广东省深圳市福田区2025-2026学年第二学期期末检测三年级道德与法治试题

★启用前 禁止擅自复制、传播 2025一2026学年第亡学期期末检测 小学三年级道德与法治试题 温馨提示：本试卷为开卷考试，建议40分钟内完成 学校举办了“幸福成长·童心同行”展览，邀请同学们和家人一起来参观。 郑 設 展区一：美好生活馆 奋斗·幸福 “美好生活馆”展区展出了城市老照片、时代影像与奋斗故事。 1.奶奶指着展览中的老照片告诉福福： “我们的幸福生活不是天上掉下来的。”我 们现在的幸福生活（) A.全靠个人运气，不需任何努力 B.是自然而然出现的，不需要任何人付出 邮 C.只要有钱就能买到 D.源自全党全国各族人民共同奋斗 2.爷爷为田田讲述了奋斗楷模彭士禄的事迹：他深耕科研、为国奉献，带领团队自 主研制出了中国( ) 肃 A.首艘核潜艇 B.首株杂交水稻 C.首架喷气式歼击机D.首座长江大桥 3.展区展示了八步沙三代治沙人、中国航天团队的奋斗故事，福福深受鼓舞，决心 学习他们 的优秀品质。() ①不畏艰难 ②坚韧不拔 ③知难而退 ④不怕挫折 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4. 展区的科技成就专区展示了我国多项重大发展成果。下列属于我国高新科技成就 掬 的是( ) A.农田种植 B.射电望远镜“天眼”C.生态城市建设 D.垃圾分类治理 三年级道德与法治 期末检测第1页（共6页） 5.福福在交通变迁专区充分感受到了科技进步让出行更加便利。我们如今日常可选 择的交通工具有( )（多选) A.地铁 B.出租车 C.汽车 D.火车 6.衣食住行专区的新旧展品对比，向大家展现了生活的巨大进步。请结合所见所 闻，判断下列说法的对错，给说法正确的打“√”，错误的打“×”。 (1)我国谷物、肉类、禽蛋、花生、茶叶、水果、水产品等产量稳居世界第一。( (2)现在的服装款式多样，人们可以根据不同情况选择适合的服装。 (3)我们的居住环境变差了，配套设施越来越陈旧。 展区二：劳动光荣坊— 劳动·本领 “劳动光荣坊”展区展示了劳动者们的风采。 1.福福在展区的劳动科普展板前了解到“五一”国际劳动节的由来。这个节日最初 是为了庆祝( A.中华人民共和国成立 B.劳动者争取到了自身合法权益 C.农民获得粮食大丰收 整2 D.学生得到放假休息的保障 北京天安门广场花团锦簇，喜迎“五一”国际劳动节 2.老师说，要有良好的劳动态度。以下属于正确劳动态度的是() A.三天打鱼，两天晒网 B.怕苦怕累，能不做就不做 C.自己的事情自己做 D.只做自己喜欢的家务 3.福福和田田在讨论怎样庆祝“五一”国际劳动节。以下活动方式中，合适的有 )(多选) A.举办歌颂劳动者的合唱 B.观看劳动主题影片 C.体验传统农耕挑担运粮 D.看龙舟赛 4.展区“劳动者点赞墙”张贴了各行各业的劳动者照片。创造美好生活；离不开 )(多选) A.种植蔬莱的菜农 B.设计飞机的工程师 C.养殖场的养殖户 D.制作茶壶的手工匠人 三年级道德与法治期末检测第2页（共6页） 5.在劳动技能科普专区，福福学习了生活实用技能。下列属于劳动本领的有 ( )(多选) A.玩游戏玩得特别好 B.做饭菜特别香 C.扫地、拖地特别干净 D.剥大蒜又快又好 6.展区设置了“劳动大闯关”活动，有一项挑战是“自己的事情自己做”。以下符 合这一要求的有( )(多选) A.自己叠被子 B.自己整理书包 C.让妈妈帮忙穿衣服 D.自己洗袜子 7.一路参观下来，同学们明白了：良好劳动习惯的养成（ )(多选) A.离不开父母的教导 B.离不开老师的鼓励 C.离不开自己的主动学习和坚持 D.完全靠老师督促 8.展区还开展了“认识劳动者挑战”，请你将劳动者与其对应的工作内容连一连。 维修供电设备，为千家万户 送去光明 为人们理发，修整仪容 给患者做手术，守护人们的 健康 指挥交通，保障道路安全 畅通 安排行程，讲解景点，让人 们享受旅游的乐趣 三年级道德与法治期末检测第3页（共6页） 展区三：幸福家庭屋—责任·美德 “幸福家庭屋”展区里正在召开“家庭责任讨论会” 1.讨论会上，田田表示自己也想主动为家庭出力、承担责任。下列做法合适的是() A.陪奶奶散步 B.什么都不做 C.只顾自己玩 D.沉迷看动画片 2.田田还分享了自己的经历：周末父母外出，叮嘱正在看电视的她提醒生病的奶奶 按时吃药。懂事的田田最好（) A.忘记嘱托，到楼下找小伙伴玩 B.关掉电视，去照顾奶奶，并按时提醒她吃药 C.假装没听见，等爸爸妈妈回来再说 D,就只喊一声，让奶奶自己去吃药 3.福福分享了养金鱼的经历，他说照料金鱼很辛苦，想放弃。他最好() A.不想养就不养了 B.随便放养在小区池塘里 C.让爸爸妈妈照料 D.既然决定做，就要负责到底 4.福福说：“为家庭做贡献不分大小，小事也能体现担当。”对此，我们可以 ( )(多选) A.为家庭事务提出小建议 B.饭前帮忙摆碗筷 C.主动打扫自己房间 D.遇到困难就放弃 5.田田读了展区中的《游子吟》后很受感动。孝亲敬老是中华民族的传统美德，生 活中我们应该( )(多选) A.对长辈有礼貌 B.听从长辈的教导 C.关心体贴长辈 D.回报他们的爱 6.福福分享了和妹妹的日常，他认为家人之间应该和睦友爱。下列做法体现兄弟姐 妹和睦相处的是( )(多选) A.放学后我陪妹妹玩耍 B.我教妹妹踢足球 C.我给妹妹讲故事 D妹妹惹我生气，我打了妹妹 7.展区“平等宣言墙”展示了关于男女平等的法律条文。以下两条法律分别出自 )(多选) 。中华人民共和国妇女在政 A.《中华人民共和国宪法》 治的、经济的、文化的、社 会的和家庭的生活等各方 B.《中华人民共和国民法典》 面享有同男子平等的权利. C.《中华人民共和国道路交通安全法》 ·夫妻在婚姻家庭中地位 平等. D.《中华人民共和国生态环境法典》 三年级道德与法治 期末检测第4页（共6页） 8.同学们在展区感受到了长辈们无微不至的爱。让我们一起完成下列卡片中的小 诗，用它装饰自己温暖的家吧！ 藏在日常里的爱 长辈的爱，藏在每一件小事里。 爱，是生病时妈妈的心疼和照料； 爱，是 时 爱，是 时 这份爱，温暖了我的成长时光。 展区四：同学交往角一倾听·表达·互助•诚信 “同学交往角”展区正在开展布置“承诺树”和“悄悄话信箱”、“合作拼图”等活动。 1.活动开始前，福福给大家介绍了分组安排。在他人讲解时，我们应该() A.只听自己感兴趣的部分 B.一边玩游戏，一边听 C.直接说“我不想听” D.耐心倾听，不打断他 2.田田所在小组正一起讨论如何布置“承诺树”，她想发表自己的想法，正确的 做法是() A.担心被取笑，一直不出声 B.直接打断正在发言的人 C.自信、有理有据地说出自己的想法 D.大声喊叫，以引起注意 3.“合作拼图”活动中，有小组成员担心自己做不好想要退出，你应该() A.不用理会他，不关自己的事 B.想起之前和他闹过矛盾，表示赞成 C.鼓励他，陪他一起练习 D.当众嘲讽他懦弱 三年级道德与法治 期末检测第5页（共6页） 4.在布置“悄悄话信箱”时，下列行为体现同学互助的有( )(多选) A.帮助同学时要求回报 B.和同学分工配合，一起完成布置工作 C.看到同学有困难，主动伸出接手 D.认真为同学解答布置过程中的问题 5.参与“合作拼图”过程中，下列做法正确的有( )(多选) A.与同学发生误解或冲突时，耐心听对方的解释 B.表达想法时礼貌、友善，尊重他人 C.互相帮助，主动学习他人长处 D.信守约定，按时完成拼图 6.福福和田田约好了一起制作“诚信卡”来装饰“承诺树”，福福因为贪玩忘了 做，被田田提醒才想起这件事。 (1)写两个关于讲诚信的故事，让福福明白诚信的重要性。（只写出故事名称） (2)如果你是福福，发现自己忘记约定后，会怎么说？还会怎么做呢？ ①我会这样说： ②我还会这样做： (3)我们不仅要对别人说话算数，也要努力做到对自己的承诺。但说起来容易，做 起来难。请结合自身经历，为自己设定一个行动小目标，完成下面的诚信卡。 我对自包的诚信卡 我想坚持做一件事： 我可能遇到的困难： 我克服困难的好方法： 三年级道德与法治期末检测第6页（共6页) 2025一2026学年第二学期期末检测 参考答案及评分标准 小学三年级道德与法治 展区一：美好生活馆一奋斗·幸福 (共17分) (1~4题为单选题，共8分，每题2分) 1.D2.A 3.B4.B 5.ABCD(3分，多选、选错、不作答均不得分，少选1个扣1分，少选两个及 以上扣2分) 6.(6分，每小题2分) (1)√ (2)√ (3)X 展区二：劳动光荣坊一劳动·本领 (共29分) (1~2题为单选题，共4分，每题2分) 1.B2.C （3~7题为多选题，共15分。每题3分，多选、选错、不作答均不得分，少 选1个扣1分，少选两个及以上扣2分) 3.ABC 4.ABCD 5.BCD 6.ABD 7.ABC 8.(10分，每线2分) 维修供电设备，为千家万户 送去光明 为人们理发，修整仪容 给患者做手术，守护人们的 健康 指挥交通，保障道路安全 畅通 安排行程，讲解景点，让人 们享受旅游的乐趣 1/3 展区三：幸福家庭屋一责任·美德 (共24分) (1~3题为单选题，共6分，每题2分) 1.A 2.B3.D (4~7题为多选题，共12分。每题3分，多选、选错、不作答均不得分，少 选1个扣1分，少选两个及以上扣2分) 4.ABC 5.ABCD 6.ABC 7.AB 8.(6分，每条3分，立场端正、言之有理即可) 【示例】爱，是遇到困难时爸爸的帮助和教导： 爱，是失败时爷爷温暖的鼓励。 展区四：同学交往角 倾听·表达·互助·诚信 (共30分) (1~3题为单选题，共6分，每题2分) 1.D 2.0 3.0 （4~5题为多选题，共6分。每题3分，多选、选错、不作答均不得分，少选 1个扣1分，少选两个及以上扣2分) 4.BCD 5.ABCD 6.（18分) (1)【示例】曾子杀猪、商鞅立木为信、季布一诺千金、季札挂剑、韩信报 恩等。（写出任意两个诚信故事的名称即可） 【评分标准】共4分，每项2分。需准确写出两个符合要求的诚信故事 的名称：故事名称有错别字但能明确识别的，酌情扣0.5分或1分：故 事与诚信无关的，不得分。 (2)【示例】①我会这样说：“对不起！我忘记了我们要一起制作‘诚信 卡’，是我不对，请原谅我！”(3分) ②我还会这样做：立刻拿出彩笔和卡纸，和田田一起加紧制作“诚信卡” (或“主动承担更多的制作任务”)。(3分) 【评分标准】共6分，言之有理即可，不会写的字可以用拼音代替，有 错别字不扣分。 ①“我会这样说”部分：3分，能主动道歉，态度诚恳即可。 ②“我还会这样做”部分：3分，能写出1项具体的补救措施（如一起 完成、多承担任务等)即可。 (3)【示例】我想坚持做一件事：每天按时完成作业，不拖延、不抄袭。 (2分) 我可能遇到的困难：放学回家后想先看电视、玩游戏，忍不住拖延：遇 到不会的题目，懒得动脑想，想直接抄同学的答案。(3分) 2/3