1.3 动量守恒定律 课时练(4) --2025-2026学年高二上学期物理人教版选择性必修第一册
2026-07-03
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5页
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 高中物理人教版选择性必修 第一册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 3. 动量守恒定律 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 动量守恒定律的应用 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 235 KB |
| 发布时间 | 2026-07-03 |
| 更新时间 | 2026-07-03 |
| 作者 | xkw_048711601 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58636030.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦动量守恒定律临界问题,通过基础选择、过程分析、综合应用三层设计,实现从单一守恒到多体多过程问题的进阶,强化科学推理与模型建构能力。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|单选题1-3、多选题4,含人船模型、碰撞过程分析|通过选项辨析巩固守恒条件判断,如第1题对比两车速率关系|
|提升层|解答题5-6,涉及临界速度、能量结合(如斜面体最大高度)|需联立动量与能量方程,如第6题结合机械能守恒求斜面体质量|
|综合层|解答题7-8,多体多次作用(冰车推箱避撞)|构建多阶段守恒模型,如第8题需分析甲推箱、乙接箱多过程,提升科学论证能力|
内容正文:
1.3动量守恒定律处理临界问题
一、单选题
1.如图所示,两辆质量相同的小车置于光滑的水平面上,有一人静止站在A车上,两车静止,当这个人自A车跳到B车上,接着又跳回A车,则以下说法正确的是( )
A.A车的速率大于B车的速率
B.A车的速率等于B车的速率
C.A、B两车仍然保持静止
D.A车的速率小于B车的速率
2.如图所示,在光滑水平面的左侧固定一竖直挡板,A球在水平面上静止放置,B球向左运动与A球发生正碰。B球碰撞前、后的速率之比为4:1,A球垂直撞向挡板,碰后原速率返回,两球刚好不发生第二次碰撞,则A、B两球的质量之比为
A.3:1 B.4:1
C.5:1 D.5:2
3.如图所示,在光滑水平面上有A、B两辆小车,水平面的左侧有一竖直墙,在小车B上坐着一个小孩,小孩与B车的总质量是A车质量的10倍。两车开始都处于静止状态,小孩把A车以相对于地面的速度v推出,A车与墙壁碰撞后仍以原速率返回,小孩接到A车后,又将其以相对于地面的速度v推出。每次推出后,A车相对于地面的速度均为v,方向向左。则小孩把A车推出几次后,A车返回时小孩不能再接到A车( )
A.5 B.6
C.7 D.8
二、多选题
4.小车放在光滑地面上,A、B两人站在车的两头,A在车的左端,B在车的右端,两人同时开始相向行走,发现小车向左运动,分析小车运动的原因,可能是( )
A.A、B质量相等,A比B的速率大
B.A、B质量相等,A比B的速率小
C.A、B速率相等,A比B的质量大
D.A、B速率相等,A比B的质量小
5.如图所示,甲、乙两船的总质量(包括船、人和货物)分别为10m、12m,两船沿同一直线、同一方向运动,速度分别为2v0、v0,为避免两船相撞,乙船上的人将一质量为m的货物沿水平方向抛向甲船,甲船上的人将货物接住,(不计水的阻力)求
(1)抛出货物的最小速度
(2)以这个最小速度抛出货物过程中,乙船上的人至少做的功W。
6.滑板运动是青少年喜欢的运动。如图所示,光滑冰面上静止放置一表面光滑的斜面体,斜面体右侧一蹲在滑板上的小孩和其面前的冰块均静止于冰面上,某时刻小孩将冰块以相对冰面3m/s的速度向斜面体推去,冰块平滑地滑上斜面体,在斜面体上上升的最大高度(h小于斜面体的高度),已知小孩与滑板的总质量,冰块的质量,小孩与滑板始终无相对运动。(取)
(1)求刚推开冰块时,小孩与滑板速度;
(2)求斜面体的质量;
(3)通过计算判断,冰块与斜面体分离后能否追上小孩?
