1.1 物质的分类分组训练——2026-2027学年高一人教版化学必修第一册

**基本信息** 分层设计清晰，通过A组基础训练与B组实践应用的梯度设置，实现从单一知识点巩固到综合能力提升的知识路径，培养化学观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A组|物质的分类方法及应用、分散系及其分类|以选择题为主，聚焦基础概念辨析，如物质分类归属、胶体性质判断，强化化学观念| |B组|跨知识点综合应用、实验探究|结合PM2.5情境分析、化合物分类标准、Fe(OH)3胶体实验设计，提升科学思维与科学探究能力|

1.1第1课时 物质的分类 A组 知识点训练 知识点1　物质的分类方法及应用 1．想一想：为什么把Ba(OH)2(固体)、CuSO4(固体)、纯H2SO4(液态)归为一类？下列物质中可以和它们归为一类的是(　　) A．75%的酒精溶液 B．氯化钠 C．稀盐酸 D．泥浆 2．经测定，一瓶气体中只含有C、O两种元素，通常情况下这瓶气体不可能是(　　) A．一种化合物 B．一种单质和一种化合物的混合物 C．两种化合物 D．两种单质 3．物质分类是化学研究的重要方法之一。化学工作者经常根据物质的组成对物质进行分类研究。金星大气层中存在三氧化二碳(C2O3)。下列物质与C2O3属于同一类的是(　　) A．KOH、Mg(OH)2 B．H2SO4、H2CO3 C．SO2、NO D．Na2SO3、KClO3 4．体操运动员为了防滑，比赛前常在手掌上涂抹白色的粉末——碳酸镁，以下有关碳酸镁的说法正确的是(　　) ①含有3种元素　②所含元素均处于游离态　③属于氧化物　④属于盐 A．①④ B．②④ C．①③ D．②③ 5．下列关于氧化物的叙述正确的是(　　) A．金属氧化物一定是碱性氧化物，非金属氧化物一定是酸性氧化物 B．碱性氧化物一定是金属氧化物 C．碱性氧化物都能与水化合生成碱 D．酸性氧化物一定是非金属氧化物 6．下列各组物质中，依次属于单质、酸、盐的一组是(　　) A．干冰、石灰石、氧化钙 B．氧气、盐酸、熟石灰 C．水、烧碱、氯化钠 D．石墨、硝酸、纯碱 知识点2　分散系及其分类 7．当光束通过下列分散系：①有尘埃的空气；②稀硫酸；③蒸馏水；④氢氧化铁胶体。能产生丁达尔效应的是(　　) A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 8．下列事实与胶体的性质有关的是(　　) ①用盐卤点豆腐　②用明矾净水　③医学上用三氯化铁止血　④江河入海口形成三角洲 A．只有①②③ B．只有①②④ C．只有②③ D．全部 9．FeCl3溶液、Fe(OH)3胶体、Fe(OH)3浊液是三种不同的分散系，下列叙述不正确的是(　　) A．Fe(OH)3胶体区别于其他分散系的本质特征是分散质粒子的直径为10-9～10-7 m B．分别用一束光透过三种分散系，只有Fe(OH)3胶体产生丁达尔效应 C．三种分散系中仅Fe(OH)3溶液中的粒子能透过半透膜 D．Fe(OH)3胶体、Fe(OH)3浊液均能与盐酸反应，且反应现象相同 B组 实践应用训练 10．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米(1微米＝10-6 米)的可入肺的有害颗粒。下列有关说法不正确的是(　　) A．PM2.5在空气中形成了胶体 B．PM2.5表面积大，能吸附大量的有毒、有害物质 C．研制开发燃料电池汽车，减少机动车尾气污染，某种程度上可以减少PM2.5污染 D．PM2.5主要来自工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，大多含有重金属等有毒物质 11．向含有c(FeCl3)＝0.2 mol·L-1、c(FeCl2)＝ 的混合溶液中滴加稀NaOH溶液，可得到一种黑色分散系，其中分散质粒子是直径约为 9.3 nm 的金属氧化物。下列有关说法正确的是(　　) A．该分散系的分散质为Fe2O3 B．可用过滤的方法将黑色金属氧化物与Na＋分离开 C．向沸水中逐滴滴加0.1 mol·L-1 FeCl3溶液也可得到Fe(OH)3胶体 D．加入NaOH溶液时发生的反应可能为Fe2+＋2Fe3+＋8OH－===Fe3O4＋4H2O 12．分类法是一种重要的学习方法。将下列常见的化合物按不同的标准进行分类。 ①Na2SO4　②NaOH　③Cu(OH)2　④Na2CO3　⑤NaHCO3　⑥P2O5　⑦醋酸　⑧Na2O　⑨SO2　⑩Ba(OH)2 (1)属于一元酸或一元碱的有________________________________________(填序号，下同)。 (2)属于正盐的有_____________________________________________________。 (3)受热易分解的有___________________________________________________。 (4)易溶于水的盐有___________________________________________________。 (5)属于强酸或强碱的有_______________________________________________。 (6)属于酸性氧化物的有_______________________________________________。 13．实验是化学研究的重要手段。 (1)丁达尔效应可被用来区分胶体与溶液。图1是Fe(OH)3胶体产生丁达尔效应的实验示意图，该图中一处明显的错误__________________________________，原因是________________________________________________________________ (试从分散系分类的角度进行讨论说明)。 图1 图2 (2)某校课外小组同学制备Fe(OH)3胶体，并研究该胶体的性质。该小组同学将制得的胶体放入半透膜制成的袋内，如图2所示，放置2 min后，取少量半透膜外的液体于试管中，置于暗处，用一束强光从侧面照射，发现________(填“有”或“无”)丁达尔效应产生；再向试管中加入用稀硝酸酸化的硝酸银溶液，可观察到的现象为___________________________________。 (3)将半透膜内的液体倒入U形管中，如图3所示，在液体上方加入少量电解液以保护胶体，接通直流电后，观察到的现象是________(填“阴”或“阳”)极附近颜色逐渐变深，其原因是_________________________________________________。 图3 1.1物质的分类 A组 知识点训练 1．B　解析：题干中所列物质均属于纯净物，只有B项中的氯化钠为纯净物，其余选项中的物质均为混合物。 2．D　解析：由于碳元素的单质是固体，因此不可能存在碳单质，可以存在氧气。 3．C　解析：C2O3属于氧化物，A项中两种物质均为碱，B项中两种物质均为酸，C项中两种物质均为氧化物，D项中两种物质均为盐。 4．A　解析：碳酸镁(MgCO3)由C、O、Mg三种元素组成，三种元素均以化合态形式存在，MgCO3属于盐。 5．B　解析：A项，金属氧化物不一定是碱性氧化物，如Mn2O7，非金属氧化物不一定是酸性氧化物，如CO。C项，碱性氧化物不一定能与水反应，如Fe2O3；D项，酸性氧化物不一定是非金属氧化物，如Mn2O7。 6．D　解析：A项，干冰(CO2)属于化合物，石灰石属于混合物，氧化钙属于碱性氧化物；B项，盐酸属于混合物，熟石灰属于碱；C项，水属于化合物，烧碱属于碱。 7．B　解析：只有胶体能产生丁达尔效应。 8．D　解析：①③④利用了胶体聚沉的性质，②利用了Al3+形成的Al(OH)3胶体具有吸附性，均与胶体的性质有关。 9．D　解析：Fe(OH)3胶体中滴加盐酸，先析出红褐色沉淀，而后沉淀溶解；Fe(OH)3浊液中滴加盐酸后变成澄清溶液。 B组 实践应用训练 10．A　解析：气溶胶属于胶体，分散质粒子直径为 1～100 nm(10-9～10-7 m)，而PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米(1微米＝10-6米)的可入肺的有害颗粒。 11．D　解析：得到的是黑色分散系而Fe2O3为红棕色粉末，故A错误；分散质粒子是直径约为9.3 nm的金属氧化物，该分散系属于胶体，该黑色金属氧化物与Na＋均可透过滤纸，故B错误；向沸水中逐滴滴加0.1 mol·L-1 饱和FeCl3溶液，继续加热才可得到Fe(OH)3胶体，故C错误。 12．答案：(1)②⑦　(2)①④　(3)③⑤　(4)①④⑤　(5)②⑩　(6)⑥⑨ 13．解析：空气不是胶体，不会产生丁达尔效应；胶体的分散质粒子不能透过半透膜，故半透膜外为溶液，没有丁达尔效应产生； 胶体的分散质粒子带正电荷，在电场作用下向阴极移动。 答案：(1)空气中出现了光柱　光线到达烧杯前，光穿过的空气不是胶体，不会产生丁达尔效应 (2)无　有白色沉淀生成 (3)阴　Fe(OH)3胶体的分散质粒子带正电荷，在电场作用下向阴极移动 学科网（北京）股份有限公司 $