山东菏泽市鄄城县2025-2026学年初中八年级下学期生物学习素养诊断测试试题

初中八年级生物学习素养诊断测试 参考答案 一、选择题 ADBCC DADCC CDCAC DBCDD 二、非选择题 21.(10分)(1)原始大气不需氧型 (2)闪电 氨基酸 (3)乙 22.(10分)(1)过度繁殖 (2)遗传和变异 (3)人工自然选择 (4)基因（遗传）的多样性、物种的多样性、生态系统的多样性 23.(20分)(1)6 (2)有机物二氧化碳/C02(顺序不能颠倒)二 (3)消费者能量单向流动、逐级递减（答出能量逐级递减就给分） (4)光、温度、空气、水等 物质、能量和生存空间 (5)自我调节 保护环境，人人有责（答案合理即可） 24.(10分)(1)人工生态系统 消费者 (2)小龙虾为外来物种，食物充分、天敌少，繁殖后数量增加迅速 生物多样性 随着食物减少、人类对其捕食，小龙虾数量快速减少，并维持在一定范围 25.(10分)(1)①③④ ② 形态结构 (2)适应环境 不能适应环境而死亡初中八年级生物学习素养诊断测试 2026年7月 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米 黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.深海热泉高温、缺氧、无光，与地球早期生命诞生时的环境极其类似，热泉中有些细菌 能利用热泉喷出的疏化物（一种无机物）和能量，制造有机物，动物则以这些细菌为 食。迄今科学家已发现数十个这样“暗无天日”但却生机勃勃的生态系统。根据以上事 实不能得到的结论是： A.太阳能是所有生态系统的最终能量来源B生命起源可能与深海热泉有关 C地球早期生命可能类似于细菌 D深海热泉中的生物能适应高温、无氧环境 2.右图为脊椎动物进化的大致历程，a、b、c、d、e表示动物的类群。下列叙述正确的是： A.a、b的体温是恒定的 B.脊椎动物的进化顺序是d→e→a-→b→c C.a、d、e的生殖和发育离不开水 D.a、b、c是真正的陆生脊椎动物 3关于人类的进化，下列说法错误的是： A.人类的起源和发展与环境的改变可能存在密切的关系 B分析“露西”的骨骼特征可知，她不可能直立行走 C用火烧烤食物，改善了人体的营养，有利于脑的发育 D.文字的产生，使古人类之间能更好地交流和合作 4.2022年的诺贝尔生理学或医学奖授予瑞典科学家斯万特佩博，以表彰他在已灭绝古人 类基因组和人类进化研究方面所做出的贡献。相关叙述正确的是： A.人类学家认为始终营树栖生活的森林古猿最终进化成人类 B.研究古人类的基因组不可能推测人类进化的大致历程 C直立行走使前后肢明确分工，是人猿分界的重要标准 D.类人猿具有与人类相同的血型，说明人类起源于类人猿 5斑马由原马进化而来，每匹斑马的黑白条纹都有细微差异。研究表明，斑纹既可以产生 视觉假象迷惑捕食者，也可以比纯色的马更好地抵御蚊虫叮咬。有关叙述正确的是： A斑马产生的各种变异一定都有利于适应生活的环境 B斑纹的产生是为了躲避天敌和虫害而产生的定向变异 C.遗传变异和环境因素的共同作用导致了斑马的进化 D.每匹斑马的黑白条纹都有细微差异体现了物种多样性 6如图是某校同学在泰山拍摄的照片。推测影响这颗松树形态的主要 非生物因素是 A.水 B.温度 C.空气 D.风 7.下表为某荷花塘内四种生物数量的调查统计数据： 种类 甲 乙 丙 丁 数量 1.56×108 6.42×104 4.1×1010 8.3×102 八年级生物试题第1页 (共4页) a^“"1.%。a 这些生物构成了一条食物链，此食物链的正确构成是 A.丙→甲→乙→丁 B.甲→乙→丙→丁 C.丁→丙→乙→甲 D.丁→乙→丙→甲 8近两年我国加大了对南极和北极的考察力度，为了保护南极和北极的生态环境，到两极 考查的科学工作者要把粪便和生活垃圾带离两极，这主要是因为两极 A.缺少必要的生活设施 B.缺少生产者 C.缺少消费者 D.分解者很少 9.农民拔除稻田里的稗草，不断清除鱼塘中食肉的“黑鱼”，这样做是为了 A.保持生态平衡 B.保持生物物种的单一性 C,调整能量在生态系统中流动的方向 D.使物质能够尽快地循环流动 10.“一鲸落万物生”，当鲸尸只剩下骨骼时，厌氧细菌会趁机进入分解鲸鱼中的脂质，产 生硫化氢（无机物）。硫化菌能氧化疏化氢获得能量合成有机物，为蠕虫等生物提供能 量。下列叙述正确的是： A.从生态系统的组成来说，题中涉及到的细菌都是生产者 B.“鲸落中，硫化菌获得的能量来自于厌氧细菌的分解 C.“鲸落中，生活的各种生物构成多条食物链与食物网 D文中蕴含的其中一条食物链：疏化菌一→厌氧细菌→蠕虫 11.生态系统的能量流动是指 A太阳能被绿色植物固定的过程 B.系统内生物体能量代谢的过程 C系统中能量的输入、传递、转化和散失过程 D.能量从生物体进入环境的过程 12.下列生态系统中能量流动的顺序，正确的是 A植物→种子→鹰→麻雀→蛇→细菌B种子一细菌→真菌一→噬菌体一→麻雀-→鹰 C草→食草昆虫→鼠→野免兔→猫头鹰-→狐D草→食草昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰 13.生态系统的碳循环与各种生物的哪些活动有关 ①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用 ④细菌、真菌的分解作用 A.①② B.①②③ C.①②④ D.①④ 14.我们的祖先历来就表现出勤劳与智慧。“无废弃物 农业”就是在农业生产中积累的经验。下列叙述错误 沉降物 饲料与垫料 (南、雪等) 的是： A模式中生态系统主要由人、牛等生物组成 食品 食品 B种植豆科类作物可以提高土壤肥力 。作物 。弃物人类 作物戎留 C.牲畜等动物也能促进物质循环 D这种模式实现了能量的多级利用 牲畜类仙 15.5月22日是“国际生物多样性日”，今年的活动主 土城 题是“护一方生灵泽万物共荣”。下列关于保护生物多样性做法错误的是： A.用人工养殖、栽培和繁殖的方法抢救濒危物种 B.大力开展植树造林活动，增加绿化面积 C坚持可持续发展，禁止开发和利用一切野生动植物资源 D加强教育和法制管理，增强生物多样性的保护意识 16.下列关于生态系统自我调节能力的叙述，不正确的是： A森林生态系统比草原生态系统的自我调节能力强 B.农田生态系统以农作物为主，其自我调节能力较差 C生态系统中生物的种类和数量越多，其自我调节能力越强 D.生态系统的自我调节能力都是无限的 八年级生物试题第2页 (共4页) a^“"1.%。a 向 17.2025年央视春晚的歌曲《我的家》，由四十多位生态文明建设者代表共同演唱，歌词 展现了对“绿水青山就是金山银山”理念的生动实践，以下观点或做法错误的是 A.人类作为生态系统中的一个成员，必须尊重生态系统的自身规律 B这些生态文明建设者在生态系统中从事了大量农业生产劳动，是生产者 C.人类应善待生物圈中的每一种生物，积极参加植树造林活动 D.人类在开发和利用自然资源的同时，必须对其进行保护和管理 18.生态系统自我调节能力越大，则 ①生态系统的成分越复杂②生态系统的成分越简单③生态系统的营养结构越复杂 ④生态系统的营养结构越简单⑤生态平衡越容易破坏⑥生态平衡越不易破坏 A.①③⑤ B.②④⑥ c.①③⑥ D.②④⑤ 19.下列对下图的解释错误的是 生 物 ~草原植被 A此图反映了生态系统的自我调节 数量 B.正常情况下，草原植被数量应多于鼠类 以食鼠动物 ~鼠类 C生态系统各种生物之间存在着相互制约的关系 D.生态系统中各种生物的数量维持在不变的状态 0 时间 20.《中国生物物种名录2025版》共收录物种148341种，比2024版新增6857种。以下 说法错误的是 A数据直接体现了物种的多样性 B遗传的多样性决定了物种的多样性 C.生物多样性是生物共同进化的结果 D.大力引进外来物种可增加生物多样性 二、非选择题：本题共5小题，每问2分，共60分。 