1 小蝌蚪找妈妈 课件 -2026-2027学年语文二年级上册统编版

该小学语文课件围绕《小蝌蚪找妈妈》，通过猜谜语导入，系统展示小蝌蚪从蝌蚪到青蛙的生长阶段及寻找妈妈的过程，结合生字学习（月字旁、形声字等），以阅读支架串联识字、朗读与科学认知。 亮点在于融合语言运用与思维能力，如通过偏旁规律识字、小组讨论“迎”“追”“游”动作词培养语感与逻辑思维，结合青蛙捉害虫资料渗透文化自信。采用情境表演、分角色朗读等方法，助力学生提升语言能力与思维，为教师提供丰富教学资源。

1 小蝌蚪找妈妈 统编版小学语文二年级上册 第一单元 阅读 小黑鱼，滑溜溜， 圆圆脑袋长尾巴， 池塘里面游啊游。 猜 谜 语 小蝌蚪 绿衣小英雄， 田里捉害虫， 冬天它休息， 夏天它捉虫。 青蛙 他们是一家人吗？ 池塘 脑袋 灰色 游哇游 捕食 迎接 阿姨 宽嘴巴 乌龟 头顶 披着 鼓着 池塘 脑袋 灰色 游哇游 捕食 迎接 阿姨 宽嘴巴 乌龟 头顶 披着 鼓着 tánɡ nǎo dɑi huī wɑ bǔ yínɡ ā yí kuān ɡuī dǐnɡ pī ɡǔ 我会认 腿 tuǐ 脑 nǎo 肚 dù 大脑 头脑 小腿 大腿 肚子 肚皮 月字旁的字大多和身体有关。 月字旁 脚、脸、胆、腰…… 披 pī 和手部动作有关 提手旁 蹲 dūn 和脚部动作有关 足字旁 jiāo 他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食。 教 jiào（教室）（请教） jiāo（教书）（教唱歌） 小蝌蚪生活在哪儿？ 池塘里有一群小蝌蚪。 这类小水池就叫池塘。 塘 表示池塘里的水是被土围着的。 形声字 你能给“塘”组词吗？ 思考 水塘 池塘 荷塘 鱼塘 那小蝌蚪长什么样子呢？用“ ”画出来。 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 nǎo dɑi 大大的脑袋 长长的尾巴 wěi bɑ 代+衣=袋 脑袋 口袋 袋子 袋鼠 dɑi dɑi dài dài 追踪小蝌蚪找妈妈的过程。 次数 踫到了谁 动作 妈妈的特点 第一次寻找 迎 鲤鱼阿姨 四条腿，宽嘴巴 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问:“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧!” 欢迎 迎接 迎风 迎面 从“迎”字可以看出小蝌蚪急切想见到妈妈的心情。 表演“迎上去”的情境，积累词语 鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？ 你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。到那边去找吧！ 带着感情朗读对话：蝌蚪天真可爱，语音应清脆悦耳，语气要急切。鲤鱼语速适中，重读“四条腿、宽嘴巴”突出青蛙的特征。 分角色朗读 追踪小蝌蚪找妈妈的过程。 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！” 次数 踫到了谁 动作 妈妈的特点 第一次寻找 第二次寻找 迎 鲤鱼阿姨 四条腿，宽嘴巴 乌龟 追 头顶有两只大眼睛 披着绿衣裳 追踪小蝌蚪找妈妈的过程。 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 次数 踫到了谁 动作 妈妈的特点 第一次寻找 第二次寻找 第三次寻找 迎 鲤鱼阿姨 四条腿，宽嘴巴 乌龟 追 头顶有两只大眼睛 披着绿衣裳 四条腿 宽嘴巴 头顶鼓着一对大眼睛 雪白的肚皮 青蛙 迎 追 游 两个人面对面，一个向前就是“迎上去”。一人在前，一人在后面追赶，就是“追上去”。“游过去”是指在水里活动。 小组讨论：“迎上去”“追上去”“游过去”的区别 分角色读第5自然段。找到妈妈后，小蝌蚪是怎么做的？ 小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！” 高兴 妈妈的画像 他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 pī ɡǔ 鼓饰 鼓面 鼓架 手持木棒击鼓的样子 打鼓 鼓励 一鼓作气 露白肚 披绿衣 鼓眼睛 披着碧绿的衣裳 露着雪白的肚皮 鼓着一对大眼睛 大青蛙的样子： 形象生动 读一读，说说两个句子有什么不同。 大青蛙披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 大青蛙穿着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，长着一对大眼睛。 披着碧绿的衣裳 披: 。 . 天冷了，我披上了一件外套 露: 。 大灰狼露着尖尖的牙齿 露着雪白的肚皮 . 用词语说话 小蝌蚪变成青蛙以后，是怎样行动的呢？ 他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。 “蹬、跳、蹦”是一连串的动作，不能调换位置。 思考 这三个表示动作的词语能不能互换一下位置？ 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。 不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。 描写时间和小蝌蚪样子发生变化的句子： 请你读一读蝌蚪的变化，仔细观察：你发现了什么？ 小蝌蚪是怎样长成青蛙的？按顺序把下面的图片连起来。 长出后腿 尾巴不见了 长出前腿 尾巴变短 借助图片、表示时间变化的句子、表示动作的词语，讲一讲小蝌蚪找妈妈的故事。 他们跟着妈妈，天天去捉害虫。 小蝌蚪变成小青蛙后，天天都忙些什么呢？ 说明青蛙是人类的好朋友。 可见小青蛙们很勤劳。 思考 读一读下面的资料，说一说你想对小青蛙说些什么？ 有人做了统计，一只青蛙平均一天能捕食70多只害虫，一个月约2000只。如果按青蛙每年活动六至八个月计算，可以消灭各种害虫15000只左右。全国各地青蛙千千万万，帮助人类消灭的害虫是多么可观啊！ 小青蛙，你为我们做出了贡献，谢谢你。你是我们的好朋友。我们会保护你的。 部首 一 结构 独体 组词 两天 两边 造句 两只调皮的小猫在院子里玩躲猫猫。 liǎnɡ 部首 夂 结构 上下 组词 一条 面条 造句 他的藏书很多，而且都分门别类，整理得井井有条。 tiáo 部首 口 结构 左右 组词 哪里 造句 她走到哪里，就把好 事做到哪里。 nǎ 部首 宀 结构 上下 组词 宽容 宽阔 造句 南京长江大桥的桥面 宽阔又平坦。 kuān 部首 阝 结构 左右 组词 那儿 那里 造句 山的那边是什么？ nà 部首 矢 结构 左右 组词 短小 长短 造句 尺有所短，寸有所长。 duǎn 部首 子 结构 左右 组词 孩童 小孩 造句 孩子们在操场上快乐地奔跑着。 hái 部首 戈 结构 半包围 组词 成功 成长 造句 小树苗在春雨的滋润下，成长为挺拔的大树。 chénɡ $