广东深圳市宝安区2025-2026学年第二学期小学期末测试卷五年级科学

2025-2026学年第二学期小学期末测试卷 五年级科学 (时间：40分钟满分：100分) 2026.7 考试说明： 1.闭卷考试，共6页。 2.本卷试题，考生必须在答题卡上按照规定作答；凡在试卷、草稿纸上作答的， 其答案一律无效。答题卡必须保持清洁，不能折叠。 3.答题前，请将学校、班级、姓名用黑色签字笔写在答题卡指定的位置上。同时， 将条形码正向准确粘贴在答题卡的贴条形码区。 4.本卷判断题（1-5题)和单项选择题(6-31题)，33（2)、（4)、34(3)、 (6)部分，请用2B铅笔在答题卡上对应位置填涂。改动请用橡皮擦千净，再 选涂其他答案。其他类型题目答案必须用黑色签字笔，按作答题目的序号，写 在答题卡相应答题区内，作图题请用2B铅笔绘图。 5.考试结束后，将答题卡交回。 一、判断题（每小题1分，请在答题卡上作答，正确的涂“A”，错误的涂 “B”)（每小题1分，共5分) 1.一个公园、一片草原、一片沙漠等都是一个生态系统 () 2.地球拥有约71%的海洋面积，所以人类不需要担心缺乏淡水资源。( ) 3.只有浮的材料（如木头）才能用来造船，沉的材料（如钢铁）是无法造船 的。 4.设计制作小船的流程一般会经历的过程是：任务→设计→制作→测试→ 完善。 () 5.游完泳上岸时会感觉很凉，是因为水的温度比空气的温度高。() 二、单项选择题（每小题2.5分，共65分) 6.在研究种子发芽是否需要空气的实验中，科科发现， 空气组的种子正常发芽了，但是没有空气组的种子 也出了一点芽儿，下列分析中合理的是（)。 ⊙ A.直接得出结论：种子发芽不需要空气 水淹没种子1/3 没有水 B.如实记录该现象，排查实验装置后重新实验 C认为实验失败了，直接把真空袋里的种子记录为“未发芽” 7.科科在探究种子发芽条件时设计了如图所示的实验。这个实验探究的是 ()对种子萌发的影响。 A.光照 B空气 C.水 8.经过一系列实验，科科认识到了凤仙花种子发芽需要的基本条件是()。 A.光、适宜的水分、适宜的温度 B.适宜的水分、适宜的温度、空气 C.光、适宜的水分、土壤 五年级科学第1页共6页 9.种下的种子已经长成了一棵苗，科科将苗放进下图中的不透光的纸盒里。 盒子右边开了一个小孔，几天后拿走纸盒，发现这颗苗 ()。 A.背着小孔的方向生长 举 B.向着小孔的方向生长 C笔直向上生长 10.科科将凤仙花移植到小区花坛里，移植时发现土壤里有很多蚯蚓，他想 探究蚯蚓生活的环境，设计了以下实验。实验开始时， 他把10条蚯蚓放在最中间。10分钟后，大部分蚯蚓 湿洞、黑酷干燥、黑暗 会爬向区域()。 A.甲 丙 B.乙 湿润、有光 干燥、有光 C.丙 11.小区里有很多生物，这些生物之间存在着吃与被吃的关系，从而构成了 食物链。以下食物链正确的是()。 A树叶→蝉→螳螂→黄雀 B蝉→螳螂→黄雀→树叶 C.黄雀→螳螂→蝉→树叶 12.船舶的发展经历了漫长的时光，请你依据船只出现时间的先后顺序进行 排序()。 ①竹筏 ②摇橹木船 ③轮船 ④帆船⑤独木舟 ⑥现代轮船 A.⑤①②④③⑥B.⑤②①④③⑥ C.②⑤④①③⑥ 13.竹筏相对于独木舟来说，有了很大的进步，下列选项中不能体现竹筏进 步的是()。 A.稳定性提高了 B.载重量提高了 C.使人和货物保持干燥 14.通过实验发现，科科发现将橡皮泥捏成下列()形状，它可能浮在 水面上。 A B C 15.测试小船时，发现小船一开始能前进，但行驶一段距离后速度越来越慢， 最后停了。科科检查发现船没有明显偏航，重物也没有散落。这时较合 适的改进方法是()。 A.重新调整船舵的方向 B.尝试调整重物的摆放方式 C.检查并更换小船的马达或叶轮 16.科科在书上看到了明代宝船，关于这艘船的说法正确的是( A.这艘船使用了可持续的动力 B这艘船底面宽阔，稳定性好 C这艘船载重量比摇橹木船小 五年级科学第2页共6页 17.