21.(10分)图1是米勒模拟原始大气合成 正电极、 负电极 有机物的实验装置示意图，图2表示不同 混合 真空泵 气体 年代的地层。请回答下列问题。 0 出水 (1)图1中瓶内注入的混合气体模拟 供水活 的是 的成分，根据对其成分的分 取样活寒 沸水 析有人推测最初形成的生命是 （填 米勒的模拟实验装置示意图 “需氧型”或“不需氧型”)的。 加热 图1 图2 (2)电极连续火花放电，模拟原始天空的 为反应提供能量。在装置底 部可以收集到合成生物蛋白质所需的 等多种有机物。 (3)图2表示三个未受到破坏的地层，若在此三个地层内分别发现鸟类化石、郑氏 始孔子鸟化石和古爬行类化石，那么郑氏始孔子鸟化石发现的地层最可能是 层。 22.(10分)中国是世界上最早养蚕、织丝的国家。野桑蚕经过数千代的培育，形成了现 在的家桑蚕。请分析回答问题。 (1)桑蚕通过有性生殖的方式能够产生大量的后代。 产生了各种各样 的个体，为生物进化提供了材料。 (2)生存斗争是生物进化的外因： 是生物进化的内在基础，也是人们 生产育种的基础。 (3)适者生存是生物进化的结果。家桑蚕的产丝能力强一些，满足了人们的需求， 这是 选择的结果：野桑蚕有很强的飞行能力，将卵分散产在桑树上，有利于它的 生存，这是 的结果 八年级生物试题第3页 (共4页) 只▣ a^“"1%o¤ 可只 (4)以上是达尔文关于生物进化的主要观点，它比较科学地解释了生物进化和生物 多样性的原因。生物多样性包括 三个方面。 23.(20分)濮水公园是我县近几年 白 开发的湿地公园，也是一处美丽的旅 游景点，是典型的暖温带湿地生态系 背蛙 鱼 统。河里有白鹭等动植物。图一表示 蟑虫 与白登有关的部分食物链，图二是湿 ② 地的碳循环示意图，图三为生态系统 湿地植物 的能量金字塔简图，甲、乙、丙、丁 图一 图二 图三 为生态系统的组成成分，①②③表示生理活动，A、B、C、D是丙中关系密切的四种生 、 物。I、Ⅱ、I、IV分别代表不同的营养级。 （1)白鹭飞行会消耗大量能量，它可以通过图一中 条食物链来获取能量。 (2)图二②③发生过程中碳的传递形式依次是和 ,丙中A为第 营 养级。 (3)图三中Ⅱ、Ⅲ、V所构成的生态系统成分是 通常情况下， 位于营养级V的生物个体数量一般远远少于Ⅲ，主要原因是 (4)生态系统中的非生物成分主要包括 他们为生物提 供 (5)该湿地公园是我县的旅游景点，近日也成了网红打卡地，若大量游客随意丢弃 垃圾将会破坏其生态平衡，这是因为生态系统的 能力是有限的。作为中学 生请你写下一条保护该生态环境有意义的提示标语 24.（10分)近年来，小龙虾已成为国人餐桌上的一 小龙虾数量 道美食。目前多地推行“水稻一小龙虾一中华鳖的综 合养殖模式，成为具有良好经济效益的生态农业。 （1)稻田属于··二 (填自然生态系统或人 工生态系统)，小龙虾属于生态系统中的 时间 (成分)。 甲 `(2)小龙虾属于外来物种，当它来到一个新的环境时，其种群的数量通常会呈现如 图乙所示的变化，请解释先增多的原因是 由此可见，外来物种入侵 也是威胁 的可能原因。后来为什么减少维持动态平衡 25.（10.分)阅读资料，回答问题： ①人的鼻腔内有丰富的毛细血管，可以预热干冷的空气，北欧的生存环境较寒冷， 生活在那里的人们的鼻子又高又大。 ②近年来，人们发现大气层出现了臭氧层空洞，究其原因主要是人们使用的冰箱中 的氟利昂进入大气，破坏了臭氧和氧气之间的平衡。 ③竹节虫生活在树林中，没有什么攻击性，但它很难被天敌发现，因为它的形状像 树枝。 ④青蛙的体温会随着外界温度的变化而改变，属于变温动物，到了冬天它就会选择 适宜的地点冬眠，直到第二年春暖花开。 (1) (填序号)说明生物能够适应环境， 一（填序号）说明生物能够影 响环境。③还说明生物具有与其生活环境相适应的 (2)④说明生物具有 的特征，如果青蛙不冬眠，则 八年级生物试题第4页，（共4页） a“"1.%o¤ 可只