第二单元 1～6表内乘法（单元自测）2026-2027学年二年级上册数学人教版

**基本信息** 人教版二年级上册数学第二单元（1~6表内乘法）暑期预习基础闯关卷，40分钟100分，覆盖乘法意义、口诀及应用，注重概念理解与运算能力，适配单元复习。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|32分|乘法意义、口诀补全|抽象能力培养，如“求相同加数和用乘法”| |判断题|10分|乘法概念辨析|推理意识训练，如“5×6是否表示5个6或6个5”| |选择题|15分|算式意义、运算顺序|区分能力，如“3个5相加的算式选择”| |口算计算题|18分|表内乘及两步运算|运算能力提升，含乘加乘减| |列式计算|15分|乘加乘减应用|模型意识，如“4组方块少1个”列式| |解决问题|10分|实际情境应用|应用意识，如“课桌数量、糖果剩余”问题|

人教版二年级上册数学第二单元（1~6表内乘法）暑期预习基础闯关卷 时间：40分钟 满分：100分 一、填空题（每空2分，共32分） 1. 求几个相同加数的和，可以用（ ）法计算。 1. 4+4+4改写成乘法算式是（ ）或（ ），读作（ ）。 1. 5×3=15中，乘数是（ ）和（ ），积是（ ）。 1. 补全乘法口诀： 三五（ ） 二四（ ） 四六（ ） 三四（ ） 五六（ ） 六六（ ） 1. 2个6相加是（ ），2和6相乘是（ ）。 1. 一个乘数是4，另一个乘数是5，积是（ ）。 二、判断题（每题2分，共10分） 1. 2+2和 2×2计算结果相等。（ ） 2. 5×6表示5个6相加，不能表示6个5相加。（ ） 3. 四六二十四对应的乘法算式只有 4×6=24。（ ） 4. 3×5-3可以看成2个3。（ ） 5. 所有加法算式都能改写成乘法算式。（ ） 三、选择题（每题3分，共15分） ( )1. 表示3个5相加的算式是 A. 3+5 B. 5×3 C. 3+3+3+3+3 ( )2. 积是12的算式是 A. 6+6 B. 3×4 C. 10+2 ( )3. 计算 4×5-6，先算 A. 4×5 B. 5-6 C. 4-6 ( )4. 一句口诀只能写一道乘法算式的是 A.三四十二 B.六六三十六 C.二五一十 ( )5. 5个2相加，结果是 A.7 B.10 C.25 四、口算计算题（每题1分，共18分） 2×3= 5×4= 6×6= 3×4= 2×6= 5×2= 3×5= 4×4= 1×6= 2×2+3= 5×3-2= 4×6+4= 3×3-1= 6×2+5= 5×5-5= 4×3+6= 6×3-8= 2×5+9= 五、列式计算（每题5分，共15分） 1. 每组3个圆圈，一共有4组 加法算式：________________ 乘法算式：________________ 2. 5组五角星，每组4个，多2个 乘加算式：________________ 3. 4组方块，每组6个，少1个 乘减算式：________________ 六、解决问题（每题5分，共10分） 1. 教室里摆4排课桌，每排5张，一共有多少张课桌？ 2. 妈妈买了3袋糖果，每袋6颗，吃掉4颗，还剩多少颗糖果？ 参考答案 一、填空题 1. 乘 2. 3×4， 4×3，3乘4等于12 3. 5，3，15 4. 十五，得八，二十四，十二，三十，三十六 5. 12，12 6. 20 二、判断题 1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.× 三、选择题 1.B 2.B 3.A 4.B 5.B 四、口算计算题 6 20 36 12 12 10 15 16 6 7 13 28 8 17 20 18 10 19 五、列式计算 1. 3+3+3+3=12； 3×4=12 2. 5×4+2=22 3. 4×6-1=23 六、解决问题 1. 4×5=20（张） 2. 3×6-4=14（颗） 学科网（北京）股份有限公司 $