精品解析：2026年江西上饶市余干县沙港初级中学、育才学校等校中考素养提升二化学试题

九年级素养提升 化学试题(二) (满分：70分 时长：65分钟) 本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Al-27 Si-28  K-39 Cu-64 Ba-137 一、单项选择题(本大题共10小题，1-5每小题1分，6-10每小题2分，共15分) 在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。 1. 在2025年春节联欢晚会上，机器人的舞蹈表演引发全球关注，展现了中国机器人技术的飞速发展。下列有关机器人生产过程的相关描述中，主要涉及化学变化的是 A. 机器人外形图纸设计 B. 机器人外壳金属材料的冶炼 C. 机器人操作系统的开发 D. 机器人的功能和性能测试 【答案】B 【解析】 【详解】A、机器人外形图纸设计，只是通过绘图工具对机器人外形进行规划设计，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误； B、机器人外壳金属材料的冶炼，是将金属矿石通过一系列化学反应，如氧化还原反应等，将其中的金属元素提炼出来，有新物质生成，属于化学变化，该选项正确； C、机器人操作系统的开发，是通过编写程序代码等方式实现系统功能，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误； D、机器人的功能和性能测试，是对已制造好的机器人进行性能检测，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误。 故选B。 2. 2026年春天，江西各地盛开的油菜花成了亮丽风景。油菜幼苗生长过程中需要施加尿素[CO(NH2)2]，它属于 A. 氮肥 B. 钾肥 C. 磷肥 D. 复合肥 【答案】A 【解析】 【详解】化肥的分类依据是其含有的植物必需营养元素（氮、磷、钾）种类：仅含氮元素的为氮肥，仅含钾元素的为钾肥，仅含磷元素的为磷肥；含有氮、磷、钾中两种及以上的为复合肥。尿素的化学式为CO(NH2)2，仅含有氮元素这一种营养元素，因此属于氮肥。 3. 南昌地铁车厢内应张贴的禁烟标志是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A.该标志是节约用水标志，故A错误； B.该标志是禁止燃放鞭炮标志，故B错误； C.该标志是禁止吸烟标志，故C正确； D.该标志是禁止烟火标志，故D错误。 故选：C。 4. 分子筛是一种人工合成的具有筛选分子作用的物质，可用作催化剂或吸附剂等。生产分子筛的主要原料为高岭土[主要成分为]、烧碱等。下列有关高岭土主要成分的说法正确的是） A. 由铝、氢、氧、硅原子构成 B. 中硅元素的质量分数最大 C. 由铝、氢、氧、硅四个元素组成 D. 的相对分子质量为258 【答案】D 【解析】 【详解】A、是由分子构成的，而不是由铝、氢、氧、硅原子直接构成，分子由原子构成，物质由分子、原子或离子构成，错误； B、中铝、硅、氧、氢元素的质量比为(27×2):(28×2):(16×9):(1×4)=54:56:144:4，可以看出氧元素的质量比最大，根据化合物中某元素质量分数=，所以氧元素的质量分数最大，而不是硅元素，错误； C、元素是宏观概念，只讲种类，不讲个数，由铝、氢、氧、硅四种元素组成，不能说四个元素，错误； D、的相对分子质量为27×2+(28×2+16×5)+(16+1)×4=54+144+68=258，正确。 故选D。 5. 化学实验是学习化学的重要途径，也是形成科学探究素养的必要方法。下列实验操作正确的是 A. 连接仪器 B. 熄灭酒精灯 C. 检查装置的气密性 D. 取液体样品 【答案】A 【解析】 【详解】A连接玻璃管和橡胶塞/胶皮管时，用水润湿玻璃管可减小摩擦，再稍用力转动插入，避免玻璃管断裂伤人，操作正确。 B.熄灭酒精灯禁止用嘴吹，否则易将火焰压入灯内引发失火、爆炸，需用灯帽盖灭，操作错误。 C.该装置的长颈漏斗与外界大气相通，手握试管时气体会从漏斗逸出，无法观察到烧杯中冒气泡，不能检验气密性，操作错误。 D.滴管不能向溶液中鼓入气体；取用液体试剂时瓶塞应倒放，防止污染试剂，图中瓶塞正放，操作错误。 6. 2025年春运期间，南昌市盘旋高空的无人机化身“空中交警”，成为一道亮丽的风景线。无人机采用锂电池作为能量来源，锂的原子结构示意图及其在元素周期表中的部分信息如图所示，下列有关分析正确的是 A. 锂元素属于非金属元素 B. 锂元素位于元素周期表第二周期 C. 在化学变化中，锂元素易得到电子 D. 锂元素的相对原子质量为6.94g 【答案】B 【解析】 【详解】A、锂是“金字旁”的元素，所以锂属于金属元素，故选项错误； B、根据锂原子的结构示意图，锂原子有两个电子层，位于元素周期表第二周期，故选项正确； C、根据锂原子的结构示意图，其最外层电子数为1，小于4，易失去一个电子形成锂离子，故选项错误； D、元素信息示意图正下方的数字代表相对原子质量，根据图示，锂的相对原子质量是6.941，相对原子质量单位为“1”，通常省略不写，而不是“g”，故选项错误。 故选：B。 7. 2026年3月12日，九江多部门联合开展“3・15”消防产品专项检查。下列有关防火、灭火的说法正确的是 A. 室内着火快速打开门窗，便于呼吸新鲜空气 B. 高层着火迅速乘坐电梯逃生 C. 火场逃生时应用湿毛巾捂住口鼻 D. 燃气管道泄漏，用燃着的蜡烛检验泄漏点 【答案】C 【解析】 【详解】A.室内着火时打开门窗会使大量氧气涌入，加剧燃烧，反而增大危险，做法错误。 B.高层着火时电梯容易断电停运，且电梯井易形成“烟囱效应”致人窒息，禁止乘坐电梯逃生，做法错误。 C.湿毛巾可以过滤火场的有毒烟尘，同时降低吸入气体的温度，避免呼吸道被灼伤，是正确的火场逃生做法。 D.燃气属于可燃性气体，遇明火会发生爆炸，用燃着的蜡烛检验泄漏点极易引发安全事故，做法错误。 8. 化学服务美好生活。下列生活实践与所涉及的化学知识不相符的是 选项 实践项目 化学知识 A 用钢刀刻画铝片自制书签 钢的硬度比铝大 B 用水果皮自制花肥 水果皮的腐烂属于氧化反应 C 用打气筒将空气压入自行车胎内 气体受压，分子之间的间隔变小 D 用水银体温计测量家人体温 汞原子受热体积变大 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A. 硬度更大的材料可在硬度更小的材料表面留下刻痕，钢的硬度大于铝，故可用钢刀刻画铝片自制书签，正确； B. 水果皮腐烂是物质与氧气发生的缓慢氧化过程，属于氧化反应，正确； C. 气体受压时，分子之间的间隔减小，气体体积缩小，因此可将空气压入自行车胎，正确； D. 水银（汞）由汞原子直接构成，测量体温时温度升高，汞原子之间的间隔变大，汞原子本身的体积不会发生变化，错误。 9. 建立“宏观—微观—符号”之间的联系是学习化学的重要思维方法。如图是将二氧化碳转化成甲醇(CH3OH)的微观模拟示意图，下列说法正确的 A. 该反应为复分解反应 B. 反应中甲、乙的分子数目比是1∶1 C. 反应前后原子种类改变 D. 反应中丙、丁物质的质量比为16∶9 【答案】D 【解析】 【分析】根据微观示意图，反应的化学方程式为：。 【详解】A.复分解反应要求反应物、生成物均为化合物，该反应有单质H2参与，不属于复分解反应，故选项说法错误； B.参加反应的甲分子有1个，乙分子有3个，所以反应中甲、乙的分子数目比是个数比为1:3，故选项说法错误； C.根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目、质量均不改变，故选项说法错误； D.反应中丙、丁物质的质量比为32:18=16:9，故选项说法正确。 10. 取碳和氧化铜的混合物ag，在一定条件下恰好完全反应，相关量的变化如图。下列说法正确的是 A. N点对应的固体为红色 B. M点对应的固体物质有两种 C. 氧化铜中氧元素的质量为 D. 内，固体中铜元素的质量分数变小 【答案】A 【解析】 【分析】碳和氧化铜发生的反应是。 【详解】A. 在N点，碳和氧化铜恰好完全反应，生成的固体是红色铜单质，正确。 B. M点位于反应过程中，此时存在未反应完的碳、氧化铜和生成的铜，共三种固体，错误。 C. 是反应前后固体总质量的减少量，等于生成的二氧化碳的总质量，错误。 D. 在整个反应过程（0~t2min）中，铜元素的质量保持不变，但固体总质量逐渐减少，固体中铜元素的质量分数增大，错误。 二、选择填充题(本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分) 在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置，然后填充D选项使其符合题目要求。 11. 紫砂泥，又称富贵土，为制作紫砂壶(器)的主要原料，在江西等地蕴藏丰富。主要化学成分包括二氧化硅、氧化铝、氧化铁、氧化镁等。上述主要成分中含有的非金属元素有（ ） A．Si B．Al C．Mg D．