甘肃省陇南市礼县2025-2026学年度第二学期综合性学习效果评估三年级语文

2025一2026学年度第二学期综合性学习效果评估 三年级语文 (满分100分，时间90分钟) 题号 三 四 五 六 七 总分 得分 六一儿童节到了， 笨校开展丁“海校因文化南案” 活动，迷请你来参加。 线 种 一小北向大家介绍校国文化市巢。清修根据拼音写词诱，用√酒出加点字 散 的正确读音。(12分) 长 “校国文化市案”是在校因中举办的一种活动。各雅在活动中会有心动 召 )的掉(tan don))位，网学们可以在本班摊位晨示Jing me1() 袋 b6州i（)的手工作品，也可以肤赏共它掉位禽有ys心()感 的水墨(mòm⊙)作品…活动中，还会Ur（）通过优美的舞路、 积 好玩的互动游戏cheng xian(）活动的：味性。校国文化市桑可以mdn 期 z0( )阿学们的需求，体现同学们的智慧(ulku)和cal gan(), 是富有意义和价(e)值的活动。 二、三年级(1)班在校园文化市集铺设了知识问客抽签，请你参与抽签答题，赢 取书包。(22分) (一)选择题抽签。(9分) 1.给下面故事中的人物选择对应出处的寓言书。（不得重复选）(3分) A.《伊紫寓言》 B.《克雷洛夫寓宫》 C.《拉封丹离言》 D.《中国寓言》 ()救助冻僵的蛇后被蛇咬死的农夫。（) (2)见到宾龙吓得扭头就跑的叶公。 () 三年服语文第1有（共6页） (3)一一只最小的老鼠看到一只大象，它嫉妒大象的高大威强，嘲讽大象身材 笨重。() 2.下面加点字的“走”与“兔走触林中的“走”意思相同的是(）(2分) A.走渝风声B.奔光相告 C.走亲戚 D,爷爷走了 3.给下列词语分类。（填序号）(2分) A.鲨歌旅舞B.天高云淡 C.万浆千红 D。尽林尽染 (1)描写秋天的词语： (2)描写春天的词语： 4.下列关于谋文内容的解读，不正确的一项是（)(2分) A、《鹿角和鹿酸》启发我们事物各有所长，各有序短，要全面看待。 B.《石蜂》是按“实验的目的一实验的过程一实验的结论”顺序记叙的。 C.《通》中，老公公和老婆婆口中的“漏指的是一种大怪物。 D,《昆虫各忘录》给我们介绍了销蜓、瓢虫、独角仙等身上有秘密的昆虫。 (二)句子表达抽签。(13分) 1,想想下面的句子在裘达上有什么特点，照样子写-一写。(3分) 例句：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担， 有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。 2.下面这句话是围绕一个意思写的，根据给出的开头照样子写一写。(3分) 例句：伯伯家养的终子，尖尖的嘴巴，红红的跟晴，漂亮极啦！ 大雨就要来了， 3.品读句子。(5分) 顾客增的一下子跳起来：“这么授啊！” (1)句中“。”的部分描写了客的 ,结合对他的语言 描写，我们能感受到顷客 。(2分) (2)请仿照上面的句子，再写一个句子。(3分) 4.用修改符号修改下列病句。(2分) 红星化工厂大量生产出了优质产品。 三年级语文第2页（共6蜀） 三、三年级(2)班在校园文化市集铺设了古诗类文排，请你来参与对诗填空，收 获“小诗童”奖章。(11分) 1.【在古诗中联想】 看见深绿的竹子、盛开的桃花、水中媒戏的鸭子，我不由得想起了苏轼的 ,春江水吸鸭先知”；看见秀谢的山河，我不禁想起了 杜甫的“ ,春风花草香”；清明时节，看见绵绵细雨，我 又想起了杜牧的“ ”。 2.【在经历中成长】 见到别人驶得好的地方，就要主动学习；如果我们犯了错，就要及时改正， 正如《周易》里所说的“ ”；结交朋友要 注意“ ,近提者黑”。 3.【在自然中观察】 雕！公园里有只小燕子： 一对轻快有力的翅脑，加上 剪刀似的尾巴， 的小燕子。 树！荷塘里有阵阵花吞：有的才展开两三片花瓣儿。 露出撒黄色的小莲迷。有的还是花骨朵儿，看起米 似的。 四、三年级(3)班的小雪在6月1日的校园文化市集上丢了一件红色的外套，请 你替小署写一则寻物启事，注意格式。(5分) 五、三年级(4)班根据课文《火烧云》的灵感开设了云朵棉花糖铺。请你品味。 (14分) 火烧云（节选） ①这地方的火烧云变化极多，一会儿红形形的，二会儿金站典的一金儿半 常光莫，一会儿光灰半百念色。荀萄灰、梨黄、茄子款，这些颜色天空都有。三 三年级语文第页共0页) 有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 ②一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西，马是跪着的，像等人骑 下 上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子 也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模粉了。 1.观笨下面的构词特点，照样子，仿写表示颜色的词语。（选文出现的词语 登 玉 除外)(6分) (I)例：红形形 (2)例：葡萄灰 (3)例：半紫半黄 2、选文是围绕哪个句子写的？请用 ”在文中画出来。(2分)》 3.画“”的句子运用了_ 的修辞手法，说明了火烧云 的 特点。(2分) 4.第②自然段对火烧云的拥写说明火烧云的又一个特点是 (1 分) 5.火烧云还有可能像什么呢？请你发挥想象写一写。(3分) 六、三年级(5)班的同学们在表演故事情景，下面是故事的内容，请你读读这个 故事。(16分) 分 秀才金登科 ①半夜，秀才金登科只身走在山路上。他抬头猛见一个大黑影在晃动，定神 看去，原来是一头牛。金登科匆忙走到家门口，看到有村民到处找牛却怎么也找 不到，正想找人卜(b)一卦(guà)。金登科顺水推舟说：“我倒是对卜卦略知 七 一二，能替你们指一条明路。”他装着样子格指一算，说：“牛在西方，快去西方 寻找。”第二天，找到牛的村民提着猪蹄、鲜鱼来答谢金登科：“金秀才，牛找到 经 了！你算得真准” 验 ②金登科会卜卦的消息一传十，十传百，传到知府耳中，可巧最近久早不雨， 少 知府想请金登科算一算几时下雨。金登科只好承认自己不会算卦，而知府却以为 金登科故意推托，生气地下令：“明日一平派人到你家取信，你若执意不算，休怪 我失礼！” ③金登科愁眉苦脸地回到家，向妻子诉说。妻子把他拉进厨房，指着桌上的 陈盐罐，说：“我往常烧莱打开盐噬抓盐巴，每次见到盐罐里返潮，十有八九会下 雨。你看这盐罐四周都是露珠子，八成明天就要下雨啦！”金登科猛地一拍额头： 三年级语文第4页（共6页) “我想起来了，农谚书上说过盐饿发卤，大雨如注”。”金登科忙告诉知府说明天就 下雨。第二天采然下起雨来，知府称缵金登科：“你真是神仙下凡！” ④不久后，皇帝宣金登科进宫卜卦，破玉杯被盗一紫。金登科想起以前的事 情，自言自语道：“落到如此地步，只恨你陈盐罐。”一旁的太监扑通一声跪在金 登科面前，承认道：“这玉杯是我偷的，我的乳名就叫程炎冠。”金登科顺利破了 玉杯一案，皇帝夸赞他：“你比神仙还要灵验！” 1.联系上下文可知，“指一条明路”的意思是()(2分) A.指引一条明亮的路 B.在困境中提供獬决问题的方向或方法 2.你准备借助下面的表格复述这个故事，请补充表格。(6分) “卜卦” 真相 第一次 算出牛在哪里 (1) 第二次 (2) 他根据生活经验、农谚推测出 第三次 (3) 太监的乳名刚好和“陈盐罐”音近 3. 根据短文内容填写大家对金登科三次不同的称赞，并回答问题。(3分) 第一次：算得真准 第二次： 第三次： 女从上面可以看出，大家对金登科的评价越来越 4.金登科说“落到如此地步，只恨你陈盐罐”，他此时的心情是（）(2 分) A.因被昙帝信任而高兴B.因即将破案而兴奋C.因陷入困境而苦恼 5.秀才金登科以后还会如此幸运吗？说说你的看法和理由。(3分) 七、开心的校园文化市集就逛完啦！在我们的学习生活中，你一定有很多开心的 经历吧。也许是一次过节的过程，也许是种植了一种植物，也许是做的一项小实 验，也许是一次旅行…请你选择一次经历写下来，把过程写消楚、写具体，不 少于300字。(20分) 三年级语文第5页（共6页）