广东省深圳市福田区2024-2025学年三年级下学期期末道德与法治试题

★启用前禁止擅自复制、传播 2024一2025学年第二学期教学质量监测 小学三年级道德与法治试题 温馨提示：本试卷为开卷考试，建议40分钟内完成。 周末，阳光社区举办了“文明邻里文化节”的系列活动。福福、田田和小伙伴们 一起参加活动，体验了许多有趣的项目。请和他们一起完成这份智慧答卷吧！ 女 一、文明邻里，快乐相伴 福福和田田在文化节上体验了各种各样的项目，请帮他们做出正确的选择吧！ 1.福福在文化节上向刚认识的新朋友介绍了自己：“我个子高高的，很会画画，喜 欢踢足球，还喜欢阅读。我每个周末都会去图书馆看书。”下列哪一项不是福福 自己的特点？() n A.个子高高的 B.很会画画 C.明天要去图书馆借书 D.喜欢踢足球 会 2.参加活动时，福福看到有小朋友摔倒了，他最好() A.就在一边看着，还哈哈大笑 B.赶快扶起他，问有没有受伤 C把头转过去，就当作没看见 D.告诉小伙伴，别多管闲事 3.田田在参加活动时捡到了10块钱，她应该() A.拿去买文化节的纪念微章 B.和好朋友平分 C.交给活动的工作人员 D.放进自己的存钱罐 4.福福他们走进了“邻里故事小剧场”，观看了与“六尺巷”有关的节目（讲述相 邻的张、吴两家各让三尺地，形成六尺宽的巷子，由此得名“六尺巷”)。看完 细 节目，我们能知道与邻里相处( A.要争强好胜，绝不能吃亏 赵 B.必须无原则退让，避免冲突 C.只要减少往来，就不会有矛盾 D.要相互包容、相互体谅 1 三年级道德与法治教学质量监测 第1页（共6页） 5.节目中还展现了邻里相处的常见场景，其中属于文明行为的是（) A.深夜在家大声放耿 B.在客厅“砰砰砰”地跳绳 C.在小区的公共场所大声喧哗 D.在室内小声玩耍 6.田田的很多邻居都上台表演了，有人深情朗诵诗歌，有人用纸剪出活灵活现的小 动物，还有人跳了奔放的民族舞蹈。这说明( ) A.只有极少数人能为社区做贡献 B.每个人都有自己的特点和长处 C.社区达人必须有多种技能 D.邻居之间必须比拼出谁更厉害 7.田田发现，身边的每个人都是不同的，所以我们不应该() A.分工合作 B.相互学习 C.寻找共同点 D.排斥他人 8.看表演时，福福发现观众席有人在争吵，他最好() A.加入一方，帮忙吵架 B.在旁边大声起哄 C.录成视频，发给别人 D.找工作人员帮忙调解 9.剧场中的一条标语（如下图）吸引住了田田的目光，这条标语说明( A.只要和邻居搞好关系，就不用搭理亲戚了 B.在我们需要帮助时，邻居会仲出援助之手 远水难救近火 C.我们没必要和住得远的亲戚好好相处 远亲不如近邻 D.和邻居相处时，不会产生任何矛盾 10.福福想和在老家的外婆分享舞台上的精彩瞬间， 最能让外婆直观感受到 现场的盛况。() A.写信 B.录下视频并发给她 C.发电子邮件 D.发短信 11.福福外婆的家乡简称“粤”，也就是( ) A.广东省 B.浙江省 C.安狱省 D.上海市 12.表演结束后，福福想画一幅体现邻里友好相处的画。下列场景中，最合适的 是() A.邻居们互相赠送家乡特产 B.阿姨们在小区广场上吵架 C.邻居的自行车占用消防通道 D.楼上的住户往楼下扔垃圾 三年级道德与法治教学质量监测第2页（共6页） 13.田田来到“公共设施体验区”，看到宣传 有下列行为之一的，处五日以下 栏贴着右侧规定。这条规定出自() 拘留或者五百元以下罚款；情节严重 A.《中华人民共和国道路交通安全法》 的，处五日以上十日以下拘留，可以 并处五百元以下罚款： B.《中华人民共和国治安管理处罚法》 C.《中华人民共和国宪法》 (三)盗窃、损毁路面井盖、照 明等公共设施的。 D.《中华人民共和国刑法》 14.小伙伴们都在体验区参加了活动，其中遵守了相应规则的是( A.田田：大声吵闹，挤来挤去 规 B.文文：排队领取活动手册 C.福福：随手把垃圾扔在地上 D.成成：攀爬体验区的展示架 15.田田在体验区了解到要文明使用公共设施。下列行为中，属于文明使用公共设施 的是() A.用石头砸道路两旁的路灯 B.在小区草坪里偷偷种菜 C,把共享单车停在规定区域 D.在健身器材上晾晒衣物 16.福福认识很多公共设施，以下属于公共设施的有( )(多选) A.小区的分类垃圾桶 B.街道指示牌 C.公园休息椅 D.福福自己的自行车 17.在体验区的游戏项目中，因为福福的失误，他所在的小队只取得了最后一名。这 时，队友最好对福福说( )(多选) A.“继续加油吧！我们以后一起多练习！” B.“别灰心，我们下次一定能取得更好的成绩！” C.“都怪你，我们才会输！” D.“以后别和我们一组！” 18.福福他们又来到“交通与通信全景展”，参观了交通与通信从古至今的发展历 史。下列属于古代通信方式的是( )(多选) A.烽火传军情 B.飞鸽传信 C.电子邮件 D.邮驿传信 三年级道德与法治教学质量监测第3页（共6页） 19.田田在展板上看到了西藏拉林公路、港珠澳大桥和北京大兴国际机场的图片。交 通的发展给人们的 带来了更多选择的机会。( )(多选)》 A.衣 B.食 C.住 D.行 20.福福和田田还在展览中学到了很多通信礼仪。下列通信行为中，符合道德规范的 是( )(多选) A.偷偷用妈妈的微信和别人聊天 B.随便翻看爸爸的手机短信 C,给长辈打电话时，先礼貌问候再交流D.在电影院看电影时，把手机调成静音 21.看完展览后，小伙伴们为深圳的交通发展提出了很多建议。其中，能缓解交通发 展带来的污染、拥堵等问题的是( )(多选) A.为了方便，多开私家车 B.推广共享单车 C.使用清洁的、可再生能源 D.鼓励短距离骑行 22.交通的快速发展极大地方便了我们的生活，也让我们能与邻居及时分享自己家乡 的各种特产。以下属于家乡特产的是( )(多选) A.吐鲁番的葡萄B.北京的景泰蓝C.自家厨房做的蛋糕D.山西的刀削面 23.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化，我们应该( (多选) A.互相尊重 B.互相理解 C.互相包容 D.互相排斥 24.一系列活动下来，福福和田田对社区里的人和事有了更深的了解。我们在社区里 经常能见到( )(多选) A.保洁阿姨维护小区的环境卫生 B.电工师傅更换小区里不亮的灯泡 C.伙伴们在儿童乐园里尽情玩耍 D.工作人员定期修剪社区的绿化带 25.活动结束后，福福还邀请了文化节上认识的新伙伴们来自己家做客，他们的哪些 行为会受到大家欢迎？( )(多选) A.丽丽：主动问候福福的父母 B.明明：小声说话，不打扰福福的奶奶休息 C.天天：和福福一起整理大家弄乱的桌子 D.慧慧：一把抢过福福妹妹手里的玩具 三年级道德与法治教学质量监测第4页（共6页） 二、多样交通，我来搭配 福福、田田还参加了文化节的“交通方式我来猜”互动游戏，请一起连一连吧 如果比速度，那我的家庭 成员一动车、高速动车、磁 悬浮列车等，一个赛过一个， 并且舒适，安全性又高。 你们谁的速度也比不上 我，国际国内的远程出行非我 莫属。 我的速度比自行车快多 了，最关键的是灵活机动，想 到哪里就到哪里。 我不用汽油，没有尾气， 最环保，只要用点力气就可以 走了。 三、邻里互助，安全同行 福福所在社区的公告栏里贴着下面的温馨提示，请帮他把正确的序号填在对应 的括号里，把提示补充完整。 城市管理 让生活更美好 ①城市建设管理部门 ②消防部门 ③小区物业管理公司 ④110报警 1.室外消防栓被损坏，可以向()反映。 2.路上的窨(yin)井盖不见了，打()。 3.路灯坏了，向()反映。 4.小区健身器械坏了，找()维修。 四、文明行为，我来判断 请结合文化节的系列活动，和福福、田田一起做出正确的判断，给你认为对的 打上“√”，错的打上“X”。 1.邻居在楼道里给电动车充电，田田认为这存在安全隐患，及时劝阻了他。() 三年级道德与法治教学质量监测第5页（共6页） 2.文化节的“爱心义卖”活动中，福福用旧玩具换书，故意隐瞒了玩具已破损。 ( 3.田田看到文文踮起脚去拿书架上的书，对他说：“嘿嘿，人矮就是拿不着吧。还 是让我来帮你吧！” () 4.有人告诉福福：“电梯是公共设施，贴点小广告也没什么。”福福觉得他说得有 道理。 ( 5.田田觉得社区中的工作人员应该无偿为我们提供服务。 6.文化节闭幕式上，福福感受到：社区的美好离不开每个居民的参与。 ( ) 五、温暖邻里，记录美好 参加完文化节后，福福和田田在“邻里互助角”写下活动感受：生活中看起来 平常的举手之劳，往往藏着最真挚的温情。 1.生活中，你也经历过这样温暖人心的邻里互助场景吗？请记录下来吧。 场景一：看到张奶奶手里拿了很多快递 我会： 场景二 我会： 2.在帮助他人时，我们还要注意什么呢？请写一写。（至少写出两项） 之确部理文化司 阳光社区 期待你的参与！ 三年级道德与法治 教学质量监测第6页（共6页）