第36天 实践活动——小小观察员&趣味阅读-【暑假口算】2026年二年级数学2升3应用题

第36天 实践活动 小小观察员 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，从不同的角度观察生活中的 物体，会看到不一样的风景。 第一步：挑选自已喜欢的玩具，观其貌 学生通过小组活动，从生活中不同角度观察同一物体，并积极讨论 自己所观察到的形状特征。 第二步：画其形 把自己从不同方向观察到的物体形状通过绘画的方式展示出来。 第三步：讲其理 生动地描述出自己的观察体验，并把你的发现写出来。 用时： 分 秒 暑假口算应用题2升3 45 趣味阅读 旋转小陀螺 乐乐最近得到了一个陀螺，明明美慕极了。“乐乐，我可不可以借你 的陀螺玩一下呀？”下课铃声一响，明明就跑过来，指着乐乐的陀螺央 求道。 “不借，不借，这么好玩的陀螺，我自己还没有玩够呢，你还是看着我 玩吧。瞧！我的陀螺转得可快啦。”说着，乐乐便蹲在地上自顾自地玩儿 了起来。 看着飞速旋转的陀螺，明明心里直痒痒，他拽着乐乐的胳膊，近乎哀 求地说道：“我的好伙伴儿，你就借我玩玩嘛！” 看着明明着急的样子，乐乐知道已经达到自己的目的了，于是便得 意地说道：“借给你也不是不可以，但你必须要先回答我的问题。” “快说，快说。”明明急切地说。 “你看，我的这个陀螺是与众不同的，陀螺上共有8 272339 36 48 5267 8 个数字，外圈有4个数字，里圈也有4个数字。你能算 出外圈的哪个数字加上里圈的哪个数字的得数是75 吗？”乐乐指着手里的陀螺问。 “这个…”明明的数学一直都不太好，他皱着眉头，自言自语道： “哎呀，这个太难啦，到底该怎么算呢？” 小朋友，你能帮明明算算吗？ 46 2升3暑假口算应用题 用时： 分 秒新知练习 3.(55-23)÷4=8(个) 1.(1)F (2)B或F 4.146-63+146=229(个) 2.(/)()(O) () (○) 5.(1)3盒桂花米糕和1盒红枣米 情境题 糕一共需要多少钱 (2)(20+25)÷5=9(盒) 爱 家 家 第36天实践活动一小小观察员 乡爱乡爱 爱家 家爱家 家 乡爱 略 ① ③ 第37天解决问题(1) 第33天 没有括号的混合运算 新知探索 新知探索 (1)分给一年级后还剩多少本 97081÷9+61=70 90-28=62(本)三年级分 54269×6-28=26 到多少本62-35=27（本） 新知练习 90-28-35=27(本) 1.5666172 (2)一年级和二年级一共分了多 654918132 少本28+35=63（本） 2.6712030420076423 三年级分到多少本90-63 情境题 =27(本)90-(28+35)= 8×4+2×7=46(元) 27(本) 46>45,不够。 新知练习 70-12-35=23(元) 第34天带有小括号的混合运算 132-27+132=237(本) 新知探索 情境题 729(28+44)÷8=9 93-35-41=17(节) 431255-(24+19)=12 第38天解决问题(2) 新知练习 新知探索 1.7663028414 熊猫老虎 孔雀熊猫3 2.11785279250 (10-3)×3=21(只) 情境题 新知练习 (90-36)÷6=9(个) 1.9×5+9=54(米) 第35天主题情境— 品味传统 (28+36)÷8=8(组) 美食 2.(9-6)×4=12(元) 情境题 1.(3+5)×6=48(个) 2.(1)3元-块 14-24÷3=6(个) 第39天主题情境一丰富的 4元一块 买了8块 校园生活 可以买？块 1.5×3+2=17(人) (2)买8块3元一块的月饼，一 2.46-3×7=25(人) 共花了多少钱？ 3.8×6-29=19(名) 3×8=24(元) 4.72÷(24÷3)=9(天) 用这些钱买4元一块的无 5.9×7-25=38(棵) 糖月饼，可以买多少块？ 6.3×8+10=34(人) 24÷4=6(块) 34>32,能坐下所有人。 (3)3×8÷4=6(块) 7.106+95+95=296(千克) 2升3 暑假口算应用题 第40天实践活动一算式大变身 略 成果自测 第41天成果自测(1) 1.80043573700620 563539545 2.5000230006534 3.8…25…67…1 9……79…27…3 6…66……36……5 9…18…38…8 竖式略 4.5421803454 26764115 5.1+2+3=6(面) 20÷6=3(组)…2（面） 第20面彩旗是黄色。 40÷6=6(组)…4（面） 红：6×1+1=7（面） 黄：6×2+2=14（面） 蓝：6×3+1=19（面） 6.8×4=32(元) (8-2)×5=30(元) 32>30,他应该买5个才最 划算。 第42天成果自测(2) 1.69458801330 240305174800 2.>>==<>> 3.6…67……38…4 8…67…26…3 7…23…43…5 8……28……29…2 竖式略 4.67426348268 89664 5.18÷3×9=54(名) 6.把208看成210，把332看成 330. 210+330=540(份) 540>520,他们达到预定目标了。