山东德州市平原县2025-2026学年第二学期期末学业水平检测七年级生物试题

　述不正确的是( A.变红的结构属于输导组织 中子州 七年级生物试题 B.红墨水经导管自下向上运输 C.各种植物的茎向上运输水分的动力均来自植物的光合作用 D.被染成红色的结构是导管,其在茎、叶、花等器官中是连通的 5.在“观察叶片的结构”实验中,小林同学巧妙地采用两个并排双面刀片切割叶片,步骤如图所示。 下列有关叙述正确的是( ① ② ④ A.步骤1实验材料越大越有利于观察 B.步骤2用单个刀片快速切割 C.步骤3培养皿中需放适量清水 D.步骤4应选取最厚的一片观察 6.同学们制作了蚕豆叶片叶表皮细胞的临时装片,下图表示显微镜下观察到的物像。下列叙述错误 的是() A.①是表皮细胞,具有保护作用 B.②是保卫细胞,呈半月形 C.①②细胞结构中都有叶绿体 D.气孔是气体交换的“窗口” 7.某生物兴趣小组将天竺葵放在黑暗处24小时:用遮光材料把一叶片的一部分从上下两面遮盖起来; 将天竺葵放到阳光下照射:几小时后,取下叶片,去掉遮光材料;将叶片放入酒精中水浴加热;漂 洗叶片后向叶片表面滴加碘液,稍停片刻,冲掉碘液。结果见光部分、遮光部分都变为蓝色,出现 这种情况最可能的原因是( A.遮光材料遮光不彻底 B.光照强度不够 C.水浴加热时间不足D.用碘液处理时间不足 8.科学家为了探究光合作用的奥秘,采摘生长旺盛的树叶做了如图所示的实验,下列说法正确的是 ( 光照 光 光照 有气泡产生 无气泡产生 无气泡产生 图河节 处理 研磨、离心 绿叶 含有叶绿体的悬浮液 除去叶绿体的悬浮液 A.A中产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊 B.适当增加光照,A中产生的气泡数量没什么变化 中8究对5,面天 第1页共5页 C.A和C对照,可以证明光合作用的场所是叶绿体 视红间才向行限使 D.实验前需要将绿叶进行暗处理一昼夜的升饰出 9.某同学利用萌发的种子探究植物的呼吸作用,如图所示,下列叙述错误的是() 出0同年小,中出法的w女 南正:兴序 温度计 一段时间后读到 放入侧烧 的蜡烛。 萌发的 温度计示数 种子 A.温度计显示的温度会升高 B.应该再用一组煮熟的种子作对照 所天4好1出球人 C.燃烧的蜡烛放入瓶中会熄灭 行个行 D.该实验能够证明呼吸作用产生二氧化碳 10.模型制作作为跨学科实践的重要载体。如图是某同学在学习了花的结构后,利用家庭常见材料制 作的模型。下列说法正确的是(时物)示阳行,紫出法司工军可 花生米 细铁丝 兴冲 吸管 花瓶 行将中州把 乒乓球 绿豆 阳时过面小顶部的华一天出改学是 A.此模型完整地模拟了桃花所有的结构州出小册“ B.模型中的花生米模拟的是雄蕊的花药买品州心所而去同司 C,乒乓球模拟的结构是胚珠中的卵细胞 下限图面西及积 D.吸管慢慢伸进瓶中模拟的是花丝萌发 未的指水 所不水西时扫收 11.树木被害虫侵害,恢复后通常会在树干表面形成树瘤。推测被害虫破坏的结构是()水 A.树干上的叶芽 以B,木质部中的导管如西的H计合头亡学话 C.韧皮部中的筛管 D.木质部中的筛管 12.社会上流传着一些与生物有关的说法,有些有一定的科学依据,有些违反生物学原理。下列说法 中有科学依据的是() A.转基因抗虫棉能杀死害虫就一定对人有毒 B.低温条件下运输樱桃能减少有机物的消耗 C.对苹果树进行修剪的原理是保留了顶端优势 华从及的品,,储出理甲 D.无土栽培番茄的营养液适用于其所有生长时期 世2为指中场 七年级生物试题 13.生物有时候能通过无性生殖产生后代。下列有关生物无性生殖的描述中,错误的是() A.“无心插柳柳成荫”,说明植物可以通过无性生殖的方式产生新个体 B.水螅通过长出芽体的方式进行的生殖属于无性生殖 C.酵母菌在一定条件下也能通过“出芽”的方式产生后代 烟塘拉 D.马铃薯块茎也会长出芽体,它们也可以进行出芽生殖 14.某兴趣小组查阅了我国首只无壳孵化小鸡—“小茶缸”的相关资料后,自制如图装置,图中最 终发育为“小茶缸”的部位是() 塑料盖 西类十世天水开,村 多聚膜 脱脂棉 抑菌水 人计所时山面,兴, A.① B.② C.③ D.④ 15.“三孩”政策全面放开后,小聪的妈妈想再生一个孩子。她备孕两年多却一直没有怀孕,检查后 发现是输卵管堵塞导致的。输卵管堵塞造成的后果是( 4时服 A.不能产生卵细胞 B.不能分泌雌激素 州8卡的乳的 C.精子与卵细胞不能结合 D.胚胎不能发育 16.性状是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。下列有关叙述错误的是() A.人的A型血、B型血和O型血是相对性状 项礼以 B.人的嗓音属于人体的性状,也与基因有关 际公同种不 C.某性状相同的个体,有关基因组成一定相同 D.每个生物体都会有许多的性状 17.科学家赫尔希和蔡斯做了经典的噬菌体侵染大肠杆菌实验,下图为该实验部分步骤示意图。下列 叙述错误的是( 蛋白质外亮 噬菌体 DNA 费“离心 子代曲菌体 大肠杆菌 端菌体与大颗杆菌 混合培养 A.噬菌体寄生在大肠杆菌的活细胞内 B.该实验证明了DNA是噬菌体的遗传物质 C.侵染细菌时,噬菌体只将DNA注入大肠杆菌中 岛阳区及, D.噬菌体的蛋白质外壳是由大肠杆菌的DNA控制合成的 第2页共5页 18.人类白化病是一种遗传病,肤色正常由显性基因B控制,白化由隐性基因b控制。据下图分析, 下列叙述正确的是() 亲代 父亲 母亲 Bb 生殖细胞 ② 的阅出所的告象中男数出京霜 子代基因组成 A.母亲的基因组成为Bb B.生殖细胞②中的基因为b C.子代③表现为白化病 D.这对夫妇生白化病孩子的可能性为50% 19.“少年见青春,万物皆妩媚。”青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关 键时期。下列叙述正确的是() A.人的生殖器官在青春期开始形成并发育成熟 升灯1张一 B.青春期出现遗精、月经等生理现象,是正常的发育表现 C.青春期神经系统及心脏、肺等器官的功能变化不大 D.青春期心理发育已经成熟,任何事情都可以自己做主 20.2025年AI优化的CRISPR基因编辑技术可精准编辑基因组,引入或剔除基因,显著提升编辑成功 率,推动基因疗法用于遗传病治疗。结合下图分析说法错误的是( 图二 A.生物体细胞内③的数量一定,且成对存在 B.图二中a和b控制的性状不能在后代中表现、也不能遗传下去 C.基因编辑治疗遗传病,证明基因控制生物的性状 D.图一③包括①和②,图二中的B是图一①中具有遗传效应的片段 二、简答题(每空1分,共60分) 21.(10分)豆类的蛋白质含量丰富,是人们餐桌上的“常客”。观察豌豆种子的萌发、植株的生长 开花和结果的示意图,结合所学知识回答问题:([]内填图中序号) 七年级生物试题 花 雌蒸 (1)图甲中①②③④组成的 是新植物的幼体,它是由花中的 发育而来的,因此其后代 具有双亲的遗传特性。 (2)豌豆种子播种前有时要浸种,这是因为种子萌发需要 (3)种子萌发时,图甲中的[]最先突破种皮发育成图乙中的⑤,[①] 发育成图丙中的[]。 (4)图丙中吸收水和无机盐的主要部位是[],这些营养物质通过运输到植物体 的各个部分。 (5)图丁中的[] 发育成了图戊所示的②果皮,豆荚内有6粒种子,推测发育成该豆荚的子 房内至少有6个 22.(9分)在丰富多彩的动物世界中,个体的寿命都是有限的,但动物物种不会因个体的死亡而消 亡,它们都以一定的方式繁衍后代,延续种族。图1为果蝇发育过程图及染色体图,图2为青蛙发 育过程图,图3为鸟卵结构示意图。请据图分析回答下列问题。 ② ① ③ 果蝇染色体组成 ⑥ ⑦ 图1 图2 图3 (1)图1中果蝇的发育经历了四个阶段,与蝗虫相比多了[] 期,这样的发育过程被称 为 。 果蝇的性染色体组成方式与人类相同,图1表示某果蝇的染色体组成,可判断其性别 为 性,它产生的生殖细胞的性染色体组成可以表示为 (2)“蛙声十里出山泉”,大雨后的夏季夜晚,悦耳的蛙声萦绕在我们耳畔。雌蛙与雄蛙抱对后, 会将卵细胞和精子产在水中,进行(填“体内”或“体外”)受精。青蛙的幼体蝌蚪用呼 吸,而成蛙依靠 呼吸。 (3)图3中构成鸟卵卵细胞的结构有 (填序号),能为胚胎发育提供营养物质的是(填序号)。 23.(9分)智慧大棚是一种现代设施农业,图1为某辣椒智慧大棚的示意图。请据图回答问题: 第3页共5页 通风装园 二氧化碳传思器光照传愿等瘟度传账器 连光急帘 1200 湿凝系统 10 肥装园 调退设备 400 200- 0 24681012141618202224 时间(时) 图1 配2 (1)温度会影响植物的光合作用,温度传感器实时监测大棚内的温度。白天大棚内温度较低时,系统 会通过图1中设备升高温度, (填“促进”或“抑制”)光合作用。此外,光照是植 物进行光合作用的必要条件,因此可以通过改变图1中一的开闭程度以调控光合作用的强度。 (2)科研人员利用二氧化碳传感器,测定了一日之内大棚内二氧化碳浓度的变化情况,结果如图2。 ①由图可知,811时大棚内二氧化碳浓度 ,这是由于此时段 强度逐渐增加,植物 (填生理过程)速率增加。。内 ②由于大棚相对封闭,当其中二氧化碳浓度较低时,需启动气肥装置。据图分析,应在(填 “08时”“816时”或“1624时”)时段内启动。 (3)科研人员研究了在大棚内增施二氧化碳气肥对辣椒生长状况的影响,结果如下表。 组别 处理 株高(cm) 辣椒长度(cm) 单果重(g) 产量(kg。km) 甲 增施二氧化碳气肥 125 23 98 2815.9 乙 未增施二氧化碳气肥 103 20 80 2327.9 ①本实验中乙组的作用是 甲、乙两组除增施三氧化碳气肥不同外, 其他条件应相同且适宜。 ②根据实验结果可以看出, 24.(16分)遗传规律与实验探究 豌豆的粒形圆粒与皱粒由D、d控制;花的位置腋生和顶生分别由F、f控制:两对基因均位于第4 号染色体上。生物小组为探究豌豆粒形的遗传,重复进行了如下三组杂交实验,并设计了基因随染 色体传递的模拟实验。请分析回答。 三组杂交实验及结果如下: 某示水上图阿样兴白头《始拉的州的风裂 岁m共型小的中子计 亲代圆粒 皱粒 亲代圆粒 圆粒 亲代皱粒X皱粒的已形“纸山出世十生 司悲中水的行情中原的促 子代圆粒皱粒 子代圆粒 皱粒 子代 皱粒 甲组 乙组 丙组 04奥- (1)据 组结果,可判断皱粒为隐性性状,该性状由 (填“D”或“d”)基因控制,该基因实 质上是包含遗传信息的 片段。 七年级生物试题 (2)甲组子代出现圆粒豌豆的概率是;乙组子代中,圆粒豌豆的基因组成是;将丙组皱粒豌 豆的花粉授到DD豌豆的柱头上,所结豌豆的粒形是(填“圆粒”或“皱粒”),其基因组成为。 (3)豌豆的产量不仅受相关基因的调控,还受土壤肥沃程度、气候等因素的影响,说明生物的性状是 由 共同决定的。 模拟有性生殖过程中染色体和基因的传递 步骤1:用灰纸条模拟父方体细胞染色体,白纸条模拟母方体细胞染色体;每个纸条上标注D或d、 F或f表示染色体上的基因。 内武程风女的保 出法的中限业 日5夏以 步骤2:每次从父方、母方的“染色体”中各随机拿一条,模拟有性生殖过程,观察染色体和基因在 亲子代间的传递过程。 (4)模拟体细胞染色体要用两个纸条,理由是 用 模拟卵细胞中的染色体, 用 模拟受精卵中的染色体。 (⑤)该模拟实验中,父方能产生种精子,基因组成分别是 受精卵有出 种,基因 组成是 (写出一种即可)。 (6)与无性生殖相比,有性生殖产生的后代多种多样,结合以上模拟实验说明理由: 25.(8分)试管婴儿等辅助生殖技术,为有生育需求的家庭提供了支持。图1为常规“试管婴儿” 技术基本步骤示意图,图2是胎儿在母体内生长发育的示意图。请据图回答问题([]填图中序号) 采卵针采集卵细胞 体外完成受精作用 形成受精卵 ⑥ 体外培养数日 图1 8图2苏干购九行中再 (1)图1所示的操作流程,取卵针穿刺进入[]内,获取多枚卵细胞,该结构还能分泌激 素;取卵后,卵细胞与精子在 (填“体内”或“体外”)结合形成受精卵。而在人的自然生 殖过程中,受精卵的形成发生在图中的[]中。 (2)受精卵发育至胚泡后,移入母体的三(填结构名称)中。胚胎发育所需的营养物质可以通过 图2中的[] 进行物质交换,从母体获得;产生的代谢废物也由此排出。半 (3)青春期是人身心发展的重要时期。图3为男女生生殖器官的发育趋势图。据图可知,进入青春期, 第4页共5页 男女生的生殖器官发有特点是 在激素的作用下男女生开始出现第二性征。依据青春期身体 生长发育的特点,作为青少年的你应该怎样做才利于身体健康成长: (写出一点即可)。 器官达到的质量(克 40 是丸 30H 20 10 卵 专—81位广1620年龄/岁 图3 26.(8分)光合作用是自然科学中非常伟大的发现,它的基本原理在指导人类的生产生活中发挥着 巨大的作用,但是它的发现却是一个很曲折的过程,请分析回答下面光合作用发现史的问题: (1)古希腊哲学家亚里士多德认为:植物生长所需的物质全来源于土中。 (2)17世纪40年代,比利时科学家海尔蒙特做了盆栽柳树称重实验。 实验对象 初始质量 5年后质量 质量变化 柳树 2.3kg 77.4kg 75.1kg 干燥土壤 90.0kg 89.9kg 0.1kg 由实验数据可以看出:植物的重量主要不是来自土壤而是来自 此结论也存在不科学严谨 的原因是他没有认识到 中的物质参与了柳树的增重。 (3)1771年,英国的普里斯特利做了一个有名的实验-密闭钟罩实验。 甲组:钟罩+点燃的蜡烛 蜡烛10分钟后熄灭 乙组:钟罩+点燃的蜡烛+新鲜绿色植物 蜡烛持续燃烧45分钟 丙组:钟罩+健康小白鼠 小白鼠20分钟后室息 丁组:钟罩+健康小白鼠+新鲜绿色植物 小白鼠正常存活60分钟 他得出了结论是植物的光合作用能产生 (4)1880年,德国科学家恩吉尔曼的水绵光照实验,发现好氧细菌聚集在水绵带状结构的周围,由 此推测出光合作用在细胞内的场所 七年级生物试题 在 恩吉尔曼实验示意图 (5)1864年,德国科学家萨克斯所做的叶片遮光实验,他的实验现象是见光部位叶片经碘液染色 后 该部分与不遮光部位染色后对照说明:绿色植物在光下制造 添添 萨克斯的实验示意图 (6)上述科学家对光合作用的发现还不全面,请用公式完整地表示一下光合作用过程 (7)现代研究发现:多数植物利用可见光(红光为主)光合,但部分蓝藻在阴暗环境中,其含有 的叶绿素￡可利用近红外开展光合,突破了传统的“红光极限”,