山东省聊城市高唐县2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

2025-2026学年第二学期期末检测 七年级道德与法治参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 1-5 DACDC 6-10 ABDAC 11-15 BBCBD 16-20 AACBD 二、材料分析题（共4个大题，60分) 21.(12分)我的收获与感悟如下： (1)参加活动一：①这项活动能够帮助我正确正视青春期生理、心理变化，积极化解 青春期矛盾与烦恼：②让我学会科学调节情绪、掌握人际交往技巧，建立良好人际关系；③ 帮助我悦纳自我变化，以积极乐观的心态迎接青春新阶段，促进我的身心健康发展。④我们 要增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰和性侵害的能力，掌握有效的应对方法，学会 运用法律武器维护自己的合法权益。（答案供参考，每点1分，共4分，采意不采点，基本 意思到即可给分。) (2)参加活动二：①榜样是一面镜子、一面旗帜，昭示着做人做事的基本态度；②激 发我对人生道路和理想目标的思考，给予我自我完善的前进动力：③激励我学习优秀品质， 培养美好情感，弘扬人文精神和传统美德。④端正青春品行，规划奋斗青春，做到止于至善。 (答案供参考，每点1分，共4分，采意不采点，基本意思到即可给分。) (3)参加活动三：①使我学习了解基础法律知识，增强了法治意识、规则意识与自我 保护意识：②能够帮我树立法治信仰，发自内心认可、尊崇法律：③让我学会依法办事，自 觉遵守法律法规，遇到问题懂得通过合法途径维护自身权益：④能够引导我积极弘扬法治精 神，做法治中国的自觉践行者、宣传者。（答案供参考，每点1分，共4分，采意不采点， 基本意思到即可给分。) 22.答案供参考(1)①我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑。培养兴趣爱好，主动参 加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己，在必要时可以求助老师、家长和心理医生。 ②要学会维护自己的人格尊严。面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法 律武器保护自己。（①2分，②2分，本小题共4分。采意不采点，基本意思到即可给分。） (2)外部环境、生活事件、个人性格特点和对事物的观点看法影响了小芳和小林的情绪。(4 分) (3)答案供参考①上述场景说明，虽然情绪复杂多样，有时难以驾驭，但这并不意味着我 们是情绪的奴隶，任由情绪支配我们的行为。情绪是可以管理的。②我们要学会认识自己的 情绪，管理好情绪，做自己情绪的主人，对我们一生的发展具有重要意义。③我们要掌握调 节情绪的方法，学会调节情绪。(6分) 23.(1)①重民本，站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。②尚和合，追求和谐，强 调多样性统一。③尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。（采意不采点， 基本意思到即可给分。每点3分，共9分) (2)示例一名称：端午（农历五月初五） 文化地位：中国四大传统节日，人类非物质文化遗产 核心意义：追思先贤，赓续家国情怀，赛龙舟凝聚团结力量，祈愿岁岁安康 传统习俗：食粽子、赛龙舟、挂艾草、系五彩绳 (示例一采意不采点，基本意思到即可给分。每点1分，共4分) 示例二名称：八达岭长城。 文化地位：世界文化遗产。 核心意义：八达岭长城是一座伟大的防御工程，承载着无数劳动人民的血汗与智慧，是中华 民族坚韧不拔精神的象征。（示例二每点1分，共3分。本题共7分） (3)①树立远大理想，将个人追求与国家、社会需求相结合；②脚踏实地，从小事做起， 在实践中践行美德，如参与志愿服务：③不畏艰难，勇于担当，像马依彤一样扎根基层，为 社会贡献力量。如从讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同或其它合理角度来 答，亦可给分（每点2分，共6分。采意不采点，基本意思到即可给分） 24.参考答案 《与法同行，共建文明》 该女子为等同行人强行用身体阻挡车门，不顾工作人员劝阻，其行为严重扰乱了列车正 常运行秩序，可能造成列车晚点或者紧急制动等危险后果，影响了公共安全和他人权益，违 背社会公德；根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条规定，该行为属于行政违 法行为。这警示我们法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行，并为人们是 否实施某种行为提供了方向指引。不违法是人们行为的底线，违反法律必须承担法律责任： 我们作为社会一员，要增强法治观念；尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义， 让我们与法同行，从自身做起，共同营造文明和谐的社会氛围。(12分) 参考答案评分标准(12分) 评分维度 分值 评分细则 ①紧扣“与法同行，共建文明”核心主题，观点明确(2 主题契合度 3分 分)②主题基本贴合，观点较明确(1分) ③偏离主题，观点模糊(0分) ①紧密结合“与法同行，共建文明”，论据充分(2分) 材料结合度 3分 ②能结合部分材料，论据较充分(1分) ③未结合材料，仅空谈知识点(0分) ①准确用“与法同行，共建文明”（公德、遵法守法、 法不可违、犯罪、严于律已等核心知识点，术语规范(3 知识点运用 3分 分) ②知识点基本正确，术语较规范(1-2分) ③知识点错误，术语不规范(0分) ①结构完整逻辑清晰，论证层层递进(2分)》 逻辑与结构 2分 ②结构较完整，逻辑较清晰(1分) ③结构混乱，逻辑不清(0分) ①字数在240-300字之间语言流畅、表述准确(1分) 字数与语言 1分 ②字数偏差较大（少于150字或大于250字）有语病(0 分)》 32025-2026学年第二学期期末检测 七年级道德与法治试题 第I卷单项选择题（共40分） 一、单项选择题（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请你把所选答案 标号填涂在答题卡相应位置。20个小题，每小题2分，共40分。)1好 1.“全国道德模范”评选、“最美逆行者”宣传、“身边好人”故事分享…一 系列榜样 宣传活动，用温暖事迹点亮精神灯塔，激励亿万国人奋勇前行。开展此类活动的意义在 于（) ①能够丰富人的精神世界，增强精神力量②可以传递美好情感，弘扬社会正能量 ③表明情感影响我们的判断和选择 ④说明我国公民的思想道德素质全面提升 A.③④B.①3c.②④D.①② 2.丰富多彩的校园生活，为我们展现青春风采提供了舞台。下列同学的校园生活与感受相 匹配的一项是() 序号 校园生活 个人感受 ① 科技节上，同学们展示自制的无人机、编程作品， 感受创新魅力，获得美好的情感 创意十足。 体验。 ② 班级男女同学合作完成课本剧表演，获得年级 等奖。 异性同学优势互补，共同进步。 ③ 运动会报名时，担心自己跑不快，不敢报名参加 量力而行，避免失败，是理性选 长跑项目。 择。 ④ 校园广播站播报校园新闻、励志故事，丰富课余 广播占用学习时间，没有任何价 生活。 值。 A.①②B.①④C.②③D.③④ 3.大课间，小叶发现班上有男同学用不文明的语言和女同学开玩笑，导致对方感到尴尬。 下列做法中，既尊重他人又保护自己的是() A.当场严厉批评该男同学，并要求他道歉 B.假装没听见，避免惹麻烦 C.私下委婉提醒该男同学，若无效再向老师反映D.联合其他女同学一起冷落该男同学 4.对下面漫画中学校的做法，认识正确的是（) A.可取，能阻止学生对异性产生朦胧情感 B.不可取，男生女生不可能产生真正的友谊 C.可取，有利于学生自尊自爱，言谈举止不越界 D.不可取，男生女生正常交往对我们成长有积极作用 5.习近平说：“蓝图不可能一蹴而就，梦想不可能一夜成真，人间万事出艰辛。”面对挫折 当自强，自强是一种精神，是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有重要作用。下列 能反映一个人具有自强精神的是() ①能够抵制诱惑，战胜自我惰性②能够知难而退，每天乐观向上 ③不需要别人的帮助，告别依赖他人④自己能够勇于开拓进取，不断进步提升 A.②③B.①②C.①④D.①③ 1 6.下列行为中，最能体现“行己有耻”这一要求的是()州W A.小明在无人监督的考场中也不作弊B.小芳看到同学被欺负，立刻上前帮助 C.小刚每天坚持为班级打扫卫生D.小丽把自己的课外书捐给班级图书角 7.对下列观点点评正确的是() 序号 观点 点评 ① 中华民族主张“治国有常，而利民为本” 体现惠民利民、安民富民的思想 ② 赵航认为自己特优秀，就没有自己干不成的事儿 是自强的表现 ③ 李明觉得别人干什么事儿都不如他 是自信的表现 ④ 王小丛认为不放纵、不逾矩才是青春的模样 是知廉耻、明是非的表现 A.①②B.①④C.②③D.③④ 8国际航天领域竞争激烈，中国航天人始终攻坚克难、自立自强，接连完成嫦娥探月、天问 探火、空间站长期在轨运营等重大突破，用硬核技术向世界证明：外国人能做到的，中国 人也能做到；外国人做不到的，中国人也能创造奇迹。无数航天人用行动践行“为国筑梦、 不负家国”的誓言。这体现了（) ①强烈的爱国主义精神与坚定的民族自信②面对质疑要固执己见，完全拒绝外部经验 ③国际交往中要一味展示优势、回避短板④真正的自信根植于国家认同，将个人奋斗与 国家发展紧密结合 A.①②B.③④C.②③ D.①④ 2 9近年来，聊城市深入推进全国文明城市常态化创建，始终坚守“创建为民、创建惠民、创 建靠民”的理念，完善基础设施、优化人居环境、提升公共服务，不断增强群众幸福感、 获得感。相关工作人员感概：“文明创建路在脚下，以人民为中心才是文明城市建设的根 本所在”。这体现了（) ①惠民利民、安民富民的思想②人民在国家中的地位和作用 ③求同存异，和而不同的方法④讲仁爱，让所有的人享受同样生活的理念 A.①②B.①③C.②④D.③④ 10.元代学者许衡同众人一起逃难，时值盛夏，人们又饥又渴。有人发现路边有棵梨树，大家 便争先恐后去摘梨。许衡却不为所动。人们问他为何，他答道：“非其有而取之，不可也。” 人们说乱世中梨树无主，许衡说：“梨无主，吾心独无主乎？”这说明许衡() A.尽职责、能自强，乐观向上B.尊法律、守秩序，勇于担当 C.知廉耻、明是非，崇德向善D.讲宽容、重承诺，敬业乐群性、， 11.近年来，多地积极推动传统文化进校园活动，通过开展戏曲进校园、非遗技艺进校园、 诵读经典诗文等主题活动，让学生沉浸在中华优秀传统文化的乐趣中。开展这些活动， 旨在() ①传承中华优秀传统文化②提升对中华优秀传统文化的自豪感③认同中华优秀传 统文化是最优秀的文化④滋养精神世界、坚定文化自信 A.①②3B.①②④C.①③④D.②③④ 小 12.电影《哪吒之魔童闹海》凭借超高热度刷新全球影史纪录，国产动画电影《浪浪山小妖 怪》《长安的荔枝》等新作也接连出圈，国产传统文化题材影视作品频频引爆海内外 市场，向世界讲好中国故事。这类作品的火爆出圈，主要源自（一) ①中华文化源远流长、博大精深，具有独特魅力②中华优秀传统美德是当代中国精神 的唯一体现③科技赋能，推动中华优秀传统文化创新性发展④尊重世界文化多样性， 推动不同文化走向融合统一 中中 A.①②B.①③C.②③D.③④ 13.下列名句与核心思想理念对应正确的是（单）人 序号 名句 核心思想理念 ① “大道之行也，天下为公” 讲仁爱 ② “民惟邦本，本固邦宁” 重民本 ③ “见利思义”，“义然后取”0 C0崇正义 ④ “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之” 守诚信 14.新修订的《治安管理处罚法》将校园欺凌纳人治安管理处罚范畴，“他还是个孩子”不 再是校园欺凌的挡箭牌。新法调整了对未成年人的惩戒标准：已满14周岁不满16周岁 云的未成年人一年内两次以上违反治安管理，或初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣 的，可以依法执行行政拘留。这一修订小 ①适应了社会发展需要，使治理校园欺凌有法可依②表明未成年人不再受到法律的特 殊保护③说明法律惩戒比道德教化更有用④有利于未成年人增强法治意识，预防违法 犯罪 A.①②B.①④C.②③D.③④ 15.近几年来，聊城市持续开展“新时代好少年”评选活动，入选的好少年，有的热心公益， 有的关爱他人，有的热爱科学，有的勇于创新…开展此项活动( ①能消除社会上所有不道德的行为②能让每个人都成为道德高尚的人 ③有利于弘扬正能量促进社会和谐④有利于弘扬向上向善的思想文化 A.①②B.①④C.②③D.③④ 16.随着科学技术的发展，一些不法分子利用AI技术模仿、伪造他人的声音、面孔等信息 进行网络诈骗。下列对此类行为认识正确的是() ①这侵犯了公民的财产权 ②AI诈骗套路多，我们理性参与网络生活 具单，南你醋点线 利用AU ③这侵犯了公民的人身自由 ④这是利用高科技致富的手段 A.①②B.①②3C.②3④D.③④ 17.2026年5月是我国第六个“民法典宣传月”，某校 正在精心筹备“五月有‘典’不一样”主题普法活动。下列适合在“民法典宜传月”中选 用的案例是（） ①出版社未经作者同意发表其作品，被诉侵权②将他人丢失手表据为己有，被法院判令 归还③王某因纠纷持刀砍伤李某，被判处有期徒刑④观看比赛时打闹，被公安机关给 予警告处罚 人，湖 A.①2B.①3C.②④D.③④ 18.2026年4月26日是第26个世界知识产权日，为倡导青少年树立尊重知识、崇尚科学和 4 保护知识产权的意识，某社区开展了“尊知识，重产权”主题活动。为助力知识产权保 护工作，青少年应该() ①严厉打击侵犯知识产权的违法行为②拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权 ③完善知识产权保护的相关法律法规④对自己的发明成果及时申请专利 A①②B.①③C.②④1D.①④ 19.学校组织学生体检、开展心理健康教育工作、组织消防逃生演练活动…这有利于保障 学生的（) A.财产权B.生命权和健康权C.肖像权D.隐私权 20.以下是我国现行有效法律数据表及我国法律体系图。 佛 97 80 人 民法商法 宪法相美法 6 A 行政法 52 50 诉讼与 AO 中化人 28 非诉读 经济杂 程序法 11 10 4 羽法 杜会法 0 相关法 政 法 经济 社会 法 诉讼与 法 非诉讼 程序法 现行有效法律(306件截至2025年4月30日) 我国法律体系图 这说明我国() ①法律体系已经十分完善，适当修补就可以②法律的生命在于实施，法律促进社会发展 ③形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系④社会生活、国家生活各方面总 体上实现了有法可依 平职6， A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 第Ⅱ卷非选择题（共60分） 的湖 1 二、材料分析题 21. 【体验活动助力成长】某校七年级开展系列校园活动，请你一起参与。 活动一 探秘青春成长启航 活动简介：学校开展“青春期教育展览馆沉浸式体验活动”，学生分别参观青春期教 育展览馆中的生理变化、心理调造、人际交往、自我保护等多个展区，并听讲解员的 介绍。 活动二走进榜样汲取力量为 活动简介：学校开展“我心目中的榜样人物”交流分享演讲会，学生们结合自身经历 分享自己在榜样人物身上汲取的力量，并交流自己青春的感悟。 活动三，法治之光照亮校园 活动简介：学校开展“普法宣传进校园活动”，并在校园内设置法律知识展览区，以 图文并茂的形式展示宪法、民法典、刑法、未成年人保护法等与中学生密切相关的法 律法规，安排法律专业的老师或志愿者做讲解。 运用所学知识，谈谈你分别参与三次活动的收获与感悟。(12分)。 22.【心理阳光健康成长】(14分) 2025年10月10日是第34个“世界精神卫生日”，宣传主题为“共建共治共享，同心 健心安心”。某校七年级一班举行了“直面问题，阳光健康成长”主题活动，请你参与其中。 【问题篇】下面是同学们成长中遇到的一些问题。 问题州的冰年 合理化建议 升入初中后，我不愿意对别人讲心里话了，其实我还是希望 问题1 ① 有人能理解我。 问题2 有人给我起绰号，大家都在传播时，我觉得特伤自尊！ ② （1)请你完成表格内的任务。(4分) 【情绪篇】下面是同学们在学习和生活中遇到的情绪问题。 场景一期中考试时，小芳心情紧张、焦虑、烦躁，大脑一片空白。 场景二今天小林和同学们约好了要去踢足球，突然下雨了，不能去踢球了，小林好失 落。 草西 (2)请结合场景分析影响小芳和小林情绪的因素有哪些？(4分) (3)针对上述场景，有人认为：人的情绪复杂多样，难以提摸，无法管理。对此谈谈你的 看法。（6分) 23.某校开展以传承中华优秀传统文化为主题的探究活动 【活动一记录假期美好】 打卡地 u用 思想理念 践行传承 北京胡同：2017年以来，北京市3900多条背街 惠民利民、安 ① 6