4.1 陆地水体间的相互关系（默写小纸条）地理湘教版选择性必修1

该高中地理知识清单系统梳理了陆地水体的核心知识体系。从陆地水体类型及相互关系入手，通过图示构建水体间补给框架，进而梳理河流补给的类型、影响因素及分布，最终落脚到河流水文与水系特征的描述及影响因素分析。 知识链路以“类型-联系-特征”为逻辑主线，通过表格对比、填空默写整合多课内容。突出综合思维培养，如水体间要素关联分析，地理实践力提升，如默写小纸条强化记忆应用。习题聚焦核心概念，助力构建结构化知识体系，体现地理学科图表分析与逻辑梳理特色。

函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 第一节陆地水体间的相互关系 地理默写小纸条：相互联系的陆地水体 日期： 班级： 姓名： 1.陆地水体的类型 大气降水和地表水下渗： 生物水等 少量由空气中水汽进入地下凝结而成 2.陆地水体间的相互关系 ① ② ③ ④ ⑤ 化 充分体现了陆地水体间的相互关系。 陆地水体的补给关系图 地理默写小纸条：河流的补给 日期： 班级： 姓名： 补给类型 补给季节及影响因素 特点及作用 主要分布 水量取决于流域 河流 的补给类型 径流高峰在 形成 东部区河流 一一 水量取决于 、地形状态： 一一 地区河流 径流高峰在 ，形成 水量取决于 径流高峰在 调节河流径流的丰枯 高海拔地区； 季 河流 湖泊」 直接影响到 对河流径流具有调节功 湖泊的调蓄功能： 能，表现为 沼泽水补给的水量也比较 补给河流的过程很平缓 普遍存在 当地下水位 于河流水位，则 的补给源， 地下水补给河水，反之河水补给地 与河流有」 作用 下水 112 命学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 地理默写小纸条：河流特征 日期： 班级： 姓名： 1.河流水文特征 河流水文特征 描述语言 影响因素 补给类型、流域面积、支流数量、蒸发、 径流量和水位 下渗、湿地调节、人为原因（调水、工农 业用水等) 植被覆盖率、土质、降水强度、流速、 含沙量 湿地沉积、径流量、人类活动 汛期 补给类型、降水量多（少）、雨季长（短） 气温高（低） 冰情 最冷月均温低于（高于）0℃、河流流向 流速和水能 河道落差、径流量 2.河流水系特征 河流水系特征 描述语言 流程 流向 河流归属 流域面积 支流数量和形状 河网密度 河道特征 212 第一节　陆地水体间的相互关系　 地理默写小纸条：相互联系的陆地水体 日期：_____________ 班级：_____________ 姓名：_____________ 1. 陆地水体的类型 地表水 地下水 河水、湖泊水、沼泽水、 冰川水、生物水等 大气降水和地表水下渗； 少量由空气中水汽进入地下凝结而成 2. 陆地水体间的相互关系 ①大气水②冰川水 ③河流水④湖泊水⑤地下水 河流的补给充分体现了陆地水体间的相互关系。 地理默写小纸条：河流的补给 日期：_____________ 班级：_____________ 姓名：_____________ 补给类型 补给季节及影响因素 特点及作用 主要分布 雨水补给 水量取决于流域降雨量； 径流高峰在夏季，形成夏汛 河流最重要的补给类型 不连续性 集中性 东部季风区河流 季节性积雪 融水补给 水量取决于积雪厚度、地形状态； 径流高峰在春季，形成春汛 连续性 日变化 东北地区 河流 冰川融水 补给 水量取决于气温,径流高峰在夏季 调节河流径流的丰枯 高海拔地区；西北干旱、半干旱区河流 湖泊和沼泽水补给 湖泊规模和所在位置直接影响到湖泊的调蓄功能； 沼泽水补给的水量也比较小，补给河流的过程很平缓 对河流径流具有调节功能,表现为“削峰补枯” 普遍存在 地下水补给 当地下水位高于河流水位,则地下水补给河水,反之河水补给地下水 最普遍最稳定的补给源，与河流有互补作用 地理默写小纸条：河流特征 日期：_____________ 班级：_____________ 姓名：_____________ 1.河流水文特征 河流水文特征 描述语言 影响因素 径流量和水位 径流量大(小)，径流量季节变化大(小)，水位高(低)，水位的季节变化大(小) 补给类型、流域面积、支流数量、蒸发、下渗、湿地调节、人为原因(调水、工农业用水等) 含沙量 含沙量大(小) 植被覆盖率、土质、降水强度、流速、湿地沉积、径流量、人类活动 汛期 汛期长(短)、早(晚)；汛期出现季节、次数 补给类型、降水量多(少)、雨季长(短)、气温高(低) 冰情 有(无)结冰期，结冰期长(短)，有(无)凌汛 最冷月均温低于(高于)0 ℃、河流流向 流速和水能 流速快(慢)，水力(能)资源丰富(贫乏) 河道落差、径流量 2.河流水系特征 河流水系特征 描述语言 流程 流程长(短) 流向 从哪个方向流向哪个方向 河流归属 注入哪个湖泊或者海洋 流域面积 流域面积大(小) 支流数量和形状 支流多(少)，属于扇形水系(向心状水系、放射状水系、树枝状水系) 河网密度 河网稠密(稀疏) 河道特征 河道弯曲(平直)，落差较大(小) / 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一节　陆地水体间的相互关系　 地理默写小纸条：相互联系的陆地水体 日期：_____________ 班级：_____________ 姓名：_____________ 1. 陆地水体的类型 ______ ______ ______________________ ______、生物水等 大气降水和地表水下渗； 少量由空气中水汽进入地下凝结而成 2. 陆地水体间的相互关系 ①______②______ ③______④______⑤______ __________充分体现了陆地水体间的相互关系。 地理默写小纸条：河流的补给 日期：_____________ 班级：_____________ 姓名：_____________ 补给类型 补给季节及影响因素 特点及作用 主要分布 ________ 水量取决于流域______； 径流高峰在____________，形成______ 河流______的补给类型 ________ ______ 东部______区河流 __________ ________ 水量取决于________、地形状态； 径流高峰在______，形成______ ______ ______ ______地区河流 ________ ______ 水量取决于______,径流高峰在______季 调节河流径流的丰枯 高海拔地区；______________河流 ________________ 湖泊______________直接影响到湖泊的调蓄功能； 沼泽水补给的水量也比较______，补给河流的过程很平缓 对河流径流具有调节功能,表现为___________ 普遍存在 __________ 当地下水位______于河流水位,则地下水补给河水,反之河水补给地下水 ___________的补给源，与河流有______作用 地理默写小纸条：河流特征 日期：_____________ 班级：_____________ 姓名：_____________ 1.河流水文特征 河流水文特征 描述语言 影响因素 径流量和水位 ________________________________________________________________________ 补给类型、流域面积、支流数量、蒸发、下渗、湿地调节、人为原因(调水、工农业用水等) 含沙量 ______________ 植被覆盖率、土质、降水强度、流速、湿地沉积、径流量、人类活动 汛期 ________________________________________________ 补给类型、降水量多(少)、雨季长(短)、气温高(低) 冰情 ___________________________________ 最冷月均温低于(高于)0 ℃、河流流向 流速和水能 ____________________________________ 河道落差、径流量 2.河流水系特征 河流水系特征 描述语言 流程 ____________ 流向 ______________________ 河流归属 ____________________ 流域面积 ________________ 支流数量和形状 ______________________________________________________________ 河网密度 ________________ 河道特征 ________________________________ / 学科网（北京）股份有限公司 $