2.6古代罗马课后作业2026-2027学年统编版九年级历史上册

第6课 古代罗马课后作业

一、填空题（每空1分，共10分）

1.罗马城邦兴起于意大利半岛中部的______河畔。约公元前______年，罗马建立了共和国。

2.罗马共和国时期，由300名贵族组成的______掌握国家统治的决策权，______是形式上的最高权力机关。

3.在平民与贵族的斗争中，罗马颁布了成文法《______》，它使量刑定罪有了文字依据。

4.罗马通过三次______战争，打败了北非强国______，控制了西地中海地区。

5.公元前73年，______发动了大规模奴隶起义，沉重打击了罗马共和国的统治。

6.公元前27年，______首创“元首制”，罗马共和国演变为罗马帝国。

7.______年，罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年，西罗马帝国灭亡。

二、选择题（每小题2分，共20分）

1.（史料实证）“约公元前509年，在贵族布鲁图斯领导下赶走国王”，此后罗马建立了（    ）

A.城邦

B.共和国

C.帝国

D.元首制

2.（唯物史观）罗马在扩张过程中掠夺大量奴隶，“奴隶被当做‘会说话的工具’，处境悲惨”。这直接导致了（    ）

A.布匿战争的爆发

B.罗马共和国的建立

C.斯巴达克奴隶起义

D.西罗马帝国的灭亡

3.（历史解释）罗马共和国时期，平民与贵族斗争的主要成果之一是设立了保民官。保民官的职权是（    ）

A.主持日常政务

B.掌握国家决策权

C.有权否决对平民不利的决议

D.组建法典编纂委员会

4.（家国情怀）古罗马法学家认为“法人最重要的划分是：所有的人或者是自由人或者是奴隶”。这反映了罗马社会的根本特点是（    ）

A.人人平等

B.奴隶制发达

C.自由民享有特权

D.民主政治高度发展

5.（概念辨析）下列关于罗马帝国的表述，不正确的是（    ）

A.公元前27年，屋大维建立元首制，罗马进入帝国时代

B.2世纪，罗马帝国进入全盛时期

C.395年，罗马帝国分裂为东西两部分

D.1453年，西罗马帝国在日耳曼人打击下灭亡

6.（时空观念）下列事件按时间先后顺序排列，正确的是（    ）

①布匿战争 ②罗马共和国建立 ③罗马帝国分裂 ④西罗马帝国灭亡

A.①②③④

B.②①③④

C.③①②④

D.④③②①

7.（史料辨析）阅读材料：“公元前264—前146年，罗马与迦太基为争夺西地中海霸权先后进行三次战争。”这场战争在历史上被称为（    ）

A.希波战争

B.布匿战争

C.伯罗奔尼撒战争

D.亚历山大东征

8.（因果联系）根据参考资料，罗马共和国演变为罗马帝国的主要原因是（    ）

A.布匿战争的失败

B.《十二铜表法》的颁布

C.斯巴达克起义的打击

D.奴隶制危机导致共和制无法维持统治

9.（识图能力）下边是《古代罗马扩张示意图》，罗马帝国在公元2世纪初的疆域特点是（    ）

A.只限于意大利半岛

B.仅控制西地中海

C.地跨欧、亚、非三洲

D.以亚洲为中心

10.（综合判断）罗马在文化上取得的成就包括（    ）

①完善的法学系统 ②大竞技场和万神庙 ③《十二表法》 ④帕特农神庙

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

三、非选择题（共40分）

1.（14分）阅读下列材料，回答问题。

材料一：罗马人建立共和国后，贵族垄断权力，平民起而斗争。在平民与贵族的冲突中，罗马颁布了一系列法律，平民争取到重要的社会和政治权利。他们可以担任各级官职，获得公有土地，免受债务奴役，还有权参加公民大会。

材料二：公元前450年左右，罗马颁布了成文法，因刻在十二块青铜板上，所以被称为《十二铜表法》。……《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。

(1)根据材料一，指出罗马共和国初期平民斗争的主要成果有哪些？（4分）

(2)根据材料二，分析《十二铜表法》颁布的历史意义。（4分）