻，则会导致精神分裂症的发生。如图为BDNF基因的表达及调控过程： （1）甲过程以__________为原料，需要__________酶的催化。若mRNA以图中DNA片段整条链为模板进行转录，测定发现mRNA中C占27.4%，G占22.8%，则DNA片段中T所占的比例为__________。乙过程发生的场所在__________上 （2）图2中tRNA的功能是__________，该tRNA上的氨基酸为__________。（AGC：丝氨酸；UCG：丝氨酸；GCU：丙氨酸；CGA：精氨酸。） （3）由图1可知，miRNA - 195基因调控BDNF基因表达的机理是_________，从而使BDNF基因表达的mRNA无法与核糖体结合。精神分裂症患者与正常人相比，丙过程______（减弱/不变/增强）。 【答案】（1） ①. 四种核糖核苷酸 ②. RNA聚合 ③. 24.9% ④. 核糖体 （2） ①. 识别并转运氨基酸 ②. 丝氨酸 （3） ①. miRNA-195与BDNF基因表达的mRNA形成局部双链结构 ②. 增强 【解析】 【分析】基因的表达包括转录和翻译两个过程。转录是在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。 翻译是在核糖体中以mRNA为模板，按照碱基互补配对原则，以tRNA为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程。 【小问1详解】 甲过程是由BDNF基因指导RNA的合成，为转录过程，该过程需要RNA聚合酶的催化，该过程的产物是mRNA，因此该转录的原料是四种核糖核苷酸，若mRNA以图中DNA片段整条链为模板进行转录，测定发现mRNA中C占27.4%，G占22.8%，显然mRNA中C+G的含量为50.2%，该比例在mRNA中和与之互补的DNA的两条链中是恒等的 ，即DNA中C+G的含量也为50.2%，则 DNA分子中A+T=1-50.2%=49.8%，又因为在DNA分子中A和T的数量是相等，因此，该DNA片段中T所占的比例为49.8%÷2=24.9%。乙过程以mRNA为模板，正在合成多肽链，表示翻译过程，该过程的场所是核糖体。 【小问2详解】 tRNA主要作用是在细胞翻译过程中起到识别密码子和转运氨基酸的功能。图2中tRNA上的反密码子的读取方向是由右向左（3'→5'），即为UCG，则其对应的密码子为AGC，根据密码子表可知，该密码子决定的氨基酸是丝氨酸，因此其所携带的氨基酸为丝氨酸。 【小问3详解】 图中显示，miRNA-195基因转录出的miRNA-195与BDNF基因转录出的mRNA能够发生部分的碱基互补配对，因而阻止了相应的mRNA的翻译过程，即miRNA-195基因调控BDNF基因表达的机理是miRNA-195与BDNF基因表达的mRNA形成局部双链结构，从而使BDNF基因表达的mRNA无法与核糖体结合导致的。若BDNF基因表达受阻，则会导致精神分裂症的发病，因此，精神分裂症患者与正常人相比，丙过程增强。 32. 阅读下列材料，分析并回答有关生物进化的问题。 材料一 人们对沉积岩中发现的已灭绝的剑尾动物化石开展研究，测量了每个个体背甲的长与宽之比并用S表示。下面甲图中P曲线，表示1．5亿年前时该动物S值的分布情况；下面乙图a、b、c曲线，表示1亿年前、分属三个不同地区的、三个不同剑尾动物的群体化石S值的分布情况。 材料二 华北某地区的棉花种植面积中90%是转基因抗虫棉，目前一些地方抗虫棉的抗性正在逐渐减弱，棉铃虫虫害发生的程度也在逐年加重。调查发现，棉铃虫的种群中对抗虫棉敏感的个体（GG）逐渐减少，对抗虫棉产生抗性的个体（gg）逐渐增多。 （1）根据材料一，化石为研究生物进化提供了_____证据；拉马克认为适应的形成是由于_____，达尔文认为适应是_____的结果。 （2）根据材料一中S值的变化情况，在1亿年前的三个不同地区中，环境最可能保持不变的是_____（填图中曲线字母），最可能出现新种的是_____（填图中曲线字母）；S值的变化实质反映了_____的变化。 （3）根据材料二，抗虫棉的种植对于棉铃虫的生存起到了_____作用。