精品解析：江西省吉安市遂川县2025-2026学年统编版2016四年级下学期6月期末语文试题

二〇二六年上半年期末检测四年级语文试卷 （本卷共五大题20小题，100分钟内完成） 一、字词句乐园。 1. 看拼音，写词语。 diào qiǎn（ ） xiāo sǎ （ ） yì sī bù gǒu（ ） hé xié（ ） liǎn jiá（ ） náng yíng yè dú（ ） 2. 给加点字选择正确读音，打上“√”。 附和（hé hè） 秩（chì zhì）序 晕（yùn yūn）船 侍（sì shì）候 判断正误，对的打“√”，错的打“×”。 3. “牙牙学语的小妹妹像只小蜜蜂，别人说什么，她就跟着学什么。”这句话中加点词语使用正确。（ ） 4. 说新闻时，要说明新闻的来源，把新闻讲清楚，可以适当修改内容，还可以说自己的看法。（ ） 5. 补充四字词语，并完成后面的练习。 （ ）（ ）凝视 （ ）（ ）不惧 成（ ）上（ ） （ ）（ ）立雪 （ ）容（ ）迫 （ ）（ ）相闻 （1）面对台下众多的老师和同学，她一点儿也不紧张，（ ）地完成了演讲。（选词填空） （2）画横线的词语是描写乡村的，请你写出一个描写城市的四字词语：___________________。 句子练习。 6. 通过这次运动会，同学们锻炼了身体，增强了友谊。（在原句上修改病句） 7. 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。（先体会冒号的用法，再照样子用三个以上的连续动作补充句子） 这只小狗真贪吃：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8. 例：北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。（照样子，描写你喜欢的季节的景象。） ___________________________________________________________________________________________ 二、日积月累坊。 9. 诗词、美文积累。 （1）___________________，飞入菜花无处寻。 （2）寒雨连江夜入吴，___________________。 （3）看到梅花，王冕这样感慨：“___________________，只留清气满乾坤。” （4）《芙蓉楼送辛渐》中诗句“___________________，___________________”表达了王昌龄高洁的志向。 （5）突然一阵风，___________________，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……（《绿》） 10. 名人名言积累。 （1）___________________，只要迈步总不迟。 （2）诗是___________________寄发的信息，诗给人类以__________________。 （3）能战胜别人是有力量的，能战胜自己的人才是强者，正如古人云：“___________________，___________________。” 三、快乐读书吧。 选择题，填序号。 11. 下列科普作家与作品搭配不正确的一项是（　　） A. 比安基——《灰尘的旅行》 B. 李四光——《看看我们的地球》 C. 贾兰坡——《人类起源的演化过程》 D. 米·伊林——《十万个为什么》 12. 读了《十万个为什么》，我知道（　　）不是猫科动物。 A. 猎豹 B. 狮子 C. 猫头鹰 判断题。对的打“√”，错的打“×” 13. 灰尘是地球上天然存在的物质，所有的灰尘对人类都是有害的，没有任何益处。（ ） 14. 《看看我们的地球》告诉我们：从地球的表面往深部，温度会逐渐升高。（ ） 四、阅读时光屋。 记金华的双龙洞（片段） ①内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。 ②在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。 15. 《记金华的双龙洞》作者是________，课文是按照________________顺序写的。 16. 片段描写的是双龙洞的内洞，请各用一个字概括内洞的三个特点，依次填写在下列横线中：________、________、________。 17. 石钟乳、石笋的特点是________________、________________。（用片段中的词语填写） 18. 读片段②中画横线的句子，加点部分运用了________________的说明方法。请你也运用这种说明方法介绍一种事物。 ___________________________________________________________________________________________ 一棵树上的两种果实 ①两家相邻，以院墙相隔，墙东种着一棵石榴，墙西栽着一棵樱桃。 ②开花时节，________________，分外妖娆。两家经常坐在各自的树下乘凉，因为有了这两棵树，他们的生活变得________________。时间久了，两棵树的枝条开始向外生长，逐渐越过了院墙的界限，石榴树的枝条跑向了墙西，而樱桃树的枝条也____________地伸进了东邻。 ③又到了开花时节。石榴树上生了许多虫子，东家开始给它打药了。打完药，东家发现樱桃树蔓延过来的枝条上也有害虫。于是，他重新配了药，沿着蔓延过来的枝条将药打在樱桃枝上。过了几天，所有的害虫消失得无影无踪，他感觉很快乐。 ④一场大风过后，西家开始整理被吹断的樱桃枝。他发现伸过来的石榴枝也是体无完肤。于是，他动手将石榴树残破的枝条也修理好。几天后，看着两棵生机盎然的树，他甚是欣慰。 ⑤到果实成熟的季节了，东家孩子看见蔓延过来的樱桃，哭着要吃。西家的主人听见了，说：“____________________________________。”东家的主人过意不去，便将自家的石榴摘下许多送给了西家。两家人和谐相处，种了一棵树，却能吃到两种果实。 ⑥过了几个月，原来的两家搬走了，换了新邻居。先是东家觉得西家的樱桃树枝碍事，便拿剪刀剪了个精光。接下来，西家觉得东家在故意找碴儿，便趁他家没人时，打落了正在盛开的石榴花。秋天，该是果实成熟的季节了，两家的树枝上光秃秃的，只有几枚残叶在秋风中叙说着凄凉。 ⑦生命本是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实，那么，就该允许别人的枝条伸到自己的世界里；同时，也要学会将自己的成果奉送到别人的面前。 19. 读短文，将下面的词语填在段②合适的横线处。（填序号） ①多姿多彩 ②悄无声息 ③姹紫嫣红 20. 联系上下文理解下面词语的意思。 体无完肤：_______________________________________________________________________________ 21. 新老邻居分别是如何对待对方的树的？结果如何？请根据短文内容，完成下面的表格。注意用简洁的语言概括。 东家 西家 结果 老邻居 给西家樱桃树打药灭虫 _____ _____ 新邻居 _____ _____ 两家的树光秃秃 22. 读段⑤，联系上下文想一想，西家人会说什么？请写在段⑤的横线上。 23. 段⑥中画波浪线的句子运用了什么修辞手法？想一想，为什么新邻居来了之后，两棵果树都变得光秃秃了？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 24. 种一棵树，却能吃到两种果实的根本原因是（　　）（填序号） A. 他们会给果树打药杀虫、修剪枝叶，果树长得很好。 B. 两家人种的是不同的果树。 C. 邻里之间互相理解，互相分享，关系和睦。 五、习作小天地。 25. 【题目】___________________ 【开头】周末闲暇时光，我陪着奶奶来到小区公园散步，一路说说笑笑，心里格外轻松快乐。突然…… 【提示】根据开头展开想象，围绕“突然”想一想接下来发生了什么事情？例如：可以是遇见陌生人助人场景、有趣的社区邻里活动，或是发现可爱的小动物…… 【要求】①顺着开头续写故事，题目自拟；②抓住人物神态、动作、语言等描写，写出自己内心的感受；③按一定的顺序把事情的过程写清楚；④书写工整，内容具体，语句通顺，中心突出，400字以上。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二〇二六年上半年期末检测四年级语文试卷 （本卷共五大题20小题，100分钟内完成） 一、字词句乐园。 1. 看拼音，写词语。 diào qiǎn（ ） xiāo sǎ （ ） yì sī bù gǒu（ ） hé xié（ ） liǎn jiá（ ） náng yíng yè dú（ ） 【答案】 ①. 调遣 ②. 潇洒 ③. 一丝不苟 ④. 和谐 ⑤. 脸颊 ⑥. 囊萤夜读 【解析】 【详解】书写时注意“调”“遣”“潇”“洒”“丝”“苟”“谐”“脸”“颊”“囊”“萤”的正确写法。 2. 给加点字选择正确读音，打上“√”。 附和（hé hè） 秩（chì zhì）序 晕（yùn yūn）船 侍（sì shì）候 【答案】hè zhì yùn shì 【解析】 【详解】注意区分多音字“和”“晕”的读音；同时注意“秩”“侍”的读音易读错。 判断正误，对的打“√”，错的打“×”。 3. “牙牙学语的小妹妹像只小蜜蜂，别人说什么，她就跟着学什么。”这句话中加点词语使用正确。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】小蜜蜂：常用来比喻勤劳、勤恳、不停忙碌付出的人。句子想表达妹妹爱模仿别人说话，“小蜜蜂”没有模仿他人的含义，用来形容爱模仿的孩子不合适。 4. 说新闻时，要说明新闻的来源，把新闻讲清楚，可以适当修改内容，还可以说自己的看法。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】说新闻需要保证信息真实准确，要说明新闻来源、讲清楚内容，但不能随意修改新闻内容，题干中“可以适当修改内容”的表述错误。 5. 补充四字词语，并完成后面的练习。 （ ）（ ）凝视 （ ）（ ）不惧 成（ ）上（ ） （ ）（ ）立雪 （ ）容（ ）迫 （ ）（ ）相闻 （1）面对台下众多的老师和同学，她一点儿也不紧张，（ ）地完成了演讲。（选词填空） （2）画横线的词语是描写乡村的，请你写出一个描写城市的四字词语：___________________。 【答案】 ①. 屏 ②. 息 ③. 临 ④. 危 ⑤. 千 ⑥. 万 ⑦. 程 ⑧. 门 ⑨. 从 ⑩. 不 ⑪. 鸡 ⑫. 犬 ⑬. 从容不迫 ⑭. 车水马龙 【解析】 【详解】屏息凝视：指屏住呼吸，集中注意力关注，形容注意力高度集中。 临危不惧：面临危险时依旧毫不慌乱害怕，形容人沉着勇敢。 成千上万：形容数量非常多。 程门立雪：出自典故，旧指学生恭敬等候老师讲学，现用来形容尊师重道、恭敬求学。 从容不迫：形容人态度镇静、不慌不忙，遇事沉着镇定。 鸡犬相闻：指鸡鸣狗吠的声音互相能听见，多用来形容乡村安宁、人烟兴旺的生活场景。 （1）题干给出的语境是面对众多观众，她一点儿也不紧张地完成演讲，需要选一个表现人不慌张、态度沉稳的词语，在补全的所有词语中，只有从容不迫符合这个表意。 （2）题干点明鸡犬相闻是描写乡村的词语，要求写出体现城市特点的四字词语，只要能表现城市特征的词语都符合要求。 示例：高楼林立、灯光璀璨 句子练习。 6. 通过这次运动会，同学们锻炼了身体，增强了友谊。（在原句上修改病句） 【答案】 【解析】 【详解】这句话的病因是词语搭配不当，增强一般用来搭配体质、能力这类内容，形容友谊加深要使用增进，修改错搭的词语即可。 示例：通过这次运动会，同学们锻炼了身体，增进了友谊。 7. 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。（先体会冒号的用法，再照样子用三个以上的连续动作补充句子） 这只小狗真贪吃：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】闻到我手里香肠的香味，它立刻跑过来，晃着尾巴蹭我的腿，叼起掉在地上的香肠块，躲到一边大口啃了起来。 【解析】 【详解】原句冒号用法：先总写事物特点，再用冒号引出具体内容对特点进行详细描述，本题需要围绕“小狗真贪吃”补充具体表现即可。 示例：这只小狗真贪吃：闻到我手里火腿肠的香味，它立马冲过来，扒住我的腿蹦蹦跳跳，叼过香肠就跑到墙角大口啃起来，吃完还舔舔嘴巴凑过来要。 8. 例：北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。（照样子，描写你喜欢的季节的景象。） ___________________________________________________________________________________________ 【答案】春风披着彩纱，整日在田野间轻唱着。 【解析】 【详解】例句使用拟人的修辞手法，把季节里的事物（北风）当作人来写，赋予它人的动作、穿戴；仿写时挑选你喜欢的季节（春、夏、秋），抓住季节典型事物，用拟人手法造句。 示例：夏蝉摇着小喇叭，午后在树梢上欢唱着。 二、日积月累坊。 9. 诗词、美文积累。 （1）___________________，飞入菜花无处寻。 （2）寒雨连江夜入吴，___________________。 （3）看到梅花，王冕这样感慨：“___________________，只留清气满乾坤。” （4）《芙蓉楼送辛渐》中诗句“___________________，___________________”表达了王昌龄高洁的志向。 （5）突然一阵风，___________________，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……（《绿》） 【答案】 ①. 儿童急走追黄蝶 ②. 平明送客楚山孤 ③. 不要人夸好颜色 ④. 洛阳亲友如相问 ⑤. 一片冰心在玉壶 ⑥. 好像舞蹈教练在指挥 【解析】 【详解】（1）书写时注意“童”“急”“追”“黄”“蝶”的正确写法。 （2）书写时注意“送”“客”“楚”“孤”的正确写法。 （3）书写时注意“夸”“颜”的正确写法。 （4）“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”出自王昌龄《芙蓉楼送辛渐》，比喻表达自己坚守清廉、高洁不与世俗同流合污的志向，正好对应题干“高洁的志向”。 （5）书写时注意“像”“舞”“蹈”“教”“练”“指”“挥”的正确写法。 10. 名人名言积累。 （1）___________________，只要迈步总不迟。 （2）诗是___________________寄发的信息，诗给人类以__________________。 （3）能战胜别人是有力量的，能战胜自己的人才是强者，正如古人云：“___________________，___________________。” 【答案】 ①. 学习不怕根底浅 ②. 人类向未来 ③. 朝向理想的勇气 ④. 胜人者有力 ⑤. 自胜者强 【解析】 【详解】（1）书写时注意“根”“底”的正确写法。 （2）书写时注意“未”“勇”“气”的正确写法。 （3）胜人者有力，自胜者强，这句话的本义就是能战胜别人的人是有力量的，能战胜自己的人才是真正的强者，和题干给出的解释完全契合，因此填入这两句。 三、快乐读书吧。 选择题，填序号。 11. 下列科普作家与作品搭配不正确的一项是（　　） A. 比安基——《灰尘的旅行》 B. 李四光——《看看我们的地球》 C. 贾兰坡——《人类起源的演化过程》 D. 米·伊林——《十万个为什么》 【答案】A 【解析】 【详解】A．《灰尘的旅行》的作者是中国科普作家高士其，苏联作家比安基的代表作是《森林报》。 12. 读了《十万个为什么》，我知道（　　）不是猫科动物。 A. 猎豹 B. 狮子 C. 猫头鹰 【答案】C 【解析】 【详解】根据《十万个为什么》中对动物类别的科普介绍： 猫科是哺乳纲食肉目下的动物类群，本题中的猎豹、狮子都符合猫科动物的分类与特征，都属于猫科动物。而猫头鹰是鸟纲鸮形目的鸟类，和猫科动物没有分类学上的关联，因此它不属于猫科动物。 判断题。对的打“√”，错的打“×” 13. 灰尘是地球上天然存在的物质，所有的灰尘对人类都是有害的，没有任何益处。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】灰尘并非全是有害的，它存在诸多作用：灰尘能吸附水汽，作为凝结核帮助形成云、雨，维持地球水循环；还能调节阳光照射强度，平衡地表温度；部分灰尘携带矿物质沉降土壤，补充土地养分。因此灰尘既有危害，也存在不可缺少的益处，题干说法过于绝对，判断错误。 14. 《看看我们的地球》告诉我们：从地球的表面往深部，温度会逐渐升高。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】《看看我们的地球》是李四光的科普作品，文中明确介绍了地球的相关常识，说明从地球表面往地球深部走，温度会随着深度增加逐渐升高，题干表述符合课文内容，该项判断正确。 四、阅读时光屋。 记金华的双龙洞（片段） ①内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。 ②在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。 15. 《记金华的双龙洞》作者是________，课文是按照________________顺序写的。 16. 片段描写的是双龙洞的内洞，请各用一个字概括内洞的三个特点，依次填写在下列横线中：________、________、________。 17. 石钟乳、石笋的特点是________________、________________。（用片段中的词语填写） 18. 读片段②中画横线的句子，加点部分运用了________________的说明方法。请你也运用这种说明方法介绍一种事物。 ___________________________________________________________________________________________ 【答案】15. ①. 叶圣陶 ②. 游览 16. ①. 黑 ②. 大 ③. 奇 17. ①. 变化多端 ②. 颜色各异 18. ①. 作比较 ②. 这个新书包比我旧的书包大一圈，能装下更多课本。 【解析】 【导语】这是叶圣陶《记金华的双龙洞》的经典游记片段，行文循着游览踪迹推进，层次清晰明快。作者用笔质朴细腻，从内洞的昏暗开阔，到洞顶双龙、形态各异的石钟乳石笋，步步铺展，将双龙洞的奇幻野趣写得可感可触，字里行间藏着对自然鬼斧神工的欣赏，尽显游记“移步随感”的自然质感。 【15题详解】 《记金华的双龙洞》作者是叶圣陶，本文是游记，按照作者游玩双龙洞的游览顺序（空间转换顺序）行文。 【16题详解】 第①自然段开头提到“内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗”，直接写出内洞光线昏暗，概括特点为“黑”。 第①自然段有伏笔“不知道有多么宽广”，第②自然段明确写道 “觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大”，运用对比写出内洞空间宽阔，概括特点为“大”。 第①自然段后半段，洞内有洞顶蜿蜒的黄龙、青龙，还有四十多种石钟乳、石笋，形状变化多端、颜色各异，景致奇特好看，概括特点为“奇”。 【17题详解】 根据题干要求用原文词语，片段直接写明石钟乳和石笋“形状变化多端，再加上颜色各异”，提取即可。 【18题详解】 第②自然段画线句加点部分把内洞和外洞作对比，突出内洞大的特点，属于作比较的说明方法； 运用作比较只要将介绍的事物和另一个熟悉事物对比，突出特点即可。 示例：我们平时见到的蚂蚁，个头也就只有小米粒那么大，不仔细看根本发现不了它。 一棵树上的两种果实 ①两家相邻，以院墙相隔，墙东种着一棵石榴，墙西栽着一棵樱桃。 ②开花时节，________________，分外妖娆。两家经常坐在各自的树下乘凉，因为有了这两棵树，他们的生活变得________________。时间久了，两棵树的枝条开始向外生长，逐渐越过了院墙的界限，石榴树的枝条跑向了墙西，而樱桃树的枝条也____________地伸进了东邻。 ③又到了开花时节。石榴树上生了许多虫子，东家开始给它打药了。打完药，东家发现樱桃树蔓延过来的枝条上也有害虫。于是，他重新配了药，沿着蔓延过来的枝条将药打在樱桃枝上。过了几天，所有的害虫消失得无影无踪，他感觉很快乐。 ④一场大风过后，西家开始整理被吹断的樱桃枝。他发现伸过来的石榴枝也是体无完肤。于是，他动手将石榴树残破的枝条也修理好。几天后，看着两棵生机盎然的树，他甚是欣慰。 ⑤到果实成熟的季节了，东家孩子看见蔓延过来的樱桃，哭着要吃。西家的主人听见了，说：“____________________________________。”东家的主人过意不去，便将自家的石榴摘下许多送给了西家。两家人和谐相处，种了一棵树，却能吃到两种果实。 ⑥过了几个月，原来的两家搬走了，换了新邻居。先是东家觉得西家的樱桃树枝碍事，便拿剪刀剪了个精光。接下来，西家觉得东家在故意找碴儿，便趁他家没人时，打落了正在盛开的石榴花。秋天，该是果实成熟的季节了，两家的树枝上光秃秃的，只有几枚残叶在秋风中叙说着凄凉。 ⑦生命本是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实，那么，就该允许别人的枝条伸到自己的世界里；同时，也要学会将自己的成果奉送到别人的面前。 19. 读短文，将下面的词语填在段②合适的横线处。（填序号） ①多姿多彩 ②悄无声息 ③姹紫嫣红 20. 联系上下文理解下面词语的意思。 体无完肤：_______________________________________________________________________________ 21. 新老邻居分别是如何对待对方的树的？结果如何？请根据短文内容，完成下面的表格。注意用简洁的语言概括。 东家 西家 结果 老邻居 给西家樱桃树打药灭虫 _____ _____ 新邻居 _____ _____ 两家的树光秃秃 22. 读段⑤，联系上下文想一想，西家人会说什么？请写在段⑤的横线上。 23. 段⑥中画波浪线的句子运用了什么修辞手法？想一想，为什么新邻居来了之后，两棵果树都变得光秃秃了？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 24. 种一棵树，却能吃到两种果实的根本原因是（　　）（填序号） A. 他们会给果树打药杀虫、修剪枝叶，果树长得很好。 B. 两家人种的是不同的果树。 C. 邻里之间互相理解，互相分享，关系和睦。 【答案】19. ③ ① ② 20. 文中指石榴树枝被大风刮断、破损严重，枝条伤痕累累。 21. ①. 修理好东家受损的石榴残枝 ②. 两树生机盎然，两家共享果实 ③. 拿剪刀剪光西家樱桃枝 ④. 趁无人打落东家石榴花 22. 没关系，果子熟了你尽管让孩子摘着吃，咱们两家不分彼此！ 23. 句子使用了拟人的修辞手法，赋予残叶“诉说凄凉”人的动作情感；果树变秃的原因：新邻居心胸狭隘、斤斤计较，互相破坏对方果树的花枝枝条，没人维护果树，所以树木凋零光秃。 24. C 【解析】 【导语】这是一篇短小隽永的哲理散文，以两棵跨院墙生长的果树为载体，用老邻居互助分享、新邻居互斥猜忌的鲜明对比，以小见大，将邻里相处的智慧，升华为关于生命的通透哲思：懂得包容、愿意分享，才能收获生命的丰盈。文字平实清淡，道理却发人深省。 【19题详解】 “开花时节”花朵盛开，色彩艳丽，用“姹紫嫣红”描述合适；“因为有了这两棵树”生活变得丰富有趣，用“多姿多彩”恰当；“樱桃树的枝条”生长是没有声响的，用“悄无声息”准确，所以依次填③①②。 【20题详解】 “体无完肤”本义是浑身没有一块完好的皮肤，文中指大风后越过院墙的石榴树枝被摧残得很严重，损伤极大。 【21题详解】 从第④段“一场大风过后，西家开始整理被吹断的樱桃枝。他发现伸过来的石榴枝也是体无完肤。于是，他动手将石榴树残破的枝条也修理好”可知，西家为东家修理石榴残枝；从第⑤段“两家人和谐相处，种了一棵树，却能吃到两种果实”可知，结果是两树生机盎然，两家共享果实；从第⑥段“先是东家觉得西家的樱桃树枝碍事，便拿剪刀剪了个精光”可知，东家拿剪刀剪光西家樱桃枝；从第⑥段“接下来，西家觉得东家在故意找碴儿，便趁他家没人时，打落了正在盛开的石榴花”可知，西家趁无人打落东家石榴花。 【22题详解】 结合第⑤段内容，东家孩子想吃伸过来的樱桃，东家内心过意不去，可知西家人性格和善大方，要体现包容、愿意分享，发言要贴合老邻居和睦友善的特点。 示例：没关系，果子熟了随便吃，咱们邻里不用客气。 【23题详解】 “只有几枚残叶在秋风中叙说着凄凉”，把“残叶”当作人来写，赋予残叶“叙说”的人的行为，运用了拟人的修辞手法；新邻居来了之后两棵果树都变得光秃秃的，是因为新邻居之间不懂得包容和分享，互相嫌弃、伤害对方的果树，东家剪光西家樱桃树枝，西家打落东家石榴花，导致两棵树无法正常生长结果。 示例：句子使用拟人的修辞手法；因为新邻居之间不懂得包容和分享，互相嫌弃、伤害对方的果树，导致两棵树无法正常生长结果。 【24题详解】 种一棵树却能吃到两种果实，是因为邻里之间互相理解，互相分享，关系和睦，东家给西家樱桃枝打药，西家为东家修理石榴枝，果实成熟时互相赠送果实等行为体现了这种和睦的关系；A选项只是果树生长的一个方面，B选项不是根本原因，所以选C。 五、习作小天地。 25. 【题目】___________________ 【开头】周末闲暇时光，我陪着奶奶来到小区公园散步，一路说说笑笑，心里格外轻松快乐。突然…… 【提示】根据开头展开想象，围绕“突然”想一想接下来发生了什么事情？例如：可以是遇见陌生人助人场景、有趣的社区邻里活动，或是发现可爱的小动物…… 【要求】①顺着开头续写故事，题目自拟；②抓住人物神态、动作、语言等描写，写出自己内心的感受；③按一定的顺序把事情的过程写清楚；④书写工整，内容具体，语句通顺，中心突出，400字以上。 【答案】例文： 草丛里的小惊喜 周末闲暇时光，我陪着奶奶来到小区公园散步，一路说说笑笑，心里格外轻松快乐。突然，奶奶停下脚步拽了拽我的袖子，皱着眉轻声说：“丫头，你仔细听听，是不是有小东西在叫？” 我立刻屏住呼吸，果然，从路边茂密的冬青丛深处，传来一阵细细软软、断断续续的“喵喵”声，风吹过草丛都能把那声音盖过去。我蹲下来扒开带刺的冬青枝，就看见一团灰扑扑的小毛球缩在草根处，巴掌大的一只小奶猫，右后腿沾了血，正抖着身子哼叫，圆溜溜的黄眼睛怯生生地盯着我。我的心一下子软成了棉花，怕吓着它，我放慢动作慢慢把手探过去，它犹豫了几秒，蹭了蹭我的手心，细声细气叫了一声，我整颗心都化了。 奶奶扶着腰帮我拢住晃动的树枝，摸了摸小奶猫的头，招呼不远处遛弯的物业张阿姨：“小张啊，你不是养着猫嘛，快来看看这小家伙。”张阿姨跑过来一看，立马掏出包里随身带的猫条和碘伏，一边给小猫处理伤口一边说：“这肯定是被母猫带出来走丢了，腿就是被栅栏刮破了，不碍事。”这时候，住在我们单元的李叔叔也凑过来，笑着说：“我表妹开了家猫咖，正需要小猫，肯定能好好养它，你们要是想它了，咱们随时组团去看。” 我把小猫轻轻递给李叔叔的时候还有点舍不得，可一想到它以后能有饱饭吃、有暖窝睡，又立刻开心起来。本来只是一次平平淡淡的散步，这突然冒出来的小奶猫，却让我撞见了一整个小区的温柔。原来不用去远方找惊喜，楼下的公园树荫里，就藏着这么多陌生人软软的善意呀。 【解析】 【详解】一、审题 这是一道限定开头的开放式续写作文，需要抓住核心：必须顺着题干给出的“陪奶奶小区散步”开头写作，情节转折点必须是“突然”发生的事件，同时要满足自拟题目、细节描写、写内心感受、叙事清晰、400字以上的要求；选材范围很灵活，可写人和事，也可写小动物，只要符合“小区公园突发”的场景逻辑都可。 二、立意 围绕你选择的突发事件，传递正向的情感体验即可：可以是邻里温情、陌生人善意、偶遇生灵的治愈、社区活动的热闹活力等，核心是突出自己真实的感受，立意清晰积极。 三、写作思路 开头：承接题干给定的轻松散步场景，自然引出“突然”出现的转折情节，完成切入。 中间：按照事件发展的顺序推进内容，给核心对象加细节描写，同步穿插自己的心理变化。 结尾：收束完整事件，提炼这次突发经历带给你的感悟，点明文章中心。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $