2026年江西上饶市余干县沙港初级中学、育才学校等校中考素养提升二化学试题

九年级素养提升 化学试题(二) (满分：70分 时长：65分钟) 本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Al-27 Si-28  K-39 Cu-64 Ba-137 一、单项选择题(本大题共10小题，1-5每小题1分，6-10每小题2分，共15分) 在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。 1. 在2025年春节联欢晚会上，机器人的舞蹈表演引发全球关注，展现了中国机器人技术的飞速发展。下列有关机器人生产过程的相关描述中，主要涉及化学变化的是 A. 机器人外形图纸设计 B. 机器人外壳金属材料的冶炼 C. 机器人操作系统的开发 D. 机器人的功能和性能测试 2. 2026年春天，江西各地盛开的油菜花成了亮丽风景。油菜幼苗生长过程中需要施加尿素[CO(NH2)2]，它属于 A. 氮肥 B. 钾肥 C. 磷肥 D. 复合肥 3. 南昌地铁车厢内应张贴的禁烟标志是 A. B. C. D. 4. 分子筛是一种人工合成的具有筛选分子作用的物质，可用作催化剂或吸附剂等。生产分子筛的主要原料为高岭土[主要成分为]、烧碱等。下列有关高岭土主要成分的说法正确的是） A. 由铝、氢、氧、硅原子构成 B. 中硅元素的质量分数最大 C. 由铝、氢、氧、硅四个元素组成 D. 的相对分子质量为258 5. 化学实验是学习化学的重要途径，也是形成科学探究素养的必要方法。下列实验操作正确的是 A. 连接仪器 B. 熄灭酒精灯 C. 检查装置的气密性 D. 取液体样品 6. 2025年春运期间，南昌市盘旋高空的无人机化身“空中交警”，成为一道亮丽的风景线。无人机采用锂电池作为能量来源，锂的原子结构示意图及其在元素周期表中的部分信息如图所示，下列有关分析正确的是 A. 锂元素属于非金属元素 B. 锂元素位于元素周期表第二周期 C. 在化学变化中，锂元素易得到电子 D. 锂元素的相对原子质量为6.94g 7. 2026年3月12日，九江多部门联合开展“3・15”消防产品专项检查。下列有关防火、灭火的说法正确的是 A. 室内着火快速打开门窗，便于呼吸新鲜空气 B. 高层着火迅速乘坐电梯逃生 C. 火场逃生时应用湿毛巾捂住口鼻 D. 燃气管道泄漏，用燃着的蜡烛检验泄漏点 8. 化学服务美好生活。下列生活实践与所涉及的化学知识不相符的是 选项 实践项目 化学知识 A 用钢刀刻画铝片自制书签 钢的硬度比铝大 B 用水果皮自制花肥 水果皮的腐烂属于氧化反应 C 用打气筒将空气压入自行车胎内 气体受压，分子之间的间隔变小 D 用水银体温计测量家人体温 汞原子受热体积变大 A. A B. B C. C D. D 9. 建立“宏观—微观—符号”之间的联系是学习化学的重要思维方法。如图是将二氧化碳转化成甲醇(CH3OH)的微观模拟示意图，下列说法正确的 A. 该反应为复分解反应 B. 反应中甲、乙的分子数目比是1∶1 C. 反应前后原子种类改变 D. 反应中丙、丁物质的质量比为16∶9 10. 取碳和氧化铜的混合物ag，在一定条件下恰好完全反应，相关量的变化如图。下列说法正确的是 A. N点对应的固体为红色 B. M点对应的固体物质有两种 C. 氧化铜中氧元素的质量为 D. 内，固体中铜元素的质量分数变小 二、选择填充题(本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分) 在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置，然后填充D选项使其符合题目要求。 11. 紫砂泥，又称富贵土，为制作紫砂壶(器)的主要原料，在江西等地蕴藏丰富。主要化学成分包括二氧化硅、氧化铝、氧化铁、氧化镁等。上述主要成分中含有的非金属元素有（ ） A．Si B．Al C．Mg D．___________(填元素符号) 12. 已知氯化钠和氯化镁两种固体的溶解度曲线如图，下列说法正确的是______ A.等质量的氯化钠和氯化镁溶液，由t℃降温到20℃时，析出固体的质量氯化镁>氯化钠 B.20℃时，将20g氯化钠、氯化镁分别加入50g水中，所得溶液质量相等 C.氯化镁和氯化钠均属于易溶物质 D.为使接近饱和的氯化镁溶液变成饱和溶液，可采取的措施是______ 13. 化学是一门以实验为基础的科学，以下实验方案能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 分离二氧化锰和氯化钾固体的混合物 溶解、过滤 B 除去二氧化碳中的少量一氧化碳 通过足量灼热的氧化铜粉末 C 鉴别黄金和假黄金(铜锌合金) 观察颜色 D 鉴别氢氧化钠和氯化钠 ___________ 三、填空与说明题(本大题共4小题，共23分) 14. 化学与其他学科既相区别，又互有联系。 （1）历史：清同治十二年，张之洞赴任途中泊船泸州，因酒香命仆人购酒，仆人久去方归，归来后张之洞赞叹“酒好不怕巷子深”，并题写墨宝。从微观角度说明闻到酒香的原因：___________。 （2）语文：“何意百炼钢，化为绕指柔”是西晋政治家、文学家、音乐家刘琨死前留下的千古绝唱。工业上高炉炼铁的主要化学方程式是___________，其产品为生铁。生铁在空气中加热，反复捶打，百炼成钢，该过程中生铁的含碳量___________(填“升高”或“降低”)，金属材料的韧性___________(填“增强”或“减弱”)。 （3）生物：豆芽是我国的传统食物，已有两千多年历史。《易牙遗意》中记载：“将绿豆冷水浸两宿，候涨换水……一日洒两次水，候芽长……”绿豆芽中含有维生素C(C6H8O6)，其中氢、氧原子的最简个数比是___________。 15. 浩如烟海的中国古代典籍中，记录了许多化学知识，展示了古代中国人民的智慧。 （1）2026年1月30日~3月30日，“奔腾的笔触——馆藏马主题艺术展”于上饶美术馆开展，精选的68件马主题馆藏作品时间跨度从20世纪50年代至今。这些用墨绘制的书画保存至今仍不褪色的原因是___________。 （2）《泉州府志》中有“元时南安有黄长者为宅煮糖，宅垣忽坏，去土而糖白，后人遂效之”。其原理是泥土具有___________作用，能将红糖变成白糖。 （3）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”中的“丝”属于___________(填“天然”或“合成”)纤维，这种纤维的优点是透气性好。 （4）兵马俑彩绘中发现了绝美的“中国紫”，其主要成分是硅酸铜钡()，其中铜元素和硅元素的化合价分别为+2价和+4价，则x的值为___________。 16. 学习质量守恒定律后，小组同学利用铜和氧气反应的原理，借助氧气传感器测定装置中氧气含量的变化，设计实验如图所示。 进行实验：加入足量铜粉平铺于瓶底，启动氧气传感器，点燃酒精灯，2000s时移走酒精灯，实验过程中氧气传感器测得的数据如图所示。 （1）实验时，该装置内观察到的现象是______，气球的作用是______。 （2）从起点A到终点E的过程中，容器内物质的总质量不变，从微观角度解释，反应前后总质量不变的原因是______。 （3）BC段氧气含量下降的原因是______（用化学方程式表示），该反应属于______（填基本反应类型）。 （4）CE段冷却过程中，装置内压强______（填“变大”“不变”或“变小”）。 17. 氨作为工业原料和氨化饲料，用量约占世界产量的12%。一种合成氨的新方法流程如下： （1）“分馏塔”中利用氮气和氧气的___________不同，将氮气和氧气分离开。 （2）“电解槽”中的氧化物有___________(填化学式)，其中的能量转化形式为___________。 （3）“反应槽1”中，常温下Li与N2发生反应的化学方程式为___________。 四、实验与探究题(本大题共2小题，共16分) 18. 化学是一门以实验为基础的科学。根据如图所示的装置，回答下列问题。 （1）仪器a的名称是___________。 （2）实验室用A装置加热高锰酸钾制取氧气，该装置的缺陷是___________，该反应的化学方程式是___________；用C装置收集氧气，当看到导管口___________时开始收集。 （3）若用装置B收集气体，则该气体的密度比空气密度___________(填“大”或“小”)。 （4）图E是某同学设计的燃烧条件探究实验，点燃酒精灯后，可以观察到的现象是___________。老师看了该设计，认为有的仪器是多余的，可以去掉，你认为可以去掉的是___________。 19. 某兴趣小组对“工业上可以用氯化钠作原料制取氢氧化钠、氯气等”的内容产生兴趣。在老师的指导下，用自制的实验装置（主体部分如图所示）进行电解饱和食盐水制取氢氧化钠的实验。 Ⅰ．电解饱和食盐水（图1）可以制得氢氧化钠、氯气和氢气，进而生产具有消毒、漂白作用的“84”消毒液。 （1）写出电解饱和食盐水的化学方程式______。 （2）图2是电解水实验，水中通常加入少量硫酸钠或氢氧化钠溶液，以增强导电性，不能加入氯化钠的原因是______。 （3）制取“84”消毒液（有效成分为NaClO）的原理：。小吴向2mL“84”消毒液中滴加2~3滴无色酚酞试液，发现溶液先变红后褪色，说明“84”消毒液显______性，并具有漂白性。 Ⅱ．该兴趣小组的同学想了解久置的“84”消毒液是否变质，设计了下列探究实验。 【查阅资料】 ①品红溶液是一种红色色素。 ②“84”消毒液主要成分是次氯酸钠（NaClO）和氯化钠，NaClO为有效成分，有腐蚀性并易与空气中反应。