内容正文:
物 理
八年级上册 RJ
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卷9
期中综合检测卷(二)
考查内容:第一章~第三章
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一、选择题
二、填空题
三、实验探究题
四、综合题
目 录
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时间: 满分:100分
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。其中1~8题给出的选项
中只有一个选项符合题意;9~10题为多项选择题,全选对得3分,选对
但不全的得1分,有错选的不得分)
1.[2026江苏南京期末]下列有关物理量的估测,符合实际的是( )
C
A.洗澡水的温度约 B.人脉搏跳动1次的时间约
C.中学生的身高大约 D.中学生百米赛跑的速度约
【解析】洗澡水的温度约,故A不符合实际;人脉搏跳动1次的时间约 ,故
B不符合实际;中学生的身高约为 ,故C符合实际;中学生百米赛跑
的速度约 ,故D不符合实际。故选C。
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2.[2026陕西西安期中]市场上有一种变声器,可以将男声变成女声。某段声音波形
图变化如图所示,变声前是段,变声后是 段,则变化后的声音( )
A
A.音调高,响度大 B.音调高,响度小 C.音调低,响度大 D.音调低,响度小
【解析】由图可知,段与 段相比,声波相同时间内振动的次数增多,说明频率
增大,音调变高;同时,声波的振幅增大,响度变大,故A正确, 错误。故选A。
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上分总结 根据波形图比较声音的三要素
(1)响度:看波的振幅,振幅相同,响度相同;(2)音调:看波的频率,频率
相同,音调相同;(3)音色:看波的形状,形状相同,音色相同。
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3.[2026吉林长春月考]小红坐在列车甲中,观察到窗外另一辆列车乙的运动情况如
图所示。下列说法中正确的是( )
B
A.以列车甲为参照物,列车乙是静止的
B.以列车乙为参照物,小红是运动的
C.以小红为参照物,列车乙是静止的
D.以地面为参照物,列车甲、乙一定都是运动的
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【解析】由图可知,以列车甲为参照物,列车乙相对于列车甲的位置发生了变化,
列车乙是运动的,故A错误;由图可知,以列车乙为参照物,小红相对于列车乙的
位置发生了变化,小红是运动的,故B正确;由图可知,以小红为参照物,列车乙
相对于小红的位置发生了变化,列车乙是运动的,故C错误;以地面为参照物,列
车甲、乙相对于地面的位置可能都发生了变化,也可能只有甲没有发生变化,或
只有乙没有发生变化,故D错误。故选B。
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4.[2026内蒙古通辽期末]关于声现象的描述,下列说法错误的是( )
D
甲
乙
丙
丁
A.图甲中,把耳朵贴在桌面上,听到轻敲桌子的声音,说明桌子能传声
B.图乙中,超声波清洗机正在清洗眼镜,说明超声波能传递能量
C.图丙中,摩托车安装消声器,可以在声源处减弱噪声
D.图丁中,蝙蝠靠次声波发现昆虫
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【解析】声音可以在固体、液体、气体中传播,把耳朵贴在桌面上,听到轻敲桌
子的声音,说明桌子能传声,故A正确;声波能传递能量,利用超声波清洗机清洗
眼镜说明超声波能传递能量,故B正确;摩托车安装消声器,是在声源处减弱噪声,
故C正确;蝙蝠会发出超声波,蝙蝠靠超声波发现昆虫的位置,故D错误。故选D。
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5.新考向 [2026黑龙江哈尔滨月考]运用物理知识可以解决许多生活实际问题,下
列关于各图所蕴含的物理知识的解释正确的是( )
B
A.甲图:用干冰进行人工降雨,利用了干冰温度较低且汽化吸热
B.乙图:电冰箱工作时,制冷剂发生的物态变化有汽化和液化
C.丙图:冻豆腐里的小孔是由豆腐里的水先凝华后熔化形成的
D.丁图:自制简易冰箱利用了水蒸发放热来保存食物