在设计小船时，需要考虑的因素包括()。 ①船的大小②船的形状③船体材料④载重量⑤稳固性⑥动力系统 A.①②⑥ B.①②③④⑤⑥ C.①②④⑤⑥ 18.潜艇是能够在水下和水面上航行的船，关于潜艇下列说法不正确的是()。 A.许多潜艇被设计成鱼类的身体形状，可以有效减少水的阻力 B.潜艇是靠调节艇身的体积大小来实现上浮和下潜的 C.核潜艇动力来自核反应 19.地球是太阳系中唯一已知存在生命的星球，关于地球，下列说法合理的 是()。 A.地球能够自身发光发热 B.地球表面有丰富的水资源、土壤、岩石和动植物 C地球是太阳的卫星 20.人类目前正面临着许多环境问题，关于环境问题，我们应该遵循的观点 是()。 A.环境问题都是自然原因造成的，与人类活动无关 B.环境问题只影响发展中国家，发达国家没有环境问题 C环境问题是全球性的，需要全人类共同努力来解决 21.地球上有着不同种类的水资源，关于水资源，下列说法正确的是()。 然 山区、南极与北 地球上水资源的构成和占比 地球上淡水资源的构成和占比 A.地球上各类水资源占比是均衡的 B.地球上的水资源很丰富，放心使用 C地球上的可用淡水资源十分有限 22.下列物品属于可回收物的是()。 ①陶瓷碗②空易拉罐③废纸箱④金属 ⑤过期药品⑥废电池 A.①②③④ B.②③④ C.④⑤⑥ 23.在模拟制作再生纸的活动中，制作基本流程应该是()。 A.挤压吸水一一撕碎一一通风晾干一一搅拌一一平铺 B搅拌一一挤压吸水一一平铺一一撕碎一一通风晾干 C撕碎一一搅拌一一平铺一一挤压吸水一一通风晾干 24.目前常用的能源有煤炭、石油、天然气、风能、水能、太阳能等，其中 属于可再生能源的是()。 A.煤炭、石油、天然气 B.风能、水能、太阳能 C石油、天然气、太阳能 五年级科学第3页共6页 25.在“观察水的沸腾”实验中，下列说法正确的是()。 A.水沸腾时，停止对水加热，水仍能继续沸腾 B水沸腾时，继续对水加热，水的温度会升高 C.水沸腾时，继续对水加热，水的温度保持不变 26.科科发现妈妈从空调房走到炎热室外时，她的眼镜镜片上起雾了，这种 现象和以下（)是同样的原理。 A煮饭时，打开锅盖，锅盖上有很多小水珠 B.寒冷的冬天，室内的窗玻璃上结出了冰花 C妈妈晒的衣服变干了 27.科科把一盒凉牛奶放进盛有热水的盆里加热，过了一会儿，牛奶变热了， 热水变凉了。这是因为()。 A.牛奶把热量传给了热水 B.热水把热量传给了牛奶 C.牛奶自己产生了热量 28.煎牛排时，烤盘里的热是如何传递的呢？以下示意图正确的是（)。 A ◇ C 29. 炎热的夏天，离不开空调，空调一般装在离天花板近的位置，原因是 ()。 A冷空气下沉，热空气上升，不断循环流动，直至房间气温下降 B冷空气上升，热空气下沉，不断循环流动，直至房间气温下降 C冷空气和热空气不规则运动，最后混合，直至房间气温下降 30.外卖员一般用泡沫箱装食物，这样做的主要目的是()。 A.泡沫箱是热的良导体，吸热快，可以很好保温食物 B.泡沫箱比较轻，可以减少重量 C泡沫是热的不良导体，散热慢，可以使外卖餐食凉得慢些 31.下图中黑点为加热点，科科用滴管在加热点加入一滴红墨水，加热时， 红墨水的扩散方向会是()。 B 三、探究实践题（分值见具体题目，共30分） 32.在公园里，科科观察到很多生物，这些生物相互之间存在一定的联系。 五年级科学第4页共6页 虾虎鱼→池鹭 →凤头鹰 小虾← 藻类 弹涂鱼 (1)生态系统中的生物成分包括生产者、消费者等。图中的藻类属于 (填“生产者”或“消费者”)，数量最少的生物是 (填 生物的名称)。（每空2分） (2)请写出图中任意一条包含生物最多的食物链： (2分) (3)如果虾虎鱼大量减少，一段时间内弹涂鱼的数量会如何变化，请判断 并说明理由： (填“先上升后下降”或“先下降后上升”或 “基本不变”，1分)，理由是 。（2分) 33.科科和爸爸正坐在电视机前，一边喝茶一边观赏龙舟比赛。 (1)科科喜欢喝冷萃茶，他将水冻成冰块的过程是一个 (填“吸 热”或“放热”)过程。(2分) (2)在加热水的对流实验中，若用茶叶末显示水的运动，通常可以观察到 ()。(2分) A.从壶底上升，沿壶边下降，循环运动 B.随机漂浮无规律 C.聚集在水面 (3)妈妈在厨房里正在用平底锅煎茶饼，热在平底锅中传递的方式是 (填“热传导”或“热对流”或“热辐射”)。(2分) (4)煎茶饼时，锅底很快变烫冒出热气，但锅柄仍是凉的主要原因是()。 (2分) A.热从锅底传递到锅柄需要时间 B.火焰只加热锅底 C.锅柄材质导热性差 (5)厨房里有着非常多的厨具，在这些厨具中，使用了热的不良导体的是 (填写序号)。这些材料导热较 (填“快”或“慢”)， 使用时可以减少烫手的情况。（每空1分）。 ①硅胶铲 ②铁勺子 ③铁锅 ④铝盖锅 ⑤不锈钢盆 ⑥木柄锅铲 34.科科对船的制作很感兴趣，为了探究船更多奥秘，他和爸爸设计一系列 的实验。 五年级科学第5页共6页 铝箔船 4 28 107 底面积(cm2) 64 100 16 船高(cm 2 1 4 重物←( 体积(cm) 128 100 64 15个 12个 10个 实验一：探究船行驶速 实验二：探究载重量 度与船首形状的关系 与什么因素有关 (1)在实验一中， 改变的条件是 要保持相同的条件是 (写出一个即可)。（每空1分） (2) 科科发现造出的铝箔船载重量不大。他认为“小船的载重量不大是因 为船做得不够大”，这属于 环节。（填“制定计划”或“提 出猜想”)(1分) (3)观察实验二的数据表，科科用一种物体作为重物来测试三艘小船的载 重量。下列物体中，最适合作为测试重物的是()。(2分) A玻璃弹珠 B.金属垫圈 C.泡沫块 (4)从实验二表格数据中，我们可以得出结论： (2分) (5)科科发现自己制作的小船在行驶过程中容易偏航，他可以采取的措施 是 。(2分) (6)为了增加小船的载重量，下列措施比较合理的是（多选）()。 (2分) A.适当增大船底面积 B.适当提高船舷高度，减少进水 C.合理分散摆放重物 D为了更稳，尽量增加船体自身的重量 E为了方便计数，把重物集中堆放在船的一侧 五年级科学第6页共6页 切角线 2025-2026学年第二学期小学期末测试 五年级科学答题卡 33.(1) (2分) 时间：40分钟总分：100分) 2026.7 上，在“条形何卧贴处”销贴条形码，注仓不要超出标外。 (3) (2分) 上管温前考生务必用然色字迹的铜笔或整字笔填学校、班毁、姓名、考号 考号填涂区 玉意择避带分必溪他用B销笔填清答案标号，查确方法是■。答案彬内 冬南流浩、涂里，否想无效：修时是通橡皮提干净 (5) (每空1分) 的尖改龙教福途改上无 低得情，煲打经，值行卡， 34.(1) (每空1分) 缺考标记 口 识考考坐，由监考 条形码粘贴处 ⊙ 回 (2) (1分) 如用翻量笔填律此夏 请对条形得上的准证号和姓名) 点。始考生禁止填牵。 (4) (2分) 鼠 客观题答题区 形 (5) (2分) 1 6□回a 11四a 16四回 即 T四回四 12口回▣ 17▣回 3四▣ 8幻☐四 13▣▣可 18▣口 长 4□□ 9四回四 14四□回 19□回g 5□▣ 10四四四 15四四回 20▣回 区 数 21▣▣ 26▣回 31▣□ 22回回 27□▣©☐ 33(2)□▣回 只 23四回 28幻▣四 33(4)▣▣回 24▣口▣ 29□▣回 34(3)▣▣ 25四▣回 30□回 34(6)四回回回回 请勿在此区域内作答 注：1-5为判断题。正确的涂“A”,错误的涂“B” 主观题答题区 三、探究实践题（分值见具体题目，共30分） 32.(1) (每空2分) (2) (2分) (1分) (2分) ■ 五年级科学答题卡第1页共1页