第24天 求一个数比另一个数多(或少)几&第25天 求比一个数多(或少)几的数是多少-【暑假口算】2026年一年级数学1升2应用题

4天求一个数比另一个数多（或少）几 ①直接写出得数。 23+11= 29-15= 27+6= 38-9= 24-20= 12+17= 54-24= 72-8= 14-8= 16+5= 24+6= 24+63= 72-8= 89-77= 64-34= 63+30= 2列竖式计算。 63-45= 27+19= 74-68= 65+25= 45-18= 50-37= 3在（○里填上“+”或“-” 46 7=39 46 8=54 63○20=83 32○13=19 38 13=25 44○26=70 情境题 一年级举行“欢度六一”绘画展。一(2)班比一(1)班少提交了几幅 绘画作品？ 一(1)班提交 一（2)班提交了 25幅绘画作品。 18幅绘画作品。 30 1升2暑假口算应用题 用时： 分 秒 第25天求比一个数多（或少）几的数是多少 ①直接写出得数。 50+8= 56-15= 66+23= 31-4= 85-50= 36+41= 35-23= 16+23= 21+9= 69-26= 24+30= 55+23= 39-12= 71-7= 88-47= 42-5= 2列竖式计算。 70-54= 65-38= 73+15= 十 46+14= 51-36= 72-43= 3在( )里填上合适的数。 94-( )=20 ( )-60=28 39+( )=73 ( )+59=89 ( )-48=27 )-53=39 情境题 小龙和小铭的绘画作品在网上参加，点赞活动，小龙获得了39个赞， 小铭比小龙多获得了17个赞。小铭获得了多少个赞？ 用时： 分 秒 暑假口算应用题1升2 31情境题 35-18=17(张) 第24天求一个数比另一个数 多（或少）几 1.34143329 4293064 6213087 64123093 2.18466902713 竖式略 3.-+ 情境题 25-18=7(幅) 第25天求比一个数多（或少）几 的数是多少 1.58418927 35771239 30435478 27644137 2.16278860 1529 竖式略 3.748834307592 情境题 39+17=56(个) 第26天解决连续两问的 实际问题 1.2458062 28336538 561563 77 2477335 2.72962364133 竖式略 3.<> <= 情境题 25-18=7(人)25+7=32（人） 第27天主题情境一展劳动之美 1.27+24=51(个) 2.46+7=53(株) 3.54-28=26(个) 4.27+9=36(人) 5.(1)27-15=12(人) (2)15+27=42(人) 14336 6464050 (3)41-34=7(人) 2.4552 23274373 6.37+18=55(个) 竖式略 37+55=92(个) 3.< = > = 第28天 实践活动—垃圾 <> < 分类，从我做起 4.1926 651425664 53496424313619 略 5.50603464736517 第29天认识人民币 5285 4638 1.96204753670 6.+ - + 486866879 2.(1)105(2)24 7.27+9=36(人) 3.506074302 8.15元5角-12元3角=3元2角 4.<= <=<> 贯通衔接 情境题 一共有7种不同的付钱方法。分 第31天分类与整理 别是： 新知探索 第一种：6枚1元； (1)外部图形 ①④⑨ ②⑤⑦ 第二种：1枚1元、10枚5角； ③⑥⑧ 第三种：2枚1元、8枚5角； (2)内部图形 ①⑦⑧②③⑨ 第四种：3枚1元、6枚5角； ④⑤⑥ 第五种：4枚1元、4枚5角； 新知练习 第六种：5枚1元、2枚5角； 第七种：12枚5角。 第30天买卖我做主 1.183843100679 ǒ ǒ 2.2392183429 125 葱 3.45分<9角9分<1元<2元7 643 角<9元 情境题 30角>1元3角>98分>8角 (1)22121 3分>3角8分 (2)53 情境题 第32天 乘法的初步认识 图略4+16=20（元）或7元5角+ 新知探索 12元5角=20（元） 433×4或4×33乘4或4 用20元正好能买1副拼图和1副 乘3 手套；或买一个蝴蝶结和一筒铅 新知练习 笔。 1.(1)8×668 综合训练 (2)33246445 1.168184555077 59 2.(1)42 2+2+2+2=8(只) 21675722669536 2×4=8(只) 454994584537 (2)5+5+5+5+5=25(只) 21014641739948 5×5=25(只) 暑假口算应用题1升2