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【解析】利用干冰进行人工降雨,是利用了干冰升华吸热,干冰是固态二氧化碳,
在常温常压下会易升华,从固态直接变为气态,升华过程中吸收大量的热,使周
围空气温度急剧下降,空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴或凝华成小冰晶,小冰
晶在下落过程中遇到暖气流会熔化成为小水滴,最终形成降雨,故A错误。电冰箱
工作时,液态制冷剂在冷冻室的管子里由液态变成气态,发生汽化现象,汽化吸
热,使冰箱内温度降低;生成的蒸汽经过冷凝器时由气态变成液态,发生液化现
象,液化放热,故B正确。冻豆腐里面的小孔是由豆腐里的水先凝固后熔化形成的,
故C错误。自制简易冰箱利用了水蒸发吸热来保存食物,故D错误。故选B。
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6.[2026山东滨州期中]如图所示,向甲、乙两个相同的杯子中分别放入干冰和冰块,
静置一段时间后,现象如图所示。下列说法正确的是( )
D
A.甲杯中干冰发生的是汽化现象
B.乙杯中冰的熔化过程需要放出热量
C.甲杯外侧的白霜是由空气中的水蒸气遇冷凝固形成的
D.乙杯外侧的水珠是由空气中水蒸气遇冷液化形成的
【解析】甲杯中干冰升华吸热,使得甲杯子温度急剧下降,空气中热的水蒸气遇
到冷的杯子凝华成小冰晶,形成薄霜附着在甲杯子外壁上,故A、C错误;乙杯中
冰块熔化变成水,熔化吸热,使得乙杯子温度变低,空气中热的水蒸气遇到冷的
乙杯子后,在乙杯外壁液化成小水珠,故D正确,B错误。故选D。
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7.[2026江苏南京月考]已知空气、水、铝管中声速分别为、 、
;两次声音的时间间隔大于 ,人们才能把两次声音区分开。当装满
水的铝管的长度至少大于下列哪个数据的时候,敲击铝管的一端,耳朵贴在铝管
另一端的人才能听到三次敲击声( )
C
A.约 B.约 C.约 D.约
【解析】要区分空气和水传播的声音,设铝管的长度至少大于,由 得:
,代入数据得,解得: ;要
区分水和铝管传播的声音,设铝管的长度至少大于,由 得:
,代入数据得,解得: 。因
此要听到三次敲击声,铝管的长度至少大于 。故选C。
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8.[2026四川绵阳期末,中]如图所示为寒暑表,与 两条刻度线间
的距离厘米,刻度线与刻度线间的距离 厘米。该寒暑表的
刻度均匀分布,则下列判断正确的是( )
A
A.处应该刻上 B.处应该刻上
C.刻度线距处2厘米 D.刻度线距 处3厘米
【解析】因为与两条刻度线间的距离厘米,所以每表示 ,
当厘米时,温度相差,又因为寒暑表越往上示数越大, 处
示数为,处示数为,则处的示数为 ,故A正确,
B错误;与相差,相隔,即刻度线在的上面处或
的下面 处,故C、D错误。故选A。
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9.新考向 传统文化 (多选)[2026广西南宁月考,中]吹打(广西八音)是国家
级非物质文化遗产名录之一,因使用鼓、锣、钹、笛、箫、弦、琴、人声等演奏
而得名“八音”。关于其中乐器使用所涉及的声现象,下列说法正确的是( )
BC
A.用手指拨弹不同的琴弦,目的是改变发出声音的响度
B.吹箫时,按压不同位置的气孔,可以改变声音的音调
C.鸣锣击鼓,人们能区分锣鼓声是因为锣声和鼓声的音色不同
D.八音齐奏,周围的人能听到声音,说明声音的传播不需要介质
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【解析】用手指拨弹不同的琴弦,弦振动频率不同,目的是改变发出的声音的音
调,故A错误;吹箫时,按压不同位置的气孔,改变了空气柱的振动频率,可以改
变声音的音调,故B正确;不同的乐器发出的声音的音色不同,人们能区分锣鼓声
是因为锣声和鼓声的音色不同,故C正确;八音齐奏,周围的人能听到声音,说明
空气能传声,不能说明声音的传播不需要介质,故D错误。故选 。
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10.(多选)[2026四川成都期中,偏难]甲、乙两位同学在一座大桥上来回跑步,
锻炼身体,可近似认为他们的速度不变。某时刻,甲从大桥的东端出发,乙刚好
从大桥的西端出发,两人首次相遇用时,相遇处距大桥西端 。相遇后,他
们跑到对方桥头又立即返回,他们再次相遇,两次相遇的间隔时间为 ,相遇处
距大桥西端 。则下列说法正确的是( )
AD
A.
B.他们第三次相遇与第二次相遇的间隔时间为
C.这座大桥长
D.甲、乙跑步的速度之比为
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【解析】设大桥全长为,甲、乙第一次相遇时,乙通过的路程为 ,
则由可得第一次相遇所用的时间为 ,此时甲、乙一共通过的
路程为,即 ,由题意可知,甲、乙第二
次相遇时乙通过的路程为,所用的时间为 ,
则整个过程中甲、乙一共通过的路程为 ,即
,则,则 ,故A正
确;由①②可得: ,故C错误;所以第1次相遇时甲通过的路程为
,即在甲、乙第一次相遇时,甲跑了
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,乙跑了,由 可知,在时间一定时,速度之比等于路程之比,所
以 ,故D正确;由上述分析可知甲、乙从
第一次相遇到第二次相遇通过的路程之和为 ,第二次相遇到第三次相遇通过的
路程之和也为 ,且甲、乙速度不变,所以他们第三次相遇与第二次相遇的间隔
时间为 ,故B错误。
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二、填空题(本题共5小题,每空2分,共20分)
11.【2026安徽马鞍山期末】我国自主研制的“ 型”磁悬浮列车在世界制造业
大会现场亮相(如图甲),如图乙是该车在某次测试过程中的 图像,在本次
测试过程中该车在第时的速度为_____ ,以车内驾驶员为参照物,列车是
______(选填“静止”或“运动”)的。
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静止
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【解析】由 图像可知,该车行驶的路程随时间增大而增大,且路程与时间的
比值不变,所以在本次测试过程中该车做匀速运动,6秒内的速度:
,则该车在第时的速度为 。以车内驾驶员为参
照物,列车相对于驾驶员的位置没有变化,所以列车是静止的。
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12.【2026上海期末】厨房中有许多与物理有关的知识:壶里的水烧开以后,壶嘴
上方冒出一团团“白气”。“白气”是水蒸气______形成的。“白气”上升过程中,发生
了______现象,我们又什么也看不见了。(均填物态变化的名称)
液化
汽化
【解析】“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水珠。“白气”上升过程中,小水珠吸
热变成水蒸气,发生汽化现象。
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13.新情境 【2026福建福州期中】 智能系统可让用户以语音对话的方式实现多项
功能的操作。当主人对系统说:“请将歌声调大”,上述操作改变了声音的______;
当主人对系统说:“请关闭窗户”,关闭窗户可在__________中减弱噪声。
响度
传播过程
【解析】“请将歌声调大”,是为了改变声音的响度;关闭窗户,是在传播过程中
减弱噪声。
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第14题图
14.【2025河南开封模拟】小漫自己制作了一个哨子
(如图甲),上下推拉活塞,可以改变声音的______
(选填“音调”“响度”或“音色”)。如图乙所示,A、B、C图活
塞在管中不同位置时,用嘴吹管的上端能分别吹出“ ”“
”“”三个音阶,则“ ”这个音阶与___图位置对
应。
音调
B
【解析】吹哨子时,管内空气柱因发生振动而发出声音,当推拉活塞时,空气柱
的长度发生改变,因此空气柱的振动快慢会发生改变,所以会发出不同音调的声
音;当用嘴向管内吹气时,管内的空气柱振动发声,空气柱越短,振动的频率越
高,因此“”“”“ ”三个音阶对应的分别是B、C、A。
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上分总结 不同乐器的音调
(1)弦乐器:其他条件相同时,琴弦越细、越紧、越短,音调越高。
(2)管乐器:其他条件相同时,管乐器振动的空气柱越短,音调越高。
(3)打击乐器(以鼓为例) 其他条件相同时,鼓皮越紧、越薄,音调越高。
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第15题图
15.【2026广东云浮期末,中】一个做匀速直线运动
的物体,其速度随时间变化的图像如图a所示,在
时刻该图像所围成的阴影部分的面积所表示的物理量
是______。现在有甲、乙两个物体由静止开始运动,
它们运动时速度随时间变化的图像如图b所示,在
路程
小于
时刻,甲通过的路程______(选填“大于”“小于”或 “等于”)乙通过的路程。
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【解析】图a横轴表示时间,纵轴表示速度,在 时刻该图像所围成的阴影部分的
面积所表示的物理量是路程;由图b可知,甲在 时刻之前速度一直小于乙的速度,
在时刻,甲、乙两物体速度相等,甲、乙两个物体由静止开始运动,在 时刻,
运动时间相同,根据 可知,甲通过的路程小于乙通过的路程。
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三、实验探究题(本题共3小题,每空2分,共34分)
16.[2026广西崇左期末](10分)如图所示,小明设计了下面几个实验探究声音的特征。
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(1)为了探究音调与什么因素有关,下面操作中不能完成探究目的的是___。
D
A.硬纸板接触齿数不同的齿轮 B.改变钢尺伸出桌边的长度
C.改变塑料卡片划过梳子的速度 D.改变吹笔帽的力度
【解析】相同时间内,硬纸板接触齿数不同的齿轮,硬纸板振动的频率不同,发出
声音的音调不同,A不符合题意。改变钢尺伸出桌边的长度,钢尺的振动频率不同,
发出声音的音调不同,B不符合题意。用塑料卡片在梳子齿上以不同的速度划过时,
梳子齿振动的频率不同,发出声音的音调不同,C不符合题意。改变吹笔帽的力度,
振幅不同,响度不同,无法探究音调与什么因素有关,D符合题意。故选D。
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(2)如图A所示,相同时间内,硬纸板接触齿数不同的齿轮,齿数越多,硬纸板
发出声音的______(选填“音调”“响度”或“音色”)越高;如图D所示,吹笔帽发出
的声音是________振动产生的。
音调
空气柱
【解析】图A中,相同时间内,硬纸板接触齿数不同的齿轮,齿数越多,硬纸板振
动越快,发出声音的音调越高;图D中,吹笔帽发出的声音是由空气柱振动产生的。
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(3)如图B所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边适当的长度,拨动钢
尺,就可听到钢尺发出的声音,其他条件不变,若改用更大的力拨动钢尺,则听
到声音的______(选填“音调”“响度”或“音色”)变大。
响度
【解析】图B中,将钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边适当的长度,拨动钢尺,就
可听到钢尺振动发出的声音;用更大的力拨动钢尺,钢尺的振幅变大,发出的声
音的响度变大,则听到的声音的响度变大。
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(4)逐渐增加钢尺伸出桌边的长度,仔细聆听钢尺振动发出的声音,同时观察发
现钢尺振动变慢了,当钢尺伸出桌边超过一定长度时,仍用同样的力拨动钢尺,
但却听不到声音,这是由于_______________________________________________
___。
钢尺振动频率小于,不在人耳的听觉频率范围内
【解析】增加钢尺伸出桌边的长度,钢尺振动部分体积增大,质量增大,越来越
难振动,振动频率越来越小,发出的声音的音调越来越低;钢尺伸出桌边超过一
定长度时,振动频率小于 ,不在人耳的听觉频率范围内,人耳听不到。
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17.[2026辽宁沈阳月考](10分)暑假期间,小明去水上游乐场游玩,从滑道上冲
下来的感觉太刺激了,他想知道物体从斜面上下滑时的速度怎样变化,于是他设
计了如图甲所示的装置“测量小车的平均速度”。让小车从斜面上的 点由静止开始
滑下,分别测出小车到达点和点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。
点为中点
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(1)小明用________(填一种测量工具)测量小车在斜面上通过的路程。
刻度尺
【解析】小明用刻度尺测量小车在斜面上通过的路程;
(2)由实验测量可知,小车通过前半程所用的时间大于通过后半程 所用的时
间,则小车通过前半程 的平均速度______(选填“小于”“大于”或“等于”)小车通
过后半程 的平均速度。
小于
【解析】由实验测量可知,小车通过前半程所用的时间大于通过后半程 所用
的时间,由速度公式可知,小车通过前半程 的平均速度小于小车通过后半
程 的平均速度;
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(3)为了测量小车运动过程中后半程的平均速度,若小明让小车从 点由静止释
放,测出小车到达 点的时间,从而计算出小车运动过程中后半程的平均速度。他
的做法是______(选填“正确”或“错误”)的;理由是:_______________________
_______________。
错误
所测时间不是原运动过程
中后半程的时间
【解析】小车从斜面上滑下时做加速运动,在点时有速度,而让小车从 点由静
止释放,测出的时间不是原运动过程中后半程的时间,所以计算出的后半程的平
均速度错误;
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(4)实验过程中某一时刻秒表示数如图乙所示,则读数为______ 。
258.8
【解析】由图乙知,在秒表的小表盘上, 之间有两个小格,所以一个小格代
表,指针指在“4”和“5”之间,所以分针指示的时间为 ;分针偏向“4”
一侧,说明大表盘的读数应小于;在秒表的大表盘上, 之间有10个小格,
所以一个小格代表,指针指在处,所以秒针指示的时间为 ,则该
秒表的读数为 。
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18.[2026广东汕头期末](14分)小丽学习了水的沸腾知识后,按书本
上的要求做了“纸锅烧水”的实验。如图所示,她将适当的水装入纸锅
后,放到火上加热(没有让火苗烧到水面以上的纸),一会儿水沸腾
了,但纸锅并没有燃烧。
(1)水的沸腾是剧烈的______现象,相比于蒸发的不同之处是蒸发只发生在液体
的表面,而沸腾发生在液体的______和______。
汽化
内部
表面
【解析】水的沸腾是剧烈的汽化现象,相比于蒸发,不同之处是蒸发只发生在液
体的表面,沸腾发生在液体的内部和表面;
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(2)[中]纸锅没有燃烧,是因为水在沸腾时要继续______,温度达到______,并
保持不变,其温度______(选填“低于”或“高于”)纸的着火点,所以纸锅没有燃烧。
吸热
沸点
低于
【解析】纸锅没有燃烧,是因为水在沸腾时要继续吸热,温度达到沸点,并保持
不变,其温度低于纸的着火点,所以纸锅没有燃烧;
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(3)小丽又认真观察了家里烧开水的过程,发现当水沸腾时,壶嘴不断有“白气”
出现;但通过进一步的仔细观察却发现出现“白气”的位置总是与壶嘴有一小段距
离,在壶嘴位置却几乎看不见“白气”。出现这种现象的原因是:离壶嘴太近处
______太高,水蒸气不易液化。
温度
【解析】出现这种现象的原因是:离壶嘴太近处温度太高,水蒸气不易液化。
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四、综合题(本题共2小题,共16分)
19.[2026北京期中](8分)一辆汽车在某一时刻鸣笛,司机在 后听到从前方峭
壁反射回来的声音。请你根据所给的条件分别计算下列各小题:(声音在空气中
的传播速度为 )
(1)如果汽车静止不动,求鸣笛时汽车到峭壁的距离。
【解】
【思路分析】若汽车静止不动,则声音从汽车到峭壁的时间为声音传播时间的一
半,根据 可求出汽车到峭壁的距离;
【解析】如果汽车静止不动,声音从汽车到峭壁的时间: ,由
可得汽车到峭壁的距离: …………(3分)
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(2)[中]如果汽车以 的速度沿直线向着峭壁开去,求鸣笛时汽车到峭壁
的距离。
【解】
【思路分析】司机鸣笛后,声音传到峭壁返回汽车时,汽车以 的速度已经
前行了 ,在这段时间内,声音和汽车通过的路程之和是司机鸣笛时汽车与峭壁距
离的2倍,据此列等式求解。
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【解析】如果汽车以的速度沿直线向着峭壁开去,由可得,在 时间
内汽车行驶的距离: …………(1分)
这段时间内声音传播的距离: …………
(2分)
设汽车鸣笛时汽车到峭壁的距离为 ,
则由图可得: ,
则 …………(2分)
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20.[2026安徽安庆期中](8分)声波可以在海水中进行远距离传播。声呐就是利用
声波在水中的传播特点来对物体进行定位和测速的。一艘静止军舰上的声呐装置
的显示器所显示出的声波信号发出与接收的情况如图所示,图中、 是声呐发
出的信号,、分别是、被不明物体反射回来的信号。如果、 之间的
时间间隔,声波在海水中的传播速度 ,不明物体沿直线正
对着军舰向军舰匀速行驶。请回答下列问题:
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(1)信号遇到不明物体时,该物体到军舰的距离为________ 。
18 000
【思路分析】图中、之间有10个小格,它们之间的时间间隔为 ,则1
个小格表示;从图中可以看出,从信号发出到接收到信号 经历的时间为
,根据可得,信号 遇到不明物体时,该物体到军舰的距离为
。
【解析】18 000…………(2分)
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(2)从信号遇到不明物体到信号 遇到不明物体的过程中,不明物体移动的距
离是多少米?
【解】
【思路分析】信号遇到不明物体时该物体到军舰的距离,减去信号 遇到不明
物体时该物体到军舰的距离,即为不明物体移动的距离。
【解析】从图中可以看出,从发出信号到接收到信号经历的时间为 ,根
据可得,信号 遇到不明物体时,该物体到军舰的距离为
…………(2分)
不明物体移动的距离为 …………(1分)
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(3)[偏难]不明物体的速度是多少米每秒?(结果保留1位小数)
【解】
【思路分析】求出不明物体移动这段距离所用的时间,然后即可求得不明物体的速度。
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【解析】如图:
信号单程运动的时间,信号 单程运动的时间
,当信号与不明物体相遇时,信号 的传播时间为
。由于不明物体和信号 相向运动,相遇过程它
们运动时间相等。所以,不明物体移动距离 所用的时间为
,所以,不明物体移动的速度
…………(3分)
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