选择性必修第3册 UNIT 5 POEMS（晨背）（Word教参）-【精讲精练】2027年高考英语一轮复习（人教版）

该高中英语高考复习知识清单系统整合了Unit 5 Poems单元核心内容，涵盖识记·阅读词汇、熟记·核心词汇、活用·拓展词汇、牢记·短语词块、背诵·单元佳句及修辞妙用之拟人六大模块，构建了从基础词汇到高级表达的完整知识体系。 清单采用词汇分级（识记/核心/拓展）与语法功能标注相结合的方式，如拓展词汇标注词形变化链（drama→dramatic→dramatically），培养学生语言能力。单元佳句明确语法结构（定语从句、表语从句等），提升思维品质。特设修辞妙用模块，提供拟人佳句积累与主题语段背诵，助力语言应用。教师可据此精准指导，学生能高效自主复习，提升备考针对性。

UNIT 5　POEMS Ⅰ.识记·阅读词汇 1．bull n.　　公牛 2．dewdrop n. 露珠；水珠 3．syllable n. 音节 4．blossom n. 花朵；花簇 5．revolve vi. 旋转；环绕；转动 6．utter vt. 出声；说；讲 adj. 完全的；十足的；彻底的 7．verse n. 诗；韵文；诗节 8．civilian n. 平民；老百姓 9．era n. 时代；年代；纪元 10．string n. 细绳；线；一串 vt. 悬挂；系 adj. 弦乐器的；线织的 11．barren adj. 贫瘠的；不结果实的 12．grief n. 悲伤；悲痛；伤心事 Ⅱ.熟记·核心词汇 1．rhythm n. 节奏；韵律；规律 2．folk adj. 民间的；民俗的；普通百姓的 3．recite vt. 背诵；吟诵；列举 4．dawn n. 黎明；开端；萌芽 5．amateur n. 业余爱好者 adj. 业余的；业余爱好的 6．mood n. 情绪；心情；语气 7．tease vi.&vt. 取笑(某人)；揶揄；逗弄 8．format n. 格式；总体安排；(出版物的)版式 vt. 格式化 9．respective adj. 分别的；各自的 10．delicate adj. 精美的；精致的；脆弱的 11．await vt. 等候；期待；将发生在 12．comprehension n. 理解力；领悟力；理解练习 13．blank adj. 空白的；无图画(或韵律、装饰)的；没表情的 n. 空白；空格 14．version n. 版本；(从不同角度的)说法 15．correspond vi. 相一致；符合；相当于；通信 16．sow vt.&vi. 播种；种 17．seed n. 种子；起源；萌芽 18．dominant adj. 首要的；占支配地位的；显著的 19．deadline n. 最后期限；截止日期 20．contest n. 比赛；竞赛；竞争 vt. 争取赢得(比赛、选举等)；争辩 21．polish vt. 修改；润色；抛光 n. 上光剂；抛光；擦亮 22．wherever conj. 在任何地方；在所有……的情况下 adv. (用于问句)究竟在(到)哪里 23．complicated adj. 复杂的；难懂的 24．prejudice n. 偏见；成见 vt. 使怀有(或形成)偏见 Ⅲ.活用·拓展词汇 1．drama n．戏；剧；戏剧艺术→dramatic adj.戏剧(性)的；突然的→dramatically adv.突然地；戏剧地；引人注目地→dramatize v．(使)戏剧化 2．sorrow n．悲伤；悲痛；伤心事 vi.感到悲伤→sorrowful adj.悲伤的；悲哀的 3．image n．形象；印象→imagery n．形象的描述；意象；像 4．literary adj.文学的；爱好文学的；有文学作品特征的→literate adj.受过教育的；有读写能力的→literature n．文学；文献 5．sympathy n．同情；赞同→sympathetic adj.同情的；有同情心的；赞同的 6．innocent adj.天真无邪的；无辜的；无恶意的→innocence n．天真；单纯；无罪 7．vary vi.变化；不同→various adj.不同的；各种各样的→variation n．变化；变体；变奏曲→variety n．多样性；变化 8．race n．竞赛；种族 vi.&vt.(与……)赛跑；(与……)竞争→racial adj.种族的；人种的 Ⅳ.牢记·短语词块 1．to the point　　中肯，扼要；切题 2．make sense 有意义，讲得通 3．be made up of 由……组成(构成) 4．give it a try 试一试 5．keep up with 赶上，跟上 6．in addition to 除……之外(还有，也) 7．in the beginning 开始，开端；起初 8．make a living 谋生 9．have control over 能够控制 Ⅴ.背诵·单元佳句 1．There are various reasons why people compose poetry.(why引导定语从句) 人们写诗歌有各种各样的原因。 2．The poems may not make sense and even seem contradictory, but they are easy to learn and recite.(主语＋be＋adj.＋动词不定式) 这些诗歌的内容可能讲不通，甚至看起来自相矛盾，但是它们易于学习和背诵。 3．By playing with the words in nursery rhymes, children learn about language.(“介词＋doing”结构作状语) 通过童谣中的文字游戏，孩子们学习了语言。 4．The reason is that they can feel the warmth of love and enjoy the innocence of childhood.(表语从句) 原因是他们能感觉到爱的温暖并享受童年的纯真。 5．Tagore was the first Asian to win the Nobel Prize in Literature.(the first＋n.＋to do sth) 泰戈尔是第一个获得诺贝尔文学奖的亚洲人。 6．Wherever it blew, I should know that the wind had been going there too.(“疑问词＋­ever”引导让步状语从句) 无论向哪里吹，我都知道风也曾去过那里。 修辞妙用之拟人 佳句积累 语段背诵 ①The mist swallowed them up and the icy wind started howling，stinging their faces violently. 薄雾吞没了他们，冰冷的风咆哮着，猛烈地刺痛了他们的脸。 ②Seeing such extraordinary beauty，I think every cell in my body woke up. 看到这绝美景色，我想我身体里的每一个细胞都苏醒了。 ③The first rays of morning tiptoed through the grass. 第一缕晨光蹑手蹑脚地穿过草地。 ④Immediately an absolute darkness ruled the forest and an extreme sense of fear seized me. 刹那间，漆黑统治了整个森林，一种极度的恐惧感笼罩着我。 ⑤In the early morning, the first ray of sunlight cheerfully spreed over the earth, and the birds began to sing merrily. 清晨，第一缕阳光轻快地洒向大地，鸟儿开始愉快地歌唱。 　　微场景：“善行互助”主题下的“拟人” After several attempts, they finally made it, ①with the popcorn singing happily in the pan (爆米花在锅里欢快地歌唱，with复合结构).The next few hours saw the children merrily popping and packaging the corn.Enormous joy filled every corner of the yard.②The autumn breeze gently kissed our cheeks (秋风轻柔地吻过我们的脸颊).As night fell, stars appeared in the sky, ③winkling their eyes at them with joy (高兴地向他们眨眼睛，拟人).④The leaves in autumn danced with the wind (秋叶在风中翩翩起舞). 学科网（北京）股份有限公司 $