陕西省渭南市韩城市2025-2026学年七年级下学期7月期末历史试题

2025—2026学年度第二学期阶段性水平调研 七年级历史 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分100分。考试时间90分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试题卷不回收。 第一部分（选择题 共36分） 一、选择题（本大题共18小题，每小题2分，总计36分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1．隋朝大运河的开通大大加强了我国南北地区政治、经济和文化上的交流。隋朝大运河的中心在 A．余杭郡 B．涿郡 C．洛阳 D．大兴 2．隋朝的进士科，既考查儒家经典，更强调对朝廷所面临的现实问题进行分析并提出解决方案。由此可知，隋朝科举制 A．维护世家大族的利益 B．有利于培养实用性人才 C．加速社会阶层的流动 D．禁锢了人们的思想言论 3．贞观二年，关中大旱，百姓粮食匮乏，甚至出现卖子女换粮的情况。唐太宗听闻后，不仅下诏调粮赈灾，还拿出自己私人府库的玉帛为被卖的子女赎身。这表明唐太宗 A．虚心纳谏 B．任人唯贤 C．独断专行 D．以民为本 4．唐长安城以朱雀大街为中轴线，东西两侧整齐排列着数目与面积相等的坊市。纵横交错的25条大街，将全城分为东西两市，一共108个坊里。材料说明唐长安城 A．强调军事防御 B．突破坊市界限 C．规划井然有序 D．是国际大都市 5．下列为某同学制作的历史知识小卡片。其中最适合填在横线处的内容是 安史之乱 爆发时间：公元755年 发动者：安禄山、史思明 结果：763年，唐朝平叛成功 影响：____________________________________________ A．使唐朝的国势由盛转衰 B．推翻了唐朝的统治 C．直接引发了李自成起义 D．推动了“澶渊之盟”的签订 6．考古发现，埃及、伊朗、朝鲜、日本等地都有唐三彩的遗存；陕西唐墓出土了阿拉伯金币、黑人陶俑、古罗马风格的金碗等文物遗存。这些遗存可以用来说明唐朝 A．铸币技术先进 B．制瓷技术高超 C．中外交流广泛 D．文化影响力大 7．吴道子开创“吴带当风”的画风，绘制的人物线条圆润飘逸，衣袂飞扬若迎风而动。下图是他的代表作 A．《步辇图》 B．《送子天王图》 C．《清明上河图》 D．《姑苏繁华图》 8．宋太宗在位期间，率领群臣三顾文宣王庙，以表示对儒学的尊重，对象征武学宗师的武成王庙，则从未光顾，并将沿袭已久的宫中内殿“讲武殿”更名为“崇政殿”。材料体现出北宋 A．无为而治的治国主张 B．外重内轻的社会状况 C．复兴儒学的思想理念 D．崇文抑武的政治特点 9．下图建筑既承载了中原建筑的对称美学，又涵盖了辽代对天地自然的敬畏，是我国古建筑中的瑰宝。它属于 A．口述史料 B．实物史料 C．图像史料 D．文献史料 10．有学者说：“元朝创立的这一制度打破以往依‘山川形便’划分行政区域的原则……自然环境差异极大的地区也可拼成一个一级政区。”“这一制度”是 A．行省制 B．郡县制 C．分封制 D．三省六部制 11．历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是 A．澎湖巡检司是历史上中央首次在台湾地区正式建立的行政机构 B．979年，宋太宗消灭北汉 C．1279年，元朝攻灭南宋残部 D．《资治通鉴》记述了从战国到五代共1300多年的历史 12．下表呈现了北宋和南宋时期，南北方在人口数量和政府财政收入的比例变化情况。这一变化反映出宋朝时期 项目 年代 南方 北方 南北比例 人口（人） 北宋（1078年） 5688万 3398万 63∶37 南宋（1200年） 8060万 4340万 65∶35 赋税（贯） 北宋（1045年） 3581万 4509万 44∶56 南宋（1196年） 6000万 1431万 81∶19 A．农业技术的进步 B．高产作物的引进 C．经济重心的南移 D．城市商业的繁荣 13．有学者描述中国北宋时期出现的一项科技发明：“先制成单字的阳文（笔画凸起）反文字模，然后按照稿件把单字挑选出来，排列在字盘内，涂墨印刷，印完后再将字模拆出，留待下次排印时再次使用。”这项“科技发明”是 A．造纸术 B．火铳 C．雕版印刷术 D．活字印刷术 14．明初，为了防御北方蒙古势力南扰，朝廷多次修筑长城。但到1571年，明蒙关系发生重大转折，史载“边境休息，东起延、永，西抵嘉峪七镇，数千里军民乐业。”这一变化的出现主要得益于 A．奴儿干都司的设立 B．“隆庆和议”的达成 C．《尼布楚条约》的签订 D．“靖康之变”的发生 15．下列诗句赞扬的历史事件是 汉家将军危受命，铁骨忠魂保海疆。上马挥戈斩凶狠，台州大捷威名扬。 逢年武士无炊米，正月糟羹作战粮。抖擞精神龙虎跃，冲锋陷阵破扶桑。 A．岳飞抗金 B．戚继光抗倭 C．文天祥抗元 D．郑成功收复台湾 16．万历年间，张居正下令在全国范围内清丈土地，并重新编制鱼鳞图册，共绘制2142个地块的形状、四至范围及所有者姓名等内容。张居正此举意在 A．为推行青苗法奠定基础 B．弥补鱼鳞图册的不足 C．为推行一条鞭法提供依据 D．改变与民休息的统治政策 17．构建知识结构图能够从整体上把握所学知识。下列是某同学绘制的知识结构图，其中“？”处应填入的是 A．君主专制的强化 B．民族关系的发展 C．八股取士的推行 D．监察体系的完善 18．明末清初社会动荡，思想界非常活跃。其中激烈反对君主专制制度，称“为天下之大害者，君而已矣”的思想家是 A．柳宗元 B．王守仁 C．顾炎武 D．黄宗羲 第二部分（非选择题 共64分） 二、非选择题（本大题共4小题，总计64分） 19．（14分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）材料一图A是______________朝时期发明和推广的重要的生产工具；（2分）图B是北宋前期，四川地区出现的世界上最早的纸币“______________”；（2分）元朝建立初期，为了便利南粮北运，忽必烈令人开凿______________河和通惠河，与原有运河连通，使粮船可以从杭州直通大都。（2分） 材料二 16世纪的明朝中期开始，出现了新的生产关系萌芽，一方面有出卖劳动力的雇佣工人，另一方面有购买劳动力的作坊主或商人……在一些规模较大的手工业作坊中，原料、加工品和再制品之间的环节分工细化……凡是舟车所通之处，都有商人的足迹，商业活跃，并且形成了一些大的商帮，如徽商。 ——摘编自刘宗绪主编《历史学科专题讲座》 （2）材料二图中葫芦扁壶为明朝制瓷中心御窑厂制作的创新器形。结合所学知识，指出明朝的制瓷中心。（2分）根据材料二文字，概括明朝中期经济发展的表现。（4分） （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国古代经济发展的认识。（2分） 20．（14分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 词，兴于唐而盛于宋，两宋经典词作达2万多首。随着宋朝经济日趋繁荣，社会相对安定，词逐步有了新的发展……真正给宋词带来根本性变化的是柳永的慢词创作，他的词以白描的手法，极写都市的繁华和个人生活上的悲欢离合之情。苏轼的《东坡乐府》是宋词发展中又一座重要的里程碑……扩大了词的歌咏范围，增强了词的生命力。 ——摘编自吴兆基注译《宋词三百首》 （1）结合所学知识，简述材料一图中人物的诗歌风格。（2分）根据材料一文字，分析两宋时期词发展的原因。（4分） 材料二 明朝时期的科技著作（部分） 著作 《本草纲目》 《农政全书》 《天工开物》 作者 李时珍 徐光启 ① 简介 全书以《证类本草》为蓝本进行扩充，阐述了李氏的发明与学术见解，总结了我国古代药物学成就，在世界医药史上占有重要地位。 全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果。 对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。 （2）请补全材料二表格中①处的作者。（2分）根据材料二，概括明朝时期科技发展的特点。（4分） （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈作为当代中学生，应该如何传承中华优秀传统文化，树立文化自信？（2分） 21．（18分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 元朝时期，与泉州贸易的国家与地区由南宋的50几个增加到100多个，福建海商遍及南洋各地、印度洋各国，并越过波斯湾，到达非洲东海岸。大量的外国商人从南宋末年开始，也纷纷来到泉州，有的候风驶帆，做完生意即行离去，有的就在泉州长期住下来。 ——摘编自林仁川《福建对外贸易与海关史》 （1）根据材料一，概括元朝时期泉州海外贸易的特点。（4分） 材料二 大事年表 约628—645年 玄奘西行求法 约754年 鉴真抵达日本 约1275年 马可·波罗抵达中国 1399年 “靖难之役”爆发 1405—1433年 郑和下西洋 1592—1598年 万历援朝战争 1757年 广州一口通商 ——据《义务教育教科书 中国历史 七年级下册》整理 （2）材料二大事年表中广州一口通商体现了清朝实行闭关政策。结合所学知识，简述清朝实行闭关政策产生的消极影响。（4分）指出宋元时期市舶司的主要职能。（2分） （3）请从材料二大事年表中选择至少两个史事对“中国古代的对外交往，促进了中外文明的交流与互鉴”这一观点加以阐述或说明。（8分，要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范） 观点：中国古代的对外交往，促进了中外文明的交流与互鉴 选择史事（4分）：______________________________ 阐述或说明（4分）：___________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 22．（18分）中国自古以来就是统一的多民族国家，妥善处理民族关系与加强边疆治理，始终是历代王朝的重要课题。某校七年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【怀柔致远】 材料一 唐王朝建立之初，统治者就受历史传统的影响，将汉代以来的和亲政策运用到处理民族关系之中……唐朝周边分布着的众多强悍的民族政权，直接威胁到国防和统治稳定……唐统治集团经历了长期的地缘、血缘与文化上的胡汉融合，其民族偏见较为淡薄。尤其是唐统治者“视四海如一家”的观念，是唐朝和亲政策得以实施的重要前提。 ——摘编自范香立《唐代和亲研究》 （1）根据材料一文字，分析唐朝统治者推行和亲政策的原因。（4分）结合所学知识，指出材料一图中人物嫁给了哪一政权的领袖？（2分） 【睦邻相守】 材料二 宋辽、宋夏和议后在边界开设“榷场”，宋朝用茶、丝换辽马匹，西夏用青盐换宋粮布……以“平等交易”互通有无。南宋时，江南“稻麦复种”技术北传到金朝统治区。纺织领域，宋人改良海南黎族的“吉贝”为江南“弹棉工艺”；元初黄道婆结合黎族、汉族的技术革新棉纺工艺，推动棉花种植向北方扩展，引发全国棉纺织工艺革新。 ——摘编自唐博《千年雄安：宋辽时代的榷场边贸》等 （2）根据材料二，概括辽宋夏金元时期民族间经济交流的表现。（4分） 【多元一统】 材料三 1690年，在沙俄的支持下，噶尔丹寻找借口进攻内蒙古，并扬言要联合沙俄攻打北京。为了维护国家统一，康熙皇帝御驾亲征，双方在乌兰布通展开激战，清军击溃噶尔丹的“驼城”，大败叛军。 ——摘编自赵尔巽《清史稿》 （3）根据材料三，概括清朝处理民族关系的方式。（4分）结合所学知识，简述清朝治理边疆地区，对统一多民族国家的巩固和发展有什么历史意义？（2分） （4）请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（2分，要求：主题鲜明、逻辑严密、语言凝练） 学科网（北京）股份有限公司 $