7.如图所示,甲、乙两小孩各乘一辆冰车在水平冰面上游戏。甲和他的冰车总质量共为M,乙和他的冰车总质量也为M,游戏时,甲推着一个质量为m的箱子和他一起以的速度滑行,乙以同样大小的速度迎面滑来。为了避免相撞,甲突然将箱子沿冰面推给乙,箱子滑到乙处,乙迅速抓住。不计冰面摩擦:
(1)若甲将箱子以速度v推出,甲的速度变为多少;
(2)设乙抓住迎面滑来的速度为v的箱子后反向运动,乙抓住箱子后的速度变为多少;
(3)若甲、乙分别和他的冰车总质量均为,箱子质量,,为使甲、乙最后不相撞,则箱子被推出的速度至少多大(计算结果保留两位小数)。
8.如图所示,甲、乙两小孩各乘一辆冰车在水平冰面上游戏。甲和他的冰车总质量为M=30 kg,乙和他的冰车总质量也是30 kg。游戏时,甲推着一个质量为m=15 kg的箱子和他一起以v0=2 m/s的速度滑行,乙以同样大小的速度迎面滑来。为了避免相撞,甲突然将箱子沿冰面推给乙,箱子滑到乙处,乙迅速抓住。(不计冰面摩擦)
(1)若甲将箱子以速度v推出,甲的速度变为多少?(用字母表示)
(2)设乙抓住迎面滑来的速度为v的箱子后反向运动,乙抓住箱子后的速度变为多少?(用字母表示)
(3)若甲、乙最后不相撞,则箱子被推出的速度至少多大?
第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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《动量守恒定律处理临界问题》参考答案
题号
1
2
3
4
答案
D
C
B
AC
1.D
【详解】A、B两车和人组成的系统在水平方向不受外力,故A、B两车和人组成的系统在水平方向动量守恒,由于系统的初动量为0,则系统末动量为0,则有
可得
可知A车的速率小于B车的速率。
故选D。
2.C
【详解】设碰前B球速度大小为v0,碰后A、B两球速度大小分别为vA、vB,由题意知,vA方向向左,vB方向向右,且,碰撞过程动量守恒,取水平向右为正方向
解得
故选C。
3.B
【详解】第1次推有
第2次推有
第3次推有
可知第n次推有
则有
A车返回时小孩不能再接到A车,则有
解得
则小孩把A车推出6次后,A车返回时小孩不能再接到A车.
故选B。
4.AC
【详解】AB.A、B两人与车组成的系统动量守恒,开始时系统动量为零;两人相向运动时,车向左运动,车的动量向左,由于系统总动量为零,由动量守恒定律可知,A、B两人的动量之和向右,A的动量大于B的动量;如果A、B的质量相等,则A的速度大于B的速度,A正确,B错误;
CD.如果A、B速率相等,则A的质量大于B的质量,C正确,D错误。
故选AC。
5.(1);(2)
【详解】(1)设乙船上的人抛出货物的最小速度大小为,抛出货物后船的速度为,甲船上的人接到货物后船的速度为,先选乙船、人和货物为研究系统,由动量守恒定律得
再选甲船、人和货物为研究系统,由动量守恒定律得
为避免两船相撞应满足
联立得
,
(2)根据动能定理
6.(1)0.75m/s,方向向右;(2)20kg;(3)能
【详解】(1)对于冰块、小孩与滑板组成的系统, 根据动量守恒定律
得小孩与滑板速度
方向向右。
(2)对于冰块和斜面体组成的系统,根据动量守恒定律,可得
m2v2=( m2+M)v ①
根据系统的机械能守恒,可得
②
联立①②两式并代入数据,解得
M=20kg ③
(3)设冰块与斜面分离后的速度分别为和,根据动量守恒定律,可得
④
根据机械能守恒定律,可得
⑤
联立③④⑤得
=-1m/s
由于
冰块与斜面体分离后能追上小孩。
7.(1);(2);(3)
【详解】(1)甲将箱子推出的过程,甲和箱子组成的系统动量守恒,以甲的运动方向为正方向,由动量守恒定律得
解得
(2)箱子和乙作用的过程动量守恒,以箱子的速度方向为正方向,由动量守恒定律得
解得
(3)甲、乙不相撞的条件是
即
8.(1) ;(2) ;(3)5.2 m/s
【详解】(1)设甲的速度变为,甲将箱子推出的过程,甲和箱子组成的系统动量守恒,以v0的方向为正方向,由动量守恒定律得
解得
(2)设乙抓住箱子后的速度变为,箱子和乙作用的过程,乙和箱子组成的系统动量守恒,以箱子的速度方向为正方向,由动量守恒定律得
解得
(3)甲、乙不相撞的条件是,其中为甲、乙恰好不相撞的条件,即
代入数据得
所以箱子被推出的速度为5.2 m/s时,甲、乙恰好不相撞。
答案第2页,共3页
答案第3页,共3页
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