卷4 第二单元 维护社会秩序提优验收卷（B卷）-【初中上分卷】2026-2027学年八年级上册道德与法治配套课件（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件系统梳理了“维护社会秩序”单元核心知识，涵盖社会秩序的作用、规则的种类与遵守、文明有礼、诚信及法治观念等内容，通过情境案例、跨学科融合（如语文古语引用）和知识链接表格，构建起“规则—秩序—道德—法治”的逻辑脉络，帮助学生形成完整知识网络。 其亮点在于以情境化和实践性为特色，如通过“开学典礼‘丝滑’离场”“外卖骑手闯红灯新规”等真实案例，培养学生的道德修养（如友善宽容、诚信智慧）和法治观念（如依法维权、规则改进）。设置“跨学科古语积累”“实践调查活动”等分层任务，既夯实基础又提升运用能力，助力教师实施个性化复习，有效巩固单元知识并落实核心素养。

道德与法治 八年级上册 人教版 1 2 3 卷4 第二单元提优验收卷（B卷） 考查内容：维护社会秩序 4 一、选择题 二、非选择题 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 时间：60 min 满分：100分 一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共计48分） 1.[2026福建福州月考]某校开学典礼结束后，现场几千人在老师的引领下，仅用10 分钟时间就“丝滑”离场，令人赞叹。这说明( ) C A.有了良好的秩序，社会就能和谐安定 B.社会秩序的形成只能依靠人们的自觉 C.师生自觉遵守秩序，提高了退场效率 D.规则不是一成不变的 【解析】本题考查社会秩序的作用。“丝滑”离场体现师生遵守秩序，从而提高了 退场效率，C正确；社会和谐安定需要多方面因素共同作用，仅靠良好秩序无法完 全保证，A错误；社会秩序的形成不仅依靠自觉，还需要规则等外在约束，“只能” 表述过于绝对，B错误；D不符合题意，排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 6 [2026广东潮州期末]从校园里的日常行为规范，到马路上的交通指引，规则渗 透生活的方方面面。回答2~3小题。 2.下列情境与规则类型对应正确的是( ) B ①小壮上学从不迟到，课堂上认真听讲——纪律 ②小蓉看到行动不便的老人，搀扶其过马路——法律 ③小鹏爸爸停车时看到禁停标志就立刻离开——法律 ④小磊爸爸找工作时会与企业签订劳动合同——道德 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 7 【解析】本题考查规则的种类。小壮上学从不迟到，课堂上认真听讲，涉及的规 则是纪律，①正确；小蓉看到行动不便的老人，搀扶其过马路，涉及的规则是道 德，②错误；小鹏爸爸停车时看到禁停标志就立刻离开，涉及的规则是法律，③ 正确；小磊爸爸找工作时会与企业签订劳动合同，涉及的规则是法律，④错误。 故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 8 3.日常生活中，我们会遇到一些不遵守社会规则的现象，这时我们需要掌握一定的 劝导技巧。正确的劝导技巧有( ) B ①有“礼”，要用语文明，态度和善 ②有“节”，要严厉批评，不留情面 ③有“理”，要晓之以理，以理服人 ④有“义”，要讲“义气”，徇情枉法 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】本题考查维护规则。遇到不遵守社会规则的现象，我们要掌握一定的劝 导技巧，要有“礼”，语言文明，态度和善，有“理”，晓之以理，以理服人，①③ 正确；有“节”，劝导时要注意适可而止，而不是严厉批评、不留情面，②错误； 劝导是为提醒、帮助他人遵守规则，不能“义气”用事，更不能“徇情枉法”，④错 误。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 9 4.[2025福建莆田第二十五中学月考]根据《中华人民共和国道路交通安全法》的规 定，摩托车驾驶人及乘坐人员应当按规定戴安全头盔。可总有一些人无视此规定。 对于这些人，下列劝告语可取的是( ) C ①遵守规则需他律，自由被限真无趣 ②戴好头盔保安全，平安规则记心间 ③不戴头盔危害大，威胁安全受刑罚 ④交通规则伴我行，遵规守法保太平 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 10 【解析】本题考查遵守规则。 序号 分析 判断 ① 遵守规则既需要自律，也需要他律，此规定不是为了限制自由， 反而是为了保护自由 × ② 强调头盔对安全的保护作用，符合法律初衷，有利于引导人们遵 守规则 √ ③ 不戴头盔属于行政违法行为，不构成犯罪，不会受到刑罚处罚 × ④ 明确遵守交通规则是法定义务，将守法与平安关联，传递积极价 值观 × 综上分析，②④正确，故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 11 5.跨学科 语文 [2026广东广州市第八十九中学期中]观察下面漫画，选出与其表达 意思一致的名言( ) A ①不学礼，无以立 ②人而无礼，焉以为德 ③忧国忧民，道济天下 ④律己宽人，扬善抑恶 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 12 【解析】本题考查文明有礼的表现。 序号 分析 判断 ① 强调文明有礼是一个人立身处世的前提 符合题意 ② 表明礼仪是道德的重要组成部分 符合题意 ③ 体现了家国情怀与社会责任 不符合题意 ④ 倡导自我约束、宽容待人，提倡好人好事、抑制坏人坏事 不符合题意 综上分析，①②符合题意，故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 13 上分素材 体现文明有礼的古语 1.不学礼，无以立：如果不学习礼仪，就无法在社会上立足，强调了文明有礼对个 人发展的重要性。 2.人有礼则安，无礼则危：人有礼仪规范就会生活安定，没有礼仪规范就会有危害， 体现了文明有礼对于个人生活和社会秩序的重要性。 3.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒：一句善意、有礼貌的话能让人在寒冷的冬天 也感到温暖，而一句恶毒、无礼的话则会让人在炎热的六月也感到寒冷，体现了 言谈文明的重要性。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 14 6.情境化 [2026黑龙江绥化期末]学校举行“文明礼仪之星”评选，你推荐哪位同学 参加( ) ◇小乐跟小苹亲密无间，经常翻看小苹私人物品 ◇小海坐公交车时总是吃辣条 ◇小昊经常出口成“脏”，以为这样很酷 ◇小芳在公交车上主动帮助老人提重物 D A.小乐 B.小海 C.小昊 D.小芳 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 15 【解析】本题考查做文明有礼的人。小芳在公交车上主动帮助老人提重物，体现了 助人为乐的美德，符合文明有礼的要求，D正确；小乐经常翻看小苹私人物品，这 是不尊重他人隐私的表现，不符合文明有礼的要求，A排除；辣条气味较大，小海 在公交车上吃辣条会影响其他乘客，属于不文明行为，B排除；小昊经常出口成 “脏”，这种行为违背了言谈文明的要求，并非真正的“酷”，是不文明的表现，C排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 16 7.[2026福建莆田月考]学校举行学雷锋征文比赛，小游发现好友小秀的参赛作品大 量抄袭网上内容。小秀请求小游保密，并承诺事后请客。小游的下列做法中，最 能体现诚信智慧的是( ) C A.等待赛后提醒她诚信的重要性 B.要求她改正，否则向学校举报 C.劝说她撤稿，坚持原创重新写作 D.建议她局部修改以避抄袭之嫌 【解析】本题考查诚实守信的要求。劝小秀撤稿并坚持原创重新写作，既坚持诚 信原则，又以积极方式帮助朋友改正错误，体现诚信智慧，C正确；赛后提醒未及 时阻止抄袭行为，是对朋友错误行为的纵容，A排除；举报虽维护规则，但未体现 与朋友积极沟通，缺乏处理问题的灵活性，B排除；局部修改仍保留抄袭内容，未 彻底解决问题，违背诚信本质，D排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8.[2026上海闵行区月考]时光有暖，岁月有念。外卖小哥彭清林不顾安危，跳入钱 塘江救人；强降雪期间，石家庄的20路公交车24小时运行；20多年来如约而至的 “顺其自然”的捐款……这一幕幕温暖的瞬间( ) C A.体现了爱岗敬业的道德品质和为他人排忧解难的美好情怀 B.有效维护社会秩序，促使人们将规则作为自己的行动准绳 C.生动诠释了友善的社会主义核心价值观，有助于社会和谐 D.践行了诚信的中华传统美德，解决了社会矛盾，增进了互信 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 18 【解析】本题考查友善待人。公交司机坚守岗位体现爱岗敬业，但外卖小哥救人 属于见义勇为，“顺其自然”捐款并非职业行为，“爱岗敬业”无法概括全部内容，A 排除；材料中的行为属于道德层面的善举，未直接体现维护社会秩序或规则约束， B不符合题意；外卖小哥救人、公交服务、匿名捐款均体现对他人和社会的友善， 符合社会主义核心价值观中“友善”的要求，有助于社会和谐，C符合题意；材料无 法体现诚信，且“解决了社会矛盾”说法错误，D排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 19 9.[2026河南周口期末]一项全国性的调查分析报告显示：当自己或家人遇到不公平 事情时，选择“通过法律渠道解决”的比例居第一位；选择“托关系、找熟人”的比 例明显下降。可见( ) B A.法治是实现自由平等、公平正义的保证 B.人们的法治观念、法律意识在不断提高 C.遇事找法、解决问题靠法已成为所有人的共识 D.社会主义法治文化繁荣发展，全民法治观念已形成 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 20 【解析】本题考查树立法治观念。“通过法律渠道解决”比例居第一位，且“托关系、 找熟人”比例下降，说明人们更倾向于依法维权，体现了人们的法治观念、法律意 识在不断提高，B正确；材料不涉及自由、平等、正义，A观点正确，但不符合题 意，排除；“已成为所有人的共识”“全民法治观念已形成”表述绝对化，遇事找法、 解决问题靠法逐步成为社会共识，C、D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 21 10.[2026山东菏泽月考]中学生小亮私自将家里的电动车改装， 提高了速度。但私自改装的电动车在路上违章行驶，会威胁行 人的安全，扰乱交通秩序。对此，我们应这样劝说小亮( ) C ①坚持自己的改装，这是动手能力强的表现 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ ②在行动之前，要想一想“自己的行为是否合法”“如果违反了法律，会有什么后果” ③我们要依法律己、依法办事，做合格的公民 ④自觉守法是成年人的义务 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 22 【解析】本题考查树立法治观念。私自改装电动车属于违法行为，不能因动手能 力强而坚持错误行为，①错误；行动前应考虑行为是否合法及违反法律的后果， ②正确；我们要依法律己、依法办事，做合格的公民，③正确；守法是全体公民 的义务，并不仅限于成年人，④错误。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 23 11.[2026云南昆明月考]某市未成年人法治文化教育基地迎来了首批学员。检察院 工作人员通过案例讲解、情景模拟、互动体验等多种形式，向孩子们普及法律知 识。这有利于未成年人( ) C ①将法律外化于心、内化于行 ②遇事找法，解决问题靠法 ③树立法治观念，自觉守法 ④不断调整和修改法律 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 【解析】本题考查提升法治素养。开展未成年人法治文化教育，有利于未成年人 树立法治观念，自觉守法，遇事找法，解决问题靠法，②③正确；将规则内化于 心、外化于行，①错误；调整和修改法律的主体不是未成年人，且“不断调整和修 改”说法不妥，应根据社会发展的实际需要调整和修改法律，④错误。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 24 12.情境化 [2026河北唐山期末]迈向更高水平的法治中国，需要我们提升法治素养， 树立法治观念，学会依法办事。下列行为符合这一要求的是( ) D ①爸爸喝酒后，小丽劝说爸爸不要开车 ②刘某作为国家机关工作人员，泄露国家秘密 ③某私营企业老板按时缴纳税款 ④小峰在网上购买的商品存在质量问题，他自认倒霉 A.①② B.③④ C.②③ D.①③ 【解析】本题考查学会依法办事。小丽劝说爸爸不要酒后驾车，是遵守法律的表 现，符合法治要求，①正确；泄露国家秘密属于违法行为，②错误；私营企业老 板依法纳税，履行了法定义务，符合法治要求，③正确；“自认倒霉”说明小峰缺 乏依法维权意识，不符合法治要求，④错误。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 25 二、非选择题（本题共4小题，共计52分） 13.[2026湖北潜江月考]（12分）2025年，某中学在班级云盘上共建了一个“数字班 级成长档案”，用来分享学习心得和活动照片。小华将小轩在一次篮球比赛中摔倒 的尴尬照片上传到了公共相册，还配了一个表情包调侃。照片很快被一些同学转 发，小轩看到后非常生气，当场和小华吵了起来，并扬言要“以其人之道还治其人 之身”。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 26 （1）请从“友善”和“宽容”的角度，分别评价小华和小轩的言行。（8分） 【答案】对小华的评价：小华的行为是不友善的。他没有考虑小轩的感受，在公 共空间传播他人尴尬照片并进行调侃，是一种不尊重他人、伤害他人感情的行为， 违背了友善交往的原则。对小轩的评价：小轩感到生气可以理解，但他的处理方 式 （吵架、扬言报复）是不够宽容的。拥有一颗宽容的心，能让我们在面对他人 的不理智行为时保持冷静，不“以眼还眼，以牙还牙”。用对抗的方式回应，可能 会让矛盾升级。（8分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 27 【解析】本问考查友善和宽容的有关知识。 材料信息 ____知识链接 小华上传小轩的尴尬 照片并配表情包调侃 小华的行为是不友善的，没有考虑小轩的感受，是不尊重 他人、伤害他人感情的行为，违背了友善交往的原则 小轩和小华吵起来， 并扬言要“以其人之道 还治其人之身” 小轩感到生气可以理解，但他的处理方式 （吵架、扬言 报复）是不够宽容的，应做到“宽以待人” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 28 （2）新考法 如果你在现场，你会如何劝说双方，以化解这场矛盾？（4分） 【答案】对小华的建议：①真诚道歉，换位思考；②主动删除照片，并在班级云 盘上说明情况，请其他同学不要再传播。对小轩的建议：①接受道歉，尝试宽容； ②理性沟通，表达感受。（4分） 【解析】本问考查友善待人的要求。应劝说小华真诚道歉，换位思考，主动删除 照片，并在班级云盘上说明情况，请其他同学不要再传播。应劝说小轩接受道歉， 尝试宽容，理性沟通，表达感受。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 29 14.[2026重庆复旦中学教育集团期中]（10分）阅读材料，回答问题。 【惊险一刻】 初中生小明和同学小亮骑着自行车一同去往学校。在路上，突然，一辆小轿 车为躲避前方来车拐进了自行车道，将小明撞倒在地。小轿车司机见对方是一名 学生，开车逃逸。 （1）面对突如其来的事故，你认为小亮应该怎样机智应对?（4分） 【答案】①记住肇事司机的车牌号码；②记住肇事司机的去向；③请路人帮忙拨 打120急救电话及110报警电话。（4分） 【解析】本问考查学会依法办事。开放性试题，结合实际情况作答即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 30 【知法用法】 经诊断，碰撞造成小明小臂骨折。交警通过查看监控视频找到了肇事司机。 肇事司机私下找到小明的家人提出和解，小明的家人提出由交警调解。调解过程 中，双方在赔偿金方面产生分歧，未达成调解协议。小明及家人在律师的帮助下， 将肇事司机告到法院，最终肇事司机按法院判决承担相应的法律责任。 （2）小明及家人运用了哪些法律手段维护自己的合法权益?（6分） 【答案】①请求交警调解；②向律师事务所寻求帮助；③向人民法院起诉肇事司 机。（6分） 【解析】本问考查遇事找法、解决问题靠法。 材料信息 ____知识链接 小明的家人提出由交警调解 请求交警调解 小明及家人在律师的帮助 下，将肇事司机告到法院 向律师事务所寻求帮助；向人民法院起诉肇事司机 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 32 15.[2026山东德州期中]（14分）阅读材料，回答问题。 材料一 果农老李种植的果冻橙喜获丰收。某地收购商上门 收购，经过协商，双方以每千克5.8元的价格签订了40 万千克的收购合同。几天后，其他地区的收购商想以每 千克7元的价格收购老李的果冻橙。老李面对高额利 益，以有约在先为由，拒绝了其他收购商。老李表示： “我已经与他人签订了合同，就要遵守。”许多收购商了 解情况后，纷纷表示：“老李的产品好，人品更好！与 他合作踏实放心！” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 33 （1）结合所学知识分析，收购商愿意与老李合作说明了什么。（6分） 【答案】①诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求。②人 以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体 现我们的内在修养与道德品质。③诚信促进社会文明。社会成员之间只有以诚相 待、以信为本，才能增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和 谐。④诚信是我国民法的一项基本原则。（6分） 【解析】本问考查诚信的重要性。可从诚信对个人、对社会的重要性等角度作答。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 34 材料二 小明的父母因感情不和吵架了，小明为此情绪低落，整日闷闷不乐，但他 并不希望此事被其他同学知晓。他的好友小刚得知此事后，选择默默陪伴小明。 当有同学问起小明的情况时，小刚说小明最近因为准备数学竞赛，压力有点大， 晚上复习到很晚，所以精神状态不太好。接着，小刚友善地提醒同学们：大家平 时多和小明聊聊天、讲讲笑话，让他放松放松。 （2）小刚是否不讲诚信？为什么？（8分） 【答案】不是。①践行诚信要讲究策略，注重方式方法。社会生活是复杂的，我 们有时会面临两难选择。我们应遵循道德原则和法律要求，权衡利弊，做到既为 他人利益和社会利益着想，又恪守诚信的要求，做一个有智慧的诚实守信者。② 在特定情境中，为了维护对方利益，我们有时需要说一些“善意的谎言”。小刚出 于保护小明隐私的目的对同学说谎，没有违背诚信的原则。（8分） 【解析】本问考查践行诚信的要求。小刚将同学小明父母吵架的消息隐瞒下来→ 小刚不是不讲诚信。具体理由从践行诚信要讲究策略、注重方式方法，“善意的谎 言”并不违背诚信的原则，小刚的目的是保护小明隐私等方面分析即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 36 16.教材探究 单元思考与行动 [2026河北石家庄期中]（16分）某校八年级学生在 学习《维护社会秩序》之后，开展实践活动，请你参与并回答问题。 【情境思考】 材料一 2024年8月8日，在广州市越秀区某路 口，外卖骑手阿辉正在焦急地等待红绿灯。刚 才商家出餐过慢，留给他的配送时间已经不多 了，但他没有闯红灯抢时间。据报道，广州市 市场监督管理局发布外卖骑手新规：对一周内 有3次以上违规行为的骑手实施全行业停单一天 以上惩戒，并督促配送企业按最高25千米/小时 的速度，合理设定配送时限、路线。 材料二 为制定好《广州市电 动自行车管理规定》，规范即 时配送行业电动自行车管理， 2024年8月16日，广州市人大常 委会召开立法征求意见座谈 会，专门听取即时配送平台企 业、行业组织、外卖骑手的意 见。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 37 （1）请运用所学知识，说说发布外卖骑手新规的必要性。（4分） 【答案】①外卖骑手新规有利于规范外卖骑手的行为，保障外卖骑手的安全。② 外卖骑手新规有利于维护道路交通秩序，保障公共安全。（4分） 【解析】本问考查社会规则的作用。可从对骑手（规范外卖骑手的行为，保障外 卖骑手的安全）、对社会（维护道路交通秩序，保障公共安全）两个角度回答。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 38 （2）从完善规则的角度，谈谈材料二对你的启示。（4分） 【答案】①规则不是一成不变的。随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要 制定；一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全 适应社会生活的变化，需要调整和改进。②我们要关心和参与规则的改进、完善， 积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。（4分） 【解析】本问考查积极完善规则。广州市人大常委会召开立法征求意见座谈会， 专门听取意见→关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策；广州市人大常委 会制定新规《广州市电动自行车管理规定》→规则不是一成不变的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 39 【实践活动】 （3）新考法 请以小组为单位，针对社会生活中不遵守社会规则、破坏社会秩序 的行为，开展调查，确定调查主题和调查方法，发现存在的问题，并提出相应的 建议。（每个任答一点即可，8分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 40 调查表 调查主题 ①____________________________________________________ （2分） 调查方法 ②__________________________________（2分） 存在的问题 ③________________________________________________________ _____________________（2分） 我们的建议 ④________________________________________________________ __________________________________________________________ ________________（2分） 【示例】社会生活中乱扔垃圾行为的现状、原因及对策。 问卷调查、实地观察或人物访谈等。 公众环保意识淡薄，许多人对乱扔垃圾的危害认识不足，缺乏 环境保护的基本常识。 加强宣传教育。利用社区公告栏、学校课堂、媒体等多种渠道 普及环境保护知识，增强公众的环保意识，引导公众养成良好的生 活习惯。（8分） 【解析】本问要求填写调查表。开放性试题，根据要求填写具体内容即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 41 $