云南文山壮族苗族自治州2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

文山州2026年春季学期学业质量监测 七年级 道德与法治 (全卷共两个大题，28个小题，共8页：满分100分，考试时间：75分钟) 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、班级、姓名、考场号、座位号在答题 卡上填写清楚，并将二维码准确粘贴在二维码区域内。 2、回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，将答案 写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有- 项是符合题目要求的。 1.进入初中后，学校推出了“星期三无作业日”。对此，下列认识正确的是 A.无作业日就是自由玩耍，可以通宵打游戏 B.这是一个新机会，可自主复习薄弱科目或发展兴趣爱好 C.无作业日浪费了学习时间，应该自己多买练习册补上 D.说明初中生活更轻松，不需要再努力 2.班上开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。以下对话告诉我们 每个人都不一样，我关注自己的特点，记 旁观者清，我主动领听别人的意 录内心活动和情绪表现，“画”出独特的我。 见，结合具体情况，“画”出全面的我。 A.可通过自我评价和他人评价认识自己 B.每个人都是独特的，不必活在他人的眼光里 C.要加强沟通，以同学的意见为标尺 D.社会太复杂，不建议中学生通过生活实践认识自己 3。七年级学生小梦从小立志成为一名科技工作者，助力国家科技发展。为此，她认真学习 各科知识、主动参加科创比赛，朝着自己的梦想稳步前行。小梦的行动告诉我们 ①少年梦想天真烂漫，只需心怀憧憬，无需付出实际行动 ②珍惜当下，认真学好知识，为实现梦想筑牢基础 ③脚踏实地，持续努力，践行梦想 ④遇到困难轻易放弃，梦想遥不可及，不必坚持 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 七年级·道德与法治·第1页（共8页） 1 4.毕业前夕，为表达对老师的感谢，同学们打算给老师写感谢信。小珍准备在信中用到如 下句子，其中不能选用的是 A.您的教诲如同明灯，照亮我前行的路 B.您是园丁，用知识的雨露滋润花朵成长 C.“谁言寸草心，报得三春晖”，我会取得一番成就报答您的栽培 D.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，衷心感谢您的无私奉献 5. 2026年2月，米兰冬奥会上中国体育代表团斩获5金4银6铜，创我国境外参加冬奥会 历史最好成绩。自由式滑雪女子空中技巧冠军徐梦桃说：“这份成绩离不开团队的同心 协力，祖国的支撑和团队的付出是我最大的底气”。这表明 ①集体生活能彻底改变一个人 ②集体生活让我们获得安全感和归属感 ③集体合力助力个人成长 ④集体的同心协力需要我们不断完善自己 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②3 6. 国家卫健委联合教育部深入推进青少年身心健康关爱行动，倡导“做自己健康的第一责 任人”。以下同学的做法属于对自己健康负责的是 A.小伟：考试前连续一周熬夜复习，白天喝功能饮料提神 B.小晴：遇到不顺心的事从不跟别人说，总是憋在心里 C.小超：觉得学习压力大就通宵打游戏，第二天上课睡觉 D.小玉：被父母误会后很委屈，主动找班主任倾诉 7. 下列图示能正确反映概念间关系的是 A B 友谊是平等的、 人生目标 长远目标 友谊的真谛 双向的 家庭关系 D 婚烟关系 刑罚 有期徒刑 8. 同学们利用周末和课余时间，通过不同方式参与劳动、收获成长。以下同学的“劳动观” 正确的是 A.读书只需专心学习，家务、班级劳动一律推脱不干 B.主动分担家务、打扫教室卫生，在点滴劳动中锻炼自我 C.体力劳动辛苦卑微，脑力劳动才值得尊重和付出 D.习惯坐享其成，所有事务全都依靠父母、同学帮忙 七年级·道德与法治·第2页（共8页） 2 9. 今天是小军13岁生日，爸爸妈妈给小军展示了近一年的成长记录：增高3厘米，喉结突 出，声音变了，肺活量提升，身体变强壮，学校运动会200米的成绩实现突破。从记录 中可以看到小军发生的生理变化是 ①身体外形的变化 ②内部器官的完善 ③竞争意识的增强 ④思想和精神的变化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.初中生小雨热爱绘画，其原创手绘作品被某商家私自盗用印制售卖，小雨在家长协助下 通过合法途径维权，该权利是 A.知识产权 B.合同当事人的合法权益 C.人身权 D.继承权 11.七年级将要开展“异性交往利大于弊还是弊大于利”的辩论赛，小文作为正方辩手，正 在搜集“异性交往利大于弊”的素材。下列素材中，小文可选的有 ①与异性交往可以增进对异性的了解，消除神秘感 ②与异性交往时可能萌发一些朦胧情感，发展为爱情 ③与异性交往可以扩大交往范围，提高交往能力 ④与异性交往要做到热情大方、言谈得当、举止得体 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.情绪非常神奇，是我们内心世界的“晴雨表”。下表中关于情绪管理正确的是 选项 事 件 情绪管理 A 爸妈让我先完成作业，再看球赛 冷静理解父母，接受父母的建议 B 小组发言时说错内容，引来同学笑声 当场和嘲笑自己的同学争吵 非常努力，但考试成绩还是不理想 消极对待学习，拒绝参加集体活动 D 和好朋友发生误会，两人冷战 在班级里到处说朋友的坏话发泄 13.道德与法治老师鼓励同学们行动起来，多创造机会收获积极情感。下面行为不能获得积 极情感体验的是 A. 我自豪地向外国友人介绍中国书法 B.同学遇到困难，我主动伸出援助之手 C.在运动场上，我为班集体赢得荣誉 D. 我帮同桌考试作弊，他非常开心 14.全红婵家境普通，训练饱受发育变化、伤病困扰，赛场多次失误。面对失利与外界质疑， 她没有自卑消沉，主动加练补齐技术短板；走红后面对鲜花追捧，始终朴实低调，不追 逐流量，一心精进跳水技术。全红婵的经历启示我们 ①失利后主动加练补齐短板，体现知耻而后勇，是真正自尊的表现 七年级·道德与法治·第3页（共8页） 3 ②面对外界质疑不偏激、不自卑，做到有则改之，维护自身人格尊严 ③家境普通就应该自卑，只有取得冠军、收获赞美才能拥有自尊 ④走红之后拒绝过度炒作，专注训练，说明自尊的人不爱慕虚荣 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.晏子学识渊博、待人有礼。出使楚国时，他遭遇楚王多次刁难羞辱，却始终有礼有节， 依靠智慧捍卫自身和国家尊严。故事告诉我们“做自尊的人”需要 ①学会维护自己的人格尊严，不做有损人格的事 ②学会不断提升自己，运用智慧守护自尊 ③学会尊重他人，才可能赢得他人的尊重 ④为保全安稳，可以随意放弃尊严 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 16.右图漫画《能》告诉我们 ①自信就是相信自己，是对自身能力的肯定 ②自信让人乐观坚定，是一种“我能行”的信念 ③自信让人远离自负与自卑，敢于尝试 ④自信是天生的，自信的人一定会取得成功 人之所认能 是首先相信能 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 17.杨振宁是无数中学生的物理偶像。1957年斩获诺贝尔物理学奖，打破西方人对黄种人科 研能力的偏见；多年潜心钻研物理，依靠扎实学识站上世界科学之巅。材料启示我们自 信需要 ①找准定位，扬长避短 ②正视现实，回避一切挫折 ③专注当下，积极行动 ④汇聚青春自信的力量，助推民族振兴 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 18. 第二十二届深圳文博会开设非遗、博物馆文创展区，集中展示仁爱、和合、崇德向善 家国担当等中华传统思想衍生的非遗技艺、国潮文创，不少同学走进文博会感悟传统文 化精髓…下列同学的观点符合“传承核心思想理念”的是 A.小浩片面推崇外来文化，直言中华传统思想已经落后于时代 B.小凯认为“重民惠民”那是国家工作人员的事，中学生没必要了解 C. 小欣认为“见利忘义”是人的本性，“崇正义、讲道义”要求太高 D.小会认为中华优秀传统文化博大精深，生活中积极践行友善待人、诚实守信 19. 丰富的人文精神是中华优秀传统文化的重要组成部分，领会传统人文精神能够助力个人 成长，下列同学的学习笔记推导逻辑成立的是 ①领悟“求同存异、和而不同”→尊重他人观点、包容差异一→构建和谐人际关系 ②读懂“文以载道、以文化人”→涵养理想人格魅力→提升精神境界与修养 ③理解“形神兼备、情景交融”→形成美学追求→塑造中华民族独特审美气质 ④践行“俭约自守、中和泰和”→无底线迁就他人→丧失做人原则 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 七年级·道德与法治·第4页（共8页） 4 20.《中华人民共和国生态环境法典》规范企业排污行为，严惩污染环境违法行为，守护生 态环境与人民群众身体健康。材料说明 A.法律严惩污染环境违法行为，保障人民合法权益 B.法律只约束公民行为，不约束企业行为 C.我国已经建立非常完善的法律体系 D.法律能彻底消除环境污染问题 21.2025年各地持续开展“民法典进社区、进校园”普法宣传活动。下列现象与民法典倡 导的美德及其对应的基本原则完全匹配的是 选项 现象 倡导美德 基本原则 y 商店明码标价、不卖假货 职业道德 绿色原则 B 信守约定、拾金不昧 个人品德 诚信原则 主动陪伴照料祖辈、分担家务 社会公德 守法和公序良俗 D 私搭乱建、肆意排污 家庭美德 自愿原则 22.据央广网，2026年我国深化网络综合治理，落实民法典数字权益相关规定，各地法院依 法审理AI换脸侵权、网络开盒曝隐私、培训机构预收学费跑路、贵重快递遗失拒赔等 案件，守护公民人身权与财产权。下列侵权行为分析正确的有 ①未经授权截取博主视频做AI换脸商用，侵犯了公民的生命权和健康权 ②网上非法曝光他人手机号、住址，侵犯了公民的隐私权 ③培训机构预收学费后失联，侵犯了公民的合法财产所有权 ④快递公司遗失贵重货品拒绝赔偿，侵犯了公民的肖像权 A.①② B.②④ C.①③ D.②③ 23.小天是班上出名的“多动症”+“捣蛋鬼”，他经常随口辱骂同学、破坏小区健身器材、 骑车闯红灯…家人认为这些鸡毛蒜皮的小事不用承担法律责任。下列分析你赞成的是 A.所有违法行为均具有社会危害性，须承担相应法律责任 B。一般违法行为不会损害国家和社会利益 C.触犯刑法、应当受到刑罚处罚的行为是民事违法行为 D.未成年人即使违法犯罪也不用承担法律责任 24.电影《第二十条》里，王永强面对刘文经长期寻衅殴打、家人正在遭受现实不法侵害时 出手防卫，致施暴人受伤，司法机关裁定王永强正当防卫成立，不予定罪。王永强的防 卫行为不构成犯罪，是因为该行为不具备犯罪的最本质特征 A.应受刑罚处罚性 B.刑事违法性 C.严重社会危害性 D.行政违法性 七年级·道德与法治·第5页（共8页） 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 25.(9分)【守护青春茁壮成长】 情境一 当大学录取通知书送来时，小强正满身泥巴在田间收割稻谷。他说：“一个人 即使身处困境，也要坚守自己，奋发向上，闯荡出去就会有出路。” (1)小强身上体现的可贵品质是： (1分) (2)请你为培养该品质写一句青春宣言： 。 (2分) 情境二文山州教体局常态化开展校园防性侵专项安全教育，明确要求各校普及隐私保 护知识、强化学生自我保护能力。 (1)请你例举一条获取性知识的正规途径： (1分) (2)请你为同学做好自我保护提一条合理化建议： (2分) 情境三小青在心理健康课上对照身心发展不平衡引发的“反抗与依赖”“闭锁与开放” 等矛盾心理，感觉在自己身上也很明显，因此陷入深深的担忧中… (1)请评价小青的“担忧”： (1分) (2)请帮忙排解小青的“担忧”： (2分) 26.(15分)【珍爱生命逐梦前行】 夏季文山正值野生菌采摘季，山区多雨潮湿，极易诱发山体滑坡、山洪，采菌遇险事件 频发。七年级学生小山和同学进山采菌，长辈发现泥土松动，预警滑坡风险并催促撤离，小 山却不以为然，执意留在低注山谷继续采摘…村民认为：“‘生死有命，富贵在天’，地 质灾害不可能人为规避。” (1)请你运用“珍爱生命”相关知识，对上述观点进行辨析。(7分) 张雪机车创始人年少时心怀机车梦想，14岁成为摩托车修理学徒。创业路上，他不惧艰 辛、深耕钻研，坚持自主研发技术，逐梦前行。面对国外机车品牌的长期垄断，他不甘平庸、 勇于突破，凭借二十年深耕实干，带领团队攻克多项技术难题。2026年，张雪机车斩获世界 超级摩托车锦标赛双料冠军，打破欧美老牌车企垄断，让国产机车驰骋世界赛场，彰显了新 时代奋斗者的人生价值。 (2)同学们看了张雪的追梦事迹很受鼓舞，七年级学生会立即发起“踮一踮脚尖，我们也能 成为他”的倡议，请你运用所学知识完成以下倡议书的内容。(8分) 七年级·道德与法治·第6页（共8页） 6 倡议书 亲爱的同学： 青春韶华，弥足珍贵；人生之路，目标引航；态度立身，价值闪光。为争做有理 想、有本领、有担当的断时代少年，我们特此发出如下倡议： ① ② ③ ④ 同学们、也许踮一踮脚尖，我们也能成为他！ 倡议人：七年级学生会 2026年7月 27.(6分)【学习榜样践行美德】 农加贵是来自文山州的乡村教师，四十年坚守深山讲台，一人撑起一所山村小学。他深 耕教育、格尽职守，用心培育大山里的孩子；他帮扶邻里、资助学子，助力乡亲增收致富。 生活中他恪守孝道、敬老爱亲，用一言一行诠释责任与大爱，是当之无愧的文山榜样，值得 全体师生学习。 作为文山的学生，请你以农家贵老师为榜样，谈谈我们应该如何做中华传统美德的践行者。 28.(22分)【传承中华文化提升法治素养】 材料一：文化遗产中的价值 文化素材 蕴含理念 成就认可 甲骨文的“和”左下部的“册” 2017年甲骨 是排箫的象形；左上部的三 文入选《世 角形，表示将声音聚拢起来； 界记忆名录 右边的“禾”表示读音，蕴 (世界记忆 含“和而不同、多元共生” 遗产)》 的智慧 o ne秋绘黑。u心 北京中轴线以“中和泰和” 2024年列入 为核心理念，遵循“居中守 《世界遗产 正、天人相应”的营建思想， 名录》 寄托国泰民安的美好追求 中验丝海税略选总 。水品e 七年级·道德与法治·第7页（共8页） 材料二：文化典籍中的内涵 0 君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。 《萄子》 亲亲仁民，仁民爱物。一《孟子》 (1)请你解析上述材料中体现的核心思想理念与人文精神，并谈谈如何做中华优秀传统文化 的传承者。(8分) 2025年12月16日凌晨，海南三亚某夜宵店内，违法行为人邱某辉（男，43岁）要求与 素不相识的张女士一起喝酒，遭到拒绝后，对张女士进行言语辱骂、推操，致使张女士身上 多处轻微挫伤。公安机关依据相关法律规定，对邱某挥的违法行为依法处以行政拘留15日的 处罚。 (2)案例中邱某辉的行为属于哪一类违法行为，并谈谈你对“法律的作用”的认识。(6分) 材料一： 2025年，云南大理。徐某某因缺钱，持刀潜入董女士车内，勒脖威胁实施抢劫。 董女士没有硬拼，而是冷静将车开至派出所附近，故意追尾前车后跳车呼救。徐某某 被当场抓获。最终，法院以抢劫罪（未遂）判处徐某某有期徒刑。 材料二： 下面是某地区关于100名未成年人犯罪基本情况的调查统计（部分）》 未成年人不良行为及此例 未成年人主要犯罪类型及比例 其他 20 演变 盗窃罩7% 抢的罪 触诈勒索罪6% 63% 聚众斗股罪4% (3)面对犯罪行为，请借鉴材料一中的做法向同学分享智斗不法分子的经验。中学生应该怎 么做才能避免材料二中的“演变”。(8分) 七年级·道德与法治·第8页（共8页） 文山州2026年春季学期学业质量监测 七年级道德与法治 参考答案及评分标准 一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的。 题号 1 3 × U 6 10 答案 B A 8 C 0 D C B A A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A D B C D D B A 题号 21 22 23 24 答案 小 D A 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 25.(9分) 情境一：(1)小强身上体现的可贵品质是：自强。(1分) (2)青春宣言：围绕激励自强品质的名言警句或教材相关知识点回答都可以，例如：“树立远 大理想，爱我浃泱中华”“天行健，君子以自强不息”“求得真学问，练就真本领”“在若干 实干中磨砺成长，在做人做事中学会担当”。（写出一句就可得2分） 情境二：(1)获取性知识的正规途径：①我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识：②向父母、 老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。（回答其中一个方向即可，1分） (2)做好自我保护的合理化建议：①我们应当自重自爱，言谈举止不越界；②增强自我保护意 识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力：③与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和 牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。同学如果用教材“方法与技能”中的“自我保护 小贴士”中的内容作答也可以。（答出2个即可，2分） 情境三：(1)小青的担忧是青春期的正常心理现象。(1分) (2)她可以①参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；②求助老师、家长和心理医生， 化解烦恼，解决问题：③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（答出1个要点 可得2分) 26.(15分) (1)(7分) “生死有命，富贵在天。地质灾害不可人为规避”的说法是错误的。(1分)理由：①生命是脆弱的、 艰难的，同时也是坚强、崇高、神圣的，材料中小山和村民的理念是漠视生命的表现：②生命来之不 易，是独特的、不可逆的、短暂的，生命价值高于一切。我们要敬畏生命、珍爱生命：③小山不听劝 的行为警示我们敬畏生命就要增强风险意识，不盲目触碰危险领域：④安全与每个人息息相关，我们 所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人：⑤面对生活中可能遇到的各种灾害，我们应该提高危险 预判能力，提高避险和逃生能力，学习防护和急救知识与技能。（每点2分，答出3个以上要点可得 6分，考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分，6分) (2)(8分) 倡议书内容可以从以下几个方面进行补充：①从自身实际出发树立正确的人生目标，人生目标应当与 国家、民族和人民的利益相结合，与人类福祉相统一：②拥有积极的人生态度，乐观向上、积极务实、 勤奋进取，正确对待顺境和逆境，做到顺境不骄、逆境不馁，积极将逆境向顺境转化：③在劳动中创 造人生价值，培养实干精神：④在奉献中成就精彩人生，立足岗位作奉献，在奉献中走向伟大。（每 点2分，答出4个要点可得满分，考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分，8分) 七年级·道德与法治·参考答案及评分标准·第1页（共2页） 27.(6分) 农加贵老师的事迹告诉我们践行中华传统美德应该：①做自强不息的人，面对困难和挑战，我们应当 自立自强、刚健有为：②做敬业乐群的人。对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。 ③做扶危济困的人。助人者，人恒助之。④做见义勇为的人。当国家利益和社会公共利益受到侵害时， 当他人遇到困难时，我们要敢于挺身而出。⑤做孝老爱亲的人。百善孝为先，我们应当孝敬老人，爱 护亲人：⑥传承中华传统美德，关键在于践行。（每点2分，答出3个以上要点可得满分，考生围绕 题意作答，言之有理即可酌情给分，6分) 28.(22分) (1)(8分) 解析内容：①甲骨文的“和”体现了人文精神中的“求同存异、和而不同的处事方法”：②非遗中北 京中轴线遵循“居中守正、天人相应”的营建思想体现了人文精神中的“俭约自守、中和泰和的生活 理念”；③《荀子》、《孟子》中的古语体现了思想理念中的“惠民利民、安民富民的思想”。（每 点2分，答出2个要点可得4分，考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分，4分) 传承的做法：①非遗中甲骨文“和”字的解析，要求我们做到“尚和合，追求和谐，强调多样性统一”： ②《荀子》中的古语要求我们做到“重民本”，就要遵循“民为邦本，本固邦宁”的古训，充分认识 人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民：③《孟子》中的古语要求我们做到“讲仁爱”，就要“亲 亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物：④我们要“弘扬促进社会和 谐的思想文化和向上向善的思想文化”。（每点2分，答出2个要点可得4分，考生围绕题意作答， 言之有理即可酌情给分，4分) (2)(6分) 从案例中邱某辉受到行政拘留15日的处罚可以判断该行为属于行政违法行为。（答出该点给2分） 对“法律保障生活”的认识：①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾纠纷的标尺，在国家 治理、社会管理等方面发挥着重要作用。②法律维护社会秩序，法律通过规范全体社会成员的行为， 维护社会文明和谐，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。③法律保护社会公共利益，促进社会发 展。带给我们的警示作用是：④法律作为一种行为规范，明确告知人们哪些行为是合法的，哪些行为 是违法的，为人们是否实施某种行为提供了方向指引。不违法是人们的行为底线：⑤违反法律必须承 担法律责任。只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利 造成损害，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任。⑥我们要尊重法律，遵守法律，维护 法律尊严和社会公平正义。（每点2分，答出2个以上要点可得4分，考生围绕题意作答，言之有理 即可酌情给分，4分) (3)(8分) 智斗不法分子的经验：①面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和求助：②要善于 斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇 有谋地同犯罪行为作斗争。（每点2分，答出2个要点可得4分，考生围绕题意作答，言之有理即可 酌情给分，4分) 避免材料二中的“演变”要求我们：①认识从不良行为到一般违法行为，再到犯罪的变化轨迹，警示 我们要明辨是非，杜绝不良行为：②认清犯罪危害，增强法治观念。认为自己年龄小与违法犯罪无关、 年龄小犯罪不受处罚的想法，是非常错误的：③珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做 自觉遵纪守法的人：④树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防 患于未然。（每点2分，答出2个以上要点可得4分，考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分， 4分) 七年级·道德与法治·参考答案及评分标准·第2页（共2页） 10