如果第一代棉铃虫（在小麦麦田中生长）种群中Gg、gg的个体比例分别为4%和1%，将自由交配后产生的第二代幼虫都集中在抗虫棉田中，则第二代成虫种群中g的基因频率理论上应为_____。 （4）根据材料二，实际生产中，人们往往在种植抗虫棉的同时，间隔种植少量非转基因的棉花或其他农作物，供棉铃虫取食。这种做法的主要目的是_____。 （5）综合材料一、二，适应具有_____的特点，_____导致生物多样性的形成。 【答案】（1） ①. 直接 ②. 用进废退和获得性遗传 ③. 自然选择 （2） ①. a ②. c ③. 基因频率 （3） ①. 选择 ②. 1##100% （4）减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度 （5） ①. 普遍性和相对性 ②. 协同进化##共同进化 【解析】 【分析】生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹；比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，比较解剖学为生物进化论提供的最重要的证据是同源器官；胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学，也为生物进化论提供了很重要的证据。 现代生物进化理论的主要内容：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成．其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。 【小问1详解】 化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等。化石为研究生物进化提供了直接证据；拉马克认为适应的形成是由于用进废退和获得性遗传，达尔文认为适应是自然选择的结果，自然选择是适者生存、不适者被淘汰的过程。 【小问2详解】 根据材料一中S值的变化情况，在1亿年前的三个不同地区中，环境最可能保持不变的是a，因为a地区的S值几乎没有发生改变；而最可能出现新种的是c，因为该地区的S值有了不同的方向；S值的变化实质反映了基因频率的变化，体现了生物的进化过程。 【小问3详解】 根据材料二，抗虫棉的种植作为环境因素对于棉铃虫的生存起到了选择作用。如果第一代棉铃虫种群中Gg、gg的个体比例分别为4%和1%，则g的基因频率为1/2×4%+1%=3%，说明G决定的性状适应小麦麦田的环境，该群体自由交配后产生的第二代幼虫都集中在抗虫棉田中，则第二代成虫种群中g控制的对抗充棉有抗性的个体将增多，抗充棉的环境选择了抗性的棉铃虫，即g的基因频率理论上应为1。 【小问4详解】 根据材料二，实际生产中，人们往往在种植抗虫棉的同时，间隔种植少量非转基因的棉花或其他农作物，供棉铃虫取食，即增加对抗充棉敏感性个体的数量，因而这种做法的主要目的是减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度，这样可以提高抗虫棉的对棉铃虫的防治效果。　　　　 【小问5详解】 适应具有普遍性和相对性，适应的相对性主要是由于遗传的稳定性和环境的不断变化之间的矛盾引起的；协同进化指的是生物与生物之间、以及生物与无机环境之间在相互选择中不断进化和发展的过程，因而最终导致生物多样性的形成。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度第二学期第二次月考试卷 高一生物 一、选择题（1-20每题2分，21-30每题3分，共70分，每题只有一个选项符合题目要求） 1. 孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说—演绎法”。下列叙述正确的是（ ） A. 孟德尔首先提出假说，并据此开展豌豆杂交实验 B. 孟德尔提出了“生物的性状是由基因决定的”这一假说 C. “F1（Dd）产生数量相等的雌雄配子”属于推理内容 D. 孟德尔进行的测交实验属于假说—演绎法中的实验验证阶段 2. 