内容正文:
学校
2025-2026学年度第二学期期末质量监测
小学五年级语文试卷
(考试说明:考试时间90分钟,满分100分)
班级
愿号
三
总分
得分
一、积累与运用(42分)
姓名
1、根据语增拼音写词语。(每字0.5分)(共8分)
舞台上,艺人动作shou jf yon kudi(
),一套shuaijiao(
技法行云流水,看得人目不暇接:后台,师博们shen shl(
)著每一个细节,为演员
考号
们布凰任务,确保演出万无一失。
讲解员告诉我们,每一项非遗技艺都凝聚着古人的智慧,传承之路需要duan lian(
)心
装
性,更要20 n zhong(
)每一位匠人。面对镜头,老艺人没有丝毫nan kan(
),
反而you zhong(
)地笑着,说起自己的手艺,眼中满是光芒。演出结束,观众们谢然起
敏,用最热烈的举声向匠人致敬。
2、给加点的字选择正确读音,用“√”表示。(3分)
夜晚,也曾在树下点燃【rnu】火捉知了,躺在草地上仰望澄【ceng cheng】激【che2he】
订
的天空,在无垠【y1nyfg】的星海中放飞想象…啊,那无边的乡村田野仿佛是大自然提供给我
的乐园,让我无比卷【jan juan】恋!我怀念屋后的樱桃树,怀念故乡简旎【nfni】的风光,怀
念那令人心动神移的童年!
3、下列句子中加点词语使用得不恰当的是哪一项?
)(2分)
A.他的谎言天衣无缝,一下子就被酸穿了。
B.比赛就要开始了,他精神抖擞地走进了赛场。
线
C.他停然地看著小明,半信半驳地问道:“你看准了吗?刀
D.叔叔生得膀大腰圆,走起路来踩得地板直响。
4、汉字字体演变正确的一项是
)(2分)
A.甲骨文一小篆—金文一草书一隶书
B.甲骨文—隶书一小篆一金文—楷书
C.甲骨文一金文一小篆一隶书一楷书
D.甲骨文一金文—隶书—行书—楷书
5、爷爷即将迎来六十大枣。小明想写一副对联“福如东海池
寿比南山至期顺”送给他。
请你选择一个最恰当的词语填在横线上。
)(2分)
A.不惑
B.花甲
C.而立
D.古稀
6、正确选择下面句子描写的人物。(4分)
A.孙悟空
B.武松C.贾宝玉
D.诸葛亮
(1)身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。手举金箍棒一根,足路云靴皆相称。()
(2)身躯藻滨,相貌堂堂。一双跟光射寒星,两鸾眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风:语
话轩昂,吐千丈凌云之志气。
()
(3)身长八尺,面如冠玉。头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之姿。
(4)面若中秋之月,色如眷晓之花,我若刀裁,眉如墨画,面如热瓣,目若秋被。虽怒时而若笑,
即赃视而有悄。
()
五年级试题
第1页共8页
7、按要求完成下列句子。(10分)
①.孙膑对田忌说:“即使改变马的出场顺序,我们就能赢得比赛。”(倦改病句)
②.例:八月,天热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。(仿写句子,突
出“静”的特点)
③.难道世界上还有比这更糟糕的事情吗?(改为陈述句)
④.我看到了他那乱莲蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)
⑤.凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的。(改为双重否定句)
8、根据积累填一填。(7分)
(1)人闲桂花落
·《鸟鸣涧》
(2)
孤城迢望玉门关《从军行》
(3)白日放歌须纵酒,
《闻宫军收河南河北》
(4)
唯见长江天际流。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
(5)乡村四月闲人少,
《乡村四月》
(6)昼出耘田夜绩麻,
《四时田园杂兴》
(7)
小人喻于利。
9、古文阅读(4分)
自相矛盾
楚人有盾与矛者,誉之日:“吾盾之坚,物莫能陷也,”又誉其矛日:“吾矛之利,于物无不陷
也,”或日:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而
立。
(1)、解释文中加点字的意思。(2分)
或:
磁
(2).用原文语句填空。
(2分)
楚人自认为他的盾
:他的矛」
二、阅读与理解(28分)
(一)非连续性文本阅读(4分)
【材料一】
汉字的起源
五年级试愿
第2页
共8页
学校
①关于汉字的起源,有结绳记事说、仓颉造字说等。传说仓颜看到鸟兽留下的痕迹,依照天地
万物的形邈,澄出了象形字。但学者们普遍认为,汉字是在没长的历史中由许多人共同创造、逐步发
展演变而来的。
②河南舞阳贾湖遗址出土了距今约8000年的甲骨契刻符号,有些符号的形状与殷商甲骨文十分
班级
相似,如形似眼目的“目”、太阳纹。距今约5000年的大议口文化晚期,出现了规整的方块形符号,
说明它是在一定范围内通用的表意符号。距今约4500年的龙山文化时期,已出现了与甲骨文相近的
陶文。
【材料二】
姓名
汉字的演变
汉字的形体经历了漫长的发展演变过程。秦始皇统一中国后推行“书同文”政策,以小篆作为全
国通用的标准文字。东汉末年,隶书成为占主导地位的字体。此外,草书和行书是辅助性字体,在日
常书写中被广泛使用。
考号
【材料三】
青少年的“汉字生活”调查报告
某机构对全国5000名中小学生进行了“汉字学习与使用现状”调查,结果如下:
装
丧1:学生平时用笔写字的频率:
:
每天都会
每周3-5次
每周1-2次
很少写
32%
28%
24%
16%
订
表2:造成“提笔忘字”的原因:
其构
%
积范
写字嫁习
线
机会太少
手机电脑打学
16%
代倍乎写
76%
1、下列关于材料内容的说法,错误的是(
)(2分)
A,河南贾湖遗址出土了距今约8000年的甲骨契刻符号。
B.粢始皇统一文字,以小篆作为全国通用的标准文字。
C.调查显示,每天都会用笔写字的学生超过一半。
D.造成“提笔忘字”最主要的原因是电子设备代替手写。
2、作为一名小学生,针对“提笔忘字”现象,你打算怎么做?请写两条建议。(2分)
①
②
(二)课内阅读。(9分)
军神(节选)
①手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颜抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦
五年级试题
第3页共8页
了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”
②病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背脊筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,
崭新的白床单居然被抓破了。
③脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”
④病人险色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”
⑤沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”
⑥“七十二刀。”
⑦沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神。”
⑧“你过奖了.”
⑨沃克医生的险上浮现出惹祥的神情。他想说什么又忍住了,挥手让护士出去,然后关上手术
室的门,注视着病人,说:“告诉我,你的真名叫什么?”
⑩“刘伯承。”
①沃克医生肃然起敬:“啊,久仰久仰,认识你很荣幸。”刘伯承友好地把手伸了过去。
1、梳理文中人物的表现,完成鱼骨图。(3分)
沃克医生
汗珠滚滚
由衷担心
惊讶称费
病人
说出刀数
说出真名
2、联系全文,知道沃克医生的态度变化属于
(正面
侧面)描写,这样写的好处是
。(3分)
3、第①自然段流露出沃克医生的惊讶与激动,朗读时要读得(A.平静绥慢
B.激动高昂)。
下列选项不符合沃克医生此时内心想法的是(
)(3)
A.他在军队中一定享有极高的权力和地位。
B.他能忍受常人无法忍受的痛苦,有着钢铁般的意志。
C.他具有勇敢坚韧的品质,是个真正的男子汉。
(三).课外阅读(15分)
抠王
①父亲不舍得花钱,是村里有名的“抠王”,可是对那些需要帮助的人,他从不含糊。哪怕
他自己不吃不喝,也要尽量去帮助。记得有一次,他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人,
自己却步行40里路回家。不知情的乡邻以为父亲是为了节省路费,“抠王”的名号在村里愈发被叫得
响亮了。
②父亲没有想到,有一天自己也被小偷町上了。那时正是春播时节,父亲和几个乡邻去城里买
种子。买完种子后,父亲的兜里还剩下100多块钱,他没花,连午饭都没舍得吃,就和几个乡邻急匆
匆地坐上了回乡下的客车。大概是他买票的时候兜里的那张百元钞票被人盯上了,等他再翻口袋的时
候,那张钞票就不而飞了。在那个年代,100块钱不是个小数目,可以买很多东西呢。父亲急得满
头大汗,在翻遍所有的口袋确定钱丢了之后,父亲感到眼前一黑,差点晕倒过去。车上人很多,父亲
看着满车厢的人,感觉每一个都像偷钱的人。
③父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候,听到了车下一个女人声嘶力竭地尖叫着:“我的种子
丢了,你们谁看到我的种子了?那可是我家里一年的种子啊…”
④那个丢了种子的女人不停地抽泣,她说她把种子放在站点,自已去解了个手,就这一小会儿
工夫,种子咋就没影了呢?她说她家死了男人,里里外外全靠地一个人支搛著,她命苦啊。她呼天抢
地。车里的人都纷纷对这个丢了种子的女人表示同情,纷纷谴资那个偷种子的人。
⑥“不管咋的,先上车再说吧。”父亲劝她,忘了自己也是个诅遇了贼的人。
⑥父亲向同来的乡邻要了个空袋子,放到那个女人的手里。他解开自己的袋子,一捧一捧地往
五年级试区
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学校
那个紫味平生的女人的空袋子里装种子,一边装一边说:“你少种点,我也少种点,日子总能熬过去
的.”与父亲同来的乡邻看到父亲的所作所为,也都纷纷打开自己的袋子,往那个女人的空袋子里装
种子。不一会儿,那个空袋子就鼓了起来,仿佛吃饱饭的人振作了精神。那个女人不知道说什么好,
一个劲儿地要给父亲和乡邻碴头。父亲说:“谁还没个难处,都帮一把,就挺过去了。”
班级
⑦全车厢的人都亲眼目睹了父亲这一小小的善举,他们不知道父亲的心灵刚刚经历过创痛。父
亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。
⑧下车的时候,人很挤。父亲感觉被人紧紧地贴了一下身子。他再一次翻口袋的时候,发现那
张百元钞票又回到了他的口袋里。就是他自己那张,他认得,皱皱巴巴的,那上面还有他的体温呢。
姓名
⑨望著一个个从车上下来的人,父亲看谁都不再像小偷了。
1、短文②-⑨段记叙了父亲去城里买种子途中的一段经历,请仔细阅读这几段话,用简洁的语言把
故事的情节补充完整。(3分)
考号
装
父亲的钱失而复得
父亲和乡邻买种子
2、“全车厢的人都亲眼目睹了父亲这一小小的普举”这里的“善举”指的是什么?(2分)
3、文中第⑥自然段画波浪线的句子是对父亲
和
的刻画。透过这些刻画,我看
订
到了一个」
的父亲。(4分)
4、那张丢失的百元钞票为什么会回到父亲的口袋?请结合文章和你的理解谈一谈。(3分)
5、文章开头强调父亲“据王”的称号,结尾丢失的钱失而复得,这样写的作用是什么?(3分)
线
三、习作。(30分)
在我们身边,有很多拥有优秀品质的人:乐于助人的同桌、循循善诱的老师、兢兢业业的外卖员、
勇敢无畏的医护人员、乘公执法的人民警察…
请你以“我为点赞”为题,写一篇作文。
要求:(1)结合具体事例,运用多种人物描写的方法来突出人物形象,表现其特点:(2)书写工
整,语句通顺,标点正确,感情真绘,字数不少于400字。
提示和要求:生活有成功的甜蜜,有辛酸的回忆,有苦涩的经历,也有让人大呼过蕊的热辣的回
忆,更有悲伤时留下的咸成的泪水。请回忆一件往事,写出这种特别的感觉。注意把$情的经过写清
楚,并写出内心的感受。字数要求450字。
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