___________(填元素符号) 【答案】 ①. A ②. O 【解析】 【详解】紫砂泥的主要化学成分包括二氧化硅、氧化铝、氧化铁、氧化镁等，四种化合物的组成元素：（含、）、（含、）、（含、）、MgO（含、），名称带“钅”字旁的、、都属于金属元素；石字旁的、气字头的属于非金属元素，因此选项中A符合要求，另一种非金属元素为氧元素。 12. 已知氯化钠和氯化镁两种固体的溶解度曲线如图，下列说法正确的是______ A.等质量的氯化钠和氯化镁溶液，由t℃降温到20℃时，析出固体的质量氯化镁>氯化钠 B.20℃时，将20g氯化钠、氯化镁分别加入50g水中，所得溶液质量相等 C.氯化镁和氯化钠均属于易溶物质 D.为使接近饱和的氯化镁溶液变成饱和溶液，可采取的措施是______ 【答案】 ①. C ②. 继续加入氯化镁固体##恒温蒸发适量水##降低温度（合理即可） 【解析】 【详解】A、等质量的氯化钠和氯化镁溶液由降温到时，由于没有强调是否饱和，所以两者析出固体的质量关系无法确定，故说法错误； B、由图可知，20℃时，氯化钠的溶解度为36g，氯化镁的溶解度为53.5g，则：时分别将20g氯化镁、氯化钠加入50g水中，所得溶液质量分别为70g和68g，两者的质量不相等，故说法错误； C、20℃时，氯化镁、氯化钠的溶解度均大于10g，所以氯化镁和氯化钠均属于易溶物质，故说法正确； 故选C； D、由图可知，氯化镁的溶解度随温度的升高而增大，所以使接近饱和的氯化镁溶液变成饱和溶液，可采取的措施是继续加入氯化镁固体（或恒温蒸发适量水或降低温度）。 13. 化学是一门以实验为基础的科学，以下实验方案能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 分离二氧化锰和氯化钾固体的混合物 溶解、过滤 B 除去二氧化碳中的少量一氧化碳 通过足量灼热的氧化铜粉末 C 鉴别黄金和假黄金(铜锌合金) 观察颜色 D 鉴别氢氧化钠和氯化钠 ___________ 【答案】 ①. B ②. 取样，分别加水溶解，测量温度变化(合理即可) 【解析】 【详解】A.二氧化锰难溶于水，氯化钾易溶于水，仅溶解、过滤只能得到二氧化锰固体，还需对滤液蒸发结晶才能得到氯化钾固体，无法完成两种固体的分离，方案错误。 B.杂质一氧化碳可与灼热氧化铜反应：，既除去了一氧化碳，又能将杂质转化为二氧化碳，不引入新杂质，方案正确。 C.黄金和铜锌合金均为金黄色固体，观察颜色无法区分，方案错误。 D.取样，分别加水溶解，测量温度变化，氢氧化钠溶于水放出大量的热，温度升高，氯化钠溶于水温度变化不大；或利用氢氧化钠溶液呈碱性能使酚酞变红等，合理即可。 三、填空与说明题(本大题共4小题，共23分) 14. 化学与其他学科既相区别，又互有联系。 （1）历史：清同治十二年，张之洞赴任途中泊船泸州，因酒香命仆人购酒，仆人久去方归，归来后张之洞赞叹“酒好不怕巷子深”，并题写墨宝。从微观角度说明闻到酒香的原因：___________。 （2）语文：“何意百炼钢，化为绕指柔”是西晋政治家、文学家、音乐家刘琨死前留下的千古绝唱。工业上高炉炼铁的主要化学方程式是___________，其产品为生铁。生铁在空气中加热，反复捶打，百炼成钢，该过程中生铁的含碳量___________(填“升高”或“降低”)，金属材料的韧性___________(填“增强”或“减弱”)。 （3）生物：豆芽是我国的传统食物，已有两千多年历史。《易牙遗意》中记载：“将绿豆冷水浸两宿，候涨换水……一日洒两次水，候芽长……”绿豆芽中含有维生素C(C6H8O6)，其中氢、氧原子的最简个数比是___________。 【答案】（1）分子在不断运动 （2） ①. ②. 降低 ③. 增强 （3）4：3 【解析】 【小问1详解】 分子在不断运动，引起酒香的分子四处扩散，因此即使在较远位置也能闻到酒香； 【小问2详解】 高炉炼铁的核心原理是一氧化碳在高温下还原氧化铁生成铁和二氧化碳； 生铁反复捶打时，其中的碳会和空气中的氧气反应生成二氧化碳逸出，因此含碳量降低； 钢的含碳量低于生铁，韧性优于生铁，因此金属材料的韧性增强； 【小问3详解】 由化学式可知，维生素C中氢、氧原子的个数比为：8:6=4:3。 15. 浩如烟海的中国古代典籍中，记录了许多化学知识，展示了古代中国人民的智慧。 （1）2026年1月30日~3月30日，“奔腾的笔触——馆藏马主题艺术展”于上饶美术馆开展，精选的68件马主题馆藏作品时间跨度从20世纪50年代至今。这些用墨绘制的书画保存至今仍不褪色的原因是___________。 （2）《泉州府志》中有“元时南安有黄长者为宅煮糖，宅垣忽坏，去土而糖白，后人遂效之”。