两对相对性状的杂交实验中，最能说明基因自由组合定律实质的是（　　） A. F1产生的雌雄配子随机结合 B. F1产生的配子比例为1：1：1：1 C. F1测交后代表型比例为1：1：1：1 D. F1中子代表型比例为9：3：3：1 3. 甲、乙分别表示蝗虫细胞分裂过程中某一时期的模式图（仅示部分染色体），丙表示细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化曲线，丁表示减数分裂过程中不同时期染色体、染色单体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是（ ） A. 图甲所示图中有0条姐妹染色单体；图乙所示图中有4条染色体，8个核DNA分子 B. 图乙细胞处于图丁的Ⅱ时期 C. 若图丙表示有丝分裂，完成de段变化的细胞分裂时期是后期；若图丙表示减数分裂，则de段发生同源染色体的分离 D. 图丁中，Ⅱ时期可能发生同源染色体片段交换的现象 4. 果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性，某研究小组让一只灰身雄蝇与一只灰身雌蝇杂交，子一代果蝇中灰身：黑身=3：1。若要确定B和b是位于常染色体还是X染色体上，最简捷的操作是（　　） A. 对亲本果蝇染色体上的碱基进行测序 B. 让子一代灰身黑身果蝇进行正反交 C. 统计子代灰身和黑身果蝇的性别比例 D. 选择黑身雌蝇和灰身雄蝇进行杂交 5. 发现DNA是生物的遗传物质之后，科学家又将目光转向部分不含DNA的RNA病毒，烟草花叶病毒（TMV）就是其中的一种，它能使烟草叶片出现花叶病斑。下图为相关的实验过程，下列叙述不正确的是（ ） A. 通过本实验能够证明极少数病毒的遗传物质是RNA B. 图中用X溶液处理TMV的目的是将病毒的RNA和蛋白质分离 C. 组成RNA的化学元素是C、H、O、N、P D. 该实验能够说明蛋白质不是TMV的遗传物质 6. 下图中①~④代表物质，甲~丙代表物质或生理过程，下列关于图中的叙述正确的是（　　） A. ①为腺嘌呤，甲表示ATP B. ②为腺嘌呤，乙表示核苷酸 C. ③为腺嘌呤，丙表示DNA分子复制 D. ④为腺苷，丙表示遗传信息的转录 7. 关于中心法则相关酶的叙述，错误的是（ ） A. RNA聚合酶和逆转录酶催化反应时均遵循碱基互补配对原则 B. DNA聚合酶、RNA聚合酶和逆转录酶均由核酸编码并在核糖体上合成 C. 在解旋酶协助下，RNA聚合酶以单链DNA为模板转录合成多种RNA D. DNA聚合酶和RNA聚合酶均可在体外发挥催化作用 8. 如图为赫尔希、蔡斯设计的T2噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验过程简图。下列叙述错误的是（ ） A. 35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，实验中不能用14C来标记噬菌体的DNA B. 若保温培养的时间过长，会导致b管的上清液中放射性增强 C. 离心后大肠杆菌主要存在于沉淀物中，噬菌体主要存在于上清液中 D. 噬菌体侵染大肠杆菌后，利用大肠杆菌的DNA合成噬菌体的蛋白质外壳 9. 下列关于遗传信息转录和翻译的叙述，错误的是（ ） A. 翻译时每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸 B. rRNA的合成、核糖体的形成均离不开核仁 C. 不同组织细胞中可能存在相同基因的表达 D. 转录产生的RNA，有的能传递遗传信息，有的能携带氨基酸 10. DNA甲基化是最早发现的修饰途径之一，这一修饰途径可能存在于所有高等生物中，它主要发生在DNA 分子中的胞嘧啶上。DNA甲基化可调控基因的活性，即DNA甲基化会抑制基因表达，非甲基化使基因正常表达。下列有关叙述正确的是（　　） A. DNA甲基化和染色体互换会改变基因的碱基序列 B. DNA 甲基化引起的生物性状改变不会遗传给后代 C. DNA甲基化和细胞分化都是不可逆转的 D. 神经细胞中的呼吸酶基因未发生甲基化 11. 如图为某核酸分子的结构模式图。下列叙述正确的是（ ） A. 该核酸分子为DNA，可能来自于艾滋病病毒 B. a为腺嘌呤脱氧核苷酸，磷酸基团连在5′-C上 C. 外侧磷酸基团和碱基交替连接构成其基本骨架 D. 两条链反向平行，α链的碱基序列为5'-AGT-3' 12. 下图为DNA复制过程，两条子链因延伸方式不完全相同，分别称为前导链和后随链，前导链是核苷酸持续地添加到子链上形成的，而后随链则是先形成一系列的片段，最后再连接起来形成的。下列叙述正确的是（ ） A. 两条DNA子链的延伸方向不同，不都为5′→3′ B. 甲为DNA聚合酶，其在模板链上的移动方向是3'→5' C. 后随链的合成不连续，其碱基排列顺序与前导链相同 D. 边解旋边复制不会缩短DNA的复制时间，不影响复制效率 13. 下列关于双链DNA分子的结构与复制的叙述中正确的有（ ） ①如果一条链上（A+T）/（C+G）=a，则整个DNA分子中该比值为a ②DNA一条链上的碱基通过氢键进行连接 ③DNA分子中碱基数=磷酸基团数=脱氧核糖数=脱氧核苷酸数 ④DNA由200个碱基组成，其中碱基A占35%。则DNA分子在进行第3次复制时，需要120个碱基G A. 2项 B. 3项 C. 4项 D. 5项 14. 下列关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述中，不正确的是（　　） A. 组成一个染色体组的染色体中不含减数分裂中能联会的染色体 B. 由受精卵发育而成，体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体 C. 含一个染色体组的个体是单倍体，但单倍体未必只含一个染色体组 D. 用低温处理大肠杆菌可使大肠杆菌染色体组数目加倍 15. 以洋葱（2n＝16）为实验材料，进行“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”和“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”两个实验。下列叙述不正确的是（ ） A. 都需要用低倍镜找到分裂细胞再更换高倍镜观察 B. 制作装片的步骤均为解离、漂洗、染色、制片 C. 两个实验均无法观察到同一个细胞连续分裂的过程 D. 后一个实验能找到染色体数为32条的细胞，前一个实验不能 16. 下列关于基因突变的说法正确的是（ ） A. 基因发生突变后其遗传信息可能不发生改变 B. 只要DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，就一定会引起基因突变 C. 如果显性基因A发生突变，可能产生其等位隐性基因a1或a2等 D. 通过人工诱变的方法，人们可快速培育出生产人胰岛素的大肠杆菌 17. 下列关于人类遗传病的叙述，不正确的是（ ） A. 通过羊水检查可确定胎儿是否患某种染色体异常遗传病 B. 通过遗传咨询可了解遗传病的遗传方式并计算其在人群中的发病率 C. 调查发病率时，应在足够大的群体中进行调查，以获得足够大的群体调查数据 D. 若某病为女性发病率明显高于男性，则此病最可能为伴X染色体显性遗传病 18. 如图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程，下列叙述中错误的是（ ） A. 图中X、Y、Z分别表示的是突变和基因重组、自然选择以及隔离 B. 小岛上蜥蜴原种全部个体的总和称为种群，是生物进化的基本单位 C. 蜥蜴原种中不同性状个体比例变化的本质是种群基因型频率的改变 D. 小岛上蜥蜴新种全部个体所有基因的总和，称为蜥蜴新种的基因库 19. 达尔文在克格伦岛上考察时发现，岛上的某种昆虫呈现两种类型：多数个体不能飞，而少数能飞的个体翅膀异常发达。下列叙述正确的是 A. 岛上环境对昆虫进行了长期、定向的自然选择 B. 能飞的昆虫比不能飞的昆虫更能适应岛上环境 C. 不能飞和能飞的昆虫间产生了生殖隔离 D. 岛上的强风环境引起昆虫的多方向变异 20. 人类基因组研究确认了X染色体上有1098个蛋白质编码基因，这1098个基因中只有54个在对应的Y染色体上有相应的等位基因，而Y染色体上仅有大约78个基因。下列有关叙述错误的是（ ） A. 控制抗维生素D佝偻病的基因不属于题干所述的54个之中的基因 B. 猫叫综合征是人的某常染色体部分缺失引起的遗传病，与性染色体无关 C. 人类的一个染色体组包括24条染色体，即22条常染色体、2条性染色体X和Y D. 染色体是基因的主要载体，人类的基因不都在染色体上 21. 图为某种单基因隐性遗传病的系谱图（不考虑基因突变和染色体变异），下列相关叙述正确的是（ ） A. Ⅱ-3与Ⅱ-5的基因型可能不同 B. 该病可能是人类红绿色盲 C. Ⅲ-3与Ⅲ-4再生育一个男孩，其患病的概率一定是1/2 D. 若Ⅳ-1携带该病的致病基因，则其致病基因一定来自Ⅰ-2 22. 某种高等雄性动物的基因型是AaXBY，该动物的1个精原细胞的A、a用红色荧光标记，B用绿色荧光标记，然后在不含荧光的培养基中培养。假设该精原细胞只进行1次有丝分裂或1次减数分裂，不考虑染色体数量变异，下列相关叙述错误的是（ ） A. 如果某细胞中既有红色荧光也有绿色荧光，则该细胞可能在进行有丝分裂 B. 如果某细胞中没有绿色荧光，则该细胞可能是次级精母细胞 C. 如果某细胞含有2个红色荧光和2个绿色荧光，则该细胞是初级精母细胞 D. 如果某细胞只含有2个红色荧光，则该细胞完成分裂形成的子细胞的基因型是AY或aY 23. 假设小麦的低产基因用A表示，高产基因用a表示；抗病基因用B表示，不抗病基因用b表示，两对基因独立遗传。如图是利用低产抗病小麦（AABB）及高产不抗病小麦（aabb）两个品种，通过多种育种方式培育出高产抗病小麦（aaBB）新品种的过程图解，以下说法正确的是（ ） A. 经过⑥过程一定能获得高产抗病小麦（aaBB）新品种 B. ⑤过程可以用秋水仙素处理幼苗或者种子，原理是抑制纺锤体形成 C. 经过①②③过程培育出高产抗病小麦（aaBB）新品种的育种原理是基因重组 D. ④过程发生了基因重组，将花粉经花药离体培养获得单倍体的过程就是单倍体育种 24. 某同学把材质、大小相同的两种颜色的球等量标记后，放入罐①、②、③中模拟自由组合定律，如图所示。以下是其他同学对该做法的评价，其中正确的是（ ） A. 同学甲认为从罐子①里摸出两个球并记录就能模拟自由组合定律 B. 同学乙认为从罐子①里摸出四个球并记录才能模拟自由组合定律 C. 同学丙认为把罐子②标记为雄、罐子③标记为雌，分别摸一球并记录就能模拟自由组合定律 D. 同学丁认为把罐子①里的白球换成大球，每次摸一大一小两球并记录就能模拟自由组合定律 25. 某种XY型性别决定的昆虫有白色、黄色、绿色三种体色，相关色素的合成过程如图所示。下列叙述正确的是（ ） A. B基因通过控制蛋白质的结构直接控制该昆虫体色 B. A/a基因的传递遵循基因分离定律，B/b基因则不遵循 C. 控制该昆虫体色的两对基因相互影响，不遵循自由组合定律 D. 两只绿色昆虫杂交，子代可能出现雌雄均为绿色∶黄色＝3∶1 26. 科学工作者关于DNA复制方式曾提出过两种假说：半保留复制和全保留复制，两种假说的复制过程如图甲所示。1958年，美国生物学家梅塞尔森和斯塔尔以大肠杆菌为实验材料，设计了一个巧妙的实验（图乙）来验证DNA的复制方式。下列叙述错误的是（ ） A. DNA的复制是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程 B. 该实验用到的实验技术是放射性同位素标记技术和密度梯度离心技术 C. 图乙中最早可根据（b）的离心结果确定DNA的复制方式不为全保留复制 D. 亲代大肠杆菌繁殖3代后，实验结果轻带和中带中DNA数量之比为3：1 27. 果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，但相对性状的显隐性和该等位基因所在的染色体是未知的。有人利用果蝇进行了如下杂交实验，下列叙述正确的是（ ） A. 若相关基因只位于X染色体上，则灰体为显性性状 B. 若黄体为显性性状，则相关基因一定位于X染色体上 C. 若后代雌性全为灰体，雄性全为黄体，则相关基因位于X、Y同源区 D. 若后代雌雄果蝇均为灰体：黄体=1：1，则相关基因位于常染色体上 28. 下图表示某真核生物一条染色体上a、b、c三个基因的分布状况，其中Ⅰ、Ⅱ为非基因序列。下列叙述正确的是（ ） A. Ⅱ中缺失一个碱基对将导致染色体变异 B. a中发生碱基对替换可形成a的等位基因 C. 基因重组可导致a、b位置发生互换 D. 染色体易位可导致b、c基因位置互换 阅读以下材料完成下面小题。 小鼠的β-球蛋白是一种关键的血液蛋白质，对于维持小鼠的正常生理功能具有不可替代的作用。β-球蛋白基因位于特定的染色体上，并受到严格的遗传调控。β-球蛋白合成过程涉及转录和翻译等多个步骤，确保β-球蛋白的准确合成和组装。小鼠的β-球蛋白基因最初转录形成不成熟的hnRNA，其在细胞核内经加工成为成熟的mRNA，然后转移到细胞质中，合成β-球蛋白。 29. 该蛋白基因分别与其hnRNA、mRNA的杂交（互补配对）结果如下图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 图中的虚线为基因，实线表示RNA B. 图甲的形成需要DNA聚合酶和解旋酶 C. hnRNA和mRNA之间杂交会出现类似乙图情形 D. 该蛋白基因中存在不编码蛋白质的核苷酸序列 30. 下图是β-球蛋白在细胞中的合成部分过程。下列叙述正确的是（ ） A. 图中结构②从左向右移动 B. ③中含有氢键，具有运输功能 C. 图中氨基酸①的密码子为3'AAU5' D. 该过程可发生在线粒体基质和细胞核基质中 二、填空题（本题共2小题，共30分） 31. 脑源性神经营养因子（BDNF）是由两条肽链构成，能够促进和维持中枢神经系统正常的生长发育。若BDNF基因表达受阻，则会导致精神分裂症的发生。如图为BDNF基因的表达及调控过程： （1）甲过程以__________为原料，需要__________酶的催化。若mRNA以图中DNA片段整条链为模板进行转录，测定发现mRNA中C占27.4%，G占22.8%，则DNA片段中T所占的比例为__________。乙过程发生的场所在__________上 （2）图2中tRNA的功能是__________，该tRNA上的氨基酸为__________。（AGC：丝氨酸；UCG：丝氨酸；GCU：丙氨酸；CGA：精氨酸。） （3）由图1可知，miRNA - 195基因调控BDNF基因表达的机理是_________，从而使BDNF基因表达的mRNA无法与核糖体结合。精神分裂症患者与正常人相比，丙过程______（减弱/不变/增强）。 32. 阅读下列材料，分析并回答有关生物进化的问题。 材料一 人们对沉积岩中发现的已灭绝的剑尾动物化石开展研究，测量了每个个体背甲的长与宽之比并用S表示。下面甲图中P曲线，表示1．5亿年前时该动物S值的分布情况；下面乙图a、b、c曲线，表示1亿年前、分属三个不同地区的、三个不同剑尾动物的群体化石S值的分布情况。 材料二 华北某地区的棉花种植面积中90%是转基因抗虫棉，目前一些地方抗虫棉的抗性正在逐渐减弱，棉铃虫虫害发生的程度也在逐年加重。调查发现，棉铃虫的种群中对抗虫棉敏感的个体（GG）逐渐减少，对抗虫棉产生抗性的个体（gg）逐渐增多。 （1）根据材料一，化石为研究生物进化提供了_____证据；拉马克认为适应的形成是由于_____，达尔文认为适应是_____的结果。 （2）根据材料一中S值的变化情况，在1亿年前的三个不同地区中，环境最可能保持不变的是_____（填图中曲线字母），最可能出现新种的是_____（填图中曲线字母）；S值的变化实质反映了_____的变化。 （3）根据材料二，抗虫棉的种植对于棉铃虫的生存起到了_____作用。如果第一代棉铃虫（在小麦麦田中生长）种群中Gg、gg的个体比例分别为4%和1%，将自由交配后产生的第二代幼虫都集中在抗虫棉田中，则第二代成虫种群中g的基因频率理论上应为_____。 （4）根据材料二，实际生产中，人们往往在种植抗虫棉的同时，间隔种植少量非转基因的棉花或其他农作物，供棉铃虫取食。这种做法的主要目的是_____。 （5）综合材料一、二，适应具有_____的特点，_____导致生物多样性的形成。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $