9.1 静电现象 电荷（高效培优·讲义）物理沪科版必修第三册

本讲义聚焦静电现象与电荷核心知识点，系统梳理三种起电方式（摩擦、接触、感应起电）的本质及应用，衔接电荷守恒定律的两种表述与元电荷概念，构建从现象到规律的完整学习支架。 资料通过“深化点拨”结合原子结构模型解析起电本质，“避坑指南”以实例归纳解题通法，融入古籍记载与现代科技案例，培养科学思维与探究能力。课中辅助教师高效授课，课后助力学生通过真题与分层练习查漏补缺，强化物理观念与科学态度。

9.1 静电现象 电荷 目录 01 本节导航·目标清单 02 教材精研·内容全解 考点01 三种起电方式 考点02 电荷守恒定律 元电荷 03 避坑指南·解题通法 角度01 电荷守恒定律 角度02 元电荷和比荷 04 真题闯关·溯源演练 05 课后三阶·精准练习 目标导航 方法指导 1.三种起电方式的理解和应用。 2.理解电荷守恒定律 。 1.运用原子结构模型和电荷守恒的知识分析静电现象，并通过元电荷的学习了解电荷量的不连续性。 2.通过学习电荷守恒定律，体会自然界中无处不在的守恒，感悟科学的美，体验学习的乐趣。 考点01 三种起电方式 1．摩擦起电及其原因 (1)摩擦起电：由于_摩擦__而使物体带电的方式。用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。 (2)原因：当两种不同物质组成的物体互相摩擦时，一些受束缚较弱的电子会转移到另一个物体上。于是，原来电中性的物体由于得到电子而带 负　电，失去电子的物体则带 正　电。 2．接触起电及其原因 (1)带电体接触绝缘的金属时，金属因接触带电体而带电。 (2)原因：电子的转移。 3．感应起电及其原因 (1)利用 静电感应　使金属导体带电的过程。 (2)原因：电子从物体的一部分转移到另一部分。 【深化点拨】 1．接触起电：(1)指一个带电的金属导体跟另一个不带电的金属导体接触后分开，而使不带电的导体带上电荷的方式，如图。 (2)本质：接触起电的本质是电荷的转移。 2．摩擦起电： (1)两个物体相互摩擦时，一些束缚不紧的电子从一个物体转移到另一个物体上，使得原来呈电中性的物体由于得到电子而带负电，失去电子的物体带正电。如玻璃棒与丝绸摩擦时，玻璃棒容易失去电子而带正电；硬橡胶棒与毛皮摩擦时，硬橡胶棒容易得到电子而带负电，如图。 (2)摩擦起电的本质：摩擦起电时，电荷并没有凭空产生，其本质是发生了电子的转移，所以两个相互摩擦的物体一定是同时带上性质不同的电荷，且电荷量相等。 3.感应起电 (1)自由电子：金属中离原子核较远的能脱离原子核的束缚而在金属中自由活动的电子。 (2)静电感应：当一个带电体靠近导体时，由于电荷间相互吸引或排斥，导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体，使导体靠近带电体的一端带异种电荷，远离带电体的一端带同种电荷的现象。 (3)感应起电：利用静电感应使金属导体带电的过程，如图。 (4)感应起电的操作步骤： ①如图所示，使带电体C(如带正电)靠近相互接触的两导体A、B。 ②保持C不动，用绝缘工具分开A、B。 ③如图所示，移走C，则A带负电，B带正电。 若先移走C，再分开A、B，则A、B原来在C的作用下感应出的异种电荷会立即中和，A、B分开后不带电。 1．晋张华《博物志》云：“今人梳头、脱着衣时，有随梳、解结有光者，也有咤声。”和王充在《论衡》中写下的“顿牟掇芥”，这里记载了几个起电现象。关于这几个起电现象说法正确的是（     ） A．都属于感应起电 B．都属于摩擦起电 C．都属于接触起电 D．属于摩擦起电和接触起电 【答案】B 【详解】两种记载的起电现象均通过物体间的相互摩擦使电子发生转移，从而使物体带上静电：梳头时梳子与头发摩擦、脱衣时衣物间摩擦产生静电并放电发光发声；“顿牟掇芥”中顿牟（琥珀类物质）经摩擦后带电，可吸引轻小物体。二者的起电本质均为摩擦起电，故ACD错误，B正确。 故选B。 2．使物体带电有三种方式：摩擦起电、接触起电、感应起电。关于三种起电的本质，下列说法正确的是（　　） A．摩擦起电中，带负电的物体失去了正电荷，带正电的物体得到了正电荷 B．用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器上的金属球后，验电器带了正电 C．感应起电过程物体总的电荷量增加 D．起电的三种不同方式，都没有产生电荷，都符合电荷守恒定律 【答案】D 【详解】A．摩擦起电的本质是电子的转移，而非正电荷的移动。带负电的物体是因获得电子，带正电的物体是因失去电子，故A错误； B．毛皮摩擦橡胶棒时，使橡胶棒带负电，接触验电器后，验电器因获得电子而带负电，故B错误； C．感应起电是电荷的重新分布，总电荷量保持不变，故C错误； D．三种起电方式均未创造电荷，仅通过电荷转移或分布变化实现，符合电荷守恒定律，故D正确。 故选D。 3．如图所示，用金属箔做成一个不带电的圆环，放在干燥的绝缘桌面上。小明同学用绝缘材料做的笔套与头发摩擦后，将笔套自上向下慢慢靠近圆环，当距离约为时环被吸引到笔套上。对上述现象的判断与分析，下列说法正确的是（　　） A．笔套与头发作用的过程属于接触起电 B．笔套靠近圆环时，圆环上端感应出与笔套电性相同的电荷 C．笔套靠近圆环时，圆环上下两端感应电荷的代数和为零 D．笔套碰到圆环后，笔套所带的电荷立刻被全部中和 【答案】C 【详解】A．笔套与头发作用的过程属于摩擦起电，A错误； BC．笔套靠近圆环时，圆环上端感应出与笔套电性相反的电荷，圆环下端感应出与笔套电性相同的等量的电荷，则圆环上下两端感应电荷的代数和为零，B错误，C正确： D．因笔套带电，而金属环原来不带电，则笔套碰到圆环后，笔套所带的电荷不会被全部中和，D错误。 故选C。 4．“静电章鱼”是一种基于静电原理的科学实验现象。用毛巾分别摩擦塑料丝和塑料棒，使两者都带上电荷，然后将塑料丝向上抛起，把塑料棒置于塑料丝下方，能够观察到塑料丝宛如“章鱼”在空中漂浮。下列说法正确的是（　　） A．塑料棒与塑料丝带有同种电荷 B．毛巾与塑料丝摩擦后带有同种电荷 C．毛巾与塑料丝摩擦过程中创造了电荷 D．塑料丝会张开是因为受到塑料棒对它的吸引力 【答案】A 【详解】AB．毛巾摩擦塑料丝和塑料棒，毛巾与塑料丝和塑料棒带异种电荷，则塑料棒与塑料丝带有同种电荷，相互排斥，故A正确，B错误； C．毛巾与塑料丝摩擦，由于摩擦发生电荷的转移，毛巾与塑料丝带电，不是创造电荷，故C错误； D．塑料丝会张开是因为塑料丝之间带同种电荷，相互排斥，故D错误。 故选A。 5．如图所示，带电体C的右侧有两个相互接触的金属导体A和B，均放在绝缘支座上。先移走C，再分开A、B。关于A、B的带电情况，下列说法正确的是（     ） A．A、B都不带电 B．A带正电荷，B带负电荷 C．A带负电荷，B带正电荷 D．有可能都带电，也有可能都不带电 【答案】A 【详解】带电体C放置在金属导体左侧时，在A、B端会感应出等量异种电荷，当带电体C移走以后，A、B上的感应电荷中和，都不带电。 故选A。 【感应起电的判断方法】 (1)当带电体靠近导体时，导体靠近带电体的一端带异种电荷，远离带电体的一端带同种电荷，如图甲所示。 (2)导体接地时，该导体与地球可视为一个导体，而且该导体可视为近端导体，带异种电荷，地球就成为远端导体，带同种电荷，如图乙、丙所示。 说明：用手摸一下导体，再移开手指，相当于先把导体接地，然后再与大地断开。 考点02 电荷守恒定律及元电荷 1．电荷守恒定律 电荷守恒定律表述一：大量实验事实表明，电荷既不能创生，也不能消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或从物体的一部分转移到另一部分，在转移的过程中，系统的电荷总数保持不变。 表述二：一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和总是保持不变。 电荷守恒定律是自然界重要的基本规律之一。 2．元电荷 (1)最小电荷量就是电子所带的电荷量。人们把这个最小的电荷量叫作元电荷，用e表示。所有带电体的电荷量都是e的整数倍，即q＝ne(n为整数)。这就是说，电荷量是不能连续变化的物理量。一个质子或电子所带电荷量的绝对值等于元电荷，e＝1.6×10－19 C。这一数值最早是由美国科学家密立根测定的。 电荷量与质量的比值叫作比荷。电子的比荷为：＝1.76×1011 C/kg。 (2)元电荷测定 美国物理学家密立根从1909到1917年所做的测量微小油滴上所带电荷的工作，即所谓油滴实验，在全世界久负盛名，堪称实验物理的典范。他精确地测定了电子电荷量的值，直接证实了电荷量的不连续性，所以说，密立根油滴实验在物理学发展史上具有重要的意义。密立根由于测定了电子电荷量和借助光电效应测量出普朗克常数等数项成就，荣获1923年诺贝尔物理学奖。 【深化点拨】 1．电荷守恒定律和能量守恒定律一样，也是自然界中最基本的守恒定律。 2．两种典型的摩擦起电现象：一是用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电；二是用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带负电。玻璃棒和橡胶棒上带的电都不是凭空产生的，而是通过摩擦使物体之间发生了电子得失的现象，符合电荷守恒定律，可以推断：与玻璃棒摩擦过的丝绸要带负电，与橡胶棒摩擦过的毛皮要带正电。 3．带等量异种电荷的两金属球相接触，发生电荷中和，两球都不再带电，这个过程中两球所带电荷的总量并没有变(为零)，电荷也是守恒的。 4．电荷守恒定律的广泛性：任何电现象都不违背电荷守恒定律，涵盖了包括近代物理实验发现的微观粒子在变化中遵守的规律。如：由一个高能光子可以产生一个正电子和一个负电子，一对正、负电子可同时湮没转化为光子。在这种情况下，带电粒子总是成对产生或湮没，电荷的代数和不变。 6．（多选）用锡纸揉成的小球（直径小于吸管直径）置于塑料吸管中，塑料吸管两端用锡纸揉搓的锡纸柱、堵住，即可做成结构如图甲所示的静电消除器。手握着，将与带有静电的衣物接触，原本不带电、处于吸管中间的小球会在塑料吸管中做往复运动，直至衣物带电量可忽略不计，如图乙所示。下列说法正确的是（     ） A．在整个运动过程中，小球所带电荷量一定等于元电荷的整数倍 B．小球每次与接触后，小球的电荷量都会均分一半给 C．小球在细管内往复运动过程中，小球和、组成的系统电荷总量逐渐减少 D．小球最初被吸引，是因为通过静电感应使小球靠近的一侧带上了与同种电荷 【答案】AC 【详解】A．根据元电荷的结论，自然界中所有带电体的带电量一定是元电荷的整数倍，故A正确； B．只有两个完全相同的导体接触后，电荷才会平均分配，锡纸小球和锡纸柱B大小不同，电荷量不会均分一半，故B错误； C．该过程中电荷只是从小球、A、B组成的系统转移到人体，总电荷（对包含人体、衣物的整个系统而言）是守恒的 对于小球和、组成的系统，内部的总电荷会持续向外流失，因此系统电荷总量逐渐减少，故C正确； D．静电感应中，带电体A会让导体小球靠近A的一侧感应出与A异种的电荷，因此小球才会被A吸引，故D错误。 故选 AC。 7．在量子芯片的精密制造中，电荷的精准控制是决定芯片性能的核心环节之一。下列关于电荷的说法正确的是（　　） A．某带电体的电荷量可能为 B．元电荷类似于质点，都是一种理想化模型 C．一个与外界没有电荷交换的系统，电荷代数和保持不变 D．摩擦起电的实质是创造了电荷 【答案】C 【详解】A．元电荷是自然界最小的电荷量，大小为，所有带电体的电荷量都必须是元电荷的整数倍，是元电荷的0.1倍，不可能存在，故A错误； B．元电荷是客观存在的最小电荷量单位，属于物理量，不是理想化模型；质点是忽略物体形状、大小的理想化模型，二者性质不同，故B错误； C．根据电荷守恒定律，与外界没有电荷交换的孤立系统，系统内电荷的代数和始终保持不变，故C正确； D．摩擦起电的实质是电子在不同物体间发生转移，电荷不能被创造，也不能被消灭，故D错误。 故选 C。 8．某同学自制的静电消除器如图所示，锡纸揉成的小球（直径小于吸管直径）置于塑料吸管中，塑料吸管用锡纸揉搓的锡纸柱堵住。将右端锡纸柱与带有静电的衣物接触，原本不带电、处于吸管中间的小球会被右端锡纸柱吸引，之后小球往复运动，直至衣物不带电，该过程中塑料吸管始终水平。下列说法正确的是（    ） A．小球最初被右端锡纸柱吸引是由于受到万有引力 B．衣物最终不带电，说明该过程中电荷量不守恒 C．小球带的电荷量一定是元电荷的整数倍 D．小球每次与锡纸柱接触的过程中都能保持小球自身的电荷量不变 【答案】C 【详解】A．小球最初被吸引，是因为静电感应，带电的锡纸柱对不带电小球产生静电力，万有引力远小于静电力，可以忽略，故A错误； B．该过程只是电荷在不同物体间转移，整个系统的总电荷量仍然守恒，故B错误； C．根据元电荷的性质，所有带电体的带电荷量一定是元电荷的整数倍，故C正确； D．小球和锡纸柱接触时，会发生电荷转移，小球自身的电荷量会发生改变，故D错误。 故选C。 9．物体带电荷量不可能的是（     ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】A．元电荷是自然界中最小的电荷量，大小为，所有带电体的电荷量一定是元电荷的整数倍，因此只需验证各选项电荷量是否为的整数倍即可。 当带电荷量为时，有 结果为整数，故A可能，不符合题意； B．当带电荷量为时，有 结果不是整数，故B不可能，符合题意； C．当带电荷量为时，有 结果为整数，故C可能，不符合题意； D．当带电荷量为时，有 结果为整数，故D可能，不符合题意。 故选B。 10．在物理学的发展历程中，对于电荷的研究至关重要。从早期对静电现象的观察，到后来对电荷本质的深入探索，科学家们付出了巨大的努力。下列关于电荷的说法正确的是（　　） A．元电荷就是质子 B．库仑首先区分了正电荷和负电荷 C．某带电体的电荷量可能为 D．电荷量是可以连续变化的 【答案】C 【详解】A．质子所带的电荷量是元电荷，质子并不是元电荷，故A错误； B．富兰克林首先区分了正电荷和负电荷，故B错误； CD．由于所有带电体的电荷量只能是元电荷的整数倍，所以电荷量是不能连续变化的，由于，故某带电体的电荷量可能为，故C正确，D错误。 故选C。 电荷分配原则 两个形状和大小相同的导体先接触后再分开时电荷的分配原则：若两者带同种电荷，二者电荷量相加后平分；若两导体带异种电荷，则电荷先中和，再平分剩下的电荷。 (1)若两带电体带同种电荷q1、q2，则接触后电荷量平均分配，即q1′＝q2′＝。 (2)若两带电体带异种电荷q1、q2，则接触后电荷量先中和后平分，即q1′＝q2′＝，电性与带电荷量大的带电体相同。 (3)若带电导体球和不带电导体球接触，则电荷平分。 角度01 电荷守恒定律 1．两个完全相同的金属球 M 和 N，M 带+10Q，N 带−4Q，接触后分开，下列说法正确的是（    ） A．M 带+10Q，N 带−4Q B．M 带+3Q，N 带+3Q C．M 带+6Q，N 带+6Q D．M 带−4Q，N 带+10Q 【答案】B 【详解】根据电荷守恒定律可知，系统总电荷量保持不变，即 由于两球完全相同，接触后电荷均匀分布，两球平分系统的总电荷量，则有 故选B。 2．我国东汉学者王充早在公元一世纪就有关于静电现象的描述——“顿牟掇芥”。现使原来不带电的M、N两物体相互摩擦起电后，N物体再与原来不带电的P物体（材料、形状、大小与N相同）接触，最后M物体带正电，P物体带电（带电性质未知）。则（　　） A．在摩擦前M和N的内部都没有任何电荷 B．摩擦起电现象使本来没有电子和质子的物体中产生电子和质子 C．N物体最终一定带有正电荷 D．P物体最终一定带有负电荷 【答案】D 【详解】根据电荷守恒定律，摩擦起电是电荷（电子）转移的过程，不产生新电荷；相同导体接触时，总电荷平分。 A．在摩擦前，M和N不带电，但物体由原子组成，内部存在电子和质子，只是正负电荷平衡，总电荷为零。故A错误。 B．摩擦起电是电子从一个物体转移到另一个物体的过程，不产生新的电子或质子。故B错误。 C．摩擦后，M带正电荷，根据电荷守恒，N带等量负电荷。N与P（相同导体，原不带电）接触后，总电荷为，因N和P材料、形状、大小相同，电荷平分，各带。故N最终带负电，而非正电，C错误。 D．由上述分析，P最终带负电，电荷量为，故D正确。 故选D。 3．有甲、乙两个完全相同的小球，甲小球带的电荷，乙小球带的电荷，现将甲小球与乙小球接触一下分开。下列说法正确的是（　　） A．分开后甲小球带的电荷 B．分开后乙小球带的电荷 C．分开后甲小球带的电荷 D．甲小球与乙小球接触时，有的电荷从乙小球转移到甲小球 【答案】B 【详解】总电荷计算： ABC．两球接触后总电荷为 因两球完全相同，电荷均分后每球带电量为，故AC错误，B正确； D．甲初始为+3.2C，接触后变为−0.8C，电荷变化量为 即−4.0C的电荷（电子）从乙转移到甲，故D错误。 故选B。 角度02 元电荷及比荷 4．昆虫飞行过程中会带上少量的正电荷，它落到花朵上时，花粉会吸附在昆虫身上，当飞到另一朵花朵上时，就会遗留一部分花粉下来，帮助植物完成授粉。下列说法正确的是（　　） A．昆虫飞行过程中会带上少量的正电荷，原因是它得到了一些电子 B．昆虫所带正电荷的电荷量可能不是元电荷e的整数倍 C．花粉会吸附在昆虫身上，原理是静电感应 D．昆虫不愿靠近刚被授粉而带正电的花朵，原因是同种电荷相互吸引 【答案】C 【详解】A．昆虫带正电荷是由于失去电子，而不是得到电子，故A错误； B．电荷具有量子化特性，任何带电体的电荷量都是元电荷的整数倍，故B错误； C．带正电的昆虫靠近中性花粉时，花粉因静电感应被极化，从而被吸引并吸附在昆虫身上，故C正确； D．同种电荷相互排斥，若花朵带正电，昆虫也带正电，则昆虫不愿靠近是排斥作用，而非吸引，故D错误。 故选C。 5．科学家在研究原子、原子核及基本粒子时，为了方便，常常用元电荷作为电荷量的单位。关于元电荷，下列论述正确的是（　　） A．电子和质子都是元电荷 B．一个带电体的电荷量可以为元电荷的205.5倍 C．元电荷是独立存在的最小电荷量 D．元电荷有正负之分 【答案】C 【详解】A．元电荷是电荷量的单位，而电子和质子是带电粒子，不是元电荷本身，故A错误； B．所有带电体的电荷量必须是元电荷的整数倍，205.5不是整数，因此不可能存在，故B错误； C．元电荷是独立存在的最小电荷量，任何带电体的电荷量都是其整数倍，故C正确； D．元电荷是电荷量的单位，表示电荷量的大小，没有正负之分；电荷的正负号表示电荷性质，但元电荷本身是标量，故D错误。 故选C。 6．如图所示，通过调节控制电子枪产生的电子束，使其每秒有104个电子到达收集电子的金属瓶，经过一段时间，金属瓶上带有的电荷量，金属瓶上收集到电子个数为_________个，实验的时间为_______s。 【答案】 5000 【详解】[1]金属瓶上收集电子个数 [2]实验的时间为 【例1】（2025·广西）用带电玻璃棒接触验电器的金属球，移走玻璃棒，验电器内的两片金属箔张开，稳定后如图。图中a、b、c、d四点电场强度最强的是（   ） A．a点 B．b点 C．c点 D．