河北秦皇岛市海港区2025-2026学年五年级下学期语文期末试卷

海港区2025-2026学年度第二学期五年级期末测试试卷 (语文) (完成时间：90分钟) 题号 三 四（一） 四（仁） 五 书写 总分 得分 t●0●0●0●●9●00000●●●●●000●00●●0000000●000800●●g00●0000000000909909090e9.0◆◆●949◆◆00●●00●00●9●。9 笔一画写汉字，一撇一捺学做人。五年级的我们，该成为怎样的 少年？今天，就让我们在答题中感悟、在历练中成长，解锁做人的答策， 遇见更好的自己。卷面整洁，书写工整，加3分！ 一、 做热爱读书、内心丰盈的人(14分) 书本是最好的老师，阅读是一辈子的好习惯，读书能帮我们开阔眼界、增长智慧。 翻开书页，我们能追随墨客的笔锋，在诗词歌赋中体会家国情怀；能看到历史长河中伟 人kiong you cheng zhú的深谋远虑；能感受到无数先辈满怀眷恋告别故土，banfù 前线的赤胆忠心；还能读到孩童在树下追ging ting,逮màzha的乡间趣事：见识到 数 赛场上人们m6 quan ca zhang的精彩比拼；领略到市并百态里身怀juhu6的匠人 风采；也能畅想jùnmǎ在辽阔草野fei chi的自由风光。 方寸书页包罗万象，让我们足不出户，遍赏江河湖泊、百味人生。愿大家都能享受 封 阅读、深耕书香，做终身与书为友、向阳生长的读书人。 1.阅读语段，根据文中的汉语拼音，在下面的田字格里，按顺序写出词语。 2.选出与文段中“湖泊”的“泊”字读音相同的一项是( A.停泊 B.漂泊 C.血泊 D.淡泊 部，除部首外还剩 眷：①顾念、 线 3.“眷”字用部首查字法，应查 画；这个字念 ,在“眷恋”一词中应选第 种解释。 爱恋：②亲属。 4.下面关于文中“墨客”一词的解释，正确的一项是( ）。 A.擅长制作墨的手工艺人 B.擅长诗文、有文化修养的文人 堰 C.古代对画师的称呼 D.古代那些卖墨水的商人 二、做传承文脉、根植底气之人（13分) 汉字穿越千年，文化源远流长。我们身为华夏少年，要当好传统文化传承人。 1.汉字己经有三四千年的历史，我们目前能见到的最早的成熟汉字是( )。 A.楷书B.小篆C.金文D.甲骨文 2.书法与武术、中医、京刷并称为我国“四大国粹”。关于右图书法作品，说法不正确 的是( 海小五年级期末测试语文试米第1而（共6页） B.这是宋代书法家颜真卿的作品。 弟 C.这幅作品上的字大气磅礴、气势恢宏雄壮。 D.“颜筋柳骨”中的“颜筋”是形容颜真卿书法筋肉丰满，浑厚有力。 太天 3.给加点字选择正确的读音，并在下面画“ 。 纹通涵 (1)河北省素有燕(yànyan)赵大地之称，自古多慷慨悲歌之士。 (2)我们登上山顶，驻足眺（tiàoliào)望山海风光，心生豪迈之情。 (3)在食物短缺的情况下，他在深山坞(w0wù)中和敌人顽强抵抗。 (4)要读书了，叫他翻书页：要进门了，叫他揿(xian qin)电铃。 4.下列词语中没有错别字的一项是（ )。 A.屏障簇拥桅杆一声不吭 B.由衰扭扣保姆 养尊处优 C.摔跤胸堂引荐哭笑不得 D.锻炼喉咙街接 龇牙咧嘴 5.下列加点字解释有误的一项是()。 A.楚人有露盾与矛者。（鬻：卖。） B.乃呼儿出。（乃：就，于是。） C.童孙未解供耕织。（解：解释，解决。) D.草满池塘水满陂。（陂：池岸。） 6.补充词语，并选词填空（填序号)。 ①出谋划( ②（)机妙算 ③跃跃( )试 ④手()眼快 ⑤一针见( ) ⑥半夜三( (1)小文在书房里练字，()仍不休息，只为写好一个“永”字。 (2)学校要开展汉字闯关活动，同学们都（ )，准备大展身手。 7一字一世界。从“忙、静、快”中任选一个字，展开想象，照样子把句子写具体。 热：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。 三、做正直坦荡、有责任担当的人(14分) 小小的我们，也有大大的责任。所有的学习、所有的积累，最终都要落在一言一行 里，愿我们严于律己、向阳而生。 1.品读诗文，涵养风骨。“ 彩丝穿取当银钲”是天真 的童趣； 意恐迟迟归”是母子间的亲情：“ 唯见长江天际流”是送别友人的不舍：“ 南望王师又一年” 是陆游的悲愤：“剑外忽传收蓟北， ”是杜甫的喜极而泣。 2.为人处世，坚守本心。《论语》有言“君子坦荡荡， ”:不 要做坏事，因为“多行不义， 3.妙语生花，幽默藏智。杨氏子应声答曰“ ”让孔君平 无言以对：《自相矛盾》中路人“ ,何如？”让楚人弗能应也。 海小五年级期末测试语文试卷第2页（共6页) 4.共读古典名著，感受经典魅力。 (1)将下列故事序号填到对应书名后的横线上 ①千里走单骑 ②大战红孩儿 ③三打祝家庄 ④倒拔垂杨柳 ⑤刘姥姥进大观园 ⑥煮酒论英雄 ⑦女儿国遇险 ⑧黛玉葬花 《西游记》： 《水浒传》： 《三国演义》： 《红楼梦》： (2)下面是小文读书时摘抄的句子，这些句子描写的人物分别是：林黛玉、 。第一个人物的年龄大约十四，正是( )。 A.及笄 B.豆蔻年华 C.而立 D.不惑 她，年约十四，娴静时如他，身长八尺，面如冠玉，他，面如黑铁，一“及时而”三打祝 娇花眠水，行动处似弱柳头戴纶巾，身披鸩氅，飘对大耳似扇子挂在家庄。 扶风。 飘然有神仙之概。 两侧，身粗肚大。 四、做心怀家国、有使命感的人(26分) 少年有志，强国有我。愿我们立足生活、心怀家国，成长为有志向、敢担当、有格 局的中国少年。 （一)仰望星空脚踏实地 ①2026年4月24日是第十一个“中国航天日”，也是我国航天事业创建70周年。 ②平在1958年，毛主席就提出要搞人造卫星。但当时国家底子薄、力量有限，怎 么办？党中央作出一个很重要的判断一有所为有所不为，集中力量先把“两弹”槁上 去，在这个基础上再发展卫星。正是这一决策，让我们少走了弯路。1965年，人造卫星 工程重新启动，又经过5年攻关，1970年4月24日，我国第一颗人造卫星“东方红一 号”发射成功。 ③“东方红一号”的成功，是几代航天人前赴后继、接续奋斗的成果，这份成绩属 于一代代默默奉献的航天人。70年来，中国航天从无到有、由弱到强，取得了举世瞩目 的成就。 ④今天，中国已经成为航天大国。载人航天实现了“上得去”也“回得来”：我们 有超千颗在轨卫星，较好利用了轨道资源、环境资源；深空探测不断取得突破，对月球 的认识越来越深入；同时，我们的航天技术也具备了保卫国家主权、安全、发展利益的 能力。 ⑤过去是人家有的我们没有，现在是人家有的我们基本都有了，有些方面还走在了 前面。但要成为航天强国、科技强国，就必须做别人没有做过的事情，或者在已有基础 上要做得更好。这项艰巨而又光荣的任务就落在年轻一代的肩上，这是历史赋予的使命， 是不能推卸的。要承担起这份使命，我觉得有四点很重要： ⑥一是有准备，要时刻准备着为建成科技强国的使命而奋斗；二是有爱心，伟大、 高尚的爱，是对党、对祖国、对事业的热爱，航天人就得爱航天；三是有梦想，伟大的 事业从来都始于梦想、基于创新、成于实干，无论选择做什么领域的工作，都要有自己 的追求和目标；四是有本领，有了热情和理想，没有本领就是空谈，要在岗位上成为行 家里手，才能把事情真正做好。 ⑦航天人常说一句话：“仰望星空，脚踏实地。”仰望星空，是要有理想、有信念； 脚踏实地，是要把一件事一件事踏踏实实地干出来。我相信，只要具备这几，点，中国的 年轻一代一定能够在党的领导下，把航天事业推向新的高度。 ⑧木忘初心、牢记使命，航天报国、航天强国。这是我们这一代人的信念，也应该 成为后来者继续前行的力量。 (摘自《人民日报》有删改) 海小五年级期末测试语文试卷第3页（共6页） 1.我国第一颗人造卫星“ ”于1970年4月24日发射成功，每年的4 月24日被定为“ 2.读短文，回顾历史，将下面的句子重新排列，在括号里填上序号。 ()经过5年攻关“东方红一号”发射成功。 ()党中央提出集中力量先搞“两弹”。 ()1958年，毛主席提出要搞人造卫星。但国家底子薄、力量有限，面临因难。 ()1965年，人造卫星工程重新启动。 3.要成为航天强国、科技强国，必须做到（ A别人有的我们也要有 B.做别人没有做过的事，或在已有基础上做得更好 C集中力量搞载人航天 D.先发展卫星，再发展“两弹” 4.年轻一代要承担起建设航天强国的使命，要具备四点：① :② ③ :④ 。请把这四点与下面的航天人故事一一对应（填序号）。 (1)航天员数年如一日坚持高强度训练，随时等待祖国召唤。→对应（ (2)一位航天工程师放弃国外高薪，回到祖国，把一生献给航天事业。他说：“我的 根在中国。”→对应( (3)设计师团队经过上百次计算和修改，攻克了火箭发动机的技术难题。+对应( ) (4)一名小学生参观了航天科技馆后，在日记中写道：“我要努力学习，将来设计出 世界上最先进的火星探测器，为祖国探索更遥远的太空。”+对应( 5.短文题目是“仰望星空脚踏实地”，请用“”在文中画出体现题目含义的句子。 结合短文，谈谈你最敬佩航天人的哪一种品质？你的理想是什么？为了实现理想， 你会怎样学习航天人的这种品质？请结合自己的学习和生活写一写。把以上内容连成 段通顺的话写下来，不少于60字。 (二)鲁班场的守陵老兵 ①贵州省遵义市仁怀市鲁班红军烈士陵园，苍松翠柏，环境清幽。在这占地六千三 百平方米的陵园里，长眠着一百四十六位在鲁班场战斗中牺牲的红军战士。 ②退役老兵刘付昌是这里的第一代守陵人。曾参加过渡江战役以及解放浙江、解放 福建的战斗，在一次近距离搏杀中，刘付昌干掉了两个日本兵，也被日本兵的刺刀在左 臂上留下了一条十多厘米长的伤疤。因作战勇敢，他荣立二等功1次、三等功2次。 ③新中国成立后，刘付昌退伍回到家乡，他将军装、军功章收起来，当了一名普通 农民。 ④1968年，当地政府为了更好地保护红军烈士墓，决定修筑陵园。当地领导找到家 住附近的刘付昌，征求他的意见，请他负责维修烈士陵园、守护烈士墓。刘付昌想都没 想，就爽快答应：“我一定守好，守到老！” ⑤这是刘付昌的承诺，他说到做到了。从壮年到老年、从青丝到白发，这一守，就 是五十个春秋冬夏，就是一辈子。 ⑥刘付昌为人踏实，极其俭朴，头上常年包一块白帕、脚下一双解放鞋、衣着一件 旧军服，矮小的身影每天都在陵园内忙碌。起初是维修烈士墓，刘付昌带着几名工人， 海小五年级期末测试语文试卷第4页（共6页) 筑围墙、修道路、砌墓地，一干就是三年；然后是绿化，陵园里光秃秃的，他就从山下 背泥巴到山上，种草种树。半个世纪过去了，他在陵园栽下的树多达千余棵，如今小一 些的树约有碗口粗，大一些的树一个人已经环抱不住了。 ⑦修完烈士陵园后，刘付昌就在烈士墓旁边搭起了一个简易的工棚，从此这里就成 了他的家，长眠于此的一百四十六位红军烈士就是他日夜守护的亲人。 ⑧在陵园里，他是清洁工。无论刮风下雨，他总是坚持6点前就起床把陵园打扫干 净。这些年，他扫坏的扫帚就有千余把。 ⑨他也是讲解员。每当有人来祭奠烈士时，他就耐心地为大家讲述那段峥嵘岁月。 这些年，他讲述红色故事已有上万次。 ⑩他更是烈士们的亲人。陵园闭园时，他常常围绕烈士墓静静地走，与先烈们“对 话”，生怕把先烈们冷落了。 ①五十个春秋，树叶青了又黄，黄了又青。2018年7月，刘付昌老人与世长辞。 生前，他交代家人，把他葬在烈士陵园对面的山堡上，他要继续“守护”这些先烈们。 (摘自《人民日报》有删改) 1.结合文章内容，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“X”。 (1)刘付昌老人守了五十年的烈士陵园，最后葬在了陵园里面。() (2)刘付昌老人在陵园里既是清洁工，又是讲解员，还是烈士们的亲人。() (3)文章中用“从壮年到老年、从青丝到白发”写出了刘付昌守陵时间很长。( (4)刘付昌当年是犹豫了很久才答应守陵的。() 2.时间轴上的选择。请你根据文章内容，把刘付昌爷爷的“人生时间轴”补充完整。 参加战斗， 守陵五十年， 留下伤疤 与世长辞 3.文中画“”的句子是对刘付昌老人 的描写：画“”的句子是对 刘付昌老人 和动作的描写。从这些描写中，你感受到了什么？ 4.刘付昌老人用一生践行了“我一定守好，守到老”的承诺。请你结合自己的生活或学 习，写一写你对“承诺”的理解或感悟。 五、书写少年初心，追梦前行（30分) 这学期，你一定读了很多书，请选择令你印象最深的一本书，写一篇读后感。感想 要真实、具体。可以联系自己的阅读积累和生活经验。以“读《XXX》有感”为副标 题，另拟主标题。语言通顺，字迹工整，不少于400字。不要出现真实姓名。 海小五年级期末测试语文试卷第5页（共6页)