其原理是泥土具有___________作用，能将红糖变成白糖。 （3）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”中的“丝”属于___________(填“天然”或“合成”)纤维，这种纤维的优点是透气性好。 （4）兵马俑彩绘中发现了绝美的“中国紫”，其主要成分是硅酸铜钡()，其中铜元素和硅元素的化合价分别为+2价和+4价，则x的值为___________。 【答案】（1）常温下，碳的化学性质稳定(或常温下，碳的化学性质不活泼) （2）吸附 （3）天然 （4）6 【解析】 【小问1详解】 墨的主要成分为碳单质，常温下碳很难与其他物质发生化学反应，因此书画能长期保存不褪色。 【小问2详解】 泥土具有疏松多孔的结构，有吸附性，可以吸附红糖中的色素等杂质，实现红糖脱色变白。 【小问3详解】 诗句中的“丝”是蚕丝，属于自然界天然产出的纤维，不属于人工合成纤维。 【小问4详解】 化合物中各元素正负化合价代数和为0，已知为+2价、为+2价、为+4价、为-2价，列式得：，解得。 16. 学习质量守恒定律后，小组同学利用铜和氧气反应的原理，借助氧气传感器测定装置中氧气含量的变化，设计实验如图所示。 进行实验：加入足量铜粉平铺于瓶底，启动氧气传感器，点燃酒精灯，2000s时移走酒精灯，实验过程中氧气传感器测得的数据如图所示。 （1）实验时，该装置内观察到的现象是______，气球的作用是______。 （2）从起点A到终点E的过程中，容器内物质的总质量不变，从微观角度解释，反应前后总质量不变的原因是______。 （3）BC段氧气含量下降的原因是______（用化学方程式表示），该反应属于______（填基本反应类型）。 （4）CE段冷却过程中，装置内压强______（填“变大”“不变”或“变小”）。 【答案】（1） ①. 铜粉表面逐渐变黑，气球先膨胀后又变瘪 ②. 缓冲气压 （2）化学反应前后，原子的种类、数目、质量都没有发生改变 （3） ①. ②. 化合反应 （4）变小 【解析】 【小问1详解】 铜和氧气在加热的条件下反应生成黑色的氧化铜，加热过程中，温度升高，装置内气体受热膨胀，压强增大，气球胀大，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，故气球缩小，观察到的现象是：铜粉表面逐渐变黑，气球先膨胀后又变瘪； 加热过程中，温度升高，装置内气体受热膨胀，压强增大，故气球的作用是缓冲气压。 【小问2详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目和质量不变，故反应前后物质的总质量不变； 【小问3详解】 BC段氧气含量下降的原因是铜和氧气加热生成氧化铜，消耗了氧气，化学方程式为：； 该反应的特点是“多变一”，符合化合反应的特征，属于化合反应； 【小问4详解】 CE段反应结束，温度逐渐恢复至室温，由于消耗了氧气，装置内压强变小。 17. 氨作为工业原料和氨化饲料，用量约占世界产量的12%。一种合成氨的新方法流程如下： （1）“分馏塔”中利用氮气和氧气的___________不同，将氮气和氧气分离开。 （2）“电解槽”中的氧化物有___________(填化学式)，其中的能量转化形式为___________。 （3）“反应槽1”中，常温下Li与N2发生反应的化学方程式为___________。 【答案】（1）沸点 （2） ①. H2O ②. 电能转化为化学能 （3） 【解析】 【小问1详解】 工业上分离液态空气得到氮气和氧气是利用二者的沸点不同，氮气的沸点低，蒸发过程中先分离出来，从而得到氮气和液氧； 【小问2详解】 氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物，电解槽涉及的物质中只有是由H、O元素组成的化合物，符合氧化物定义，氧气和锂均是由同种元素组成的纯净物，均属于单质，氢氧化锂是由Li、O、H元素组成的化合物，不属于氧化物； 电解过程消耗电能，生成新物质，能量转化形式为电能转化为化学能； 【小问3详解】 “反应槽1”中，常温下Li与发生反应生成，该反应的化学方程式为：。 四、实验与探究题(本大题共2小题，共16分) 18. 化学是一门以实验为基础的科学。根据如图所示的装置，回答下列问题。 （1）仪器a的名称是___________。 （2）实验室用A装置加热高锰酸钾制取氧气，该装置的缺陷是___________，该反应的化学方程式是___________；用C装置收集氧气，当看到导管口___________时开始收集。 （3）若用装置B收集气体，则该气体的密度比空气密度___________(填“大”或“小”)。 （4）图E是某同学设计的燃烧条件探究实验，点燃酒精灯后，可以观察到的现象是___________。老师看了该设计，认为有的仪器是多余的，可以去掉，你认为可以去掉的是___________。 【答案】（1）铁架台 （2） ①. 没有在试管口放一团棉花 ②. ③. 有连续均匀的气泡冒出 （3）小 （4） ①. 甲装置中的红磷燃烧，乙装置中的红磷不燃烧 ②. 甲装置中的集气瓶 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 实验室用 A装置制取氧气时，为防止高锰酸钾粉末进入导管，应在试管口放一团棉花，所以该装置缺陷是未在试管口放一团棉花。高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应方程式为。用排水法收集氧气时，需等到导管口有连续、均匀的气泡冒出时，开始收集。 【小问3详解】 B装置是向下排空气法收集气体的装置，适用于气体密度比空气小的气体。 【小问4详解】 燃烧的条件为：①可燃物②与氧气接触③温度达到可燃物的着火点，甲装置满足红磷燃烧的条件，而乙装置中的红磷未与氧气接触，故可观察到的现象为甲装置中的红磷燃烧，乙装置中的红磷不燃烧。由于甲装置中的集气瓶里装的是空气，故可以去掉，使红磷直接与空气接触。 19. 某兴趣小组对“工业上可以用氯化钠作原料制取氢氧化钠、氯气等”的内容产生兴趣。在老师的指导下，用自制的实验装置（主体部分如图所示）进行电解饱和食盐水制取氢氧化钠的实验。 Ⅰ．电解饱和食盐水（图1）可以制得氢氧化钠、氯气和氢气，进而生产具有消毒、漂白作用的“84”消毒液。 （1）写出电解饱和食盐水的化学方程式______。 （2）图2是电解水实验，水中通常加入少量硫酸钠或氢氧化钠溶液，以增强导电性，不能加入氯化钠的原因是______。 （3）制取“84”消毒液（有效成分为NaClO）的原理：。小吴向2mL“84”消毒液中滴加2~3滴无色酚酞试液，发现溶液先变红后褪色，说明“84”消毒液显______性，并具有漂白性。 Ⅱ．该兴趣小组的同学想了解久置的“84”消毒液是否变质，设计了下列探究实验。 【查阅资料】 ①品红溶液是一种红色色素。 ②“84”消毒液主要成分是次氯酸钠（NaClO）和氯化钠，NaClO为有效成分，有腐蚀性并易与空气中反应。NaClO溶液、HClO都具有漂白、杀菌、消毒功效，能使品红溶液褪色，氯化钠和碳酸钠不能使品红溶液褪色。 ③NaClO溶液中的、HClO都具有氧化性；HClO不稳定，受热或光照会分解，分解后失去漂白作用。 ④易溶于水。 【提出问题】放置一段时间的“84”消毒液是否变质？如果变质，变质程度如何？ 【提出猜想】猜想1：未变质，溶液中主要成分为NaCl、NaClO。 猜想2：部分变质，溶液中主要成分为NaCl、NaClO、。 猜想3：全部变质，溶液中主要成分为NaCl、。 【实验探究】 （4） 实验操作 实验现象 实验结论 ①取适量该溶液于烧杯中，滴入适量______溶液 产生白色沉淀 猜想1不成立 ②另取适量该溶液于试管中，滴入几滴品红溶液 ______ 猜想3成立 【交流反思】 （5）一般不用“84”消毒液对蔬菜、水果进行消毒，其原因可能是______。 【拓展应用】 （6）“84”消毒液存放时应注意的事项是______。 【答案】（1） （2）加入的氯化钠也参加反应生成氯气，干扰实验结果（合理即可） （3）碱 （4） ①. 氯化钙（化学式也可，合理即可） ②. 溶液不褪色 （5）“84”消毒液有腐蚀性和氧化性，会氧化蔬菜、水果中的维生素（合理即可） （6）避光、密封保存 【解析】 【小问1详解】 氯化钠和水在通电的条件下生成氢氧化钠、氢气和氯气，反应的化学方程式为：。 【小问2详解】 由题中信息可知，电解水的实验中，若水中加入氯化钠，其中的氯化钠也参加反应生成氯气而影响实验。 【小问3详解】 酚酞试液遇碱变红，向2mL“84”消毒液中滴加2-3滴无色酚酞试液，发现溶液先变红后褪色，说明“84”消毒液显碱性，并有漂白性。 【小问4详解】 ①由实验结论猜想1不成立，及实验现象产生白色沉淀，说明溶液中含有碳酸钠，碳酸钠与氯化钙反应生成了碳酸钙沉淀，故取适量该溶液于烧杯中，可滴入适量氯化钙溶液，产生白色沉淀，可证明猜想1不成立。 ②由实验结论猜想3成立，说明溶液中不含次氯酸钠，次氯酸钠有漂白性，能使品红溶液褪色，所以另取适量该溶液于试管中，滴入几滴品红溶液，观察到溶液不褪色，可证明猜想3成立。 【小问5详解】 “84”消毒液有腐蚀性和氧化性，会氧化蔬菜、水果中的维生素，所以一般不用“84”消毒液对蔬菜、水果进行消毒。 【小问6详解】 “84”消毒液容易和空气中的二氧化碳和水反应，NaClO溶液中的、HClO都具有氧化性；HClO不稳定，受热或光照会分解，分解后失去漂白作用。所以存放时应注意的事项是避光、密封保存。 五、综合计算题(本大题共1小题，共10分) 20. 某校化学兴趣小组为测定草木灰中碳酸钾的质量分数，取草木灰样品100.0g，加入足量的蒸馏水浸泡，过滤，得到全部草木灰浸出液，向其中逐滴加入17.1%的氢氧化钡溶液，测得加入氢氧化钡溶液的质量与产生沉淀的质量关系如图所示。请回答下列问题。 (假设草木灰浸出液中，只有碳酸钾能与氢氧化钡溶液反应生成沉淀) （1）取草木灰样品100.0 g，加入足量的蒸馏水浸泡。过滤。浸泡的目的是___________。 （2）请计算该草木灰样品中碳酸钾的质量分数(写出计算过程，计算结果精确到0.1%)。 （3）①用pH试纸测定草木灰浸出液的pH的操作过程是___________。 ②碳酸钾属于___________(填“酸”“碱”或“盐”)，易溶于水。若测得草木灰浸出液的pH=12，则草木灰在储存或施用过程中应注意___________(写一条即可)。 【答案】（1）使可溶性物质全部溶解 （2）设该草木灰样品中碳酸钾的质量为x。 x=27.6g 该草木灰中碳酸钾的质量分数为 答：该草木灰样品中碳酸钾的质量分数为27.6% （3） ①. 取一张pH试纸放在白瓷板或玻璃片上，用干燥、洁净的玻璃棒蘸取草木灰浸出液点到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH ②. 盐 ③. 防潮(合理即可) 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 详见答案。 【小问3详解】 ①略。 ②碳酸钾由金属钾离子和酸根碳酸根离子构成，属于盐，由于草木灰易溶于水，在储存或施用过程中应注意防潮(合理即可)。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级素养提升 化学试题(二) (满分：70分 时长：65分钟) 本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Al-27 Si-28  K-39 Cu-64 Ba-137 一、单项选择题(本大题共10小题，1-5每小题1分，6-10每小题2分，共15分) 在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。 1. 在2025年春节联欢晚会上，机器人的舞蹈表演引发全球关注，展现了中国机器人技术的飞速发展。下列有关机器人生产过程的相关描述中，主要涉及化学变化的是 A. 机器人外形图纸设计 B. 机器人外壳金属材料的冶炼 C. 机器人操作系统的开发 D. 机器人的功能和性能测试 2. 2026年春天，江西各地盛开的油菜花成了亮丽风景。油菜幼苗生长过程中需要施加尿素[CO(NH2)2]，它属于 A. 氮肥 B. 钾肥 C. 磷肥 D. 复合肥 3. 南昌地铁车厢内应张贴的禁烟标志是 A. B. C. D. 4. 分子筛是一种人工合成的具有筛选分子作用的物质，可用作催化剂或吸附剂等。生产分子筛的主要原料为高岭土[主要成分为]、烧碱等。下列有关高岭土主要成分的说法正确的是） A. 由铝、氢、氧、硅原子构成 B. 中硅元素的质量分数最大 C. 由铝、氢、氧、硅四个元素组成 D. 的相对分子质量为258 5. 化学实验是学习化学的重要途径，也是形成科学探究素养的必要方法。下列实验操作正确的是 A. 连接仪器 B. 熄灭酒精灯 C. 检查装置的气密性 D. 取液体样品 6. 2025年春运期间，南昌市盘旋高空的无人机化身“空中交警”，成为一道亮丽的风景线。无人机采用锂电池作为能量来源，锂的原子结构示意图及其在元素周期表中的部分信息如图所示，下列有关分析正确的是 A. 锂元素属于非金属元素 B. 锂元素位于元素周期表第二周期 C. 在化学变化中，锂元素易得到电子 D. 锂元素的相对原子质量为6.94g 7. 2026年3月12日，九江多部门联合开展“3・15”消防产品专项检查。下列有关防火、灭火的说法正确的是 A. 室内着火快速打开门窗，便于呼吸新鲜空气 B. 高层着火迅速乘坐电梯逃生 C. 火场逃生时应用湿毛巾捂住口鼻 D. 燃气管道泄漏，用燃着的蜡烛检验泄漏点 8. 化学服务美好生活。下列生活实践与所涉及的化学知识不相符的是 选项 实践项目 化学知识 A 用钢刀刻画铝片自制书签 钢的硬度比铝大 B 用水果皮自制花肥 水果皮的腐烂属于氧化反应 C 用打气筒将空气压入自行车胎内 气体受压，分子之间的间隔变小 D 用水银体温计测量家人体温 汞原子受热体积变大 A. A B. B C. C D. D 9. 建立“宏观—微观—符号”之间的联系是学习化学的重要思维方法。如图是将二氧化碳转化成甲醇(CH3OH)的微观模拟示意图，下列说法正确的 A. 该反应为复分解反应 B. 反应中甲、乙的分子数目比是1∶1 C. 反应前后原子种类改变 D. 反应中丙、丁物质的质量比为16∶9 10. 取碳和氧化铜的混合物ag，在一定条件下恰好完全反应，相关量的变化如图。下列说法正确的是 A. N点对应的固体为红色 B. M点对应的固体物质有两种 C. 氧化铜中氧元素的质量为 D. 内，固体中铜元素的质量分数变小 二、选择填充题(本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分) 在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置，然后填充D选项使其符合题目要求。 11. 紫砂泥，又称富贵土，为制作紫砂壶(器)的主要原料，在江西等地蕴藏丰富。主要化学成分包括二氧化硅、氧化铝、氧化铁、氧化镁等。上述主要成分中含有的非金属元素有（ ） A．Si B．Al C．Mg D．___________(填元素符号) 12. 已知氯化钠和氯化镁两种固体的溶解度曲线如图，下列说法正确的是______ A.等质量的氯化钠和氯化镁溶液，由t℃降温到20℃时，析出固体的质量氯化镁>氯化钠 B.20℃时，将20g氯化钠、氯化镁分别加入50g水中，所得溶液质量相等 C.氯化镁和氯化钠均属于易溶物质 D.为使接近饱和的氯化镁溶液变成饱和溶液，可采取的措施是______ 13. 化学是一门以实验为基础的科学，以下实验方案能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 分离二氧化锰和氯化钾固体的混合物 溶解、过滤 B 除去二氧化碳中的少量一氧化碳 通过足量灼热的氧化铜粉末 C 鉴别黄金和假黄金(铜锌合金) 观察颜色 D 鉴别氢氧化钠和氯化钠 ___________ 三、填空与说明题(本大题共4小题，共23分) 14. 化学与其他学科既相区别，又互有联系。 （1）历史：清同治十二年，张之洞赴任途中泊船泸州，因酒香命仆人购酒，仆人久去方归，归来后张之洞赞叹“酒好不怕巷子深”，并题写墨宝。从微观角度说明闻到酒香的原因：___________。 （2）语文：“何意百炼钢，化为绕指柔”是西晋政治家、文学家、音乐家刘琨死前留下的千古绝唱。工业上高炉炼铁的主要化学方程式是___________，其产品为生铁。生铁在空气中加热，反复捶打，百炼成钢，该过程中生铁的含碳量___________(填“升高”或“降低”)，金属材料的韧性___________(填“增强”或“减弱”)。 （3）生物：豆芽是我国的传统食物，已有两千多年历史。《易牙遗意》中记载：“将绿豆冷水浸两宿，候涨换水……一日洒两次水，候芽长……”绿豆芽中含有维生素C(C6H8O6)，其中氢、氧原子的最简个数比是___________。 15. 浩如烟海的中国古代典籍中，记录了许多化学知识，展示了古代中国人民的智慧。 （1）2026年1月30日~3月30日，“奔腾的笔触——馆藏马主题艺术展”于上饶美术馆开展，精选的68件马主题馆藏作品时间跨度从20世纪50年代至今。这些用墨绘制的书画保存至今仍不褪色的原因是___________。 （2）《泉州府志》中有“元时南安有黄长者为宅煮糖，宅垣忽坏，去土而糖白，后人遂效之”。其原理是泥土具有___________作用，能将红糖变成白糖。 （3）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”中的“丝”属于___________(填“天然”或“合成”)纤维，这种纤维的优点是透气性好。 （4）兵马俑彩绘中发现了绝美的“中国紫”，其主要成分是硅酸铜钡()，其中铜元素和硅元素的化合价分别为+2价和+4价，则x的值为___________。 16. 学习质量守恒定律后，小组同学利用铜和氧气反应的原理，借助氧气传感器测定装置中氧气含量的变化，设计实验如图所示。 进行实验：加入足量铜粉平铺于瓶底，启动氧气传感器，点燃酒精灯，2000s时移走酒精灯，实验过程中氧气传感器测得的数据如图所示。 （1）实验时，该装置内观察到的现象是______，气球的作用是______。 （2）从起点A到终点E的过程中，容器内物质的总质量不变，从微观角度解释，反应前后总质量不变的原因是______。 （3）BC段氧气含量下降的原因是______（用化学方程式表示），该反应属于______（填基本反应类型）。 （4）CE段冷却过程中，装置内压强______（填“变大”“不变”或“变小”）。 17. 氨作为工业原料和氨化饲料，用量约占世界产量的12%。一种合成氨的新方法流程如下： （1）“分馏塔”中利用氮气和氧气的___________不同，将氮气和氧气分离开。 （2）“电解槽”中的氧化物有___________(填化学式)，其中的能量转化形式为___________。 （3）“反应槽1”中，常温下Li与N2发生反应的化学方程式为___________。 四、实验与探究题(本大题共2小题，共16分) 18. 化学是一门以实验为基础的科学。根据如图所示的装置，回答下列问题。 （1）仪器a的名称是___________。 （2）实验室用A装置加热高锰酸钾制取氧气，该装置的缺陷是___________，该反应的化学方程式是___________；用C装置收集氧气，当看到导管口___________时开始收集。 （3）若用装置B收集气体，则该气体的密度比空气密度___________(填“大”或“小”)。 （4）图E是某同学设计的燃烧条件探究实验，点燃酒精灯后，可以观察到的现象是___________。老师看了该设计，认为有的仪器是多余的，可以去掉，你认为可以去掉的是___________。 19. 某兴趣小组对“工业上可以用氯化钠作原料制取氢氧化钠、氯气等”的内容产生兴趣。在老师的指导下，用自制的实验装置（主体部分如图所示）进行电解饱和食盐水制取氢氧化钠的实验。 Ⅰ．电解饱和食盐水（图1）可以制得氢氧化钠、氯气和氢气，进而生产具有消毒、漂白作用的“84”消毒液。 （1）写出电解饱和食盐水的化学方程式______。 （2）图2是电解水实验，水中通常加入少量硫酸钠或氢氧化钠溶液，以增强导电性，不能加入氯化钠的原因是______。 （3）制取“84”消毒液（有效成分为NaClO）的原理：。小吴向2mL“84”消毒液中滴加2~3滴无色酚酞试液，发现溶液先变红后褪色，说明“84”消毒液显______性，并具有漂白性。 Ⅱ．该兴趣小组的同学想了解久置的“84”消毒液是否变质，设计了下列探究实验。 【查阅资料】 ①品红溶液是一种红色色素。 ②“84”消毒液主要成分是次氯酸钠（NaClO）和氯化钠，NaClO为有效成分，有腐蚀性并易与空气中反应。NaClO溶液、HClO都具有漂白、杀菌、消毒功效，能使品红溶液褪色，氯化钠和碳酸钠不能使品红溶液褪色。 ③NaClO溶液中的、HClO都具有氧化性；HClO不稳定，受热或光照会分解，分解后失去漂白作用。 ④易溶于水。 【提出问题】放置一段时间的“84”消毒液是否变质？如果变质，变质程度如何？ 【提出猜想】猜想1：未变质，溶液中主要成分为NaCl、NaClO。 猜想2：部分变质，溶液中主要成分为NaCl、NaClO、。 猜想3：全部变质，溶液中主要成分为NaCl、。 【实验探究】 （4） 实验操作 实验现象 实验结论 ①取适量该溶液于烧杯中，滴入适量______溶液 产生白色沉淀 猜想1不成立 ②另取适量该溶液于试管中，滴入几滴品红溶液 ______ 猜想3成立 【交流反思】 （5）一般不用“84”消毒液对蔬菜、水果进行消毒，其原因可能是______。 【拓展应用】 （6）“84”消毒液存放时应注意的事项是______。 五、综合计算题(本大题共1小题，共10分) 20. 某校化学兴趣小组为测定草木灰中碳酸钾的质量分数，取草木灰样品100.0g，加入足量的蒸馏水浸泡，过滤，得到全部草木灰浸出液，向其中逐滴加入17.1%的氢氧化钡溶液，测得加入氢氧化钡溶液的质量与产生沉淀的质量关系如图所示。请回答下列问题。 (假设草木灰浸出液中，只有碳酸钾能与氢氧化钡溶液反应生成沉淀) （1）取草木灰样品100.0 g，加入足量的蒸馏水浸泡。过滤。浸泡的目的是___________。 （2）请计算该草木灰样品中碳酸钾的质量分数(写出计算过程，计算结果精确到0.1%)。 （3）①用pH试纸测定草木灰浸出液的pH的操作过程是___________。 ②碳酸钾属于___________(填“酸”“碱”或“盐”)，易溶于水。若测得草木灰浸出液的pH=12，则草木灰在储存或施用过程中应注意___________(写一条即可)。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $