天津市宁河区芦台第一中学2025-2026学年高一下学期6月月考生物试题

标签:
普通文字版答案
切换试卷
2026-07-03
| 14页
| 10人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 宁河区
文件格式 DOCX
文件大小 1.56 MB
发布时间 2026-07-03
更新时间 2026-07-03
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-07-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58638782.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025~2026学年度第二学期第二次月考试卷 高一生物 一、选择题(1-20每题2分,21-30每题3分,共70分,每题只有一个选项符合题目要求) 1. 孟德尔在探索遗传规律时,运用了“假说—演绎法”。下列叙述正确的是( ) A. 孟德尔首先提出假说,并据此开展豌豆杂交实验 B. 孟德尔提出了“生物的性状是由基因决定的”这一假说 C. “F1(Dd)产生数量相等的雌雄配子”属于推理内容 D. 孟德尔进行的测交实验属于假说—演绎法中的实验验证阶段 2. 两对相对性状的杂交实验中,最能说明基因自由组合定律实质的是(  ) A. F1产生的雌雄配子随机结合 B. F1产生的配子比例为1:1:1:1 C. F1测交后代表型比例为1:1:1:1 D. F1中子代表型比例为9:3:3:1 3. 甲、乙分别表示蝗虫细胞分裂过程中某一时期的模式图(仅示部分染色体),丙表示细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化曲线,丁表示减数分裂过程中不同时期染色体、染色单体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是( ) A. 图甲所示图中有0条姐妹染色单体;图乙所示图中有4条染色体,8个核DNA分子 B. 图乙细胞处于图丁的Ⅱ时期 C. 若图丙表示有丝分裂,完成de段变化的细胞分裂时期是后期;若图丙表示减数分裂,则de段发生同源染色体的分离 D. 图丁中,Ⅱ时期可能发生同源染色体片段交换的现象 4. 果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性,某研究小组让一只灰身雄蝇与一只灰身雌蝇杂交,子一代果蝇中灰身:黑身=3:1。若要确定B和b是位于常染色体还是X染色体上,最简捷的操作是(  ) A. 对亲本果蝇染色体上的碱基进行测序 B. 让子一代灰身黑身果蝇进行正反交 C. 统计子代灰身和黑身果蝇的性别比例 D. 选择黑身雌蝇和灰身雄蝇进行杂交 5. 发现DNA是生物的遗传物质之后,科学家又将目光转向部分不含DNA的RNA病毒,烟草花叶病毒(TMV)就是其中的一种,它能使烟草叶片出现花叶病斑。下图为相关的实验过程,下列叙述不正确的是( ) A. 通过本实验能够证明极少数病毒的遗传物质是RNA B. 图中用X溶液处理TMV的目的是将病毒的RNA和蛋白质分离 C. 组成RNA的化学元素是C、H、O、N、P D. 该实验能够说明蛋白质不是TMV的遗传物质 6. 下图中①~④代表物质,甲~丙代表物质或生理过程,下列关于图中的叙述正确的是(  ) A. ①为腺嘌呤,甲表示ATP B. ②为腺嘌呤,乙表示核苷酸 C. ③为腺嘌呤,丙表示DNA分子复制 D. ④为腺苷,丙表示遗传信息的转录 7. 关于中心法则相关酶的叙述,错误的是( ) A. RNA聚合酶和逆转录酶催化反应时均遵循碱基互补配对原则 B. DNA聚合酶、RNA聚合酶和逆转录酶均由核酸编码并在核糖体上合成 C. 在解旋酶协助下,RNA聚合酶以单链DNA为模板转录合成多种RNA D. DNA聚合酶和RNA聚合酶均可在体外发挥催化作用 8. 如图为赫尔希、蔡斯设计的T2噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验过程简图。下列叙述错误的是( ) A. 35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳,实验中不能用14C来标记噬菌体的DNA B. 若保温培养的时间过长,会导致b管的上清液中放射性增强 C. 离心后大肠杆菌主要存在于沉淀物中,噬菌体主要存在于上清液中 D. 噬菌体侵染大肠杆菌后,利用大肠杆菌的DNA合成噬菌体的蛋白质外壳 9. 下列关于遗传信息转录和翻译的叙述,错误的是( ) A. 翻译时每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸 B. rRNA的合成、核糖体的形成均离不开核仁 C. 不同组织细胞中可能存在相同基因的表达 D. 转录产生的RNA,有的能传递遗传信息,有的能携带氨基酸 10. DNA甲基化是最早发现的修饰途径之一,这一修饰途径可能存在于所有高等生物中,它主要发生在DNA 分子中的胞嘧啶上。DNA甲基化可调控基因的活性,即DNA甲基化会抑制基因表达,非甲基化使基因正常表达。下列有关叙述正确的是(  ) A. DNA甲基化和染色体互换会改变基因的碱基序列 B. DNA 甲基化引起的生物性状改变不会遗传给后代 C. DNA甲基化和细胞分化都是不可逆转的 D. 神经细胞中的呼吸酶基因未发生甲基化 11. 如图为某核酸分子的结构模式图。下列叙述正确的是( ) A. 该核酸分子为DNA,可能来自于艾滋病病毒 B. a为腺嘌呤脱氧核苷酸,磷酸基团连在5′-C上 C. 外侧磷酸基团和碱基交替连接构成其基本骨架 D. 两条链反向平行,α链的碱基序列为5'-AGT-3' 12. 下图为DNA复制过程,两条子链因延伸方式不完全相同,分别称为前导链和后随链,前导链是核苷酸持续地添加到子链上形成的,而后随链则是先形成一系列的片段,最后再连接起来形成的。下列叙述正确的是( ) A. 两条DNA子链的延伸方向不同,不都为5′→3′ B. 甲为DNA聚合酶,其在模板链上的移动方向是3'→5' C. 后随链的合成不连续,其碱基排列顺序与前导链相同 D. 边解旋边复制不会缩短DNA的复制时间,不影响复制效率 13. 下列关于双链DNA分子的结构与复制的叙述中正确的有( ) ①如果一条链上(A+T)/(C+G)=a,则整个DNA分子中该比值为a ②DNA一条链上的碱基通过氢键进行连接 ③DNA分子中碱基数=磷酸基团数=脱氧核糖数=脱氧核苷酸数 ④DNA由200个碱基组成,其中碱基A占35%。则DNA分子在进行第3次复制时,需要120个碱基G A. 2项 B. 3项 C. 4项 D. 5项 14. 下列关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述中,不正确的是(  ) A. 组成一个染色体组的染色体中不含减数分裂中能联会的染色体 B. 由受精卵发育而成,体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体 C. 含一个染色体组的个体是单倍体,但单倍体未必只含一个染色体组 D. 用低温处理大肠杆菌可使大肠杆菌染色体组数目加倍 15. 以洋葱(2n=16)为实验材料,进行“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”和“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”两个实验。下列叙述不正确的是( ) A. 都需要用低倍镜找到分裂细胞再更换高倍镜观察 B. 制作装片的步骤均为解离、漂洗、染色、制片 C. 两个实验均无法观察到同一个细胞连续分裂的过程 D. 后一个实验能找到染色体数为32条的细胞,前一个实验不能 16. 下列关于基因突变的说法正确的是( ) A. 基因发生突变后其遗传信息可能不发生改变 B. 只要DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,就一定会引起基因突变 C. 如果显性基因A发生突变,可能产生其等位隐性基因a1或a2等 D. 通过人工诱变的方法,人们可快速培育出生产人胰岛素的大肠杆菌 17. 下列关于人类遗传病的叙述,不正确的是( ) A. 通过羊水检查可确定胎儿是否患某种染色体异常遗传病 B. 通过遗传咨询可了解遗传病的遗传方式并计算其在人群中的发病率 C. 调查发病率时,应在足够大的群体中进行调查,以获得足够大的群体调查数据 D. 若某病为女性发病率明显高于男性,则此病最可能为伴X染色体显性遗传病 18. 如图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程,下列叙述中错误的是( ) A. 图中X、Y、Z分别表示的是突变和基因重组、自然选择以及隔离 B. 小岛上蜥蜴原种全部个体的总和称为种群,是生物进化的基本单位 C. 蜥蜴原种中不同性状个体比例变化的本质是种群基因型频率的改变 D. 小岛上蜥蜴新种全部个体所有基因的总和,称为蜥蜴新种的基因库 19. 达尔文在克格伦岛上考察时发现,岛上的某种昆虫呈现两种类型:多数个体不能飞,而少数能飞的个体翅膀异常发达。下列叙述正确的是 A. 岛上环境对昆虫进行了长期、定向的自然选择 B. 能飞的昆虫比不能飞的昆虫更能适应岛上环境 C. 不能飞和能飞的昆虫间产生了生殖隔离 D. 岛上的强风环境引起昆虫的多方向变异 20. 人类基因组研究确认了X染色体上有1098个蛋白质编码基因,这1098个基因中只有54个在对应的Y染色体上有相应的等位基因,而Y染色体上仅有大约78个基因。下列有关叙述错误的是( ) A. 控制抗维生素D佝偻病的基因不属于题干所述的54个之中的基因 B. 猫叫综合征是人的某常染色体部分缺失引起的遗传病,与性染色体无关 C. 人类的一个染色体组包括24条染色体,即22条常染色体、2条性染色体X和Y D. 染色体是基因的主要载体,人类的基因不都在染色体上 21. 图为某种单基因隐性遗传病的系谱图(不考虑基因突变和染色体变异),下列相关叙述正确的是( ) A. Ⅱ-3与Ⅱ-5的基因型可能不同 B. 该病可能是人类红绿色盲 C. Ⅲ-3与Ⅲ-4再生育一个男孩,其患病的概率一定是1/2 D. 若Ⅳ-1携带该病的致病基因,则其致病基因一定来自Ⅰ-2 22. 某种高等雄性动物的基因型是AaXBY,该动物的1个精原细胞的A、a用红色荧光标记,B用绿色荧光标记,然后在不含荧光的培养基中培养。假设该精原细胞只进行1次有丝分裂或1次减数分裂,不考虑染色体数量变异,下列相关叙述错误的是( ) A. 如果某细胞中既有红色荧光也有绿色荧光,则该细胞可能在进行有丝分裂 B. 如果某细胞中没有绿色荧光,则该细胞可能是次级精母细胞 C. 如果某细胞含有2个红色荧光和2个绿色荧光,则该细胞是初级精母细胞 D. 如果某细胞只含有2个红色荧光,则该细胞完成分裂形成的子细胞的基因型是AY或aY 23. 假设小麦的低产基因用A表示,高产基因用a表示;抗病基因用B表示,不抗病基因用b表示,两对基因独立遗传。如图是利用低产抗病小麦(AABB)及高产不抗病小麦(aabb)两个品种,通过多种育种方式培育出高产抗病小麦(aaBB)新品种的过程图解,以下说法正确的是( ) A. 经过⑥过程一定能获得高产抗病小麦(aaBB)新品种 B. ⑤过程可以用秋水仙素处理幼苗或者种子,原理是抑制纺锤体形成 C. 经过①②③过程培育出高产抗病小麦(aaBB)新品种的育种原理是基因重组 D. ④过程发生了基因重组,将花粉经花药离体培养获得单倍体的过程就是单倍体育种 24. 某同学把材质、大小相同的两种颜色的球等量标记后,放入罐①、②、③中模拟自由组合定律,如图所示。以下是其他同学对该做法的评价,其中正确的是( ) A. 同学甲认为从罐子①里摸出两个球并记录就能模拟自由组合定律 B. 同学乙认为从罐子①里摸出四个球并记录才能模拟自由组合定律 C. 同学丙认为把罐子②标记为雄、罐子③标记为雌,分别摸一球并记录就能模拟自由组合定律 D. 同学丁认为把罐子①里的白球换成大球,每次摸一大一小两球并记录就能模拟自由组合定律 25. 某种XY型性别决定的昆虫有白色、黄色、绿色三种体色,相关色素的合成过程如图所示。下列叙述正确的是( ) A. B基因通过控制蛋白质的结构直接控制该昆虫体色 B. A/a基因的传递遵循基因分离定律,B/b基因则不遵循 C. 控制该昆虫体色的两对基因相互影响,不遵循自由组合定律 D. 两只绿色昆虫杂交,子代可能出现雌雄均为绿色∶黄色=3∶1 26. 科学工作者关于DNA复制方式曾提出过两种假说:半保留复制和全保留复制,两种假说的复制过程如图甲所示。1958年,美国生物学家梅塞尔森和斯塔尔以大肠杆菌为实验材料,设计了一个巧妙的实验(图乙)来验证DNA的复制方式。下列叙述错误的是( ) A. DNA的复制是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程 B. 该实验用到的实验技术是放射性同位素标记技术和密度梯度离心技术 C. 图乙中最早可根据(b)的离心结果确定DNA的复制方式不为全保留复制 D. 亲代大肠杆菌繁殖3代后,实验结果轻带和中带中DNA数量之比为3:1 27. 果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制,但相对性状的显隐性和该等位基因所在的染色体是未知的。有人利用果蝇进行了如下杂交实验,下列叙述正确的是( ) A. 若相关基因只位于X染色体上,则灰体为显性性状 B. 若黄体为显性性状,则相关基因一定位于X染色体上 C. 若后代雌性全为灰体,雄性全为黄体,则相关基因位于X、Y同源区 D. 若后代雌雄果蝇均为灰体:黄体=1:1,则相关基因位于常染色体上 28. 下图表示某真核生物一条染色体上a、b、c三个基因的分布状况,其中Ⅰ、Ⅱ为非基因序列。下列叙述正确的是( ) A. Ⅱ中缺失一个碱基对将导致染色体变异 B. a中发生碱基对替换可形成a的等位基因 C. 基因重组可导致a、b位置发生互换 D. 染色体易位可导致b、c基因位置互换 阅读以下材料完成下面小题。 小鼠的β-球蛋白是一种关键的血液蛋白质,对于维持小鼠的正常生理功能具有不可替代的作用。β-球蛋白基因位于特定的染色体上,并受到严格的遗传调控。β-球蛋白合成过程涉及转录和翻译等多个步骤,确保β-球蛋白的准确合成和组装。小鼠的β-球蛋白基因最初转录形成不成熟的hnRNA,其在细胞核内经加工成为成熟的mRNA,然后转移到细胞质中,合成β-球蛋白。 29. 该蛋白基因分别与其hnRNA、mRNA的杂交(互补配对)结果如下图所示。下列叙述正确的是( ) A. 图中的虚线为基因,实线表示RNA B. 图甲的形成需要DNA聚合酶和解旋酶 C. hnRNA和mRNA之间杂交会出现类似乙图情形 D. 该蛋白基因中存在不编码蛋白质的核苷酸序列 30. 下图是β-球蛋白在细胞中的合成部分过程。下列叙述正确的是( ) A. 图中结构②从左向右移动 B. ③中含有氢键,具有运输功能 C. 图中氨基酸①的密码子为3'AAU5' D. 该过程可发生在线粒体基质和细胞核基质中 二、填空题(本题共2小题,共30分) 31. 脑源性神经营养因子(BDNF)是由两条肽链构成,能够促进和维持中枢神经系统正常的生长发育。若BDNF基因表达受阻,则会导致精神分裂症的发生。如图为BDNF基因的表达及调控过程: (1)甲过程以__________为原料,需要__________酶的催化。若mRNA以图中DNA片段整条链为模板进行转录,测定发现mRNA中C占27.4%,G占22.8%,则DNA片段中T所占的比例为__________。乙过程发生的场所在__________上 (2)图2中tRNA的功能是__________,该tRNA上的氨基酸为__________。(AGC:丝氨酸;UCG:丝氨酸;GCU:丙氨酸;CGA:精氨酸。) (3)由图1可知,miRNA - 195基因调控BDNF基因表达的机理是_________,从而使BDNF基因表达的mRNA无法与核糖体结合。精神分裂症患者与正常人相比,丙过程______(减弱/不变/增强)。 32. 阅读下列材料,分析并回答有关生物进化的问题。 材料一 人们对沉积岩中发现的已灭绝的剑尾动物化石开展研究,测量了每个个体背甲的长与宽之比并用S表示。下面甲图中P曲线,表示1.5亿年前时该动物S值的分布情况;下面乙图a、b、c曲线,表示1亿年前、分属三个不同地区的、三个不同剑尾动物的群体化石S值的分布情况。 材料二 华北某地区的棉花种植面积中90%是转基因抗虫棉,目前一些地方抗虫棉的抗性正在逐渐减弱,棉铃虫虫害发生的程度也在逐年加重。调查发现,棉铃虫的种群中对抗虫棉敏感的个体(GG)逐渐减少,对抗虫棉产生抗性的个体(gg)逐渐增多。 (1)根据材料一,化石为研究生物进化提供了_____证据;拉马克认为适应的形成是由于_____,达尔文认为适应是_____的结果。 (2)根据材料一中S值的变化情况,在1亿年前的三个不同地区中,环境最可能保持不变的是_____(填图中曲线字母),最可能出现新种的是_____(填图中曲线字母);S值的变化实质反映了_____的变化。 (3)根据材料二,抗虫棉的种植对于棉铃虫的生存起到了_____作用。如果第一代棉铃虫(在小麦麦田中生长)种群中Gg、gg的个体比例分别为4%和1%,将自由交配后产生的第二代幼虫都集中在抗虫棉田中,则第二代成虫种群中g的基因频率理论上应为_____。 (4)根据材料二,实际生产中,人们往往在种植抗虫棉的同时,间隔种植少量非转基因的棉花或其他农作物,供棉铃虫取食。这种做法的主要目的是_____。 (5)综合材料一、二,适应具有_____的特点,_____导致生物多样性的形成。 2025~2026学年度第二学期第二次月考试卷 高一生物 一、选择题(1-20每题2分,21-30每题3分,共70分,每题只有一个选项符合题目要求) 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】C 【21题答案】 【答案】B 【22题答案】 【答案】C 【23题答案】 【答案】C 【24题答案】 【答案】D 【25题答案】 【答案】D 【26题答案】 【答案】B 【27题答案】 【答案】C 【28题答案】 【答案】B 【29~30题答案】 【答案】29. D 30. B 二、填空题(本题共2小题,共30分) 【31题答案】 【答案】(1) ①. 四种核糖核苷酸 ②. RNA聚合 ③. 24.9% ④. 核糖体 (2) ①. 识别并转运氨基酸 ②. 丝氨酸 (3) ①. miRNA-195与BDNF基因表达的mRNA形成局部双链结构 ②. 增强 【32题答案】 【答案】(1) ①. 直接 ②. 用进废退和获得性遗传 ③. 自然选择 (2) ①. a ②. c ③. 基因频率 (3) ①. 选择 ②. 1##100% (4)减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度 (5) ①. 普遍性和相对性 ②. 协同进化##共同进化 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

天津市宁河区芦台第一中学2025-2026学年高一下学期6月月考生物试题
1
天津市宁河区芦台第一中学2025-2026学年高一下学期6月月考生物试题
2
天津市宁河区芦台第一中学2025-2026学年高一下学期6月月考生物试题
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。