5.2 做自强不息的中国人 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

该初中道德与法治课件围绕“做自强不息的中国人”展开，通过体育健儿百年“仰视到平视”的历程导入，以自主学习问题、小冬小范反面案例、许振超等正面事迹为支架，衔接自强不息的作用与实践要求。 其亮点在于案例丰富且具时代性，涵盖愚公移山、黄大发等古今事迹，结合航天工程、春晚《嘿少年》等热点，通过视频观看、情境讨论落实政治认同与道德修养，课堂小结与练习题助力学生内化，教师使用可提升教学实效。

第五课 人生当自强 5.2 做自强不息的中国人 1.自强不息的作用：（P44） 2.怎样做自强不息的中国人？（P45） 自 主 学 习 请同学们认真阅读课本P43-46内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：3分钟 请你说说小冬、小范的问题出在哪儿呢？ 小冬一直未上岗，因为他爸爸一早就帮他联系好的某单位的聘员工作，但是一直都没有消息，所以一直呆在家里玩网游，对外面的世界不闻不问。 即将结束学校学习的职高学生小范，学校推荐的岗位都不去应聘，而在教室里上课，要么是玩手机，要么是睡觉，老师问他有何打算，他说不想去就业，也不想回家听父母念叨，更不想读书。 1932年、1959年、1984年、2024年，刘长春、容国团、许海峰、郑钦文4名体育健儿为中国在世界赛场上实现零的突破的时间刻度，前后跨越了近百年。百年风云，变了人间。这是中国共产党走过光辉历程的百年，是中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的百年，也是中国人从“仰视世界”到“平视世界”的百年。体育强国路，照见中华民族复兴路。 谈谈中华体育健儿从“仰视世界”到“平视世界”说明他们传承的中华民族优良传统是什么？ 导入新课 自强不息 你还知道哪些自强不息的事迹？ “国家荣誉称号获得者”许振超多次带领团队开展技术攻关 “最美孝心少年”吴林香承担起照顾患癌母亲、瘫痪的外婆和年幼弟弟的重任 高位截瘫的“轮椅姑娘”李玉川以优异成绩考取了中央美术学院研究生 思考：我们为什么要做自强不息的中国人？ 观看视频，湖南双胞胎兄弟高考，哥哥赵稞以687分被清华大学土木类专业录取，弟弟赵棣以685分被北京大学工科实验班录取，谈谈给你带来什么启示？ ②求得真学问，练就真本领 怎么做： ①我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础； ②要关注现实问题和社会发展， 提高解决问题的能力。 ③趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光。 小铭家境贫寒，但是他坚信学习改变命运。通过不懈奋斗，他考入重点大 学。上大学时，父亲病重，他靠着国家助学贷款、各类奖助学金以及勤工俭学，承担起自己的学习生活费用和父亲的医疗费。艰辛的生活并未消减他学习的热忱，他不仅以优异成绩被保送研究生，而且在自己的专业领域持续深耕、不断精进，发表多篇高质量学术论文。寒暑假期间，他既在实验室忙碌，还凭借自己的专业知识，开展流行病学调查，积极参与艾滋病筛检及健康指导、慰问空巢老人、扶助困难家庭的学生等志愿服务活动。 小铭用自己的实际行动展现了当代青年的责任与担当。像小铭一样，一批批新时代青年学子坚持与时代同步伐、与民族共命运，立鸿鹄志、做奋斗者。 结合材料彩色内容谈谈小铭是如何做到自强的？“刀要在石上磨，人要在事上练。”做自强的人还应怎么做？ 小铭认真对待各门课程，勤学好问、夯实自己的基础，体现了他求得真学问； 小铭关注现实问题和社会发展，积极参与志愿者活动，提高解决问题的能力，体现了他练就真本领。 ③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 “天行健，君子以自强不息。” 自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。 在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，要做自强不息的中国人。 1.为什么要做自强不息的中国人？ 中国共产党和中国人民的百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。一百多年来，涌现出的一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模 范，既是我们的骄傲，更是我们的榜样。 生活观察 1.你还知道哪些自强不息的英雄模范的事迹？ 2.结合英雄模范的事迹，说说如何做自强不息的中国人？ 新课讲解 【七一勋章·全国劳动模范·时代楷模】黄大发：黄大发带领村民修渠时，条件异常艰苦，资金短缺、工具简陋，还有恶劣的自然环境。但他带领村民，靠着锄头、钢钎、铁锤和双手，整整历经36年，在绝壁上凿出一条长9400米的“生命渠”。这36年里，他遭遇无数次失败，却从未放弃。 讨论：黄大发的行动带给我们什么启示？ 我们的学习和生活中，如何践行？ 吃苦耐劳、苦干实干、不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。 结合小铭的经历，谈谈做自强的人还应怎么做？ 小铭家境贫寒，但是他坚信学习改变命运。通过不懈奋斗，他考入重点大 学。上大学时，父亲病重，他靠着国家助学贷款、各类奖助学金以及勤工俭学，承担起自己的学习生活费用和父亲的医疗费。艰辛的生活并未消减他学习的热忱，他不仅以优异成绩被保送研究生，而且在自己的专业领域持续深耕、不断精进，发表多篇高质量学术论文。寒暑假期间，他既在实验室忙碌，还凭借自己的专业知识，开展流行病学调查，积极参与艾滋病筛检及健康指导、慰问空巢老人、扶助困难家庭的学生等志愿服务活动。 小铭用自己的实际行动展现了当代青年的责任与担当。像小铭一样，一批批新时代青年学子坚持与时代同步伐、与民族共命运，立鸿鹄志、做奋斗者。 ③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。脚踏实地，不怕吃苦、努力耕耘 （3）在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行的要求 （1）刀要在石上磨、人要在事上练，我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。 （2）无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。 （3）每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。 （3）在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 原因 ①每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。 ②我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。 要求 ①我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。 ②无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。 做自强不息的中国人的要求 13 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 愚公移山 14 课堂小结 原因 要求 做自强不息的 中国人 树立远大理想 求得真学问，练就真本领 在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 自强不息是中华民族的优良传统 我们手握历史的接力棒 15 年度感动中国人物萧凯恩出生三个月因眼癌摘除眼球。然而她并没有放弃，凭借不懈努力，成为首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士。多年来，即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款，甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。即使生活在黑暗，也要为世界带去光明，她看不见这个世界，却始终笑对人生。她的经历给我们的启示是( ) ①要做到自强，在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 ②凡自己认为可耻的就不去做，有所为，有所不为 ③只有成为榜样人物才能实现人生价值 ④趁着青春年少，练就一身本领，更好地为民造福、为国争光 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ C 1992年9月21日，中国载人航天工程正式立项实施；2022年12月31日，国家主席习近平在新年贺词中向全世界郑重宣布，“中国空间站全面建成”。从蓝图绘梦到奋斗圆梦，几代中国航天人用了整整30年，完成了“三步走”战略任务，建成了自主建造、独立运行的“天宫”空间站，在建设航天强国、攀登科技高峰的征程上增添了彪炳史册的里程碑。我们向中国航天人学习，应（   ） ①树立远大理想，立下报国之志 ②求得真学问，练就真本领 ③不怕吃苦，追逐个人利益最大化 ④发挥自己的优势和长处，维护自己的人格尊严 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 17 习近平总书记曾指出，我们建设教育强国的目的，就是培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之材。这启示我们青少年应当（   ） ①立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来 ②勇担大任，唯有干大事、成伟业方能体现自身价值 ③勇于拼搏，把个人利益放在首位 ④树立远大理想，求得真学问，练就真本领 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ B 18 2024年春晚一首《嘿少年》唱出了青少年的梦想，“龙腾出银河，点睛天下每一双瞳孔，少年齐天有梦……少年，少年，少年，少年，护九鼎，在何尊刻中国，我们的姓名”。每一位中华儿女，要( ) ①做各种事情只能成功不能失败 ②把少年的梦想看得比中国梦更重要 ③奋力书写挺膺担当的青春篇章 ④怀有拳拳爱国之心，树立远大理想 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 习近平总书记强调：“把自己的梦和祖国的伟大事业联系在一起，将奋斗的平台放在祖国伟大事业上，才能成就你们的理想。”这句话表明，做自强不息的少年( ) A.要埋头读书，只管学习 B.应当树立远大理想，立下报国之志 C.应把个人利益放在首位 D.需要促进家庭幸福，社会和谐 B 国产动画《大圣归来》，被网友评论为“中国式好莱坞水准的动画片”。美猴王孙悟空被塑造成为一个桀骜、悲情却永不屈服的东方英雄形象，引起年轻人强烈的情感共鸣。孙悟空的形象启示我们要（ ） A．悦纳自我 完善自我 B．磨砺意志 自强不息 C．自尊自信 热爱生活 D．相互理解 换位思考 B B 【解析】本题考查对自强不息的认识和把握。根据所学知识可知，孙悟空的形象启示我们要磨砺意志，自强不息，所以B说法正确；ACD说法正确，但与题意不符。故本题选B。 $