d点 【答案】D 【详解】bc两点分别在金属外壳内部和金属杆的内部，则两点的场强均为零；在金属箔上的最下端电荷分布比金属球上更密集，且d点距离金箔的下端较近，可知d点的场强比a点大，则电场强度最大的点在d点。 故选D。 【变式1-1】如图所示，带正电的金属球靠近不带电的验电器金属小球，则关于验电器金属小球和金属箔，下列说法正确的是（　　） A．和都带正电 B．和都带负电 C．带负电，带正电 D．带正电，带负电 【答案】C 【详解】由图可知，验电器本来不带电，由于同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，正金属球靠近不带电验电器金属小球，使得金属球a带负电荷，从而导致金属箔b带上正电荷。 故选C。 【变式1-2】三个大小相同的带电导体球，带电量分别为、和，让与先接触，然后让与接触，最终所带的电荷量为（    ） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】相同大小的三个带电导体球，根据电荷守恒定律得，与先接触后两球分别带电为 再让与接触，两球最后分别带电为 故选A。 【变式1-3】如图所示，用带正电的玻璃棒靠近或接触验电器的金属球时，验电器的金属箔片会张开，则（　　） A．甲图中，金属球、金属箔片均带正电 B．甲图中，金属球带负电、金属箔片带正电 C．乙图中，金属球、金属箔片均带负电 D．乙图中，金属球带正电、金属箔片带负电 【答案】B 【详解】AB．甲图中，玻璃棒靠近验电器时，验电器产生静电感应现象，则靠近玻璃棒的金属球带负电、远离玻璃棒的金属箔片带正电，故A错误，B正确； CD．乙图中，玻璃棒接触验电器时，验电器上的电子向玻璃棒转移，则金属球、金属箔片均带正电，故CD错误。 故选B。 ⚡基础速刷 1．先用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近不带电的验电器金属球，验电器金属箔张开，如图甲所示，再将玻璃棒与金属球接触，验电器金属箔仍张开，如图乙所示。下列说法正确的是（     ） A．与玻璃棒摩擦丝绸失电子 B．图甲中验电器金属球带负电 C．图乙中验电器金属箔不带电 D．两图中金属箔带电性质不同 【答案】B 【详解】A．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒失去电子，丝绸得到电子带负电，故A错误； B．图甲中，带正电的玻璃棒靠近验电器金属球，发生静电感应，近端金属球感应出负电荷，远端金属箔感应出正电荷，故B正确； C．图乙中，带正电的玻璃棒与金属球接触，发生接触起电，验电器整体带正电，金属箔带正电，故C错误； D．图甲中金属箔因静电感应带正电，图乙中金属箔因接触起电带正电，两图中金属箔带电性质相同，故D错误。 故选B。 2．如图所示，放在绝缘支架上带正电的导体球A，靠近放在绝缘支架上不带电的导体B，导体B用导线经开关接地，现把S先合上再断开，再移走A，则导体B（     ） A．不带电 B．带负电 C．带正电 D．不能确定 【答案】B 【详解】当闭合开关S时，由于静电感应的作用，电子从大地传入导体B，断开开关后再移走A，电子无法通过导线流入大地，则导体B带负电。 故选B。 3．有两个完全相同的金属小球A和B，A的电荷量，B的电荷量，两小球接触后再分开，则小球B的电荷量为（     ） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】完全相同的金属小球接触时，电荷先中和，剩余净电荷平均分配，两球总净电荷量 分开后每个小球的电荷量为总电荷量的一半 故选C。 4．如图所示，将带正电的金属小球靠近原来不带电的验电器A端，关于验电器的带电情况正确的是（　　） A．A端带正电，B端带正电 B．A端带负电，B端带负电 C．A端带负电，B端带正电 D．A端带正电，B端带负电 【答案】C 【详解】金属小球带正电，由于静电感应可知，A感应出负电，B端感应出等量的正电。 故选C。 5．如图所示，带电体C的右侧有两个相互接触的金属导体A和B，均放在绝缘支座上。先将A、B分开，再移走C，关于A、B的带电情况，下列说法正确的是（　　） A．A带正电、B带负电 B．A带负电、B带正电 C．A、B均带负电 D．A、B均带正电 【答案】B 【详解】带电体C靠近相互接触的金属导体A和B时，在A的左端感应出负电荷，在B的右端感应出与A等量的正电荷，如果先将A、B分开，再移走C，则A带负电、B带正电。 故选B。 6．如图所示，两个不带电的轻质导体、，通过绝缘支架固定且彼此接触，在、下部均贴有可自由偏转的金属箔片。现将一个带负电的绝缘物体放置在导体的左侧附近，观察到、下部的金属箔片均张开。下列说法正确的是（　　） A．金属箔片张开的原因是静电感应产生了新的电荷 B．此时导体的电势低于导体的电势 C．保持的位置不变，将、分开后再移去，、下部的金属箔片均保持张开 D．若用手接触导体的上部后再移开手，导体下部的金属箔片会立即闭合 【答案】C 【详解】A．静电感应是使导体中的自由电荷重新分布，而不是产生新的电荷，电荷是守恒的。金属箔片张开是因为同种电荷相互排斥，故A错误； B．导体A和B接触，组成一个整体导体。处于静电平衡状态的导体是等势体，其表面是等势面，所以导体A的电势等于导体B的电势，故B错误； C．当带负电的C靠近时，由于静电感应，A端带上正电，B端带上负电。保持C的位置不变，将A、B分开，则A带正电，B带负电。移去C后，A、B所带的电荷不会消失，会重新分布在各自的表面，所以A、B下部的金属箔片均因带有同种电荷而相互排斥，保持张开，故C正确； D．若用手接触导体A的上部，相当于将导体AB接地。由于负电荷C的排斥作用，导体AB中的自由电子会通过人体流入大地，而远端的负电荷也会流入大地，使得整个导体AB带上正电。因此，A和B下部的金属箔片都带正电，仍然张开。移开手后，导体AB整体带正电，金属箔片依然张开，故D错误。 故选C。 7．如图，B球受到A球的静电力作用，使与其相连的绝缘细线偏离竖直方向，此时（　　） A．A球带电，B球不带电 B．B球带电，A球不带电 C．A、B两球带异种电荷 D．A、B两球带同种电荷 【答案】D 【详解】根据题图可知，A、B两个小球相互排斥，所以两个小球带同种电荷。 故选D。 8．如图所示，用一对绝缘柱支持的不带电导体A和B，使它们彼此接触。现将一带正电荷的物体C置于A附近，贴在A、B下部的金属箔都张开，则（　　） A．A、B都带负电 B．A、B都带正电 C．A带正电，B带负电 D．A带负电，B带正电 【答案】D 【详解】由于静电感应，当带正电的物体C靠近导体A和B时，导体中的负电荷（电子）会集中在更靠近C的A处，所以A带负电，B由于失去电子而带正电。 故选D。 9．将经丝绸摩擦过的玻璃棒靠近不带电的验电器，下列哪个图能正确反映玻璃棒和验电器的带电情况（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】由于丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，结合静电感应原理，导体的近端感应异种电荷，远端感应同种电荷，因此符合题意的只有A。 故选A。 10．如图所示，带正电荷的导体A在靠近不带电导体B后，P端及Q端分别感应出负电荷和正电荷，则以下说法正确的是（　　） A．若用导线将Q端接地，然后断开，再取走导体A，则导体B将带负电 B．若用导线将Q端接地，然后断开，再取走导体A，则导体B将带正电 C．若用导线将Q端接地，然后断开，再取走导体A，则导体B将不带电 D．若用导线将P端接地，然后断开，再取走导体A，则导体B将带正电 【答案】A 【详解】如图枕形导体在带正电的小球附近时，枕型导体上的自由电子会向金属棒的左边运动，金属棒的左端因有了多余的电子而带负电，右端因缺少电子而带正电；而用导线接地，接导体的任何部位，右端的正电荷被中和，因此导体将带负电。 故选A。 🚀能力跃升 11．如图所示是检验是否带电及带电性质的实验，第一小组用带正电的小球与静电计顶部金属球接触，第二小组用带正电小球靠近静电计顶部金属球，下列说法正确的是（    ） A．第一小组实验时指针会张开是因为静电感应 B．第一小组实验时指针带正电 C．第二小组实验时指针不会张开 D．第二小组实验时指针带负电 【答案】B 【详解】A．第一小组用带正电的小球与静电计顶部金属球接触，这是接触起电，电荷发生了转移，而不是静电感应，故A错误； B．第一小组实验中，带正电的小球接触金属球，使指针带正电，同种电荷相互排斥而张开，故B正确； C．第二小组用带正电小球靠近静电计顶部金属球，发生静电感应，金属球感应出负电荷，指针和金属杆（远端）感应出正电荷，指针因带同种电荷相互排斥而张开，故C错误； D．第二小组实验中，根据静电感应“近异远同”的规律，带正电小球靠近，远端的指针应带正电，故D错误。 故选B。 12．如图所示，在带正电的带电体C附近，将带绝缘底座的导体A、B相碰一下后分开，然后分别接触小电动机的两个接线柱，电动机会开始转动。在电动机转动还未停下时，重复上述操作，电动机便能持续转动。关于以上现象，下列说法正确的是（　　） A．电动机能够转动是因为A、B带同种电荷 B．第一次将A、B相碰后分开，A带负电、B带正电 C．以上操作将导致带电体C的电荷量逐渐减少 D．小电动机不停转动成为永动机，违背能量守恒定律 【答案】B 【详解】B．在正的带电体C附近，绝缘的导体A、B相碰时，由于静电感应，A、B带上等量异种电荷，相碰一下后分开，A带负电、B带正电，故 B正确； A．因为B带正电，A带负电，当A 、B分别接触小电动机的两个接线柱时，有电流流过电动机，所以电动机能够转动，故A错误； C．以上操作是因为静电感应，使电荷重新分布，C的电荷并没有发生转移，所以带电体C 的电荷量不会变化，故C错误； D．上述过程在把A、B分开的过程中要克服A、B之间的静电力做功，这是把机械能转化为电能，然后再把电能转化为机械能，上述过程是能量不断转化的过程，不违背能量守恒定律；图中的小电动机不停地转动，也是因为消耗了人的内能，并不是所谓的永动机，故D错误。 故选B。 13．如图所示，三个完全相同的金属小球A、B、C紧贴在一起，开始时三个小球均不带电，现将一带负电的金属小球D放置在小球A的左侧（未接触），之后先将小球C移走，再移走小球D，最后将小球A、B分开。若分开后小球A的电荷量大小为，则关于A、B、C三个小球最终的带电情况，下列说法正确的是（　　） A．小球B、C均带负电 B．小球B、C电荷量的代数和为 C．小球C的电荷量大小为 D．只有小球A带电，电性为正 【答案】B 【详解】AD．由题意知，小球D放置后，小球A与小球C带等量异种电荷，其中小球A带正电，小球C带负电，依次移走小球C、D后，小球B也会带上部分正电荷，故AD错误； B．由电荷守恒定律可知，小球B、C电荷量的代数和等于，故B正确； C．小球C的电荷量大小等于小球A、B电荷量大小之和，故C错误。 故选B。 🌟思维挑战 14．（多选）第一台简易版范德格拉夫起电机是美国科学家范德格拉夫于1929年发明的。它的主要部件是一个金属球壳F，一条橡胶皮带，一个金属滚轮C，一个塑料滚轮B，两个金属刷以及一个电动机。电动机驱动下方的B滚轮和皮带摩擦，滚轮带负电荷，皮带将正电荷输运至C滚轮，通过静电感应使得上方金属刷A带负电并电离空气，使得金属球壳F带正电。关于如图所示的范德格拉夫起电机，下列说法正确的是（　　） A．电荷在球内表面积累成高压 B．下方金属刷D带正电 C．起电机能持续产生电荷，故电荷量不守恒 D．接地O处电流方向向上 【答案】BD 【详解】A．静电平衡时，电荷只能分布在导体外表面，不会在球内表面积累，故A错误； B．下方滚轮带负电荷，使得下方金属刷感应出正电，故B正确； C．电荷既不能创造，也不能消灭，只能从一个物体转移到另一个物体，或从物体的一部分转移到另一部分。起电机的本质是“分离和转移已有电荷”（摩擦起电、感应起电都是电荷转移），并非“产生电荷”，总电荷量始终守恒，故C错误； D．下方金属刷附近空气电离，会使得接地导线产生向上的电流，故D正确。 故选BD。 15．如图所示，当人用手接触范德格拉夫起电机的金属球时，由于金属球带正电，会出现人的头发竖起来的现象，下面关于这个过程的描述正确的是（　　） A．范德格拉夫起电机起电过程创造了正电荷，该过程不满足电荷守恒定律 B．出现头发竖起来的现象能够说明同种电荷相互排斥 C．金属球带正电，手接触范德格拉夫起电机的金属球时，因静电感应人头发带负电 D．手接触范德格拉夫起电机金属球时，人赤脚站在地面上就会出现头发竖起来的现象 【答案】B 【详解】A．带电过程是电子转移的过程，只不过是电子从一个物体转移到另一个物体，或使电子从物体的一部分转移到另一部分，该过程中电荷的总量不变，满足电荷守恒定律，故A错误； BC．金属球带正电，手接触范德格拉夫起电机的金属球时，头发上的电子会转移到金属球上，从而使得人头发带上正电荷，出现头发竖起来的现象能够说明同种电荷相互排斥，故B正确，C错误； D．如果人赤脚站在地面上，人体就与大地相连，形成接地，当手接触带电金属球时，电荷会通过人体导入大地，人本身不会积累电荷，因此头发不会竖起来，故D错误。 故选B。 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $ 9.1 静电现象 电荷 目录 01 本节导航·目标清单 02 教材精研·内容全解 考点01 三种起电方式 考点02 电荷守恒定律 元电荷 03 避坑指南·解题通法 角度01 电荷守恒定律 角度02 元电荷和比荷 04 真题闯关·溯源演练 05 课后三阶·精准练习 目标导航 方法指导 1.三种起电方式的理解和应用。 2.理解电荷守恒定律 。 1.运用原子结构模型和电荷守恒的知识分析静电现象，并通过元电荷的学习了解电荷量的不连续性。 2.通过学习电荷守恒定律，体会自然界中无处不在的守恒，感悟科学的美，体验学习的乐趣。 考点01 三种起电方式 1．摩擦起电及其原因 (1)摩擦起电：由于_摩擦__而使物体带电的方式。用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。 (2)原因：当两种不同物质组成的物体互相摩擦时，一些受束缚较弱的电子会转移到另一个物体上。于是，原来电中性的物体由于得到电子而带 负　电，失去电子的物体则带 正　电。 2．接触起电及其原因 (1)带电体接触绝缘的金属时，金属因接触带电体而带电。 (2)原因：电子的转移。 3．感应起电及其原因 (1)利用 静电感应　使金属导体带电的过程。 (2)原因：电子从物体的一部分转移到另一部分。 【深化点拨】 1．接触起电：(1)指一个带电的金属导体跟另一个不带电的金属导体接触后分开，而使不带电的导体带上电荷的方式，如图。 (2)本质：接触起电的本质是电荷的转移。 2．摩擦起电： (1)两个物体相互摩擦时，一些束缚不紧的电子从一个物体转移到另一个物体上，使得原来呈电中性的物体由于得到电子而带负电，失去电子的物体带正电。如玻璃棒与丝绸摩擦时，玻璃棒容易失去电子而带正电；硬橡胶棒与毛皮摩擦时，硬橡胶棒容易得到电子而带负电，如图。 (2)摩擦起电的本质：摩擦起电时，电荷并没有凭空产生，其本质是发生了电子的转移，所以两个相互摩擦的物体一定是同时带上性质不同的电荷，且电荷量相等。 3.感应起电 (1)自由电子：金属中离原子核较远的能脱离原子核的束缚而在金属中自由活动的电子。 (2)静电感应：当一个带电体靠近导体时，由于电荷间相互吸引或排斥，导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体，使导体靠近带电体的一端带异种电荷，远离带电体的一端带同种电荷的现象。 (3)感应起电：利用静电感应使金属导体带电的过程，如图。 (4)感应起电的操作步骤： ①如图所示，使带电体C(如带正电)靠近相互接触的两导体A、B。 ②保持C不动，用绝缘工具分开A、B。 ③如图所示，移走C，则A带负电，B带正电。 若先移走C，再分开A、B，则A、B原来在C的作用下感应出的异种电荷会立即中和，A、B分开后不带电。 1．晋张华《博物志》云：“今人梳头、脱着衣时，有随梳、解结有光者，也有咤声。”和王充在《论衡》中写下的“顿牟掇芥”，这里记载了几个起电现象。关于这几个起电现象说法正确的是（     ） A．都属于感应起电 B．都属于摩擦起电 C．都属于接触起电 D．属于摩擦起电和接触起电 2．使物体带电有三种方式：摩擦起电、接触起电、感应起电。关于三种起电的本质，下列说法正确的是（　　） A．摩擦起电中，带负电的物体失去了正电荷，带正电的物体得到了正电荷 B．用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器上的金属球后，验电器带了正电 C．感应起电过程物体总的电荷量增加 D．起电的三种不同方式，都没有产生电荷，都符合电荷守恒定律 3．如图所示，用金属箔做成一个不带电的圆环，放在干燥的绝缘桌面上。小明同学用绝缘材料做的笔套与头发摩擦后，将笔套自上向下慢慢靠近圆环，当距离约为时环被吸引到笔套上。对上述现象的判断与分析，下列说法正确的是（　　） A．笔套与头发作用的过程属于接触起电 B．笔套靠近圆环时，圆环上端感应出与笔套电性相同的电荷 C．笔套靠近圆环时，圆环上下两端感应电荷的代数和为零 D．笔套碰到圆环后，笔套所带的电荷立刻被全部中和 4．“静电章鱼”是一种基于静电原理的科学实验现象。用毛巾分别摩擦塑料丝和塑料棒，使两者都带上电荷，然后将塑料丝向上抛起，把塑料棒置于塑料丝下方，能够观察到塑料丝宛如“章鱼”在空中漂浮。下列说法正确的是（　　） A．塑料棒与塑料丝带有同种电荷 B．毛巾与塑料丝摩擦后带有同种电荷 C．毛巾与塑料丝摩擦过程中创造了电荷 D．塑料丝会张开是因为受到塑料棒对它的吸引力 5．如图所示，带电体C的右侧有两个相互接触的金属导体A和B，均放在绝缘支座上。先移走C，再分开A、B。关于A、B的带电情况，下列说法正确的是（     ） A．A、B都不带电 B．A带正电荷，B带负电荷 C．A带负电荷，B带正电荷 D．有可能都带电，也有可能都不带电 【感应起电的判断方法】 (1)当带电体靠近导体时，导体靠近带电体的一端带异种电荷，远离带电体的一端带同种电荷，如图甲所示。 (2)导体接地时，该导体与地球可视为一个导体，而且该导体可视为近端导体，带异种电荷，地球就成为远端导体，带同种电荷，如图乙、丙所示。 说明：用手摸一下导体，再移开手指，相当于先把导体接地，然后再与大地断开。 考点02 电荷守恒定律及元电荷 1．电荷守恒定律 电荷守恒定律表述一：大量实验事实表明，电荷既不能创生，也不能消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或从物体的一部分转移到另一部分，在转移的过程中，系统的电荷总数保持不变。 表述二：一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和总是保持不变。 电荷守恒定律是自然界重要的基本规律之一。 2．元电荷 (1)最小电荷量就是电子所带的电荷量。人们把这个最小的电荷量叫作元电荷，用e表示。所有带电体的电荷量都是e的整数倍，即q＝ne(n为整数)。这就是说，电荷量是不能连续变化的物理量。一个质子或电子所带电荷量的绝对值等于元电荷，e＝1.6×10－19 C。这一数值最早是由美国科学家密立根测定的。 电荷量与质量的比值叫作比荷。电子的比荷为：＝1.76×1011 C/kg。 (2)元电荷测定 美国物理学家密立根从1909到1917年所做的测量微小油滴上所带电荷的工作，即所谓油滴实验，在全世界久负盛名，堪称实验物理的典范。他精确地测定了电子电荷量的值，直接证实了电荷量的不连续性，所以说，密立根油滴实验在物理学发展史上具有重要的意义。密立根由于测定了电子电荷量和借助光电效应测量出普朗克常数等数项成就，荣获1923年诺贝尔物理学奖。 【深化点拨】 1．电荷守恒定律和能量守恒定律一样，也是自然界中最基本的守恒定律。 2．两种典型的摩擦起电现象：一是用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电；二是用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带负电。玻璃棒和橡胶棒上带的电都不是凭空产生的，而是通过摩擦使物体之间发生了电子得失的现象，符合电荷守恒定律，可以推断：与玻璃棒摩擦过的丝绸要带负电，与橡胶棒摩擦过的毛皮要带正电。 3．带等量异种电荷的两金属球相接触，发生电荷中和，两球都不再带电，这个过程中两球所带电荷的总量并没有变(为零)，电荷也是守恒的。 4．电荷守恒定律的广泛性：任何电现象都不违背电荷守恒定律，涵盖了包括近代物理实验发现的微观粒子在变化中遵守的规律。如：由一个高能光子可以产生一个正电子和一个负电子，一对正、负电子可同时湮没转化为光子。在这种情况下，带电粒子总是成对产生或湮没，电荷的代数和不变。 6．（多选）用锡纸揉成的小球（直径小于吸管直径）置于塑料吸管中，塑料吸管两端用锡纸揉搓的锡纸柱、堵住，即可做成结构如图甲所示的静电消除器。手握着，将与带有静电的衣物接触，原本不带电、处于吸管中间的小球会在塑料吸管中做往复运动，直至衣物带电量可忽略不计，如图乙所示。下列说法正确的是（     ） A．在整个运动过程中，小球所带电荷量一定等于元电荷的整数倍 B．小球每次与接触后，小球的电荷量都会均分一半给 C．小球在细管内往复运动过程中，小球和、组成的系统电荷总量逐渐减少 D．小球最初被吸引，是因为通过静电感应使小球靠近的一侧带上了与同种电荷 7．在量子芯片的精密制造中，电荷的精准控制是决定芯片性能的核心环节之一。下列关于电荷的说法正确的是（　　） A．某带电体的电荷量可能为 B．元电荷类似于质点，都是一种理想化模型 C．一个与外界没有电荷交换的系统，电荷代数和保持不变 D．摩擦起电的实质是创造了电荷 8．某同学自制的静电消除器如图所示，锡纸揉成的小球（直径小于吸管直径）置于塑料吸管中，塑料吸管用锡纸揉搓的锡纸柱堵住。将右端锡纸柱与带有静电的衣物接触，原本不带电、处于吸管中间的小球会被右端锡纸柱吸引，之后小球往复运动，直至衣物不带电，该过程中塑料吸管始终水平。下列说法正确的是（    ） A．小球最初被右端锡纸柱吸引是由于受到万有引力 B．衣物最终不带电，说明该过程中电荷量不守恒 C．小球带的电荷量一定是元电荷的整数倍 D．小球每次与锡纸柱接触的过程中都能保持小球自身的电荷量不变 9．物体带电荷量不可能的是（     ） A． B． C． D． 10．在物理学的发展历程中，对于电荷的研究至关重要。从早期对静电现象的观察，到后来对电荷本质的深入探索，科学家们付出了巨大的努力。下列关于电荷的说法正确的是（　　） A．元电荷就是质子 B．库仑首先区分了正电荷和负电荷 C．某带电体的电荷量可能为 D．电荷量是可以连续变化的 电荷分配原则 两个形状和大小相同的导体先接触后再分开时电荷的分配原则：若两者带同种电荷，二者电荷量相加后平分；若两导体带异种电荷，则电荷先中和，再平分剩下的电荷。 (1)若两带电体带同种电荷q1、q2，则接触后电荷量平均分配，即q1′＝q2′＝。 (2)若两带电体带异种电荷q1、q2，则接触后电荷量先中和后平分，即q1′＝q2′＝，电性与带电荷量大的带电体相同。 (3)若带电导体球和不带电导体球接触，则电荷平分。 角度01 电荷守恒定律 1．两个完全相同的金属球 M 和 N，M 带+10Q，N 带−4Q，接触后分开，下列说法正确的是（    ） A．M 带+10Q，N 带−4Q B．M 带+3Q，N 带+3Q C．M 带+6Q，N 带+6Q D．M 带−4Q，N 带+10Q 2．我国东汉学者王充早在公元一世纪就有关于静电现象的描述——“顿牟掇芥”。现使原来不带电的M、N两物体相互摩擦起电后，N物体再与原来不带电的P物体（材料、形状、大小与N相同）接触，最后M物体带正电，P物体带电（带电性质未知）。则（　　） A．在摩擦前M和N的内部都没有任何电荷 B．摩擦起电现象使本来没有电子和质子的物体中产生电子和质子 C．N物体最终一定带有正电荷 D．P物体最终一定带有负电荷 3．有甲、乙两个完全相同的小球，甲小球带的电荷，乙小球带的电荷，现将甲小球与乙小球接触一下分开。下列说法正确的是（　　） A．分开后甲小球带的电荷 B．分开后乙小球带的电荷 C．分开后甲小球带的电荷 D．甲小球与乙小球接触时，有的电荷从乙小球转移到甲小球 角度02 元电荷及比荷 4．昆虫飞行过程中会带上少量的正电荷，它落到花朵上时，花粉会吸附在昆虫身上，当飞到另一朵花朵上时，就会遗留一部分花粉下来，帮助植物完成授粉。下列说法正确的是（　　） A．昆虫飞行过程中会带上少量的正电荷，原因是它得到了一些电子 B．昆虫所带正电荷的电荷量可能不是元电荷e的整数倍 C．花粉会吸附在昆虫身上，原理是静电感应 D．昆虫不愿靠近刚被授粉而带正电的花朵，原因是同种电荷相互吸引 5．科学家在研究原子、原子核及基本粒子时，为了方便，常常用元电荷作为电荷量的单位。关于元电荷，下列论述正确的是（　　） A．电子和质子都是元电荷 B．一个带电体的电荷量可以为元电荷的205.5倍 C．元电荷是独立存在的最小电荷量 D．元电荷有正负之分 6．如图所示，通过调节控制电子枪产生的电子束，使其每秒有104个电子到达收集电子的金属瓶，经过一段时间，金属瓶上带有的电荷量，金属瓶上收集到电子个数为_________个，实验的时间为_______s。 【例1】（2025·广西）用带电玻璃棒接触验电器的金属球，移走玻璃棒，验电器内的两片金属箔张开，稳定后如图。图中a、b、c、d四点电场强度最强的是（   ） A．a点 B．b点 C．c点 D．d点 【变式1-1】如图所示，带正电的金属球靠近不带电的验电器金属小球，则关于验电器金属小球和金属箔，下列说法正确的是（　　） A．和都带正电 B．和都带负电 C．带负电，带正电 D．带正电，带负电 【变式1-2】三个大小相同的带电导体球，带电量分别为、和，让与先接触，然后让与接触，最终所带的电荷量为（    ） A． B． C． D． 【变式1-3】如图所示，用带正电的玻璃棒靠近或接触验电器的金属球时，验电器的金属箔片会张开，则（　　） A．甲图中，金属球、金属箔片均带正电 B．甲图中，金属球带负电、金属箔片带正电 C．乙图中，金属球、金属箔片均带负电 D．乙图中，金属球带正电、金属箔片带负电 ⚡基础速刷 1．先用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近不带电的验电器金属球，验电器金属箔张开，如图甲所示，再将玻璃棒与金属球接触，验电器金属箔仍张开，如图乙所示。下列说法正确的是（     ） A．与玻璃棒摩擦丝绸失电子 B．图甲中验电器金属球带负电 C．图乙中验电器金属箔不带电 D．两图中金属箔带电性质不同 2．如图所示，放在绝缘支架上带正电的导体球A，靠近放在绝缘支架上不带电的导体B，导体B用导线经开关接地，现把S先合上再断开，再移走A，则导体B（     ） A．不带电 B．带负电 C．带正电 D．不能确定 3．有两个完全相同的金属小球A和B，A的电荷量，B的电荷量，两小球接触后再分开，则小球B的电荷量为（     ） A． B． C． D． 4．如图所示，将带正电的金属小球靠近原来不带电的验电器A端，关于验电器的带电情况正确的是（　　） A．A端带正电，B端带正电 B．A端带负电，B端带负电 C．A端带负电，B端带正电 D．A端带正电，B端带负电 5．如图所示，带电体C的右侧有两个相互接触的金属导体A和B，均放在绝缘支座上。先将A、B分开，再移走C，关于A、B的带电情况，下列说法正确的是（　　） A．A带正电、B带负电 B．A带负电、B带正电 C．A、B均带负电 D．A、B均带正电 6．如图所示，两个不带电的轻质导体、，通过绝缘支架固定且彼此接触，在、下部均贴有可自由偏转的金属箔片。现将一个带负电的绝缘物体放置在导体的左侧附近，观察到、下部的金属箔片均张开。下列说法正确的是（　　） A．金属箔片张开的原因是静电感应产生了新的电荷 B．此时导体的电势低于导体的电势 C．保持的位置不变，将、分开后再移去，、下部的金属箔片均保持张开 D．若用手接触导体的上部后再移开手，导体下部的金属箔片会立即闭合 7．如图，B球受到A球的静电力作用，使与其相连的绝缘细线偏离竖直方向，此时（　　） A．A球带电，B球不带电 B．B球带电，A球不带电 C．A、B两球带异种电荷 D．A、B两球带同种电荷 8．如图所示，用一对绝缘柱支持的不带电导体A和B，使它们彼此接触。现将一带正电荷的物体C置于A附近，贴在A、B下部的金属箔都张开，则（　　） A．A、B都带负电 B．A、B都带正电 C．A带正电，B带负电 D．A带负电，B带正电 9．将经丝绸摩擦过的玻璃棒靠近不带电的验电器，下列哪个图能正确反映玻璃棒和验电器的带电情况（　　） A． B． C． D． 10．如图所示，带正电荷的导体A在靠近不带电导体B后，P端及Q端分别感应出负电荷和正电荷，则以下说法正确的是（　　） A．若用导线将Q端接地，然后断开，再取走导体A，则导体B将带负电 B．若用导线将Q端接地，然后断开，再取走导体A，则导体B将带正电 C．若用导线将Q端接地，然后断开，再取走导体A，则导体B将不带电 D．若用导线将P端接地，然后断开，再取走导体A，则导体B将带正电 🚀能力跃升 11．如图所示是检验是否带电及带电性质的实验，第一小组用带正电的小球与静电计顶部金属球接触，第二小组用带正电小球靠近静电计顶部金属球，下列说法正确的是（    ） A．第一小组实验时指针会张开是因为静电感应 B．第一小组实验时指针带正电 C．第二小组实验时指针不会张开 D．第二小组实验时指针带负电 12．如图所示，在带正电的带电体C附近，将带绝缘底座的导体A、B相碰一下后分开，然后分别接触小电动机的两个接线柱，电动机会开始转动。在电动机转动还未停下时，重复上述操作，电动机便能持续转动。关于以上现象，下列说法正确的是（　　） A．电动机能够转动是因为A、B带同种电荷 B．第一次将A、B相碰后分开，A带负电、B带正电 C．以上操作将导致带电体C的电荷量逐渐减少 D．小电动机不停转动成为永动机，违背能量守恒定律 13．如图所示，三个完全相同的金属小球A、B、C紧贴在一起，开始时三个小球均不带电，现将一带负电的金属小球D放置在小球A的左侧（未接触），之后先将小球C移走，再移走小球D，最后将小球A、B分开。若分开后小球A的电荷量大小为，则关于A、B、C三个小球最终的带电情况，下列说法正确的是（　　） A．小球B、C均带负电 B．小球B、C电荷量的代数和为 C．小球C的电荷量大小为 D．只有小球A带电，电性为正 🌟思维挑战 14．（多选）第一台简易版范德格拉夫起电机是美国科学家范德格拉夫于1929年发明的。它的主要部件是一个金属球壳F，一条橡胶皮带，一个金属滚轮C，一个塑料滚轮B，两个金属刷以及一个电动机。电动机驱动下方的B滚轮和皮带摩擦，滚轮带负电荷，皮带将正电荷输运至C滚轮，通过静电感应使得上方金属刷A带负电并电离空气，使得金属球壳F带正电。关于如图所示的范德格拉夫起电机，下列说法正确的是（　　） A．电荷在球内表面积累成高压 B．下方金属刷D带正电 C．起电机能持续产生电荷，故电荷量不守恒 D．接地O处电流方向向上 15．如图所示，当人用手接触范德格拉夫起电机的金属球时，由于金属球带正电，会出现人的头发竖起来的现象，下面关于这个过程的描述正确的是（　　） A．范德格拉夫起电机起电过程创造了正电荷，该过程不满足电荷守恒定律 B．出现头发竖起来的现象能够说明同种电荷相互排斥 C．金属球带正电，手接触范德格拉夫起电机的金属球时，因静电感应人头发带负电 D．手接触范德格拉夫起电机金属球时，人赤脚站在地面上就会出现头发竖起来的现象 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $