1 小蝌蚪找妈妈 课件 -2026-2027学年语文二年级上册统编版

该小学语文课件围绕《小蝌蚪找妈妈》展开，核心知识点包括小蝌蚪的生长变化过程及三次寻母经历，课堂导入通过回顾“棉花姑娘治病”等自然故事建立新旧知识联系，以朗读、插图对应自然段为学习支架帮助学生整体感知课文。 其亮点在于融合语言运用与思维能力培养，如通过多音字“教”辨析、形声字“池塘”讲解及“大大的脑袋”等偏正短语积累提升语言能力，借助“找妈妈次数”“误认乌龟原因”等问题引导分析比较，图片排序活动锻炼逻辑思维。分角色朗读增强审美体验，对学生提升语文素养有帮助，为教师提供结构化教学资源。

1 回顾你读过的故事，你知道哪些大自然的故事呢？ 棉花姑娘的病只有七星瓢虫才能治。 动物的尾巴各有作用。小鱼用尾巴可以拨水呢！ 蚂蚁会预报天气，蚂蚁搬家说明要下雨了。 导入 整体感知 朗读课文：教师范读，同桌互读，分角色朗读。 观察课本插图，找出与每幅图画相对应的自然段。 蝌蚪 脑袋 黑灰色 甩着 快活 后腿 教小鲤鱼捕食 迎上去 嘴巴 乌龟 披着 蹲着 肚皮 鼓着 kē dǒu nǎo dɑi huī jiāo yínɡ tuǐ ɡuī pī dūn ɡǔ shuǎi 鼻音 后鼻音 huó zuǐ 会认字 dù 你能读准多音字“教”的字音吗？ 他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食。 jiāo jiào 教室里，同学们都在认真地读课文。 教 jiāo jiào (请教)(教师)(教室) （教给)(教课)(教书) 披 波 比一比 披衣服 波浪 口袋 脑袋 袋子 袋鼠 dài dài dai dai 大脑 脑筋 脑袋 动物卷 在你们的印象中，小蝌蚪是什么样子的呢？ 课文中是这样描写小蝌蚪的，谁能为大家读一读？ 塘 池 塘 形声字，代表池水被土包围着。 水塘 鱼塘 荷塘 认识小蝌蚪 大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 你还知道哪些像这样的词语？ 红红的太阳 蓝蓝的天空 高高的树木 清清的河水 再读课文，思考：小蝌蚪一共找了几次妈妈？分别找到了谁？一边读一边用“　　”画出来。 鲤鱼阿姨 乌龟 青蛙妈妈 小蝌蚪一共找了几次妈妈？分别找到了谁？ 三次 交流问题 他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？” 主动 热情 有礼貌 慈爱 迎 试着给“迎”组一组词语。 鲤鱼妈妈告诉小蝌蚪，他们的妈妈是什么样子的？ 你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。 读第3自然段，接着小蝌蚪碰到了谁？他们又发生了什么变化？ 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去…… 两人面对面，一个向前就是“迎上去"。一个人在前面走，另一个人在后面追，就是“追上去"。 追 他们为什么会把乌龟当成自己的妈妈？ 妈妈，妈妈！ 四条腿 宽嘴巴 分角色朗读 妈妈，妈妈！ 我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！ 读一读你画出的第二至六自然段中写时间的句子。 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了后腿。 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了前腿。 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。 不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。 小蝌蚪在找妈妈的过程中发生了几次变化？ 小蝌蚪为什么把青蛙叫妈妈？ 头顶大眼睛 身披绿衣裳 露着白肚皮 四条腿 宽嘴巴 思考 按照小蝌蚪变成青蛙的正确顺序给图片排排序。 ① ③ ④ ⑤ ② 研读课文 蝌蚪的变化 小青蛙以后跟着妈妈做什么？ 大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 蝌蚪 外形特点： 像小蝌蚪这样长大了和小时候外形不一样的动物还有哪些呢？你可以查询资料了解一下。 课外拓展： 部首 一 结构 独体 组词 两天 两边 造句 两只调皮的小猫在院子里玩躲猫猫。 liǎnɡ 部首 夂 结构 上下 组词 一条 面条 造句 他的藏书很多，而且都分门别类，整理得井井有条。 tiáo 部首 口 结构 左右 组词 哪里 造句 她走到哪里，就把好 事做到哪里。 nǎ 部首 宀 结构 上下 组词 宽容 宽阔 造句 南京长江大桥的桥面 宽阔又平坦。 kuān 部首 阝 结构 左右 组词 那儿 那里 造句 山的那边是什么？ nà 部首 矢 结构 左右 组词 短小 长短 造句 尺有所短，寸有所长。 duǎn 部首 子 结构 左右 组词 孩童 小孩 造句 孩子们在操场上快乐地奔跑着。 hái 部首 戈 结构 半包围 组词 成功 成长 造句 小树苗在春雨的滋润下，成长为挺拔的大树。 chénɡ Audio generated by ttsmaker.cn null 16560.0 $