内容正文:
微专题1动量定理的应用
关键能力·合作探究
类型1
探究归纳
[典例1]解析取一小段时间△,从水枪射出的水
的质量为△n=S4t.以△n为研究对象,如图
所示,
煤层
设水速方向为正方向,由动量定理,得
F△t=△n(0-)=-S△,则F=-S2
由牛顿第三定律,知水对煤层的平均冲击力大小为
F=-F=aS,又S=TP.
代入数据,解得F≈1.77×10N.
答案1.77×10N
针对训练
1.解析设t时间内吹到建筑物上的空气质量为m,则n一St,根据动
量定理有一Ft=0一u=0-St,得F=Sf,故选项B正确.
答案B
2.解析由于飞船速度保持不变,因此增加的牵引力应与微粒对飞
船的作用力大小相等,据牛顿第三定律知,此力也与飞船对微粒
的作用力大小相等,只要求出时间内微粒的质量,再由动量定理
求出飞船对微粒的作用力,即可得到飞船增加的牵引力,时间t内
附着到飞船上的微粒质量为:M=n·S·t,设飞船对微粒的作
用力为F,由动量定理得:Ft=Mu=nSut·v,即F=nS2,代入
数据解得F=0.784N.
答案0.784N
类型2
探究归纳
[典例2]解析方法一:分段处理
取小球为研究对象,根据自由落体运动和竖直上抛运动可知,小
球碰撞前的速度:
v1=√2gh=√2X10X1.25m/s=5m/s,方向竖直向下;
小球碰撞后的速度:
=√2gh,=√/2X10X0.8m/s=4m/s,方向竖直向上.
小球受力情况如图所示,取竖直向上为正方向.
根据动量定理得
(FN-mg)t=m-(-m)
FN=m砂十mu+mg=50N
m
由牛顿第三定律可知,小球对地板的平均作用力
大小为50N,方向竖直向下
方法二:全程处理
以开始下落的瞬间为初状态,反弹到最高点时为末状态,测重力
的作用时间:
西+十√g
E=(0.5+0.1+0.4)s-18
平均冲力的作用时间为1姓=0.1s
取竖直向下为正方向,有mgt一Fvt雄=0
所以Fv-mg-0.5X10X1N=50N
t遵
0.1
由牛顿第三定律可知,小球对地板的平均作用力大小为50N,方
向竖直向下
答案50N,方向竖直向下
针对训练
3.解析钢珠做自由落体运动,落到蟾蜍口的速度为:v一√2g五,
设蟾蜍口对钢珠的作用力为F,以竖直向上为正方向,根据动量定
理可知:
Ft-mgt=0-(-mv),
解得:F-m2哑+mg,根据牛顿第三定律可知,铜珠对蟾蜂口
产生的冲击力大小F=F,故A正确」
答案A
4.解析裉据冲量的定义式I一Ft知,重力对滑块的冲量应为重力
乘以作用时间,即16=mg(t1十),故C正确.
答案C
1
类型3
探究归纳
[典例3]解析(1)由动能定理,有
mg=子m子-子ma2
1
代入数值解得=0.32.
(2)选返回方向为正方向,由动量定理,有
F△f=nw-nu
代入数值解得F=130N.
(3)由动能定理得,碰拉后物块克服摩擦力的功W=弓m=91.
答案(1)0.32(2)130N(3)9J
针对训练
5.解析物体从A运动到B的过程中,根据动能定理得
mgh-W;=0
物体从B运动到A的过程中,根据动能定理得
-mgh-W;=0-乞m阳
联立解得g=2√gh
根据动量定理可知,瞬时冲量I=mwg=2n√gh
答案2n√gh
素养演练·提升技能
1.解析人下落高度为的一段时间做自由落体运动,由运动学公
式=2gh可知v=√2gh:对缓冲过程(取向上为正)由动量定理
得(F-mg)1=0-(一m,解得F=m2亚+mg,选项A正确.
答案A
2.解析根据自由落体运动规律得速度v=√2gh=√2m/s,手机与
眼睛作用后手机的速度变成0,选取向上为正方向,则手机与眼睛
作用过程中动量变化量为△p=0一(一nw)=0.2√2kg·m/s,手
机与眼睛接触的过程中受到重力与眼睛对手机的作用力,根据动
量定理可知,Ft一mgt=△p,解得眼睛对手机的作用力大小F-
mg十9=(2+02)48N,由牛颜第三定律知,手机对眼
睛的作用力大小约为4.8N,故B正确,A错误;手机下落时间
1=”,全过程中重力的冲量为mg(1十)≈0.48N·s,故C正
g
确,D错误
答案BC
3.解析设高度为h,根据牛顿第二定律得,加速度为a=gsin0,由
品。一立,得√0,由于斜面的领角不月,则运动时间
/2h
不同,根据I=g知,重力的冲量不同,故A错误.根据动能定理
知mgh=之m2,解得U=√2g,到达底端时动能变化量相同,由
于斜面倾角不同,故速度大小相等、方向不同,根据动量定理知,
动量的变化量大小相等、方向不同,故合外力的冲量大小相等、方
向不同,即两物体所受合外力的冲量不相同,动量的变化量也不
相同,故B错误,C、D正确.
答案CD
4,解析设水滴下落与石头碰前速度为,则有mgh=2
设时间△:内有质量为△n的水冲到石头上,石头对水的作用力大
小为F,方向向上,由动量定理(取向下为正方向)得一F△=0
-△nu
又因△n=Q△f
联立解得F=2×103N
由牛顿第三定律知,水对石头的作用力F一F=2X103N,方向竖
直向下,
答案2×10N物理·选择性必修第一册
素养演练·提升技能
达标训练素养提高
1.(多选)关于动量、冲量以及动量变化量的说法:3.(多选)一细绳系着小球,在光滑水平面上做匀
正确的是
(
速圆周运动,小球质量为,速度大小为v,做匀
A.一个做曲线运动的物体,其动量的大小和方
速圆周运动的周期为T,则以下说法中正确
向变化,而在相等时间内物体受到的合外力
的是
()
的冲量不可能始终相等
B.一个做曲线运动的物体,其动量的大小始终
A经过时间1=子小球动量安化蚕为0
不变,而在相等时间内合外力的冲量大小可:
T
能总相等
B经过时间=,小球动量变化量大小为
C.一个物体合外力冲量为零时,虽然其动量不
√2mo
变,但是物体所受到的每个力的冲量可能
直增大
C,经过时同1=子,细绳对小球的冲量大小
D.一个运动物体,其动量越来越大,而其加速
为2mv
度可能越来越小
2.(多选)安全气囊是汽车
T
D.经过时间1=子,重力对小球的冲量大小
安全保障的重要设施,
它与座椅安全带配合使
为n8T
4
用,可以为乘员提供有
4.一个质量为2kg的物体
效的防撞保护,在汽车
3F/N
在合力F的作用下从静
相撞时,汽车安全气囊可使头部受伤率减少
25%,面部受伤率减少80%左右.若某次汽车
止开始沿直线运动.F随
2314t/s
安全测试中,汽车发生剧烈碰撞时,安全气囊未
时间1变化的图像如图
打开,与安全气囊顺利打开相比,下列说法正确:
所示.下列说法正确的是
的是(设每次测试汽车速度相同)
A.t=1s时物体的加速度是2m/s2
A.安全气囊未打开时,模拟乘员的动量变化量大
B.t=2s时物体开始反向运动
B.安全气囊打开时,模拟乘员的动量变化慢
C.t=3s时物体的动量大小是5kg·m/s
C.安全气囊未打开时,模拟乘员受到撞击力的:
D.t=4s时物体的速度大小是1m/s
冲量大
D.安全气囊打开时,模拟乘员受到的撞击力小
温馨提示
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微专题1动量定理的应用
关键能力·合作探究
讲练设计探究重点
类型1动量定理在“流体柱状”模型中的应用
2.模型构建
探究归纳
对于流体运动,可沿流速的方向选取一段柱
1.流体特点
形流体,设在极短的时间△1内通过某一横截面
所谓“流体”问题是指作用对象是连续不断的无:
积为S的柱形流体的长度为△,如图所示.设
数微粒,如风、水流、光子流、尘埃等,具有流动:
流体的密度为p,则在△t的时间内流过该截面
性、分散性,没有固定的形体的特点,处理时采
的流体的质量为△m=pS△l=pSv△t,根据动量
用微元法,取一个质量微元△构建物理模型;
定理,流体微元所受的合外力的冲量等于该流
进行研究。
体微元动量的增量,即F△t=△m△u.
第一章动量守恒定律
/名师点评/
动量定理在“流体柱状”模型中应用时应选一
个质量不变的微元体为研究对象,进行受力分
析,确定运动状态,列动量定理方程
分两种情况:
针对训练
(1)作用后流体微元静止,有△)=一,代入上
式有F=-pSw;
1.假设某一建筑物垂直风速方向的受力面积为
(2)作用后流体微元以速率?反弹,有△=
S,风速大小为,空气吹到建筑物上后速度瞬
2w,代入上式有F=-2oSu2.
间减为零,空气密度为ρ,则风力F与风速大小
[典例1]如图所示,水力采
关系式为
()
煤时,用水枪在高压下喷
A.F=pSv
B.F=pSv2
出的强力水柱冲击煤层.
C.F=DSv3
D.F-oS
设水柱直径为d=30cm,
水速为=50m/s.假设水柱射在煤层的表面上,2.假如有一宇宙飞船,它的正面面积为S=0.98m2,
冲击煤层后水的速度变为零.求水柱对煤层的平:
以v=2×103m/s的速度进人宇宙微粒尘区,尘
均冲击力的大小.(水的密度p=1.0×103kg/m3,
区每1m3空间有一微粒,每一微粒平均质量
结果保留三位有效数字)
m=2×10-4g,若要使飞船速度保持不变,飞船
[听课记录]
的牵引力应增加多少?(设微粒与飞船相碰后
附着到飞船上)
类型2应用动量定理解决多过程问题
探究归纳
[思路点拨](1)小球碰撞地板前做自由落体
运动,碰撞地板后做竖直上抛运动。
1.动量定理的使用具有普遍性,不论物体的轨迹
(2)小球碰撞地板时受地板作用力和自身重力,
是直线还是曲线,是恒力还是变力,是单个物体
(3)小球对地板的平均作用力与地板对小球的
还是物体系,是宏观还是微观,都是适用的,
平均作用力是作用力与反作用力
2.应用动量定理解决多过程问题时要选好受力物:
[听课记录]
体和研究过程,当物体所受各力的作用时间不:
相同且间断作用时,应用动量定理解题时对全
过程列式较为简单.在解题时要树立整体优先:
的意识
[典例2]质量为0.5kg的弹性小球,从1.25m
高处自由下落,与地板碰撞后回跳高度为
0.8m.设碰撞时间为0.1s,g取10m/s2,求小
球对地板的平均作用力.
9
物理·选择性必修第一册
/名师点评/…
:
口中,与蟾蜍口碰撞的时间约为,重力加速度
应用动量定理解决多过程问题
::
为g,不计空气阻力,则铜珠对蟾蜍口产生的冲
(1)列方程前首先选取正方向.
击力大小约为
(2)分析速度时一定要选取同一参考系,一般
B.m2gh
是选地面为参考系
A.m2ghmg
t
(3)公式中的冲量应是合外力的冲量,求动量
C.mgh
D.mvgh
-mg
的变化量时要严格按公式求解,且要注意动量
t
的变化量是末动量减去初动量
4.如图所示,质量为的小滑块沿倾角为0的斜
面向上滑动,经过时间1速度为零然后又下
针对训练
滑,经过时间2回到斜面底端,滑块在运动过
3.地动仪是世界上最早的感知
程中受到的摩擦力大小始终为F1.在整个过程
地震装置,由我国杰出的科学
中,重力对滑块的总冲量为
家张衡在洛阳制成,早于欧洲
1700多年.如图所示,为一现
代仿制的地动仪,龙口中的铜
珠到蟾蜍口的距离为h,当感知到地震时,质量
A.mgsin 0(+12)B.mgsin 0(t1-t2)
为m的铜珠(初速度为零)离开龙口,落入蟾蜍
C.mg(+12)
D.0
类型3动量定理与动能定理的综合应用
探究归纳
:[典例3]一质量为0.5kg的小物块放在水平地
面上的A点,距离A点5m的位置B处是一面
1.对动能定理中“力”的两点理解
竖直墙,如图所示,物块以o=9m/s的初速度
(1)“力”指的是合力,重力、弹力、摩擦力、电场:
从A点沿AB方向运动,在与墙壁碰撞前瞬间
力、磁场力或其他力,它们可以同时作用,也可:
的速度为7m/s,碰后以6m/s的速度反向运动
以不同时作用。
直至静止.g取10m/s2.
(2)力既可以是恒力,也可以是变力
E
2.动能定理公式中体现的“三个关系”
(1)数量关系:即合力所做的功与物体动能的变
B
化具有等量替代关系,可以通过计算物体动能
(1)求物块与地面间的动摩擦因数;
的变化,求合力做的功,进而求得某一力做
(2)若碰撞时间为0.05s,求碰撞过程中墙面对
的功,
物块平均作用力的大小F;
(2)单位关系:等式两边物理量的国际单位都是:
(3)碰撞后物块克服摩擦力的功.
焦耳
[听课记录]
(3)因果关系:合力的功是引起物体动能变化的
原因
3理解动量定理的三个要点
(1)应用动量定理时研究对象既可以是单一物
体,也可以是系统,当为系统时不考虑内力的
冲量.
(2)求合力的冲量的方法有两种:第一种是先求
合力再求合力的冲量,第二种是求出每个力的:
冲量再对冲量求和.
(3)动量定理是矢量式,列方程之前先规定正:
方向
10
第一章动量守恒定律
…/名师点评/
在水平地面上的B点.要使物体能原路返回A
注意动量定理是矢量式,应用时必须选取正方
点,求在B点物体需要的最小瞬时冲量.
向;动能定理是标量式,应用时不用选取正方
A◇
向.涉及一段时间(或冲量)选用动量定理;涉
及一段位移(或功)选用动能定理,
B
-mmmmmWmmnmWmmWmmmm
针对训练
5.如图所示,斜面和水平面之间通过小圆弧平滑:
连接,质量为m的物体(可视为质点)从斜面上:
h高处的A点由静止开始沿斜面下滑,最后停:
素养演练·提升技能
达标训练素养提高
1.高空作业须系安全带.如果质量为的高空作:4.人们常说“滴水穿石”,请你根据下面所提供的
业人员不慎跌落,从开始跌落到安全带对人刚;信息,估算水对石头的冲击力的大小.一瀑布落
产生作用力前人下落的距离为h(可视为自由:差为h=20m,水流量为Q=0.10m3/s,水的密
落体运动).此后经历时间t安全带达到最大伸:
度p=1.0×103kg/m3,水在最高点和落至石头
长,若在此过程中该作用力始终竖直向上,则该:
上后的速度都认为是零.(落在石头上的水立即
段时间安全带对人的平均作用力大小为(
流走,在讨论石头对水的作用时可以不考虑水
A.m/2gh+mg
B.n√2gh
的重力,g取10m/s2)
t
一mg
C.mghmg
D.mvgh
t
一mg
2.(多选)人们对手机的依赖
性越来越强,有些人喜欢
躺着看手机,经常出现手
机砸伤眼睛的情况.如图
所示,若手机质量m=200g,从离人眼约h=
10cm的高度静止掉落,砸到眼睛后经t=0.1s:
手机停止运动,取重力加速度g=10m/s2,下:
列分析正确的是
(
A.手机对眼睛的作用力大小约为2.8N
B.手机对眼睛的作用力大小约为4.8N
C.全过程手机重力的冲量大小约为0.48N·s
D.全过程手机重力的冲量大小约为0.28N·s
3.(多选)如图所示,两个质量
A
相等的物体A、B从同一高
度沿倾角不同的两光滑斜
tm
面由静止自由滑下,在到达斜面底端的过程中,
下列说法正确的是
(
A.两物体所受重力的冲量相同
B.两物体所受合外力的冲量相同
C.两物体动量的变化量不同
D.两物体动能的变化量相同
温馨提示
请做课时分层检测(三)
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