1.2 弘扬伟大建党精神 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“弘扬伟大建党精神”，以观看《感人瞬间▪传承》视频导入，串联百年党史精神脉络，通过自主学习、合作探究（如红色家书“变”与“不变”分析）等支架，引导学生理解建党精神内涵、地位及精神谱系。 其亮点在于融合政治认同、责任意识与道德修养，借助红军长征案例、刘洋家书等素材激发情感共鸣，采用视频观看、合作探究及学以致用（材料分析题）强化实践转化。帮助学生深化精神理解，助力教师高效开展红色教育。

导入新课 【观看视频】：《感人瞬间▪传承》 从南湖红船的星星之火，到照亮华夏的燎原之光；从革命先辈舍生忘死的抉择，到新时代奋斗者坚守岗位的身影，一个个动人瞬间，串联起百年大党的精神血脉。是什么力量，让一代代共产党人初心不改、矢志前行？这便是我们今天要探寻的答案——《弘扬伟大建党精神》。让我们一起走进新课，感悟精神力量，传承红色薪火。 第一课 百年大党风华正茂 1.2 弘扬伟大建党精神 回望过往，我们见证了无数成就。而支撑我们一路走来、不断前行的，正是不朽的精神力量。这节课，就让我们一同学习、弘扬伟大建党精神。 2 核心素养目标 深刻理解伟大建党精神的内涵，认同其作为中国共产党精神之源的地位。 政治认同 感悟共产党人的理想信念和高尚情操，涵养深厚的爱国情怀。 道德修养 立志传承红色基因，做伟大建党精神的坚定践行者。 责任意识 自主学习 思考并回答：阅读教材P7-12页，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。 1.伟大建党精神的内涵是什么？ 2.为什么说伟大建党精神是中国共产党的精神之源（伟大建党精神的地位）？ 3.中国共产党人的精神谱系？ 建党精神的内涵及地位 百年起点·建党精神溯源 伟大建党精神的内涵及地位是什么？ 合作探究 【观看视频】：《精神最是动人心》，思考：中国共产党的精神之源是什么？它的内涵是什么？ 探究一：伟大建党精神的内涵是什么？ 中国共产党的精神之源是伟大建党精神。 伟大建党精神的内涵： 坚持真理、坚守理想， 践行初心、担当使命， 不怕牺牲、英勇斗争， 对党忠诚、不负人民。 这体现了中国共产党人怎样的精神？ 坚持真理、坚守理想 坚持真理、坚守理想，就是坚持马克思主义的科学真理，坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，这体现了中国共产党人的理想信念和价值追求。 接下来，我们结合先驱们的事迹和语录，逐句感悟伟大建党精神的精神内核。 方志敏在狱中写到：敌人只能看下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰。因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理。 面对敌人的屠刀，陈延年回答：革命者只有站着死，绝不下跪！ 面对狱中酷刑，陈乔年说：让我们的子孙后代享受前人披荆斩棘的幸福吧！ 在南昌起义部队南下失败，孤立无援时，朱德斩钉截铁的说：黑暗是暂时的，要革命的跟我走，最后胜利一定是我们的！ 这些都体现了中国共产党人怎样的精神？——（学生回答：坚持真理、坚守理想） 这里的真理和理想指的是什么？——（学生回答：马克思主义、共产主义） 【补充：“坚持真理、坚守理想”，标示了中国共产党从诞生起就具有的对马克思主义的坚定信仰和对共产主义远大理想的坚定信念，这是中国共产党人的政治灵魂，是中国共产党人经受住各种考验的精神支柱】 7 这些数据的背后离不开谁的努力？ 走访入户，嘘寒问暖 党员干部深入群众家中，拉家常、问疾苦，把关怀与温暖送到心坎上，用脚步丈量民情，用真心回应民盼。 田间地头，指导生产 农技专家扎根田间，手把手传授科学种植技术，解决农业生产难题，为丰收保驾护航，让希望的田野结出致富硕果。 基础设施建设现场 修路架桥、通水通电，施工现场机器轰鸣，党员干部靠前指挥，全力补齐民生短板，夯实乡村振兴的坚实根基。 直播带货，促进发展 第一书记带头试种富硒红薯，通过直播带货打通销售渠道，让农产品走出大山，实实在在帮助村民增收致富。 1.7.2013 这些画面，是党员干部践行初心使命最生动的写照。无论是走访入户的亲切，田间地头的指导，还是建设现场的忙碌，危难时刻的冲锋，都体现了他们一心为民的情怀和担当。 ‹#› 践行初心、担当使命， 就是坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，这体现了中国共产党人的历史责任和时代使命。 所以党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，这是中国共产党人的历史责任和时代使命。 9 建党精神具体内涵 红军长征 翻越雪山、跋涉草地、血战湘江、飞夺泸定桥 上述视频体现了中国共产党人怎样的精神？ 不怕牺牲、英勇斗争 不怕牺牲、英勇斗争， 就是始终保持斗争精神、顽强意志、优良作风，毫无畏惧地面对一切困难和挑战，坚定不移地开辟新天地，这体现了中国共产党人的精神风范和意志品质。 非常好，不怕牺牲、英勇斗争，就是始终保持斗争精神、顽强意志、优良作风，毫无畏惧地面对一切困难和挑战，坚定不移地开辟新天地。 11 建党精神具体内涵 人民军队 是什么精神支撑着他们不惧艰险，挺身而出？ 对党忠诚，不负人民 对党忠诚、不负人民， 就是无条件地对党的信仰忠诚、对党组织忠诚、对党的理论和路线方针政策忠诚，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，这体现了中国共产党人的政治担当和人民立场。 也是中国共产党人的政治担当和人民立场。所谓对党忠诚、不负人民，就是无条件地对党的信仰忠诚、对党组织忠诚、对党的理论和路线方针政策忠诚，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。 13 合作探究 【探究与分享】P10，红色家书中的“变”与“不变”，合作探究：阅读两封家书，谈谈蕴含在其中的“变”与“不变”。 探究二：为什么说伟大建党精神是中国共产党的精神之源（伟大建党精神的地位）？ 通过红色家书，我们可以深切感受到一代代中国共产党人的家国情怀。为 了国家民族大义，他们坚守信仰、对党忠诚，以身许国、矢志不渝。 刘洋写给孩子们：把祝福和梦想写进繁星 亲爱的宝贝： 此时此刻、妈妈已经到酒泉卫星发射中心的问天阁了……原谅妈妈拒绝你们到发射现场送行的要求，因为妈妈爱你们，你们既是妈妈的铠甲，也是妈妈的软肋。我是妈妈，也是军人，那一刻妈妈是要出征上战场，临危忘身、受命忘家，这是一个军人的职责……宝贝们，想妈妈时就抬头看看天空吧，漫天的星辰闪烁，那是妈妈在对你们说：“我爱你!” 深情爱着你们的妈妈 2022年6月1日于问天阁 合作探究 【探究与分享】P10，红色家书中的“变”与“不变”，合作探究：阅读两封家书，谈谈蕴含在其中的“变”与“不变”。 探究二：为什么说伟大建党精神是中国共产党的精神之源（伟大建党精神的地位）？ 两封家书穿越了近百年时光，里行间蕴含着共产党人的“变”与“不变”。 （1）“变”（时代形式与任务变化） ①奋斗时代不同：革命年代是战火纷飞、救亡图存的艰苦斗争；新时代是和平年代，是强国建设、民族复兴的建设征程。 ②奋斗任务不同：革命先辈的任务是救国救民、推翻压迫、争取民族独立和人民解放；新时代党员的任务是强国富民、科技创新、守护国家安全、推动国家发展。，里行间蕴含着共产党人的“变”与“不变”。 （2）“不变”（精神内核不变） ①信仰初心不变：一代代共产党人始终坚守马克思主义信仰，坚守为国为民的初心，对党绝对忠诚。 ②家国担当不变：始终坚持国家利益至上、民族大义为先，以身许国、无私奉献，舍弃个人小家幸福，守护国家和人民的利益。 ③使命追求不变：始终践行民族复兴、人民幸福的使命，全心全意为人民谋幸福、为民族谋复兴。 一百多年来，一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神、在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。 你能列举出不同时期的宝贵精神吗？ 2.为什么说伟大建党精神是中国共产党的精神之源（伟大建党精神的地位）？ ①伟大建党精神是中国共产党的精神之源。 ②历史川流不息，精神代代相传。伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂，成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。 一百多年来，一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神、在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。你可以列举一些吗？（学生分享） 16 合作探究 【观看视频】：《中国共产党人的精神谱系》，结合【相关链接】P11，第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神，合作探究：中国共产党人的精神谱系包括哪些内容？中国共产党人精神谱系的作用？ 探究三：中国共产党人的精神谱系？ 共产党人的精神谱系呈现出怎样的特点？ 共产党人的精神谱系呈现出怎样的特点？（学生：与时俱进） 18 3、伟大建党精神的重要作用（P10-11） ①伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂。成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。 ②百年来，一代又一代中国共产党人通过弘扬伟大建党精神，形成了丰富的共产党人精神谱系。 ③正是凭着这么一股强大精神，我们党历经百年而风华正茂，饱经磨难而生生不息。 弘扬伟大建党精神 基本内涵 坚持真理、坚守理想（精神支柱） 践行初心、担当使命（历史责任） 不怕牺牲、英勇斗争（精神风范） 对党忠诚、不负人民（政治担当） 为什么弘扬伟大建党精神 中国共产党的的精神谱系及其时代价值 课堂小结 学以致用 一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内） 1.伟大建党精神是中国共产党的精神之源，其完整内涵不包括（ ） A. 坚持真理、坚守理想 B. 践行初心、担当使命 C. 改革创新、锐意进取 D. 对党忠诚、不负人民 C 学以致用 一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内） 2.党的二十大将弘扬伟大建党精神写入大会主题，这是因为伟大建党精神（ ） A. 是实现民族复兴的唯一路径 B. 为新征程提供强大精神动力 C. 可以直接解决所有发展难题 D. 是我国一切工作的中心 B 学以致用 一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内） 3.2026年多地开展红色研学活动，组织青少年瞻仰一大会址、南湖红船，旨在引导青少年践行伟大建党精神中的（ ） A. 坚持真理、坚守理想 B. 不怕牺牲、英勇斗争 C. 海纳百川、兼容并蓄 D. 明辨是非、完善自我 A 学以致用 一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内） 4.“我是党员我先上”，在抢险救灾、基层服务一线，党员冲锋在前，生动诠释了伟大建党精神中（ ）的要求 A. 践行初心、担当使命 B. 崇尚实干、追求卓越 C. 自力更生、艰苦奋斗 D. 锐意进取、勇于创新 A 学以致用 一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内） 5.伟大建党精神根植于百年党史，下列事件最能体现“不怕牺牲、英勇斗争”内涵的是（ ） A. 脱贫攻坚全面胜利 B. 革命先烈浴血奋战 C. 科技工作者自主攻关 D. 基层干部扎根乡村 B 学以致用 一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内） 6.一百多年前，嘉兴南湖的一条游船记录了中共一大的召开，见证了伟大建党精神的诞生。如今，第一批共有46个伟大精神被纳入中国共产党人的精神谱系。从红船精神到脱贫攻坚精神，这些精神跨越时空、历久弥新，凝聚着中国共产党人的伟大品格。这表明中国共产党人的精神谱系（ ） ①是中华民族精神的集中体现 ②是激励我们奋勇前行的强大精神动力③以伟大建党精神为源头 ④是当代中国人精神里的唯一来源 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④ A 学以致用 二、结合材料，回答问题： 材料：2026年是建党105周年，多地开展“红色基因进校园”活动，组织青年学生担任红色场馆志愿讲解员，讲述百年党史，感悟伟大建党精神。习近平总书记寄语青年：要继承革命传统，赓续红色血脉，把伟大建党精神落实到学习与行动中，为推进中国式现代化贡献青春力量。 结合材料与教材知识，回答下列问题： 学以致用 二、结合材料，回答问题： （1）为什么新时代要大力弘扬伟大建党精神？ ①伟大建党精神是中国共产党的精神之源，是中国共产党人精神谱系的根脉；②能为推进中国式现代化、实现民族复兴提供强大精神支撑； ③有利于传承红色血脉，凝聚奋进力量，应对新征程上的风险挑战。 学以致用 二、结合材料，回答问题： （2）作为中学生，我们该如何将伟大建党精神转化为实际行动？ ①坚定理想信念，树立报国志向； ②努力学习知识，提升自身本领； ③积极参与红色实践，传承红色精神； ④勇于担当责任，在日常小事中践行初心使命。 Openharmony6.1 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Openharmony6.1 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $