广东省深圳市南山区2025-2026学年第二学期八年级语文期末检测

2025-2026学年度第二学期期末检测 八年级语文 本试卷共10页，23题，满分120分，考试用时120分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写自己的学校、班级、姓名。 2．请按照要求答题，必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，再写上新答案；不准使用涂改液。不按以上要求作答，视为无效。 3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。 温馨提示：请你在答题时做到书写规范、端正，保持卷面整洁。 第一部分 古诗文积累与阅读 一、请阅读以下内容，完成1—6题。（25分） 1．古诗文默写（10分） （1）______________，白露为霜。（《蒹葭》） （2）万籁此都寂，______________。（常建《题破山寺后禅院》） （3）夜来城外一尺雪，______________。（白居易《卖炭翁》） （4）拣尽寒枝不肯栖，______________。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》） （5）______________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） （6）______________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （7）坐观垂钓者，______________。（孟浩然《望洞庭湖上张丞相》） （8）______________，吾庐独破受冻死亦足！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （9）挥手自兹去，______________。（李白《送友人》） （10）是故学然后知不足，______________。（《虽有嘉肴》） 2．阅读下面这首诗歌，下列对本诗的理解不正确的一项是（ ）。（2分） 题破山寺后禅院 常建 清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。 A．这是一首五言律诗，作者借景抒情，通过描写破山寺景色表现了自己仕途上积极进取的态度。 B．首联交代了时间、地点，写出清晨旭日初升清新幽静的情景，令人体味到远离尘世的平和之美。 C．颔联描绘了禅院幽深的环境，小路、花木及禅房营造了静谧祥和的氛围。 D．尾联以声衬静，用古寺的钟磬声回应着大自然的静默无语，表达出作者淡泊的情怀。 （一）阅读下面选文，完成3—6题。（13分） 【甲】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。 （节选自《礼记·礼运》） 【乙】史疾①为韩使楚，楚王问曰：“客何方②所循？”曰：“治列子圉寇③之言。”曰：“何贵？”曰：“贵正。”王曰：“正亦可为国乎？”曰：“可。”王曰：“楚国多盗，正可以圉④盗乎？”曰：“可。”曰：“以正圉盗，奈何？”顷间有鹊止于屋上者，曰：“请问楚人谓此鸟何？”王曰：“谓之鹊。”曰：“谓之乌⑤，可乎？”曰：“不可。”曰：“今王之国有柱国、令尹、司马、典令⑥，其任官置吏，必曰廉洁胜任。今盗贼公行而弗能禁也此乌不为乌鹊不为鹊也。” （节选自《战国策》） 【注】①史疾：韩臣。②方：方术。③列子圉（yù）寇：指列御寇，人称列子，战国时郑国的学者。④圉：防御，禁止。⑤乌：乌鸦。⑥柱国：楚国最高武官。令尹：楚国最高官职，掌军政大权，相当于别国的相。司马：掌军政和军赋的官。典令：负责诸侯礼仪的官。 3．解释下列加点字的意思。（2分） （1）不独亲其亲__________________________________ （2）矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养______________ （3）男有分______________________________________ （4）史疾为韩使楚________________________________ 4．下列表述不正确的一项是（ ）。（2分） A．甲文是《礼记·礼运》中的一段，是孔子对学生言偃说的一番话。 B．乙文中史疾是因为韩国的缘故而来到楚国当使者的。 C．“今盗贼公行/而弗能禁也/此乌不为乌/鹊不为鹊也”这个句子的断句是对的。 D．乙文中史疾向楚王提问关于落在屋檐上的鸟的问题，是因为他分辨不出喜鹊和乌鸦。 5．请将下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）选贤与能，讲信修睦。 （2）请问楚人谓此鸟何？ 6．百姓为利益相争容易失和，盗窃乱贼横行也易引发国家祸患。为了构建“盗窃乱贼而不作”的和谐 社会，甲乙两文各有何观点？结合两篇文章，谈一谈你的理解。（5分） _________________________________________________________________________________________ 第二部分 语言运用与实践 二、请阅读以下内容，完成7—11题。（13分） 任务一 读懂客家古韵 南水村坐落于蛇口，是清末客家人迁徙形成的百年村落。早年，南水村的村民以农耕、捕鱼、养蚝为生，正是这种世代相传，勤劳质朴的生活方式，①yùn yù了今天的南水村独特而深厚的人文底蕴。如今，村史博物馆承载着过往记忆，往昔岁月【甲】（A．历历在目 B．历历可数）；客家山歌、南水姊妹节等非遗文化②yǎn yì着民俗传奇、世事变迁、人间情义；百年古村历经【乙】（A．海枯石烂 B．沧海桑田），依然能够融入现代城区，描绘出烟火与文明共生的美丽画卷。 7．请根据拼音，写出相应汉字。（2分） ①yùn yù___________________________ ②yǎn yì___________________________ 8．请根据语境，选择正确的成语填写在【甲】【乙】两处的横线上（填选项）。（2分） 【甲】_____________________________ 【乙】____________________________ 任务二 见证巨轮新生 1983年，退役的明华轮停泊于蛇口海滩。1984年邓小平同志亲笔题写“海上世界”，开启文旅传奇。是什么承载了南山的岁月变迁与时代风华？正是这艘见证改革浪潮的明华轮。【丙】从单一的旅游中心到如今百万平方米滨海综合体，让“海上世界”集商业、艺术、休闲于一体。海湾藏胜景，游轮映繁华。【丁】一艘船的蜕变，见证南山从渔村到国际城区的跨越。 9．下列选项中不正确的一项是（ ）（2分） A．画横线的句子是设问句，目的是引起读者思考，同时形成了波澜起伏的表达效果。 B．【丙】句缺主语，应将“让海上世界集商业、艺术、休闲于一体”中的“让”字删掉。 C．画波浪线的句子运用了对偶的修辞手法。 D．【丁】句搭配不当，应将“见证”改成“触及”。 10．在游览巴士上，“南水村站”的导览播报词极富文采，请你仿照它，为“海上世界站”拟写一段播报词。（4分） 南水村站：下一站南水村，这里有耕海牧渔的过往，有民俗流转的风情，沿途您将体味渔村古韵。 海上世界站：下一站海上世界，这里有（1）__________，（2）__________，沿途您将见证城区新貌。 任务三 领悟和合之道 百年招商史，半部深圳史。蛇口招商局开山填海、敢为人先，在国家改革开放的紧要关头挺身探路，与国同担风雨。深港联动，于差异中寻求共识，尽显开放胸襟。招商局历史博物馆依山造景，以“希望之窗”融于自然，实现建筑与天地的和谐对话。百年商道，于此代代延续。 11．游览结束后，小南准备了主题演讲稿。请你结合上述材料补全提纲（论据部分填选项）。（3分） 《南山根脉，以和为贵》演讲稿提纲 观点一 同担风雨，家国和合。 观点二 （1）__________ 观点三 依山造景，天人合一。 论据一 （2）__________ 论据二 君子和而不同， 小人同而不和。 ——《论语·子路》 论据三 （3）__________ A．同舟共济，患实共之。 ——《后汉书·朱穆传》 B．天地与我并生，而万物与我为一。 ——《庄子·齐物论》 第三部分 文学文本阅读与理解 三、请阅读以下内容，完成12—16题。（15分） 龙船饭 陈崇正 ①北方的杨柳絮没有飘尽，南方的龙船已经开始苏醒。它们或从河涌池塘的淤泥里被挖出来，或从祠堂悬挂的木架上被抬下来，一番修整后重新漂浮在水面上，一年的荣耀时刻就此启动。 ②我对龙船最早的认知，来自一个动作。镇上教拳师傅曾演示过他的成名绝招“龙船挂沙”，说这是戚继光抗倭的保命绝招。后来看到碧河上真正的扒龙船，划船的动作嘿哈嘿哈俯身使劲，倒是与那天夜里的招式有几分相似。 【赏析式批注一】 作者的语言看似口语，却蕴藏着诗歌的凝练。 ③某一年，箭一样快的龙船上有我的父亲。他自诩为扒龙船高手，鼓声隆隆中我们对此深信不疑。但父亲的朋友阿伟马上拆穿他的鬼话，说他是个吃龙船饭高手。父亲只是傻笑，没有反对。于是我想，龙船饭比扒龙船更重要。好奇心让我偷偷跟过去看，结果大失所望——不过是家常菜，多了一盘炒肉。然而村子里有不少人端着瓷碗来河堤上讨大锅饭，说是讨个吉利，吃了百病皆消。阿伟是龙船二队的队长，总是非常客气，装好饭还问他们够不够。 ④龙船饭有时也会焖香饭，将肉菜米饭连同香菇虾米炒在一起，跟粽子馅料差不多。阿伟是焖香饭的一把好手。在我的记忆里，扒龙船时的焖香饭好吃得像个隐喻，我将之视为龙船饭的正宗。 【感悟式批注二】 “隐喻”说明龙船饭不仅是一种食物，更承载着人与人之间的深厚情义。 ⑤粽子是更精致的龙船饭。竹叶的清香，捆扎的仪式感，煮熟了，小心翼翼打开，每一口都有惊喜。我家的粽子个头不大，向来料足，塞满了香菇虾仁鹌鹑蛋卤猪肉。奶奶今年刚过百岁，包粽子的手法炉火纯青。奶奶说粽子好吃，父亲便点头；无论奶奶说什么，父亲都会同意。 ⑥父亲现在也是小老头了。他说“船桨到手，便拼命往前划，根本来不及细想”。人到中年，我已然理解这话——人生很多事大概也是如此，不在于手中船桨是普通木头还是碳纤维，而在于勇往直前。父亲常提起那年龙船一队夺冠，去阿伟家吃龙船饭。阿伟妻子过了预产期迟迟不生，一队扛着冠军标旗去阿伟家冲喜，标旗插在他家门口，被夏天的风吹得猎猎作响。阿伟感动得差点落泪，马上做了一桌丰盛的龙船饭招待他们。我问孩子保住了吗？父亲摇头，说上半夜大家都很有信心，午夜时各自散去，只有父亲留了下来。“但是最终，唉——”他长叹了一声。这世上的事，大概总是不完美。那时我刚出版第一本书，便想在故事里让这个孩子安全出世。 ⑦阿伟此后一段时间变得很消沉，第二年也不参加龙船训练。白毛公（我的外公）知道后，专程去了一趟，他那时走路已不太利索，拄着拐杖站在阿伟门口说：“你可以什么都不在乎，但不能真什么都没有。”这句话点醒了阿伟，他换好衣服赶去河堤，刚好跟大伙一起吃龙船饭。 ⑧阿伟后来搬到东莞，开了一家小店专卖龙船饭，生意很好。他的侄女是我的朋友，也学得焖香饭手艺。她在加拿大留学时租了一家老华侨的旧房子。据她说老头很抠，但她竟然凭借龙船饭让租金减半。她回国后，每逢端午老华侨一家还会给她打电话。去年老华侨的儿子专程来潮州牌坊街找她，说父亲临终时回忆起她带着做好的龙船饭去他家的情景，冰天雪地，她到达时龙船饭硬得像一块石头。老华侨说完便大笑。“父亲是在笑声里去世的。”他说他对此永远心存感激。 【疑问式批注三】 为什么硬得像石头的龙船饭，却能让老华侨在离世时依然含笑？ ⑨龙船在水面上冲锋陷阵、杀气腾腾，但并非每一个人都能参与其中；相反，食物才是节日真正的主角，味蕾的记忆如此绵长，无论何时何地，饭桌上都是乡愁。 （选自《人民日报》2025年6月2日，有删改） 12．【梳文脉·理特点】龙船饭是贯穿全文的线索。请依据文章内容，按照示例，补全非遗推荐卡。（2分） 13．【赏语句·品诗意】请结合赏析式批注一和上下文，任选一句，赏析表达效果，为撰写非遗推荐语做 准备。（3分） A．北方的杨柳絮没有飘尽，南方的龙船已经开始苏醒。（从修辞手法角度） B．划船的动作嘿哈嘿哈俯身使劲，倒是与那天夜里的招式有几分相似。（从描写手法角度） _________________________________________________________________________ 14．【抓反常·解乡愁】文中疑问式批注三引发热议，请结合上下文解答该疑问。（3分） _________________________________________________________________________ 15．【汇群像·识底色】留言区写道：“龙船饭是连接人们情感与精神的纽带。”请从下列词语中，选出 最贴合父亲、阿伟、侄女三人共有精神特质的一项，并结合相关情节简述理由。（3分） A．乐观坚韧 B．重情重义 C．勇往直前 我选择______，理由：______________________________________ 16．【辨主角·悟内涵】展览设置“节日的主角”互动区。作者认为“食物才是节日真正的主角”，也有 人认为习俗、老物件、精神等才是核心，请结合文本和生活体验，谈谈你的观点和理由。（4分） _________________________________________________________________________ 第四部分 实用文本阅读与理解 四、请阅读以下内容，完成17—20题。（11分） 【材料一】 随着全球化交流日益频繁，人工智能技术日趋成熟，AI翻译应运而生。它在深圳大规模推广始于2025年7月，为应对入境游快速增长带来的语言服务需求，实现“意会言传”的情感化交互，【甲】全市5000多台出租车配备了AI翻译机，支持146种语言毫秒级互译和200余个出行应用场景，准确率达86%。 以前跟外国乘客交流全靠比划，现在有了AI翻译机，可以立刻就懂，十分方便。 深圳太先进了！AI翻译机能准确地翻译我和司机的话，语言沟通不再烦恼，体验感超棒！ （节选自《深圳特区报》2026年4月，有删改） 【材料二】 2025年深圳两会期间，来自南山的“AI翻译官”某翻译大模型首次亮相。这是全国首个政务级AI同声传译软件，能翻译150种语言，以极高的术语准确率和极快的响应速度为外宾带来“零延时”的跨语言沟通。南山一家主打AI翻译的企业甚至将AI翻译装进了耳机。在2025年的一场人机大战中，该企业推出的同传耳机凭借其出色的准确性，战胜人工翻译队。如今，该企业产品已覆盖全球170多个国家和地区。 （节选自《深圳特区报》2025年2月，《人民日报》（海外版）2026年1月，有删改） 【材料三】 同声传译简称“同传”，是一种边听边译的翻译形式。说话人不停顿，翻译者立刻翻译，让听众实时听懂异国语言。【乙】与体力受限、语种覆盖有限的人工同传相比，AI同传可以不知疲倦地工作，同时支持多种语言。面对不同的跨语言交流场景，我们该如何选择？以下是相关参考依据。 （整理自《AI同传技术能否全面替代人工同传？》2026年3月） 【材料四】 当好东道主，喜迎八方宾客。今年正值一项重要国际会议在深圳举办，当前，深圳正以细致入微的人文服务向世界传递温暖。双语志愿者随着双语城市观光巴士，实时讲解、互动答疑，把静态地标串联成有温度的城市叙事线路。新加坡访问学者普丽娅体验后说：“这是我第一次在城市参观中感受到对话的温度，而非机械播报的冰冷。” 南山区组建了青少年国际志愿服务队，下一步将重点加强志愿者文化传播能力，优化对外讲解，梳理经典游览线路，向外宾展示发展成果。在处理复杂语境、深度理解与情感连接的场景中，志愿者通过真诚的讲解与耐心的引导，让远道而来的客人感受到城市的包容与温度。 （节选自《深圳晚报》2026年3月，《志愿南山》公众号，有删改） 17．【辨析】课程小组对以上材料进行了提炼与分析，其中不正确的一项是（ ）（2分） A．2025年7月起，深圳开始大规模推广AI翻译，超过5000台出租车配有AI翻译机。 B．从日常出行到政务会场，深圳的AI翻译技术已经在不同场景得到应用。 C．根据材料三，线上培训课程比国际学术研讨会更适合选用人工同声传译。 D．深圳通过双语志愿者随车讲解、组建青少年国际志愿服务队等方式迎接国际盛会。 18．【概括】请根据材料一、二，简要概括AI翻译的主要特点。（2分） _________________________________________________________________________ 19．【宣传】课程小组想制作AI翻译宣传册，请从材料一、三的划线句子中选择一句作为宣传素材，从说明方法的角度说说理由。（3分） 我选择_______句，这句话________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 20．【帮助】课程小组外出搜集材料时遇见一位外籍旅客，为帮助她畅游深圳，你建议她选择哪种翻译 方式，请结合以上材料，给出具体的选择理由。（4分） ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 第五部分 整本书阅读与理解 五、请阅读以下内容，完成21—22题。（8分） 任务一 21．虫鸣里藏着中西方探秘生命的回响，请完成名著联读主题学习单。（4分） 《经典常谈》与《昆虫记》的“虫鸣”主题学习单 探究角度 阅读摘录 阅读感悟 《经典常谈》中的回响 【笔记一】“鸣”的字形演变 阅读《<说文解字>第一》，我发现：“鸣”由“口”与“鸟”左右组合而成，推断它是 （1） 字（A．象形B．会意C．指事D．形声）。 【笔记二】七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。 （节选自《诗经·七月》） 阅读《<诗经>第四》后，我推断：《七月》这首地方民歌，按照所配乐曲划分，属于《诗经》“六义”中的 （2） 。 《昆虫记》中的歌唱 【笔记三】它的歌声更加清亮、更加细腻，蝉重复着“知了知了”的单调曲子，它却懂得抑扬顿挫…… 它的两只前翅完全对称，我把它的左前翅挪到右前翅上面，小心翼翼地拿着镊子，可它立刻就将翅膀扳回原位。 （节选自《昆虫记》，有删改） 法国昆虫学家法布尔将笔记三中 （3） （虫名）的鸣叫写出趣味，还称它为“田园中的提琴家”。 为了弄清楚它的发声方式，法布尔仔细观察、反复实验，这体现了他 （4） 的科学精神。 任务二 22．读书社收集到两位同学的阅读困惑，请你结合阅读体验和名著的具体内容，选择一位，为他解答困惑，激发他的阅读兴趣。（4分） 我刚开始读《经典常谈》，感觉太高深了！越读越没有信心，你能给我一些阅读指导吗？ ——小南 老师推荐了《昆虫记》，但这么厚一本，全是讲虫子的，感觉有些枯燥。我该怎么读呢？ ——小山 我选择_______，回复内容：________________________________________________________ 第六部分 写作表达与思考 23．请阅读以下内容，完成写作任务。（45+3分） 请以《十三岁，我多了一份_______》为题，写一篇作文，文体不限，填补内容不超过五个字。 横线上可填如：寄托、真诚、自信、热爱、责任、目标等。 要求： 1．在答题卡作文区域的第一行居中填写完整的作文标题； 2．文中不得出现真实的校名、人名等个人信息； 3．符合文体特点，不得抄袭、套作，字数不少于600字。 学科网（北京）股份有限公司 $