山东泰安市东平县2025-2026学年八年级下学期期末质量检测化学试题

2025一2026学年度第二学期期末质量检测 八年级化学试题参考答案 说明： 1.每小题若有其它正确答案，可参照评分标准给分。 2.化学专用名词中出现错别字、元素符号有错误，都要参照评分标准扣分。 3.再次给学生强调元素符号的规范书写，中考中不规范书写的均不得分。 第I卷（选择题共40分） 一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。） 1 2 3 4 6 7 8 9 10 C D B A 名 ⊙ C A D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A D B C B D D C 第Ⅱ卷（非选择题共60分） 二、（本题包括3小题，共24分) 21.(8分) (1)①碳元素(1分)；60个碳原子（2分)。 ②B(1分)；碳原子的排列方式不同（合理即可，1分）。 (2)①化学性质稳定（或不活泼，1分）。 ②C0+Cu0△Cu十C02(2分，忘记条件和多加箭头共扣1分)。 22.(8分) (1)石油(1分)；C(1分)。 (2)⑦⑧(1分)；+4(1分)。 (3)BD(2分，错选不得分，漏选得1分)。 (4B(2分)。 23.(8分) (1)水分子(1分)。 (2)加快（合理即可，1分)。 (3)甲乙丙(2分，错选不得分，漏选得1分)。 (4)不发生(1分)：1：1(2分)。 (⑤)用于灭火（或生产碳酸饮料或用于人工降雨或作气体肥料等，合理即可，1分)。 八年级化学试题参考答案第1页（共2页) 三、（本题包括2小题，共26分） 24.(12分) (1)分液漏斗(1分)。 (2)2KMn04△KMnO4+Mn02十02↑(2分，忘记条件和箭头共扣1分)。 (3)BFE(2分，顺序错误不得分)，a(2分)。 (4)①溶液由紫色变为红色(1分，合理即可)； C02十Ca(OHD=CaC03↓+H20(2分，忘记箭头扣1分)。 ②C02的密度比空气大(1分)：C02不能燃烧也不支持燃烧(1分)。 25.(14分) (1)①可燃物与充足的氧气（或空气）接触(1分，合理即可)；温度达到可燃物的着火 点(1分，合理即可)。 ②C(2分)。 (②)移走可燃物（或清除可燃物，2分，合理即可)。 (3)①增大氧气的浓度(1分)。 ②大(1分)：CH4十202点燃C02十2H0(2分，忘记条件和多加箭头共扣1分)。 (4)①H0(2分)。 ②C0+4H 催化剂 2H0+CH4(2分，忘记条件和多加箭头共扣1分)。 四、（本题包括2小题，共10分） 26.(4分) (1)14:1:8(2分) (2)4.8(2分) 27.(6分) (1)10(2分) (2)解：设反应过程中产生二氧化碳的质量为x。 CacOa+2HC1 Cac12 H20 CO2 2分（忘记箭头扣1分） 100 44 10g 子 --1分 X=4.4g -1分 答：反应过程中产生的二氧化碳的质量为4.4g。 说明： 1.计算题只写出最后结果而无运算过程的不给分。 2.计算题解题过程不符合法定单位制（设未知数不符合要求或运算过程不带单位）和计 算结果不符合要求者、忘记写答案共扣1分。 八年级化学试题参考答案第2页（共2页） 2025～2026学年度第二学期期末质量检测 八年级化学试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1至4页为选择题，40分；第Ⅱ卷5至8页为非选择题，60分。共100分，考试时间60分钟。 相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Cl 35.5 Ca 40 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 注意事项： 1．答第Ⅰ卷前，考生务必将班级、姓名、考号等内容在答题卡填写（涂）正确。 2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑。如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案标号。 3．答案答在试题上无效，考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。 一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。） 1．树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念。下列做法不合理的是 A．积极植树造林，改善空气质量 B．发展清洁能源，提倡节能减排 C．分类回收垃圾，并露天焚烧 D．净化废水，实现水资源的循环利用 2．下列物质由分子直接构成的是 A．金刚石 B．铜丝 C．氯化钠 D．三氧化硫 3．下列常见危险化学品标志中，表示“易于自燃的物质”的是 A． B． C． D． 4．下列物质中，属于纯净物的是 A．干冰 B．澄清石灰水 C．矿泉水 D．洁净的空气 5．正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是 A．添加酒精 B．检查气密性 C．过滤 D．CO2验满 6．生活处处有化学。下列变化属于化学变化的是 A．酒精挥发 B．煤的焦化 C．干冰升华 D．石油分馏 7．下列化学用语解释正确的是 A．3H：3个氢分子 B．：3个氧原子 C．：2个钠离子 D．：过氧化氢由氢分子和氧分子构成 8．下列宏观事实的微观解释不正确的是 A．降温能使水结成冰——低温导致水分子静止不动 B．电解水生成氢气和氧气——化学变化中分子发生改变 C．一氧化碳和二氧化碳化学性质不同——它们的分子构成不同 D．水和酒精各50mL混合后总体积小于100 mL——分子间有间隔 9．稀土元素镧在元素周期表中的信息如图所示。下列描述正确的是 A．属于非金属元素 B．元素符号为LA C．相对原子质量为138.9 g D．原子核内质子数为57 10．实验室制取气体选择收集方法时，下列气体性质必须考虑的是 ①颜色 ②密度 ③在水中的溶解情况 ④可燃性 ⑤能否与水反应 A．①②③ B．②③④ C．②③⑤ D．③④⑤ 11．下图是某同学整理的思维导图，下列说法正确的是 A．物质都是由①组成的 B．②由质子和中子构成 C．氯化钠由③直接构成 D．化学变化中的最小粒子是③ 12．根据化学方程式判断，下列信息不正确的是 A．该反应为化合反应 B．该反应前后分子的个数发生改变 C．该反应中，三种物质的质量比为2∶1∶2 D．可表示氢气和氧气在点燃的条件下生成水 13．劳动创造美好生活。下列劳动实践对应的化学知识错误的是 选项 劳动项目 化学知识 A 用活性炭等材料制作净水器 活性炭有吸附性 B 利用金刚石切割玻璃 金刚石的硬度大 C 用石墨制作电极 石墨有导电性 D 氧气用于气焊气割 氧气有可燃性 14．掌握实验安全操作常识，可防止对人身造成损害。下列说法错误的是 A．点燃氢气等可燃性气体前一定要检验其纯度 B．夜间发现液化气泄漏立即开灯寻找泄漏源 C．实验时碰倒酒精灯着火，立即用湿抹布盖灭 D．高层建筑起火，不可乘坐电梯，应从安全通道撤离 15．在探究蜡烛元素组成时，做了下图所示实验。下列推测错误的是 A．蜡烛燃烧有水生成 B．蜡烛燃烧有二氧化碳生成 C．蜡烛一定含有氧元素 D．蜡烛一定含有碳、氢元素 16．对下列实验现象的叙述完全正确的是 A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，放出热量 B．乙醇在空气中燃烧生成二氧化碳和水 C．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，生成二氧化硫气体 D．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成有刺激性气味的气体 17．下列跨学科实践活动中涉及的化学知识正确的是 选项 实践活动 化学知识 A 用微型空气质量检测仪检测CO₂含量 CO₂属于空气污染物 B 设计和制作简易供氧器 制氧剂必须含有氧元素 C 用橡皮泥制作水分子的结构模型 水分子由氢分子和氧原子构成 D 自制简易净水器 自制净水器获得的水为纯净物 18．分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 A．分子、原子均不带电，所以不带电的粒子一定是分子或原子 B．燃烧需要同时满足三个条件，因此灭火也要同时破坏这三个条件 C．氧气、氢气只含一种元素均属于单质，所以含一种元素的物质一定是单质 D．可燃物在有限空间燃烧能发生爆炸，面粉粉尘在仓库内遇明火也可能发生爆炸 19．下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是 A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间 B．图b中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点 C．图c中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝圈阻碍空气的流动 D．由图d中的现象可知，金属镁燃烧引发的火灾不能用二氧化碳灭火 20．密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法错误的是 A．反应后丁的质量分数为10% B．物质丁可能是该反应的催化剂 C．物质丙可能为单质 D．该化学反应中乙、丙发生改变的质量之比为3∶17 第Ⅱ卷（非选择题 共60分） 注意事项： 1．第Ⅱ卷要求用黑色钢笔或黑色中性笔直接答在答题卡上，答在试题上无效。 2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。 二、（本题包括3小题，共24分） 21．（8分）物质的组成结构决定物质的性质，性质决定物质的用途，回答下列问题。 （1）组成与结构： ①金刚石、石墨、都是由_________组成的；一个分子是由_________构成的。 ②下图中表示石墨结构模型的是_________（填字母序号）。从微观角度分析，金刚石和石墨物理性质差异较大的原因是___________________________。 （2）性质决定用途： ①我国名画《富春山居图》是用炭黑制造的碳素墨绘制的，历经700年仍不褪色，说明炭黑在常温下__________________。 ②写出一氧化碳还原氧化铜的反应化学方程式___________________________。 22．（8分）水循环、氧循环和碳循环是自然界存在的三大重要循环。请回答： （1）三大化石燃料指的是煤、_________、天然气；下列有关三大化石燃料的说法错误的是_________（填字母序号）。 A．都是混合物 B．都是不可再生的资源 C．都不是清洁能源 D．在地球上的蕴藏都是有限的 （2）图中①至⑧中产生的途径有_________（填数字序号）；中碳元素的化合价为_________。 （3）关于三大重要循环，下列说法不正确的是_________（填字母序号）。 A．绿色植物通过光合作用，将太阳能转化成化学能 B．碳循环、氧循环过程中各元素守恒，其化合价不变 C．①⑥对比说明，反应物相同，反应条件不同，则产物不同 D．动物的呼吸作用使自然界中的氧原子总数减少，碳原子总数增加 （4）我国承诺于2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”，体现了我们的大国责任与担当。下列有关说法不正确的是_________（填字母序号）。 A．“碳达峰”和“碳中和”有利于控制温室效应 B．“碳中和”是指不允许向空气中排放二氧化碳 C．乘坐公共交通工具出行、随手关灯符合“低碳生活”理念 D．“碳达峰”与大自然中的碳循环中的“碳”分别是指二氧化碳、碳元素 23．（8分）下图所示为工业生产中常用的降低水煤气中CO含量的微观反应示意图。请回答： （1）保持乙的化学性质的微观粒子是_________（填微观粒子名称）。 （2）该反应使用催化剂的目的是_________反应速率。 （3）甲、乙、丙、丁四种物质中属于氧化物的是_________。 （4）该反应前后原子种类_________（填“发生”或“不发生”）变化。参加反应的甲和乙的分子个数比为_________。 （5）丙在生产生活中的一种用途是__________________。 三、（本题包括2小题，共26分） 24．（12分）气体的制取和性质是初中化学核心知识之一，结合以下实验装置回答问题。 （1）B中仪器①的名称是__________________。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为___________________________。 （3）实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，按气流方向，仪器连接顺序是_________（填字母序号）。其中浓硫酸起到干燥气体的作用，二氧化碳气体应从_________（填“a”或“b”）口进入。 （4）下图是有关CO₂性质的实验：①其中A试管中的现象是__________________；B中发生反应的化学方程式为___________________________。②C中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，该实验说明二氧化碳具有的物理性质是__________________，化学性质是___________________________。 25．（14分）我们要认识和利用自然规律，控制燃烧。趋利避害，以实际行动助力实现“双碳”目标。根据要求回答： 任务一：认识自然规律，控制反应的发生和停止。 （1）燃烧的条件：①图1中对比①②说明燃烧的条件之一是__________________；对比①③说明燃烧的条件之一是__________________。 ②兴趣小组利用上图图2装置进行实验，利用传感器测量木条和蜡烛燃烧至熄灭过程中集气瓶内的体积分数变化，数据如图3。下列说法不正确的是______（填字母序号）。 A．实验开始时，两集气瓶内的体积分数均约为21% B．木条、蜡烛均熄灭后，集气瓶内的体积分数：甲<乙 C．70s时，甲集气瓶内的体积分数为88.3% D．可以通过调节的体积分数调控燃烧 （2）灭火的原理：过去，薪柴是主要燃料。涉及薪柴的成语“釜底抽薪”蕴含了一种灭火方法，其灭火原理是______________________________。 任务二：利用自然规律，控制反应的剧烈程度。 （3）促进燃烧：①在空气中加热铁丝时，铁丝不会燃烧；而在纯氧中加热铁丝，铁丝就会剧烈燃烧，说明采用__________________的方法可促进可燃物的燃烧。 ②天然气（主要成分为甲烷）燃烧不充分时，火焰变为黄色，可通过调______（填“大”或“小”）燃气灶的空气进风口来解决。甲烷（）充分燃烧的化学方程式为________________________。 任务三：与自然和谐相处，控制反应的方向。 （4）达成“双碳”目标：①利用化学方法吸收是实现“碳捕集”的方法之一。利用氢氧化钠溶液“捕集”的化学方程式为，其中X的化学式为____________。 ②我国空间站中的处理系统可将呼出的进行转化，反应的微观示意图如下，该反应的化学方程式为________________________。 四、（本题包括2小题，共10分） 26．（4分）水杨酸（化学式为）发现于柳树皮中，是合成阿司匹林的主要原料。计算： （1）水杨酸中碳、氢、氧元素的质量比为________________________（填最简整数比）。 （2）13.8 g水杨酸中含有氧元素的质量为_________g（精确到0.1 g）。 27．（6分）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙（）。为测定鸡蛋壳中的含量，某化学社团进行了下图所示的实验。（假设鸡蛋壳中其他成分不溶于水，且不与稀盐酸反应）． 请计算： （1）依据图中数据分析，鸡蛋壳中的质量为______g。 （2）反应过程中产生二氧化碳的质量是多少（写出计算过程，结果精确到0.1 g）。 学科网（北京）股份有限公司 $