第1课 中华文明的起源与早期国家 课件--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上
2026-07-03
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版必修中外历史纲要上 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第1课 中华文明的起源与早期国家 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 18.83 MB |
| 发布时间 | 2026-07-03 |
| 更新时间 | 2026-07-03 |
| 作者 | 卡卡西子. |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58635054.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中历史课件以“何以中国”为主题,系统梳理中华文明起源与早期国家发展脉络,从旧石器时代元谋人、北京人到新石器时代文化遗存,再到夏商周政治制度演变,构建起连贯的知识支架。
其亮点在于融合时空观念与史料实证,通过遗址分布示意图、姜寨等考古案例及何尊铭文,引导学生在具体时空下分析历史。采用表格归纳文化遗存、问题导引及成语典故辅助教学,培养学生唯物史观与历史解释能力,为教师提供丰富资源,提升教学效率。
内容正文:
第1课 “何以中国”
—中华文明的起源与早期国家
(一)旧石器时代
1、含义:
2、代表:
①170万年前 元谋人
②70万-20万年前 北京人。
3、生产生活方式:
生产:从事采集、渔猎
生活:群居,已经学会用火
是指以打制方法制作石器的时代。
一、石器时代的古人类和文化遗存
生活场景
渔猎 采集
群居 用火
一、石器时代的古人类和文化遗存
(一)旧石器时代
(二)新石器时代
距今约1万年前
3、生产生活特征:
(1)大量使用陶器,开始从事原始农业
(2)饲养家畜,生活逐渐稳定
2、含义:
是指以打磨结合的方法制作石器的时代
1、时间:
一、石器时代的古人类和文化遗存
(二)新石器时代
玉琮,象征权力
①种植作物与饲养家畜
②大量使用陶器
③养蚕缫丝
④使用玉器
生活场景
一、石器时代的古人类和文化遗存
历史阶段 文化遗存 活动区域 文明表现 社会形态 社会特征
仰韶文化
黄河中游
大汶口文化
一、石器时代的古人类和文化遗存
河姆渡文化
①彩绘陶器
②以粟为主要栽培作物
长江下游
①种植水稻
②掌握养蚕缫丝技术
龙山文化
红山文化
良渚文化
黄河中下游
辽河上游
长江下游
黑陶(蛋壳陶)
①精美玉器
②大规模的祭坛和神庙
母系氏族
社会
父系氏族
社会
①生产力十分低下
②氏族成员共同劳动成果共享
①贫富分化与不平等开始出现
②形成较大的部落甚至部落联盟
③私有制产生
④阶级分化日益明显
⑤向国家过渡
新石器
时代
早期
新石器
时代
晚期
黄河下游
4.文化遗存
特征:分布广泛,中原核心,多元一体
仰韶姜寨遗址(距今6700-6000年)
中心广场
公共牲畜栏
公共墓地
房屋
公共窑场
壕沟
陕西临潼姜寨遗址中隐含了什么历史信息?课本第3页
(房屋、壕沟、窑场、牲畜栏、墓地)
房屋
——定居生活
壕沟
——氏族公社
公共窑场、牲畜栏、墓葬
——公有制、尚未贫富分化
未产生阶级
据现有的考古资料所知,中华民族的祖先分别在多个地区创造了原始文化,这些早期先民的文化区,时间上有先后,规模上有大小,水平上有高低,但是它们各有特点,自成系统,既有个性,又有共性。这体现了中华文明的起源( )
A.以中原地区为主,逐渐向外辐射
B.分布广泛,多元一体
C.在诸多区域同时出现,各自发展
D.各地区存在延续不断的继承关系
巩固新知
B
一、石器时代的古人类和文化遗存
生产力的发展
剩余产品出现
私有制产生
贫富分化
早期贵族
早期奴隶
阶级产生
阶级矛盾不可调和
国家产生
三皇
黄帝
颛顼
帝尧
帝喾
帝舜
关于三皇五帝说法不一, 神话色彩浓重。
三皇:燧人氏、伏羲氏、神农氏。
五帝:黄帝、颛顼、帝喾、帝尧、帝舜。
禅让
二、从部落到国家:三皇五帝
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万邦时代
考古学证明,尧舜时期大约相当于五帝后期的龙山文化时代。中国大地邦国林立,史称“万邦”时代。有些邦国都城规模较大,如陶寺遗址中有宫殿遗址、天文建筑及各种礼器,阶级阶层分化也比较明显,有专家认为其具备了国家的初始形态。
1.建立时间:
建 立 者:
2.地 位:
3.政治制度:
4.考古发现:
5.灭 亡:
公元前2070年
禹
我国最早的奴隶制国家
世袭制代替了禅让制。
二里头遗址很有可能是夏文化的遗存
✎夏朝统治范围示意图
二、从部落到国家:夏
公元前1600年,夏桀无道,商汤起而灭之。
时期/朝代 基本制度 文化特征
商和西周的政治制度与文化特征
商
西周
内外服制
甲骨文、青铜器
分封制、宗法制
礼乐制、井田制
礼乐文化、青铜器(鼎)
三、商和西周
商:BC1600~BC1046年
(1)政治:
完善官制和实行内外服制
王畿
都城
附属国
附属国
附属国
附属国
“内服”是商王直接控制的“王畿”地区。
“外服”是商王间接控制的方国和部落。
(2)经济:
出现土地国有的井田制
(3)思想文化:
甲骨文(占卜迷信)
青铜器
干支纪日法
公元1046年,牧野之战,商朝灭亡。
三、商和西周:商
目的:巩固周王室统治
对象:
诸侯的义务与权力:
①义务:
②权利:
特点:
评价:
西周政治制度:
分封制
王族子弟、功臣和前朝贵族
镇守疆土、随从作战、交纳贡税、朝觐述职
实行再分封;可在封地内设置官员、建立武装、 征派赋役等。
层层分封,等级森严
积极:
局限:
①巩固王权,加强统治,稳定政治秩序。
②开发边疆,扩大了统治区域。
③传播中原文化,为中华民族的形成奠定了文化基础。
受封诸侯在自己的领地内享有相当大的独立性。
远离周王室的诸侯易叛乱,威胁西周的统治。
天子
诸侯
卿大夫
士
三、商和西周:西周天下归姬——分封制
西周政治制度:
宗法制
含义:
特点:
影响:
以父系血缘关系为纽带,根据血缘亲疏来确定权力分配和财产继承的制度。
解决贵族之间在权利、财产、土地继承上的矛盾,维护了分封制,巩固了统治。
嫡长子继承制为核心
三、商和西周:西周天下归嫡——宗法制
礼乐制度示意图(举例)
周天子用“九鼎八簋(guǐ)”,诸侯用“七鼎六簋”,大夫用“五鼎四簋”,士“三鼎一簋”。
礼乐制度是以乐从属礼的思想制度。以“礼”来区别宗法远近等级秩序,同时又以“乐”来和同共融“礼”的等级秩序,两者相辅相成。
礼乐制度的作用:
贵贱有序、上下和同
三、商和西周:西周天下归心——礼乐制
西周衰亡,平王东迁
你知道这些成语典故吗?
道路以目、防民之口,甚于防川、烽火戏诸侯……
周厉王“国人暴动”
召公、周公“共和执政”
周幽王
“烽火戏诸侯”
周平王东迁洛阳
归纳总结:早期国家政治制度特点
①神权与王权相结合,神权色彩浓厚:如商代占卜,周王自称“天子”等
②注重血缘关系的亲疏:如宗法制、世袭制
③最高执政集团尚未实现权力的高度集中:如内外服制度、分封制下地方独立性较大
④具有延续性和稳定性:夏商周三代制度之间存在一定的继承性
⑤西周时期已经产生了早期“民本”思想:见课本问题探究
①农业
a.工具:主要使用木、石、骨等,青铜农具很少
b.土地制度:井田制——奴隶主土地国有制,土地不得随意买卖,奴隶集体劳动
②手工业:
a.青铜业:青铜制造是手工业生产中的主要部门,种类繁多
b.养蚕缫丝:我国是世界上最早养蚕缫丝的国家,绢帛是商周贵族普遍的衣着材料。
c.工商食官制度:商业由国家贵族掌控,较大的都邑中出现了市场,贝和铜发展成为货币,商品主要是日常用品,包括奴隶。
三、商和西周:商和西周的经济
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知识线索
中华文明的起源与早期国家
文明起源
旧石器时代(距今约170万年~1万年前)
早期
国家
新石器时代(距今约1万年~BC2070年)
——文明蒙昧
——文明曙光
夏朝
(BC2070年~BC1600年)
王位世袭制
——进入文明
商朝
(BC1600年~BC1046年)
青铜器、甲骨文、内外服制
西周
(BC1046年~BC771年)
分封、宗法、礼乐、井田制
文明孕育
文明产
生发展
以打制方法制作石器的时代
代表有:元谋人(云南) 北京人
山顶洞人处在从旧石器时代到新石器时代过渡阶段
文明产生的标志:
①文字的产生
②阶级的出现
③国家的产生
文文化化
文明
文化
文明与文化的区别
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