NaClO溶液、HClO都具有漂白、杀菌、消毒功效，能使品红溶液褪色，氯化钠和碳酸钠不能使品红溶液褪色。 ③NaClO溶液中的、HClO都具有氧化性；HClO不稳定，受热或光照会分解，分解后失去漂白作用。 ④易溶于水。 【提出问题】放置一段时间的“84”消毒液是否变质？如果变质，变质程度如何？ 【提出猜想】猜想1：未变质，溶液中主要成分为NaCl、NaClO。 猜想2：部分变质，溶液中主要成分为NaCl、NaClO、。 猜想3：全部变质，溶液中主要成分为NaCl、。 【实验探究】 （4） 实验操作 实验现象 实验结论 ①取适量该溶液于烧杯中，滴入适量______溶液 产生白色沉淀 猜想1不成立 ②另取适量该溶液于试管中，滴入几滴品红溶液 ______ 猜想3成立 【交流反思】 （5）一般不用“84”消毒液对蔬菜、水果进行消毒，其原因可能是______。 【拓展应用】 （6）“84”消毒液存放时应注意的事项是______。 五、综合计算题(本大题共1小题，共10分) 20. 某校化学兴趣小组为测定草木灰中碳酸钾的质量分数，取草木灰样品100.0g，加入足量的蒸馏水浸泡，过滤，得到全部草木灰浸出液，向其中逐滴加入17.1%的氢氧化钡溶液，测得加入氢氧化钡溶液的质量与产生沉淀的质量关系如图所示。请回答下列问题。 (假设草木灰浸出液中，只有碳酸钾能与氢氧化钡溶液反应生成沉淀) （1）取草木灰样品100.0 g，加入足量的蒸馏水浸泡。过滤。浸泡的目的是___________。 （2）请计算该草木灰样品中碳酸钾的质量分数(写出计算过程，计算结果精确到0.1%)。 （3）①用pH试纸测定草木灰浸出液的pH的操作过程是___________。 ②碳酸钾属于___________(填“酸”“碱”或“盐”)，易溶于水。若测得草木灰浸出液的pH=12，则草木灰在储存或施用过程中应注意___________(写一条即可)。 九年级素养提升 化学试题(二) (满分：70分 时长：65分钟) 本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Al-27 Si-28  K-39 Cu-64 Ba-137 一、单项选择题(本大题共10小题，1-5每小题1分，6-10每小题2分，共15分) 在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】A 二、选择填充题(本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分) 在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置，然后填充D选项使其符合题目要求。 【11题答案】 【答案】 ①. A ②. O 【12题答案】 【答案】 ①. C ②. 继续加入氯化镁固体##恒温蒸发适量水##降低温度（合理即可） 【13题答案】 【答案】 ①. B ②. 取样，分别加水溶解，测量温度变化(合理即可) 三、填空与说明题(本大题共4小题，共23分) 【14题答案】 【答案】（1）分子在不断运动 （2） ①. ②. 降低 ③. 增强 （3）4：3 【15题答案】 【答案】（1）常温下，碳的化学性质稳定(或常温下，碳的化学性质不活泼) （2）吸附 （3）天然 （4）6 【16题答案】 【答案】（1） ①. 铜粉表面逐渐变黑，气球先膨胀后又变瘪 ②. 缓冲气压 （2）化学反应前后，原子的种类、数目、质量都没有发生改变 （3） ①. ②. 化合反应 （4）变小 【17题答案】 【答案】（1）沸点 （2） ①. H2O ②. 电能转化为化学能 （3） 四、实验与探究题(本大题共2小题，共16分) 【18题答案】 【答案】（1）铁架台 （2） ①. 没有在试管口放一团棉花 ②. ③. 有连续均匀的气泡冒出 （3）小 （4） ①. 甲装置中的红磷燃烧，乙装置中的红磷不燃烧 ②. 甲装置中的集气瓶 【19题答案】 【答案】（1） （2）加入的氯化钠也参加反应生成氯气，干扰实验结果（合理即可） （3）碱 （4） ①. 氯化钙（化学式也可，合理即可） ②. 溶液不褪色 （5）“84”消毒液有腐蚀性和氧化性，会氧化蔬菜、水果中的维生素（合理即可） （6）避光、密封保存 五、综合计算题(本大题共1小题，共10分) 【20题答案】 【答案】（1）使可溶性物质全部溶解 （2）设该草木灰样品中碳酸钾的质量为x。 x=27.6g 该草木灰中碳酸钾的质量分数为 答：该草木灰样品中碳酸钾的质量分数为27.6% （3） ①. 取一张pH试纸放在白瓷板或玻璃片上，用干燥、洁净的玻璃棒蘸取草木灰浸出液点到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH ②. 盐 ③. 防潮(合理即可) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $