天津市外国语大学附属滨海外国语学校2025-2026学年高一下学期6月阶段检测物理试题

天津外大滨海附校 高一年级6月检测物理试题 考试时间：60分钟 分值：100分 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题) 一、单选题(25分) 1.如图所示，小车放在光滑的水平面上，将系着绳的小球向右 拉开到一定的角度，然后同时放开小球和小车，不计一切摩擦， 小球向左摆到最低点过程中() A.小车和小球组成的系统机械能不守恒 B.小车的机械能守恒 C.小球的机械能减少 D.小球的机械能不变 2.如右图质量为m的小球从位置A运动到位置B的过程重力所 做的功为( A.mg (H-h) B.mgH C.mgh D.-mg (H-h) 3.如图所示，摆球质量为m,悬线的长为L,把悬线拉到水平 位置后放手。设在摆球从A点运动到B点的过程中，空气阻力f 的大小不变，则下列说法正确的是() B 1 A. 重力做功为与mgπL B.悬线拉力做负功 C.空气阻力做功为-九 D.空气阻力做功为-fπ弘 4.如图所示为发射同步卫星的三个轨道，轨道I为近地轨道，轨 道Ⅱ为转移轨道，轨道Ⅲ为同步轨道，P、Q分别是转移轨道的近 地点和远地点。假设卫星在各轨道运行时质量不变，关于卫星在 这三个轨道上的运动，下列说法正确的是（) A.卫星在各个轨道上的运行速度一定都小于7.9km/s B.卫星在轨道Ⅲ上Q点的运行速度小于在轨道Ⅱ上Q点的运 行速度 C.卫星在轨道Ⅱ上从P点运动到Q点的过程中，运行时间一 定小于12h D.卫星在轨道Ⅲ上Q点的运行加速度大于在轨道Ⅱ上2点的 运行加速度 5.如图所示，A、B两个恒星绕A、B连线上的O点做匀速圆 周运动，形成一个稳定的双星系统。已知A、B两恒星的质量之 比为1：2，则A、B两恒星的动能之比为() A A.1:2 B.1:4 C.2:1 D.4:1 二、多选题(18分) 6.如图所示，某物体在运动过程中，受竖直向下的重力和水平 方向的风力，某段时间内，重力对物体做功8J,风力对物体做功 -6J,则以下说法中正确的是（) A.外力对物体做的总功为14JB.物体的重力势能增加8J C.物体的机械能减少了6 D.物体的动能增加了2J 7.“天宫二号”在距地面390km的轨道上运行，“天链二号01星” 是一颗地球静止轨道卫星，可为“天宫二号”与地面测控站间数据 传输提供中继服务，两者均绕地球做匀速圆周运动。则() 天链二号01星 天宫二号 A.“天宫二号”的速度大于第一宇宙速度 B.“天链二号01星”能经过广州上空 C.“天链二号01星”的角速度比“天宫二号”的角速度小 D.“天链二号01星”的加速度大于赤道上物体随地球自转的向 心加速度 8.如图所示，水平桌面上的物体甲，用细绳与物体乙连接，甲、 乙质量分别为m、2m。细绳绷紧后静止释放物体乙，物体乙下 降的高度为h。不计滑轮和细绳的质量，忽略摩擦，该过程中() h A.乙的机械能守恒 B.甲和乙总的机械能守恒 C.乙的重力势能减少了2mgh D.甲的动能增加了2mgh 第II卷（非选择题） 三、实验题（16分) 9.小李用如图甲所示的实验装置来验证机械能守恒定律。绕过 定滑轮的细线上悬挂重物a、b,重物a下端连接着纸带，纸带 穿过竖直固定在铁架台上的打点计时器。已知重物a(含纸带) 的质量为m,重物b的质量为2m,当地重力加速度大小为g,打 点计时器的打点周期为T. a b (1)下列说法正确的是 A.实验时应先释放重物b再接通打点计时器 B.打点计时器连接的可能是直流电源 C.纸带与打点计时器的限位孔应在同一竖直线上 (2)小李按照正确的实验步骤操作后，选出一条纸带如图乙所示， 其中O点为打点计时器打下的第一个点，A、B、C为纸带上相 邻的三个计时点，到O点的距离分别为hh、乃。纸带上打出B 点时重物b的速度大小为，从纸带上打出O点到纸带上打 出B点的过程中，重物a(含纸带)和重物b构成的系统动能的 增加量△E=·重力势能的减少量△返，=一·若A远=AE, 在误差允许范围内成立，则说明系统机械能守恒。（均用题目中 给定的物理量符号表示) (3)实验结果显示，系统重力势能的减少量总是略大于动能的增加 量，原因可能是 (写出一条即可)。 10.在物理学中，常常用等效替代法、类比法、微小量放大法等 来研究问题。如在牛顿发现万有引力定律一百多年后，卡文迪许 利用微小量放大法由实验测出了引力常量G的数值。由G的数值 及其他已知量，就可计算出地球的质量，卡文迪许也因此被誉为 “第一个称量地球的人”。如图所示是卡文迪许扭秤实验示意图。 lLLLE 石英丝 mimd ® (1)若在某次实验中，卡文迪许测出质量分别为m、m2,且球心 相距为的两个小球之间引力的大小为F,则引力常量G= ;计算的引力常量G=6.67×10-1 (填写国际 单位)。 (2)为了测量石英丝极微的扭转角，该实验装置中采取“微小量放 大”思想的措施是 A.增大石英丝的直径 B.增大刻度尺与平面镜的距离 C.利用平面镜对光线的反射 D.减小T形架横梁的长度 四、解答题 11.（12分)如图所示，水平光滑轨道4B与半径为R=0.4m、竖 直放置的光滑半圆形轨道BC在B点平滑连接，现使质量为 m=0.2kg的滑块以一定的初速度滑上半圆形轨道，滑块恰好能运 动到半圆轨道的最高点C点。已知滑块的大小可忽略不计，重力 加速度为g=10m/s2,求： (I)滑块离开C点后落地点与B点之间的距离（设滑块落地后不反 弹)； (2)滑块经过半圆形轨道最低点B时对轨道的压力。 12.（14分)一遥控小车在水平轨道上由静止开始做匀加速直线 运动，当小车达到额定功率后保持该功率加速至最大速度，最终 以该速度匀速行驶，其运动的v-t图象如图所示。已知小车的质 量为m=2kg,小车在整个过程中所受的阻力大小恒为=6N。求： v/m•sl 8 (1)小车匀速行驶阶段的功率； (2)小车的速度为v=8m/s时加速度a,的大小 (3)小车在4s8s内的位移大小。 13.(15分)质量为2kg的物体A和质量为1kg的B分别系在一 根不计质量的细绳两端，绳子跨过固定在倾角为30°的斜面顶端 的定滑轮上，斜面固定在水平地面上。开始时把物体B拉到斜面 底端，这时物体A离地面的高度为1.6m,如图所示。若不计一 切阻力和摩擦，从静止开始放手让它们运动。（斜面足够长，g 取10m/s2)求： (1)物体A着地时的速度； (2)绳的拉力对物体A做的功； (3)物体A着地后，物体B还能沿斜面上滑的距离。 1.6m 30° niiniiinmmmmmmmmmmmmmmmminmmmnmmn